2021年三年級語文下冊期末綜合復(fù)習(xí)專項(xiàng)考點(diǎn)練習(xí)部編版

2021年年語下期綜復(fù)專考練部版班級：_____________

姓名：_____________形字1.比比組詞。爾（________）你（________）

伶（）憐（）

拂（________）佛（________）

鴦（________）鴛（________）2.比比再詞漂（_______）飄（_______）冷（_______）憐（_______）

壁（_______）臂（_______）油（_______）笛（_______）

球（_______）救（_______）爭（_______）靜（_______）

君（_______）裙（_______）乎（_______）呼（_______）3.比比再詞受（_________）愛（_________）

鳴（_________）雞（_________）

伸（_________）神（_________）

溝（_________）鉤（_________）4.形字詞淌（_______）密（_______）凍（_______）緒（_______）領(lǐng)（）尚（_______）蜜（_______）棟（_______）著（_______）鈴（）拼詞5.看音寫語yqùǔdīsuǒyqkuài1/

zǒngshìshuǐūshìzhǎngchíǔlèipíngxī6.讀音寫語gsīmǎyǐ（________）（________（________（________）jīngshénqùwèim（________）（________（________（________）7.讀音寫語bìyàozicànlànmǎ

bānjiā________rú________fmixièměnglièwēiwǔ

zhèn8.讀音寫語hubàn（________）（________）（________2/

zī（________）

fǎngfúfǔdtíngzhǐ（________）（________）（________（________補(bǔ)詞9.我把列語充整張牙（______）眼疾（______）

一葉（______）（______）盡染春（______）秋實(shí)秋風(fēng)（______）（______）腳亂百（______）百順10.在號填恰的字將語充整（______）手（______）腳（______）面（______）方（______）顏（______）色（______）發(fā)（______）中（______）牛（______）毛（______）心（______）意11.將語充整并擇當(dāng)序填句里①毫不（_______）弱②（_______）作非為③鷸蚌相（________④興高（_____）烈⑤牽腸掛（________）⑥（_______）名中外1.張老師___________地對同學(xué)們說：“我們班拔河比賽得了第一名啦”。2.河蚌________________地說：“我就這樣夾住你的嘴不放。3.東海龍王父子______________，哪吒決心治一治他們。12.把列語充整手（_____）腳（_____）大吃（_____）（_____）（_____）心（）膽（_____）嘴（_____）舌（_____）（_____）繽紛（_____）高（）爽（_____）面（_____）方（____）發(fā)（____）中句訓(xùn)營13.按要完下句練。1．這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？（改成陳述句）3/

．．．．．．．．．．．______________________________________________2．你一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱著長串的木筏。（用加點(diǎn)詞語造句）______________________________________________3．河流一路歡笑著，毫不停歇地奔向遠(yuǎn)方。（用相同的修辭方法寫一個句子）______________________________________________4．驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。（用一組反義詞寫一句話）______________________________________________14.按求成列子1．秋天的雨把黃色給了銀杏樹。（改為“被”字句）_______________________________________2．小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句）_______________________________________3．他經(jīng)?；貞涍^去的往事。（修改病句）_______________________________________4．狐貍說道：“哎呀！原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套??！”（改為提示語在中間的句子）________________________________________________________15.按求改句。1．不會叫是一種很大的缺陷。（改為反問句）___________________________2．小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句）_________________________________________3．你難道不知道狗是會叫的嗎？（改為陳述句）_________________________________________4．菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。（修改病句）__________________________________________________4/

16.讀要，好子1．爸爸說：“我今天不回來吃飯啊，我要開會?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________________________2．小貓圓圓的腦袋上長著尖尖的兩只小耳朵。（修改病句，有兩處錯誤）__________________________________________3．風(fēng)刮得真大……（圍繞這個開頭，把句子寫具體）__________________________________________聰小官17.判正，的“”錯畫×。1．“乘坐”的“乘”讀“chéng”。（_____2．“柿子”的“柿”的音序是“sh”。（_____3．“目不轉(zhuǎn)睛”的近義詞是“聚精會神”。）4．“蜜蜂飛得低，幾乎要觸到地面”中的“幾乎”是“差不多”的意思。（_____）5．《九月九日憶山東兄弟》這首詩是宋代詩人王維寫的。）18.判下說的（）（）1．《絕句》和《惠崇春江晚景》都通過對春天景物的直接描寫使人感受到春天之美。（________）2．“遲日江山麗”中的“麗”字把春天的陽光明媚、景色秀麗全表現(xiàn)出來了。（________）3．“小溪泛盡卻山行”中“卻”的意思是“再，又”，從中可以看出詩人游興的高漲。（________）4．從“梅子黃時(shí)日日晴”可以看出，《三衢道中》描寫的是秋天的景色。（________）19.根課容斷誤正的“”錯的“”1《火燒云》一課寫了火燒云上來和下去的全過程，重點(diǎn)寫了火燒云“上來”時(shí)5/

