部編人教版三年級(jí)語文上冊(cè)短文閱讀練習(xí)(15篇)

部編人教三年級(jí)語文冊(cè)短文閱讀練（15）一閱春蠶蝴蝶，素有“飛動(dòng)的花”的稱號(hào)，可見它的美麗；金魚，素有“水中之花”的美名，也可見它的漂亮?？墒俏壹炔粣勰敲利惖暮膊粣勰瞧恋慕痿~，卻愛樸實(shí)無華的春蠶。春蠶，（）沒有華麗的衣衫，（）沒有動(dòng)人的名字，但它的精神卻是高尚的。它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。我家鄰居養(yǎng)了些蠶。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結(jié)繭的景。它們蛻了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作——吐絲。春蠶用吐出的又細(xì)又軟的絲，把自己裹了一層又一層，結(jié)成橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀……直到最后。啊！春蠶，你就是這樣結(jié)束了你短短的一生！真是“春蠶到死絲方盡”啊！想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道：“春蠶，你為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神?。　卑职稚钋榈卣f：“是啊，人也應(yīng)該這樣，應(yīng)該做一個(gè)無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的人?！毙Q兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現(xiàn)在我的眼前。啊，春蠶，你永遠(yuǎn)活在我心里！1．填入文中括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．雖然……但是……B．如果……就……C．既……也……D．因?yàn)椤浴?．“它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲?！本渲小澳瑹o聞”的意思是（）A．沒有聲音B．沒有聽見C．不出名；不為人知道D．沒人知道3．“我”不愛美麗的蝴蝶．漂亮的金魚，卻愛樸實(shí)無華的春蠶的原因是（）A．它默默吐絲直到生命最后一刻。1/

B．蝴蝶、金魚外表過于華麗，“我”喜歡蠶簡(jiǎn)單樸素的外表。C．它沒有華麗的衣衫，動(dòng)人的名字，但是有默默奉獻(xiàn)的精神。D．蠶會(huì)吐絲，蝴蝶和金魚沒有這樣的功能。4．“我”說蠶兒吐絲是“不平凡的工作”的原因是（）A．蠶兒犧牲自己的生命，將蠶絲留給人類的高貴精神不平凡。B．蠶兒吐絲的過程很辛苦。C．蠶兒吐絲的工序很復(fù)雜。D．蠶兒吐絲之前要蛻四次皮，很辛苦。5．讀完短文，你從春蠶身上得到的啟示是：____________6．在你的生活中，有像春蠶這樣的人嗎？舉例說一說。_________________________________________________二閱永不凋謝的玫瑰校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來看。這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花，他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來了一個(gè)四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前攔住那小女孩。正在花房附近散步的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是干什么呀？能告訴我嗎？”□奶奶病得很重□我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花□奶奶有點(diǎn)不相信□我現(xiàn)在摘下來送給她看□看過后我再把花送回來□□女孩害羞地說□聽了孩子天真的回答，同學(xué)們不語了，教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說：“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛的孩子；這一朵是送給你奶奶的，_________________________?！?/

純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？1．給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2．給第五自然段橫線處補(bǔ)充內(nèi)容。3．文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)開_________________；第二次“驚訝”是因?yàn)開________________。4．你認(rèn)為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？______________________________________三閱下短，答題我們校園里有一座花壇?；▔锓N了十來種花，雖說不上百花爭(zhēng)艷，也可算上五彩繽紛了。每年秋天，各種各樣的菊花，有黃的，有白的，還有紅的，朵朵盛開，真叫人喜愛。在這許多菊花當(dāng)中，我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去挺神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花，花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球。從遠(yuǎn)處看，花盤微微低垂著，又像一個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛呀！望著這些千姿百態(tài)的花朵，我猛然間想起，要是沒有園丁叔叔的勞動(dòng)，哪有這么美麗的花朵啊！1．給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。2．描寫菊花顏色的詞語有：____________、___________、___________3．我能照樣子寫詞語。朵朵盛開（AABC）______________________________4．請(qǐng)用“”劃出第二自然段的中心句。5．用“”畫一個(gè)比喻句。6．用“﹏﹏”畫出一個(gè)擬人句。7．請(qǐng)仿照“有黃的，有白的，還有紅的?！边@句話的寫法，用上“有……有……還有……”寫一句話。3/

