下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
通訊員培訓(xùn)?心得體會?篇1自參加?工作以來,?本人曾五、?六次到縣、?市參加培訓(xùn)?,在公司內(nèi)?部的培訓(xùn),?也就更多了?,通過歷次?的培訓(xùn),我?嘗到了學(xué)習(xí)?的甜頭,所?以,每次培?訓(xùn)機(jī)會,我?的非常珍惜?,上課時,?也就聽的認(rèn)?真,記的仔?細(xì),我深深?懂得,每一?次機(jī)會都來?之不易。都?凝聚著__?_著和老師?的心血和汗?水。我雖?然參加過縣?里___的?兩次通訊員?培訓(xùn)班,但?本次學(xué)習(xí),?仍然感到受?益匪淺。下?午縣里的兩?位老師都從?大的方面講?了新聞寫作?的注意事項?和心得體會?,我們倍受?鼓舞。黨辦?副主任__?_講的新聞?寫作技巧,?我覺得更具?體、更實用?,更適合我?們公司的通?訊員。他從?新聞的標(biāo)題?、導(dǎo)語、正?文、結(jié)尾等?重點部分著?手,做了深?入淺出的講?解,并通過?自己五、六?年的寫作經(jīng)?歷,把成功?的經(jīng)驗毫無?保留的和盤?托出,使我?們深深感動?。當(dāng)然,師?傅領(lǐng)進(jìn)門,?修行在個人?,我們雖然?掌握了新聞?寫作的部分?知識,但寫?出好作品,?關(guān)鍵要看我?們以后的努?力。通過?本次培訓(xùn),?使我對新聞?寫作又有了?新的認(rèn)識,?要寫好新聞?閉門造車是?萬萬不行的?,即使偶爾?能發(fā)一兩篇?作品,時間?不長思想和?知識就會落?后,寫出的?東西沒有時?代特色,不?貼近生活,?也就談不上?什么質(zhì)量,?就會被逐步?淘汰。寫新?聞,必須要?研究新聞,?那就要通過?多讀報紙,?多研究報紙?。特別是對?要投稿的報?紙更要下大?功夫。過去?我寫東西有?一個毛病,?構(gòu)思不好不?動筆,寫完?了不想改。?通過學(xué)習(xí)我?認(rèn)識到,寫?東西并不需?要完全構(gòu)思?好了再動筆?,只要腦子?里有一個創(chuàng)?意、有一個?素材就要馬?上動筆,這?樣就會發(fā)現(xiàn)?,只要一動?筆,原先模?糊的思路,?就會變得清?晰,甚至可?以變得更開?闊;初稿完?成后不下功?夫改也是不?行的,要逐?字逐句的不?斷的修改,?特別是標(biāo)題?,更要反復(fù)?推敲。可以?說改一遍一?個樣,等什?么時候覺得?比較滿意了?再上投,命?中率也就會?高許多。?當(dāng)然,寫作?,特別是新?聞寫作,是?很辛苦的工?作,它需要?耗費(fèi)掉我們?很多的業(yè)余?時間,但當(dāng)?你的一件件?作品變成鉛?字的時候,?當(dāng)你收到哪?怕是一元稿?費(fèi)的時候,?那種欣喜之?情可想而知?,你就會覺?得所有的付?出都是值得?的。本次?培訓(xùn)不僅提?高了自己的?新聞寫作的?技巧,更激?發(fā)了寫好新?聞的信心和?決心?!督?沂蒙報》的?復(fù)刊,對寫?作愛好來說?是件大喜事?,這是一個?展示自己的?好舞臺。現(xiàn)?在,又趕上?了集團(tuán)公司?二次創(chuàng)業(yè)的?好時候,我?們身邊有那?么多可歌可?泣的動人事?跡和先模人?物,我們周?圍有那么多?的先進(jìn)經(jīng)驗?和優(yōu)良作風(fēng)?值得發(fā)揚(yáng)、?推廣,是我?們自我加壓?、奮起直追?的時候了。?通訊員培?訓(xùn)心得體會?篇___年?新聞宣傳會?在賓館拉開?了帷幕,每?年召開的新?聞宣傳會主?要是總結(jié)過?去一年公司?系統(tǒng)各單位?在新聞宣傳?工作作出的?成績、遇到?的困難、需?要解決的問?題及在新一?年對新聞工?作的安排。?新聞宣傳工?作是公司與?外界交流的?紐帶,是推?廣公司的橋?梁,是樹立?公司形象的?重要平臺,?所以公司對?新聞宣傳工?作日益重視?,為了進(jìn)一?步使新聞宣?傳工作能促?進(jìn)公司快速?健康發(fā)展,?這次新聞宣?傳會還特別?舉辦了通訊?員培訓(xùn)班。?這是個難得?的學(xué)習(xí)機(jī)會?,因為公司?成立時間晚?,我們也不?是專業(yè)的通?訊員,所以?對新聞宣傳?工作都是處?于起步階段?,都在不斷?的摸索、改?進(jìn)、學(xué)習(xí)、?交流,公司?系統(tǒng)各單位?之間也相互?學(xué)習(xí)交流,?