的樣子。（_______）2．作者既描寫了火燒云的顏色變化，又描寫了火燒云形狀的奇妙變化。（_______）3．火燒云就是太陽周圍的云朵被太陽光染紅了，它一天到晚都能見到。（_______）20.是喻的“”不比句畫×。1.我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。)2.青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。)3.挑著滿滿一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠??！)4.桂林的山真險(xiǎn)哪，好像一不小心就會栽倒下來。)閱理21.閱短。海中變色龍說起變色龍，誰都知道那是描述蜥蜴?？墒窃S多人并不知道，海里也有變色龍，它就是大名鼎鼎的章魚。章魚挺著個圓圓的大肚子，長在頭上的8條腕足在水中隨波搖曳，翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一朵花在海里翻動，非常美麗。章魚其實(shí)不是魚，它屬于軟體動物。章魚和蜥蜴一樣，皮膚下布滿了各種色素細(xì)胞，紅橙黃綠，樣樣齊備。它可以利用細(xì)胞的伸縮來改變自己身體的顏色，以便和周圍環(huán)境的顏色保持一致。章魚遇上敵人，會先施展“變色術(shù)”，一會兒變成白色，一會兒變成紅色，幾種顏色不停地變換，以此來嚇唬敵人。如果這招不行，它才會動用自己肚子里的墨囊，急劇收縮身體，噴出墨汁狀的“煙霧彈”，把周圍的海水染成一片漆黑，趁進(jìn)攻的魚兒暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措之機(jī)，逃之夭夭。當(dāng)章魚見到獵物的時(shí)候，全身會變成令人恐怖的鮮紅色；它用腕足抓住獵物，送到嘴邊。章魚的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快將獵物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐6/

了。章魚非常警覺，即便在洞中或礁石下棲息時(shí)，也會留兩條腕足在外面輕輕搖動。一旦有什么情況，章魚會立刻警覺起來，或躲避得更深，或用腕足牢牢纏住對方，把它纏死或毒死。1．在短文中找出下列詞語的同義詞。赫赫有名—（_______）

警惕—（_______）2．章魚是怎樣捕捉獵物的？請你用“”在短文中畫出來。3．讀了短文，你了解到章魚的哪些特點(diǎn)（至少寫兩點(diǎn)）？_________________________________________4．為什么把章魚稱為“海中變色龍”？________________________________________5．短文第三自然段的內(nèi)容是（）。A．章魚脾氣暴躁B．章魚身體的變色機(jī)制C．章魚擒獲獵物D．章魚施展變色術(shù)擒敵22.課閱。秋天來了涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和火紅的楓樹葉飄落下來，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍，顯得更加蒼翠?；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝上，像一個個大大小小的橘黃燈籠。紅彤彤的海棠把樹枝壓彎了。秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。1．用“﹏﹏”畫出文中的一個比喻句。這句話把比作了________。2．短文中用了很多生動的擬人句，請你把最喜歡的一句抄寫下來。______________________________________________3．短文是圍繞哪一句話來寫的？請你用“______畫出來。4．短文寫到的秋天的景物有：________樹、樹、________樹；還有美7/