___________________________________________8．讀了這篇短文，你有什么話想對(duì)園丁叔叔說呢？________________________________________四課閱。①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它融化．然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)能飛得很高很高?！谀且粋€(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1．段落①主要寫的是________________________________2．從段落①“慢慢地”“輕輕地”等詞語，可以看出“我們”吹肥皂泡______________。3．肥皂泡“輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗”。A．我讀出了肥皂泡的特點(diǎn)是__________________B．從四個(gè)“那么”中，我讀出了作者_(dá)___________________4．對(duì)于“____”句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．這是作者想象出來的畫面，寄托著作者的美好愿望。B．這句話真實(shí)地描寫了肥皂泡在空中飄飛的樣子，表明“我們”吹的肥皂泡很結(jié)實(shí)，可以飄過大海，飛躍山巔。五閱短，按求答________4/

有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。過了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，他出多少斤櫻桃請(qǐng)你背他？”“千斤?！泵H冷笑道：“十斤櫻桃還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！”牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1．給多音字組詞。背：bēi（_____）bēi（_____）扇：shān（_____）shàn（_____）2．文中的“千斤”這句話是________說的。3．請(qǐng)你在下列三個(gè)題目中選擇一個(gè)作為文章標(biāo)題（）A．毛驢和老山羊B．老山羊和牛大哥C．毛驢和牛大哥4．毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？___________________________________5．讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？______________________________________6．這篇寓言故事告訴我們：_________________六細(xì)閱《饒西群》斷回問。西沙群島一帶海水，（），瑰麗無比

有深藍(lán)的淡青的

淡綠的杏黃的一塊塊

一條條

相互交錯(cuò)著

因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深淺，從海面看，色彩就不同了。海底的巖石上長(zhǎng)著（）的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺（）。5/

1．在文中補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，把這段話補(bǔ)充完整。3．西沙群島一帶海水為什么會(huì)五光十色？請(qǐng)用“”畫出表示原因的句子。4．在第一自然段中有兩對(duì)反義詞，我能找出來。（________）——（______）（_________）——（________）5．文中的詞用得真是太恰當(dāng)了，我來填一填。（_________）地蠕動(dòng)（________）的鹿角（_________）的花朵（________）的珊瑚6．海底里有（________）、（________）、）這三種生物。七課閱。寶島臺(tái)灣臺(tái)灣島是一座美麗、富饒的寶島。臺(tái)灣島的西部是平原，中部和東部都是山地。最高的一座山峰，海拔將近4000米，是我國(guó)東部最高的山峰。山峰冬天積雪，晶瑩耀眼，遠(yuǎn)看如玉，所以叫做玉山。日月潭是道上天然湖泊。湖中有小島，把湖面分為日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如鏡；岸邊綠草如茵，花朵艷麗。四周群山環(huán)繞，山林青蔥，山水相映，吸引了許多中外游客前來觀光，成了著名的游覽勝地。臺(tái)灣島的西部平原盛產(chǎn)稻米和甘蔗，人們把它叫做“米倉”和“糖庫”。臺(tái)灣島鮮果四季不斷，出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿，一向享有“水果之鄉(xiāng)”的美名。臺(tái)灣島上樹木繁茂，高山地區(qū)有密密層層的針葉林，森林面積占總面積的55%，是我國(guó)木材的重要產(chǎn)地之一，被稱為“綠色寶庫”。臺(tái)灣島除了有著豐富的森林資源，還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。地下埋藏著石油、金等各種礦產(chǎn)110多種。周圍廣闊的海洋里有著豐富的水產(chǎn)，僅魚類就有500多重，有著名的鯊魚、鰻魚等。1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。6/