取長補(bǔ)短,?學(xué)習(xí)彼此好?的經(jīng)驗。這?次公司舉辦?的通訊員培?訓(xùn)班真是一?場及時雨,?讓我們能在?其中學(xué)到更?專業(yè)的知識?。這次培?訓(xùn)兩天,主?要開設(shè)有新?聞寫作基礎(chǔ)?及深度報道?寫作講座;?攝影基礎(chǔ)知?識及新聞攝?影基本要求?講座;新聞?價值判斷講?座,這些都?是平時我們?在新聞宣傳?工作中所需?要掌握、了?解、完善的?知識。這次?新聞宣傳的?專業(yè)培訓(xùn)讓?我受益匪淺?,主要體會?如下:1?、新聞寫作?基礎(chǔ)及深度?報道寫作講?座。平時我?對于新聞寫?作只是片面?的認(rèn)為就是?寫新聞,通?過培訓(xùn),我?知道了新聞?寫作的方式?、體裁、要?素及重點,?這些都是需?要很專業(yè)的?要求,知道?了怎么樣去?找新聞,怎?么讓新聞有?價值,怎么?讓本是枯燥?的新聞讓讀?者有興趣讀?下去,新聞?隨處都是,?要看你去怎?么挖掘,我?們的新聞就?是工作中的?安全、生產(chǎn)?、經(jīng)營;員?工的生活、?大家身邊的?事情等去挖?掘了就有新?聞的價值。?懂得了平時?我們寫得最?多的是短通?訊,其實在?我們工作中?還可以發(fā)掘?出更多的深?度報道,可?以通過專研?某一項目的?報道,可以?對某一現(xiàn)象?的報道,可?以對某一存?在問題的報?道等都可以?成為深度報?道的材料。?新聞就是讓?我們?nèi)グl(fā)掘?、去研究、?去探索、去?觀察,才能?使我們有新?聞的敏銳、?有更強(qiáng)的新?聞開發(fā)能力?。在講課中?,老師舉了?一個很好的?例子教我們?怎樣去找新?聞的價值。?他讓我們要?有一顆好奇?心,要有一?雙觀察事物?的眼睛,隨?時把能有一?點感悟的東?西拍下來,?事后再經(jīng)常?拿出來思考?,有時候就?是一處靈感?就和身邊某?一件事情聯(lián)?系起來,就?可以寫一篇?經(jīng)過思考的?好文章。?2、攝影基?礎(chǔ)知識及新?聞攝影基本?要求講座。?攝影就是把?精彩的事物?、重要的畫?面、感動的?瞬間等保留?下來。在我?們新聞宣傳?工作中也經(jīng)?常要運(yùn)用到?攝影,寫一?篇工作會議?報道要有領(lǐng)?導(dǎo)的發(fā)言照?片,寫一篇?生產(chǎn)工作報?道要有現(xiàn)場?的場景,寫?一篇活動報?道要有經(jīng)常?的活動畫面?,寫一篇隨?記也會有表?達(dá)隨記心情?的圖片等等?,這就是所?謂的圖文并?茂,這樣的?文章也更生?動更有感染?力。比如前?段時間__?_遭遇了_?__年罕見?的雪凝災(zāi)害?,有許多_?__在雪凝?中感人的新?聞報道,如?果這些文章?只有文字,?讀者是感受?不到那感人?的場面,但?如果文章加?入了照片,?那讀者一定?能感同身受?,這樣的文?章也更能讓?人們記住。?3、新聞?價值判斷講?座。在老師?的風(fēng)趣話語?里開始了本?是有些枯燥?的新聞價值?判斷講座,?之所以是個?有趣的講座?,主要是老?師掌握了價?值的判斷,?他讓我們了?解要抓住新?聞的價值,?作出正確的?判斷才能吸?引大家的眼?球,才能讓?大家記住你?。他給我們?講了新聞采?訪的要點,?什么新聞是?有價值的,?一篇有價值?的新聞絕不?是聽別人說?出來的,而?是需要自己?親自去發(fā)掘?,去找尋的?。他舉了個?例子,他們?在寫一篇關(guān)?于艾滋病人?的專訪時,?之前是聽過?很多關(guān)于艾?滋病人的報?道,可那些?都是別人寫?出來的,要?自己寫就必?須親自到采?訪人家中去?找尋資料,?親自去看了?他們的生活?環(huán)境和采訪?人交流才能?知道他們的?內(nèi)心世界,?只有自己親?自去找尋、?體驗了寫出?來的文章才?能真正感動?讀者。這?次培訓(xùn)是一?次難得的學(xué)?習(xí)、交流機(jī)?會,大家都?在這次培訓(xùn)?中學(xué)習(xí)到許?多專業(yè)知識?,也通過相?互的交流學(xué)?習(xí)到好的經(jīng)?驗,至于我?還是新聞宣?傳工作中的?新人,還需?要向前輩多?學(xué)習(xí),不斷?提高自身的?專業(yè)素質(zhì),?讓自己能迅?速進(jìn)入到通?訊員的角色?,當(dāng)好一名?稱職的通訊?員。通訊?員培訓(xùn)心得?體會篇__?_月___?日—___?日,我很榮?幸參加了集?團(tuán)董事辦文?化宣傳辦公?室____?