不勝收的________，黃澄澄的________，紅彤彤的_______。5．你最喜歡秋天的什么景色？請寫下來與大家分享吧。__________________________________________23.閱理。一夜秋雨①許久沒有下雨了，雖然露臺外鐵欄桿上的那兩棵仙人掌依然蒼翠豐滿，可是種在旁邊的茉莉花和秋海棠，卻憔悴得叫人有點(diǎn)傷感了。②昨夜，已經(jīng)很久沒有聽到的大自然音樂，又重奏起來了。雨“淅淅瀝瀝”地下個不停，窗頂上伸出還不到半尺的屋檐，整夜在“滴滴答答”地響，多均勻的節(jié)奏??！像歌頌自然的美妙詩篇，又像媽媽哼著搖籃曲，我在她的懷抱中陶醉了。我欣賞著，欣賞著，慢慢地，模糊了。多少日子以來，我不曾像今夜這樣，睡得如此安穩(wěn)、舒心。③早晨，我走上露臺看我心愛的花兒：啊，她們跟昨天完全不同了，一株株昂起頭來，呈現(xiàn)著無限生機(jī)，像春天的玫瑰，正臨風(fēng)招展，也像大病初愈的人，充滿著歡欣。④街道上仍然濕漉漉的，但灰塵不見了，呼吸也舒暢多了。走進(jìn)校門，校園里更是一片清新，一花一草都被澆得一塵不染，不再像昨天那樣無精打采了，連小鳥的叫聲也顯得響亮多了。⑤我真不明白，古代詩人為什么對秋雨有那么多嘆息和怨恨呢？而我卻好像對它偏愛。也許是不同時(shí)代的人對相似的景物有不同的感受吧。1．關(guān)于第①段中的“憔悴”一詞在文中的意思，下列說法正確的是（）A．可以根據(jù)兩個字的偏旁斷定詞的意思一定和心情有關(guān)。B．可以結(jié)合上下文猜測它和“蒼翠豐滿”的意思不同，甚至相反。C．如果不知道這個詞的意思，可以暫時(shí)跳過去。2．第②段中“大自然音樂”指的是（）。A．雨聲C．鳥兒的叫聲

B．風(fēng)聲D．所有大自然的聲音3．第③段中的“生機(jī)”表現(xiàn)在哪兒？（）8/

A．一株株花兒昂起頭。B．一株株花兒濕漉漉的。C．鳥兒的叫聲響亮多了。D．一花一草都被澆得一塵不染。4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。古代詩人對秋雨有那么多________，而作者卻對它偏愛，我知道是因?yàn)樗馹________。5．你喜歡秋天的什么？用一兩句話寫一寫。________________________24.閱與受大車隊(duì)一隊(duì)載著瓦罐的大車，正從一個陡峭的山坡往下走。車隊(duì)主人趕著第一輛車小心翼翼地走在前頭，讓其余的車在坡頂?shù)群?。為了不讓大車往山下滑，馴良的駿馬幾乎用身體的后半部頂著貨車，一步一步向下挪?？墒瞧马斏系囊慌贻p的馬卻大罵可憐的駿馬沒有能耐：“嘿，大家夸你是駿馬，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞簡直像只爬行的大蝦！哎呀，差點(diǎn)撞到巖石上。斜啦，又歪啦！膽子放大些呀！瞧，又撞上了。哎，真是一頭蠢驢！要是上山或者在夜里，那還情有可原，可現(xiàn)在是下山啊，而且又在白天！既然你沒本事，就應(yīng)該馱水去。待會瞧我的，看我怎么下山，我保證分秒不會浪費(fèi)，讓車子飛一般下山?！庇谑禽喌侥贻p的馬了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起貨車上路啦。但是它剛一起步就開始搖晃，身后的大車催促它，車速變得越來越快。小馬索性撒開四蹄飛奔起來，大車碾過石頭，越過溝壑，一路上跌跌撞撞。最后馬兒拖著貨車“轟隆”一聲，翻進(jìn)了山溝，報(bào)銷了主人的一車瓦罐。選自《克雷洛夫寓言》1．文中的主人公是（）。A．車隊(duì)的主人B．馴良的駿馬C．年輕的馬D．載瓦罐的大車9/

2．年輕的馬報(bào)銷了主人的一車瓦罐的主要原因是（）。A．瓦罐太重B．山坡太陡C．動作太慢D．年輕的馬太驕傲3．第三自然段中“哎，真是一頭蠢驢！”對這句話理解正確的一項(xiàng)是（）。A．年輕的馬對駿馬的贊美C．年輕的馬對駿馬的同情