．．．．．．綠草如茵（yīngyīn）富饒（ráorào）埋藏（cángzàng）湖泊（pōbó）2．寫出下面這些詞語的反義詞。繁茂（__________）

吸引（__________）

富饒（__________）3．能準(zhǔn)確概括第三自然段意思的是。A．日月潭是島上的天然湖泊。B．日月潭風(fēng)光優(yōu)美，是著名的游覽勝地。C．日月潭山水相映。D．日月潭湖水清澈，岸邊綠草如茵。4．文中哪句話點(diǎn)明了本文的主要內(nèi)容？A．臺(tái)灣島除了有著豐富的森林資源，還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。B．臺(tái)灣島的西部是平原，中部和東部都是山地。C．臺(tái)灣島是一座美麗、富饒的寶島。八課閱學(xué)校旁邊一條河蒼山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我們學(xué)校旁邊流過。你有一河的綠波（bōpō）翠浪，你是一條美麗的河。我看見你的波光，映在我們教室的墻壁上，映在天花板上。你使我們的教室更加明亮。我喜歡站在你卵石砌的河岸，看著你——一朵浪花追著一朵浪花，每朵浪花上，都閃耀著一顆太陽。河面上駛出漁家的篷船，船頭站著黑亮的魚鷹。倏（sōushū）地一下，魚鷹潛入河底，叼起一尾銀亮的細(xì)鱗魚?？茨菨O家小姑娘，她捉住魚鷹的時(shí)候，把鮮艷的影子投到你的清流里。西洱河，你清涼，你透明，綠絲線般的水草，隨著你的水波蕩漾。那是你長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)嗎西洱河!蒼山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我們學(xué)校旁邊流過。你呵呵的笑聲，傳出你的快樂。夏天，我們追逐著、歡蹦著、叫喊著跳入你的清波，把水花濺得老高!潛到水底去，給學(xué)校那只灰貓抓一尾魚，或者給女7/

同學(xué)們撈一捧貝殼，撈一捧彩色卵石。我喜歡仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂載著、漂載著，從黑龍橋的橋洞穿過。你的岸柳，低垂在水面。從柳蔭下穿過時(shí)，我讓柳絲輕輕地拂（fú）著我的面頰。有時(shí)候，我們組織比賽，看誰游得最快。我們?cè)谒镉?，岸上的伙伴們喊加油。調(diào)皮鬼們，總喜歡偷偷地去拉同伴的腿，讓他嗆（āngqiàng）一口水。噴鼻聲、笑聲、追打聲……啊，西洱河，一整個(gè)夏天，你盛滿了我們的歡樂，你是一條快樂的河。1．給文中帶拼音的字選擇正確的讀音，畫“√”。2．從選文中找出近義詞。追趕--（）

清澈--（）

快樂--（）3．“仰面朝天”的意思是。寫出兩個(gè)帶有“朝天”的詞語：

朝天

朝天4．下列句子意思與選文不同的是（）A．洱海的水流到西洱河里。B．綠絲線般的水草像西洱河長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。C．蒼山十八溪的水，從我們學(xué)校旁邊流過。D．西洱河是美麗、快樂的河。九閱短，答題錢塘江秋潮九月的一天，我來到錢塘江邊，觀賞那舉世聞名的錢塘江秋潮。江邊，幾座山峰突起。山上，密密麻麻地?cái)D滿了人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑壓壓的一片。山頂上，人們正焦急地望著地平線，等待著秋潮到來。開始，遠(yuǎn)處的江面（）。突然，遠(yuǎn)處的江面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)。不一會(huì)兒，那白點(diǎn)連成一條細(xì)長(zhǎng)的白線，側(cè)耳傾聽，隱隱傳來“轟隆、轟隆”的響聲，一瞬間，就像擂起了陣陣戰(zhàn)鼓，震耳欲聾。轉(zhuǎn)眼間，潮水便涌向眼前，（），旋渦急轉(zhuǎn)，浪花飛濺，好似一座巨大的水墻，氣勢(shì)猶如8/