_年集團(tuán)通?訊員培訓(xùn)班?,這對于我?這樣一個沒?有寫作經(jīng)驗?的通訊員來?說,是一個?非常難得的?提升自我的?機(jī)會。培?訓(xùn)班開班儀?式上董事辦?副主任、文?化宣傳辦公?室科長對通?訊員們做了?動員講話,?鼓勵大家認(rèn)?真學(xué)習(xí)專業(yè)?知識,努力?提升文化宣?傳水平,并?對大家提出?了三勤(腿?勤、嘴勤、?腦勤)三要?(端正態(tài)度?、強(qiáng)化責(zé)任?、提升素質(zhì)?)的要求,?希望通訊員?們通過本次?培訓(xùn),掌握?基本寫作技?巧并能靈活?運(yùn)用。這番?話使我感到?集團(tuán)特別注?重文化宣傳?,注重人才?培養(yǎng)。下面?是我通過培?訓(xùn)學(xué)習(xí)到的?幾點心得體?會:第一?,感謝文宣?辦的各位培?訓(xùn)老師,為?了這次培訓(xùn)?做的精心準(zhǔn)?備。他們從?如何發(fā)現(xiàn)新?聞、寫好新?聞的專業(yè)知?識入手,對?獲獎新聞作?品進(jìn)行分析?,現(xiàn)場實操?模擬新聞人?物采訪,為?我們實際工?作中提供了?經(jīng)驗;其次?他們還運(yùn)用?各種形式的?精美___?,為通訊員?們講解如何?做好___?及視頻編輯?、攝影構(gòu)圖?等幾方面專?業(yè)知識,從?寫作拓展到?相關(guān)技能,?為提高我們?通訊員綜合?素質(zhì)打下良?好基礎(chǔ)。?第二,增強(qiáng)?了通訊員的?責(zé)任感。通?過這次培訓(xùn)?,讓我充分?認(rèn)識到宣傳?工作的重要?性,通訊員?是單位文化?宣傳的__?_,就是要?將本公司本?單位所做的?各項工作,?所取得的成?效,還有本?單位的先進(jìn)?人物進(jìn)行廣?泛宣傳,使?更多的人了?解本公司本?單位,并樹?立良好形象?。第三,?提高了個人?的自信心。?我只是一個?普通的崗位?工,對寫作?真的算是零?基礎(chǔ),通過?這次培訓(xùn),?不僅學(xué)習(xí)到?了新聞寫作?的專業(yè)知識?,還增加了?我的人生閱?歷,鍛煉了?我的膽量。?記得第一次?讓我做自我?介紹時,我?緊張得連話?都說不好,?第二次起碼?沒那么緊張?能清楚地把?話說完,對?我來說這就?是很大的提?高。當(dāng)我看?見關(guān)于通訊?員培訓(xùn)落幕?的那篇報道?有我的名字?時,我的第?一反應(yīng)就是?還好我沒給?天茂質(zhì)計處?丟臉。雖然?我能力有待?提高,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人向個人藝術(shù)品買賣合同2024年3篇
- 二零二四年度住宅小區(qū)景觀施工工裝美化合同3篇
- 2025年度爐渣回收與采購一體化服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度大學(xué)教授聘用合同范本:高校教師學(xué)術(shù)道德與規(guī)范協(xié)議4篇
- 2024碎石原料開采與銷售合同
- 個人房產(chǎn)質(zhì)押借款合同樣本2024適用版版B版
- 二零二五年度太陽能板打蠟清潔合同3篇
- 物業(yè)收購與裝修工程2025版合作合同3篇
- 2025年度環(huán)保型打印機(jī)銷售合同書4篇
- 2025年度鏟車操作培訓(xùn)與職業(yè)資格證書服務(wù)合同4篇
- 2014新PEP小學(xué)英語六年級上冊-Unit5-What-does-he-do復(fù)習(xí)課件
- 9.2溶解度(第1課時飽和溶液不飽和溶液)+教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版(2024)下冊
- 礦山隱蔽致災(zāi)普查治理報告
- 副總經(jīng)理招聘面試題與參考回答(某大型國企)2024年
- PDCA循環(huán)提高護(hù)士培訓(xùn)率
- 《獅子王》電影賞析
- 河北省保定市定州市2025屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析
- 中醫(yī)護(hù)理人文
- 2024-2030年中國路亞用品市場銷售模式與競爭前景分析報告
- 貨物運(yùn)輸安全培訓(xùn)課件
- 前端年終述職報告
評論
0/150
提交評論