2021年義務(wù)教育學(xué)校(中小學(xué))“雙減”工作實施方案_第1頁
2021年義務(wù)教育學(xué)校(中小學(xué))“雙減”工作實施方案_第2頁
2021年義務(wù)教育學(xué)校(中小學(xué))“雙減”工作實施方案_第3頁
2021年義務(wù)教育學(xué)校(中小學(xué))“雙減”工作實施方案_第4頁
2021年義務(wù)教育學(xué)校(中小學(xué))“雙減”工作實施方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

年義務(wù)育學(xué)(中學(xué)“雙減”工作施方詞”實階生校擔(dān)景1、業(yè)業(yè)完2、訓(xùn)超題決3過在患違生國教的中太化題解問生外重濟擔(dān)重育果響的1、徹和中,校;2、范包線3減育重和(導(dǎo)

1、習(xí)中會為徹方德任2學(xué)回法本導(dǎo)動、;3教用訓(xùn),解情止利4教態(tài)學(xué)展成體1治校,盡質(zhì)管務(wù)學(xué)園外。2治強減力價好,鏈3治門加統(tǒng)開理有力校家成人作1學(xué)回循,健保權(quán)提育,社盼長2依標(biāo)格教人法強、、

;3政多化,,主全,社;4統(tǒng)穩(wěn)面關(guān)重有重題,典確工序體1、校量平升更理服足,更園2校構(gòu)面象度。業(yè)外、支相1內(nèi)3內(nèi),教顯要施1.減和負(1)業(yè);(2)作(3)業(yè);(4)強指(5)用2,校水需(1)證務(wù)(2)高質(zhì)(3)后(4)費服3,從全

校為(1)審(2)服;(3)化監(jiān)4.升質(zhì)生足(1)務(wù)均教(3)中;(4)評5.套保(1)障后;(2)善同廣6.好作(1)確要(2)決類;(3)用源(4)化監(jiān)7.織(1)面好(2)工(3)合治(4)檢引體施1、輕業(yè)往提方(1)總(2)高量(3)化(4)負2、一服2021年5月10.2育了生465.6名課但的務(wù)課偏保、

不題步力提施(1)后,無顧(2)個;(3)展源服人3、面訓(xùn)部項得效以根(1)龐(2)違;(3)資況為下審(2)本訓(xùn)與(4)科構(gòu)(5)類政針、一法制4、高量生學(xué)義質(zhì)均小域同際開育創(chuàng)促學(xué)極化區(qū)城同大資,免習(xí)高題和級學(xué)大資率。

(2)堂加學(xué)開國教及工對導(dǎo)善策。教程生率足規(guī)樣準,盡(3)試校提考標(biāo)呈級生力學(xué)積習(xí)好慣的。:良環(huán)家引觀極確的(4)教償?shù)氯罩茙熢u斷職加有處斷補鏈外聘師現(xiàn)銷。5、社做”(1)建領(lǐng)機設(shè),運備指(強培過父等以等長教咨,掌育法(2)家

夕孩的行護重密系②兒③氛導(dǎo)用。(3)境各,拓面鍛要①提外和社務(wù)科。6、試容什(1)①復(fù)選上作點②影大局③開”工有改以、。(2)求有學(xué)構(gòu)查,過②當(dāng)科培與由負選選并出培學(xué)納價三風(fēng)等校預(yù)風(fēng)7得的委其生入日;部任落做確責(zé);③查

建究**小學(xué)積推進實“減”作實施辦經(jīng)驗紹總”中成人,廣的**校教堅展實根把作政緊持,改舉教量后,長后的,民,全健一學(xué)陣量力文分真減案證形細推”。復(fù)分利行習(xí)服神實富服案級研針理程分討內(nèi)求多彩社的生內(nèi)盡使留

加活快長條保中服有學(xué)積程分式段菜生達100%建資建格**利教署傳減本“精**雙景方詳,校了安強要”想礎(chǔ)工并個行。情**出**教備效,引生重注;政滲化反**校強教分課握;究握規(guī)學(xué),學(xué)要課源結(jié);材,維**細本”案要教效課,在樂

康遵選上富供是作實自業(yè)固識育煉籌活育校服**-6年進談上長發(fā)了年次***時互惑宣富供:到輕段負培系發(fā)今把工點,訓(xùn)審步的地減校擔(dān)育一教增務(wù)時擬推體施最員合元舉資趣合造引分層合團團骨員合得酬積結(jié),表子特欲高更如一,課家下就家免

過家輔學(xué)業(yè)校隨們并的結(jié)子為了案服。強供全**區(qū)于學(xué)件**于康助時困舉增務(wù)校課通后足長,豐德、教實各充校改式生體素興,體平撐適求力持項貫育實根年扎實進“減”作落見效—“減”行動**教實位識工要思一的上民所實減地

一務(wù)生,業(yè)202011月**教業(yè)要生社面10體,生問4,公關(guān)務(wù)校的**對工召作管行,,各書量試、深育改學(xué)**省以務(wù)化為教性推作施印關(guān)深學(xué)導(dǎo),規(guī)控等10出措,深辦力2021義優(yōu)源到80%,2022覆一研課量20205,于新教作化革學(xué)導(dǎo)探境、、的

模學(xué)地分教示用*課量一試革生定**革充試改負“用置程將實和,減業(yè)發(fā)中入作見辦辦招務(wù)不規(guī)辦學(xué)尖前行減家。一后減家2020年11發(fā)一學(xué)務(wù)知投化實展后為作作。學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論