萬馬奔騰，令人心驚膽戰(zhàn)。潮水涌來，（），掀起七米多高的浪頭，聲傳數(shù)十里，我為“滔天濁浪排空來，翻江倒海山為摧”的自然景觀所折服！啊，錢塘江秋潮，真不愧為天下奇觀！1．在文中找出表示時(shí)間短的詞語。2．畫“____”的句子用一個(gè)詞語概括是：___________3．下面這些詞語都是描寫潮水的，請(qǐng)你根據(jù)文章的內(nèi)容選擇合適的詞語填在括號(hào)內(nèi)。波濤起伏

水平如鏡

洶涌澎湃4．《觀潮》一文以總分結(jié)構(gòu)來寫的，而這篇文章按照記敘文的形式先交代了觀潮的____________、____________、____________結(jié)尾與《觀潮》的開頭有著異曲同工之感，都贊美了錢塘江大潮是________________________5．這篇文章表達(dá)了作者對(duì)錢塘江秋潮怎樣的感情？_____________________________十課閱。一天早晨,父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗雞蛋臥在上面一碗上邊無蛋。父親問兒子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”兒子指著臥蛋的那碗?！白尠职殖阅峭胗械暗陌?”父親說,“孔融七歲能讓梨你十歲啦,該讓蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不讓!”兒子態(tài)度堅(jiān)決。待兒子吃完父親開始吃。當(dāng)然父親碗里藏了兩個(gè)荷包蛋,兒子看得分明?！坝涀?想占便宜的人,往往占不到便宜!”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無奈。第二次,父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊一碗上邊無蛋?！翱兹谧尷?我讓蛋!”兒子笑著端起了無蛋的那碗。兒子吃到底也不見一個(gè)蛋。父親的碗里上邊臥一個(gè),下邊藏一個(gè),兒子看得分明。“記住:想占便宜的人,可能要吃虧!”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說。第三次,父親又做了兩碗荷包蛋面條還是一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。父親問兒子:“吃哪碗?”“孔融讓梨,兒子讓面爸爸您是大人,您先吃!”兒子手一伸做“紳士”狀?！澳俏揖筒豢蜌饬?”父親端過上邊臥蛋的那碗兒子發(fā)現(xiàn)9/

了自己碗里也藏著荷包蛋?！安幌胝急阋说娜?生活也不會(huì)讓他吃虧!”父親意味深長(zhǎng)地對(duì)兒子說。1．本文三次引用了“_________”的歷史故事來增添文章的情趣。2．請(qǐng)概括出三次吃面情節(jié)的共同點(diǎn)。________________________________________3．短文中最能表現(xiàn)中心思想的是哪一句?用“”畫出來。4．這篇文章中,父親告訴兒子一個(gè)怎樣做人的道理_________________________________________________5．請(qǐng)給短文起一個(gè)合適的題目:《____________。十、多閱林雕花弓從前有個(gè)獵人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年輕人一同出外打獵，他獵到的動(dòng)物都最多，大伙兒便封了他一個(gè)頭銜，叫“獵王”。獵王原來用的那把弓，外表平實(shí)，很不起眼，有了獵王的頭銜之后，他心想：“我的身價(jià)已經(jīng)跟以前大不相同了，如果再用這把難看的弓，一定會(huì)遭人笑話?！庇谑潜惆雅f弓丟棄了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精致的花紋，每個(gè)人見了都忍不住要摸一摸，稱贊幾句。獵王更得意了。有一天，村子里舉行射箭比賽，獵王帶著美麗的新弓，很神氣地到達(dá)比賽地點(diǎn)。等輪到獵王出場(chǎng)時(shí)，大伙兒都鼓掌喝采，準(zhǔn)備看他一顯身手。見獵王拈弓搭箭，才將弦一拉緊，那美麗的雕花弓竟然當(dāng)場(chǎng)折斷了。在場(chǎng)的人個(gè)個(gè)哄堂大笑，獵王面紅耳赤，一時(shí)羞窘地說不出話來。1．讀讀第一自然段，填一填：獵人因?yàn)樯浼募记煞浅＞?，所以_____________，因此__________________________2．獵人的新弓是什么樣的？請(qǐng)?jiān)诘诙匀欢沃杏谩啊碑嫵鼍渥印?．“獵王”為什么要制造一把新弓呢？請(qǐng)?jiān)谧顪?zhǔn)確的一句后面打“√”。(1)有兩把弓可以打更多的獵物。（）（2）難看的弓打不到獵物。（）（3）他覺得獵王應(yīng)該用漂亮的弓。（）10/