B．年輕的馬對駿馬的佩服D．年輕的馬對駿馬的嘲笑4．下面兩個句子，哪句寫得好？先回答哪句寫得好，再寫出好在哪里。①瞧你，慢吞吞的。②瞧你，慢吞吞簡直像只爬行的大蝦！__________________________________________________5．讀了這個寓言故事，你明白了什么道理？__________________________________________________寫25.寫園。寓言是一把鑰匙，這把鑰匙可以打開心靈之門，啟發(fā)智慧，讓你思想活躍。請你發(fā)揮想象，寫一篇有關(guān)動物的寓言故事。要求：①有條理，表達(dá)清楚。②390字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10/

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伶俐隔壁爭氣鳴叫秘密

拂曉打球在乎伸出速凍

鴛鴦君子可憐水溝思緒

你們飄揚(yáng)笛子愛人領(lǐng)帶

可憐手臂安靜公雞尚未

大佛救人呼氣神仙蜂蜜

鴛鴦裙子鉤子棟梁

冷著名鈴鐺5有趣雨滴所有輕快茫然總是露水忽然注視掌聲持久淚水平息面對肯定6高原

沉思

麻雀

螞蟻

搬家

井然

精神

趣味

鮮美

如同7必要胡子燦爛

騎馬

分秒兇惡

猛烈寺廟

威武

鎮(zhèn)靜8花瓣

蓮蓬

破裂

姿勢

仿佛

隨風(fēng)

舞蹈

停止9、舞爪知秋層林華手快習(xí)習(xí)手忙依10七八四八五六百百九一三二11、示胡爭采肚馳或聞④①②12忙亂一驚提吊七八五彩秋氣四八百百13、這個自然規(guī)律，你不應(yīng)忘掉。動物園里的猴子一會兒爬上，一會兒竄下，可調(diào)皮了。秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。下課鈴響了，13/

安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來。14、黃色被秋天的雨給了銀樹。小蜘蛛織了網(wǎng)。他經(jīng)?；貞浀耐??！鞍パ?！原來是這樣！”狐貍說道，“你這是給我設(shè)了一個圈套啊！”15、難道不會叫不是一種很的缺陷嗎？小蜘蛛織網(wǎng)。你知道狗是會叫的。菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、和西紅柿。16、爸爸說，他今天不回來飯，他要開會。小貓圓圓的腦袋上長著兩只尖尖的小耳朵。風(fēng)刮得真大，樹木的枝葉在風(fēng)中劇烈地?fù)u晃著，發(fā)出嘩啦啦的聲響。17、√√√√×18、√√√×19、√√×20、××√×21、1．

大名鼎鼎

警覺2．畫：當(dāng)章魚見到獵物的時(shí)候，全身會變成令人恐怖的鮮紅色；它用腕足抓住獵物，送到嘴邊。章魚的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快將獵物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。3．章魚能施展變色術(shù)，章魚非常警覺。4．因?yàn)檎卖~的皮膚能像變色龍那樣隨環(huán)境的變化而改變顏色5．B22、1．柿子樹上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝上，像一個個大大小小的橘黃燈籠。柿子燈籠2．雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍，顯得更加蒼翠。3．秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。4．楊

楓

松

菊花

柿子

海棠5．我喜歡秋天漫山遍野的楓葉。23、1．B2．A3．A14/

4．

嘆息和怨恨

它像媽媽哼著搖籃曲，還讓花兒充滿了生機(jī)5．我喜歡秋天的風(fēng)，那么涼爽，那么清新，讓人感到心曠神怡。24、1．C2．D3．D4．第②句更好。第②句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“馴良的駿馬”比作“慢吞吞的大蝦”，生動形象地寫出了駿馬的“慢”。5．有些人總覺得別人錯誤百出，一旦自己動起來，結(jié)果做得更加糟糕。25范文：鱷魚與燕千鳥的故事從前，有只兇惡的鱷魚，它力大無比，尾巴一掃，就可以打倒一只羚羊。鱷魚雖然兇猛，但牙齒上經(jīng)常塞滿殘?jiān)瑫r(shí)間一久，就長了蛀牙，痛得它爬上岸張大嘴才能稍微緩解。有一天，來了一只燕千鳥，它看見鱷魚那么痛苦，顧不得什么，叫了一聲：“鱷魚，我?guī)湍闾扪?。”就飛入鱷魚的口中，幫鱷魚清理牙上的殘?jiān)?。不一會兒，清理好了，它就飛了出來，鱷魚很感激它，就和它成了好朋友。以后，鱷魚牙痛了，就爬到岸上張開大嘴，燕千鳥就幫它剔牙。開始，它