部編人教版三年級語文下冊口語交際《春游去哪兒玩》優(yōu)質(zhì)課件

口語交際：春游去哪兒玩交際指導(dǎo)1.充分準(zhǔn)備，成竹在胸。

想好所要推薦的地方，這個(gè)地方在哪兒？有什么美麗的景色？有什么娛樂設(shè)施？或者有什么有趣的動(dòng)物？可以再搜集一些動(dòng)物的圖片資料或者文字資料，為討論作好準(zhǔn)備。交際指導(dǎo)2.主動(dòng)交流，展示自我。

在小組交流中，可以主要述說“好玩的理由”，同組進(jìn)行補(bǔ)充，之后小組間再進(jìn)行交流補(bǔ)充?？梢哉f那里有什么好玩的，如有哪些游樂設(shè)施、有哪些好玩的項(xiàng)目、適合開展哪些活動(dòng)，如果去過，還可以說說自己的游玩感受。交際指導(dǎo)3.全班評議，形成定案。

發(fā)言人說清楚最喜歡誰的推薦，并把理由說清楚，其余同學(xué)虛心聽取別人的意見，耐心聽別人講的話，不打斷別人。最后投票選出春游最想去的地方。交際范例春游是一件有意義的事，3月12日是植樹節(jié)，我們可以去郊外植樹，植樹后我們可以在郊外進(jìn)行野餐，野餐的過程中大家可以表演自己的才藝，比如，唱歌、跳舞、詩朗誦之類的。是啊，如果是風(fēng)和日麗的好天氣，我們就可以去爬山，也可以賞賞花，還可以找一個(gè)空曠的地方一起放風(fēng)箏。交際范例我們也可以帶上一些食材，選一個(gè)有水、有麥田的風(fēng)景優(yōu)美的地方，自己生火做飯。告訴你們，我還會(huì)燜雞蛋呢，味道鮮美，好吃極啦！口語交際：春游去哪兒玩寒冬已過，暖春悄悄地來了，脫掉厚厚的棉衣，你想去哪兒春游？明確要求默讀教材片段，通過提示語，交流梳理，明確交際任務(wù)。春游去哪兒玩說什么說地方，說好玩，說活動(dòng)怎么說先提出自己的想法，再小組討論推薦，最后全班匯報(bào)，進(jìn)行投票自主完成交際單。我春游想去_______，因?yàn)開______________________。（有什么好玩的）這幅插圖描繪的是哪兒的美景？郊外這里的景色怎么樣？郊外春光明媚、山清水秀、花紅草綠。我們可以在那兒開展什么活動(dòng)？賞花、爬山、散步等。這幅插圖畫的是什么地方？植物園畫中的人都在做什么？使用句式：有的……有的……還有的……我們還可以在植物園里做哪些有趣的事？你推薦同學(xué)們春游去哪兒玩？說明理由。要求：先用一句話說清楚推薦的地方。說清楚推薦的理由?？捎镁涫健暗谝弧诙被颉翱梢浴€可以……”。耐心聽別人講完，盡量不打斷別人的話。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：聲音響亮說清楚地方理由表達(dá)清晰內(nèi)容吸引人春游推薦卡我推薦的地方：推薦總指數(shù)：星級（最高五星）推薦理由景色：游樂設(shè)施：好玩的項(xiàng)目：可開展的活動(dòng)：其他理由：圖片展示小組合作先在6人小組里進(jìn)行推薦，利用春游推薦卡，從“說清楚”和“耐心聽”兩個(gè)方面做出小組評價(jià)；再小組討論，提出本組推薦的地點(diǎn)。交際步驟：先個(gè)人輪流發(fā)言，提出自己的想法，講清楚理由。小組投票選出最好的觀點(diǎn)，推薦一位代表發(fā)言。遇到不一樣的觀點(diǎn)，要互相商量，形成一致觀點(diǎn)?；?dòng)交際：誰推薦的理由最清楚？這幾個(gè)推薦地點(diǎn)中哪個(gè)最好玩？確定本組推薦春游地點(diǎn)后，本組成員繼續(xù)討論如何把推薦理由說得更清楚、更吸引人，再選出一位代表，在組內(nèi)練習(xí)后上臺匯報(bào)。推薦會(huì)小組派代表上臺交流，要求：說清楚推薦的地點(diǎn)及理由。耐心聽別人講完，盡量不打斷別人的話。進(jìn)行評價(jià)，說出自己的想法。全班投票選出