4．讀了這個(gè)故事，你有什么想法？請(qǐng)寫一寫。____________________________________________________________十、課閱。花孩子天氣還比較冷，花孩子們卻準(zhǔn)備開花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它們歡樂地笑著叫著：“春姑娘就要來了。我們要開美麗的花，怎么找到顏色呢？”夜晚，滿天星星，一閃一閃像燈籠。迎春花抬頭望著天空，細(xì)聲細(xì)語地說：“星姑娘，你別掉下來呀！會(huì)摔疼的！”星姑娘溫柔地說：“謝謝你，迎春花，我在練習(xí)跳舞，不會(huì)摔下去的。你怎么還不睡覺呀？”“春天快來了，我要開花了，可我還沒找到顏色呢。我要開出美麗的花，讓世界變得更美麗。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”星姑娘說：“你真是個(gè)可愛的孩子，我把金黃的顏色送給你吧！”清早，石榴花很早起了床，東方的朝霞染紅了天空。石榴花尖著嗓子歡呼：“多美麗的朝霞呀！”朝霞親切地說：“可愛的石榴花，你怎么起得這么早呀?”“春天快來了，我要開花了，可我還沒有找到顏色。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”“你真是個(gè)可愛的孩子，我把紅顏色送給你吧！”朝霞說著把鮮紅的顏色給了石榴花。桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窩里，睡個(gè)沒完。春風(fēng)吹，青草發(fā)芽了。迎春花開出了金光閃閃的黃花，桃花、杏花、梨花還沒找到頗色，急得哭了。石榴花把紅色分給它們一些，桃花、杏花高興得笑起來。梨花不好意思地說：“石榴花，你真好。希望你開出最美的紅花來。你的顏色不多了，不要再送給我了，我就開不帶顏色的花吧，好讓我永遠(yuǎn)記住自己的缺點(diǎn)?！?1/

就這樣，梨花開出了白色的花，桃花、杏花害羞地開出了粉紅色的花。石榴花呢？最后才開花，但它開出來的，卻是紅艷艷的花朵。1．作者把閃爍的星星比作什么？_____________________________________2．請(qǐng)你寫出文中五種花開花的順序。______________________________________3．本文一共_________個(gè)自然段，文章是圍繞_________這句話寫的。4．桃花、杏花、梨花為什么自己找不到額色？_______________________________________________5．梨花的顏色為什么是白的？___________________________________十、課閱。荷花（己

已）經(jīng)開了不少了。荷葉挨（ái）挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽（脹張）得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fú）活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。1．從片段中的括號(hào)里選擇正確的字或讀音，用“√”標(biāo)出來。2．第一自然段中第（_____）句描寫荷葉。這句話中，寫荷葉顏色的詞語是（_______），寫荷葉形態(tài)的詞語是（_________，寫荷葉多而密的詞語是（__________）。作者細(xì)致觀察了（________種白荷花開放的姿勢(shì)。3．照樣子寫一寫：挨挨擠擠__________________________________________12/

4．用“有的……有的……有的……”說一句話。__________________________5．讀句子，選擇理解正確的將序號(hào)填在括號(hào)里。（1）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。（______）a．能把這一池荷花畫下來的畫家可真了不起。b．這“一大幅活的畫”是大自然的杰作，大自然才是了不起的畫家。（2）我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。（______）a．“我”穿著白衣裳，變成了一朵荷花，站在陽光里。b．看著這一池美麗的荷花，“我”陶醉了，覺得自己也變成了一朵荷花和大自然融為一體，進(jìn)入到美妙的荷花世界中去了。十、閱能我棒驕傲的蚊子從前，有一只蚊子飛到獅子面前，快速地飛來飛去，然后它戲弄起獅子：“我一點(diǎn)都不怕你啊，你實(shí)在不比我厲害。你說說看，你能做些什么？用爪子拼命抓？還是用尖尖的牙齒咬？我告訴你，我可是比你強(qiáng)我了，你如果不相信，我們可以來比試比試，如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好了的話?！笨淇诘奈米泳谷贿€在獅子眼前嗡wēnɡ)嗡地吹噓(xū)接著緊緊盤旋在獅子臉部周圍，找著鼻孔附近沒有長(zhǎng)毛的地方一口叮下去，獅子只能用爪子不斷抓自己的臉，對(duì)蚊子毫無招架之力，只好告饒ráo)投降(xiánɡ)了！蚊子看到獅子投降，滿臉得意高唱?jiǎng)倮杪曪w走了?？墒?，它一不小心掉進(jìn)蜘蛛的網(wǎng)里，白白成了蜘蛛的一頓午餐。在被蜘蛛吃掉之前，蚊子不禁悲嘆命運(yùn)作弄：“我有能耐贏得了萬獸之王，卻意外栽在這小小不起眼的蜘蛛手里！唉！實(shí)在是太慘了！”1．照樣子，寫詞語。嗡嗡____________________________________2．蚊子戲弄獅子時(shí)說了些什么？請(qǐng)用“____畫出來。13/

3．讀完故事后，你想對(duì)蚊子說些什么？__________________________________十、現(xiàn)文讀小蝴蝶花①小蝴蝶花生長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡清香。它看看左右，不過是些平凡的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵的花，也很不惹眼，更沒有什么清香。它驕傲地說：“看來，我是百花中最了不起的花，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草、小花為伍，幾時(shí)才有出頭之日呀！”②不久，小蝴蝶花被移植到一個(gè)萬紫千紅的花園里。初到這里，它有些頭昏目眩。那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那怒放的碧桃，開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花在爭(zhēng)艷斗芳，說不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自餒（něi）了：“看來，我是百花中最寒磣的花了！”③小蝴蝶花正慚愧的時(shí)候，想不到一批孩子觀看了牡丹、碧桃之后，又來訪問它了。有一個(gè)孩子大嚷：“來看哪，這是什么花呀？”④“它叫小蝴蝶花。”另一個(gè)孩子答。⑤“多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花的跟前……⑥小蝴蝶花心情平靜了。它這才知道，過去自己在小花、小草中間驕傲起來固然不對(duì)，現(xiàn)在在牡丹、碧桃中間感到自餒也是沒有理由的。⑦驕傲和自餒是親生兄弟，都是不了解自己、也不了解客觀的幼稚表現(xiàn)。1．用橫線畫出小蝴蝶花在小花、小草中間時(shí)的想法；用波浪線畫出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中間時(shí)的想法。2．讀第⑥段，說說小蝴蝶花的心態(tài)變化：在小花、小草中間—；在牡丹、碧桃中間—________；聽了孩子們的話后—________14/

3．驕傲和自餒是相反的兩個(gè)方面，為什么結(jié)尾說它們是“親生兄弟”呢？_________________________________4．你認(rèn)為人應(yīng)該怎樣看待自己？____________________________________答一、1．C2．C3．C4．A5．我們要做一個(gè)無私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的人。6．所舉的人物事跡與默默無聞、無私奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)的精神相關(guān)即可。二、1．“，，。，。”。2．感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子3．

學(xué)校的花房里開出了一朵從沒見過的最大的玫瑰花

小女孩竟然在大家的注視下，摘下了那朵大家喜愛的最大的玫瑰花4．是指一顆善良、純潔、懂得去愛他人的心靈。三、1．美麗的花壇2．

黃的

白的

紅的3．

洋洋得意

沾沾自喜4．美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛呀！5．最引人注目的是那一朵朵紅菊花，花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。6．