暢想時代之音,放飛文化之旅-華南師范大學(xué)文學(xué)院06級“夢回杏壇”隊三下鄉(xiāng)活動方案

華南師范大學(xué)學(xué)生暑期社會實踐工程申報登記表編號：__WX8_______項目名稱：暢想時代之音，放飛文化之旅——華南師范大學(xué)文學(xué)院06級“夢回杏壇〞隊三下鄉(xiāng)活動組隊單位：華南師范大學(xué)文學(xué)院0603支部活動地點：廣東省雷州市第一中學(xué)起止時間：2007年7月21日-31日項目類別：eq\o\ac(□,√)課題研究類□支教助教類□就業(yè)見習(xí)類□綜合類□其它類共青團(tuán)華南師范大學(xué)委員會制工程名稱暢想時代之音，放飛文化之旅——華南師范大學(xué)文學(xué)院中文06級“夢回杏壇〞隊三下鄉(xiāng)活動組隊單位華南師范大學(xué)文學(xué)院0603支部活動地點廣東省雷州市第一中學(xué)起止時間2007年7月21日指導(dǎo)教師姓名工作單位、職務(wù)聯(lián)系方式陳政華南師范大學(xué)文學(xué)院講師學(xué)生負(fù)責(zé)人姓名院系、年級聯(lián)系方式江麗云文學(xué)院06級王小宇文學(xué)院06級關(guān)瑩瑩文學(xué)院06級項目經(jīng)費預(yù)算總經(jīng)費〔元〕7357元自籌經(jīng)費〔或社會力量資助經(jīng)費〕〔元〕3357元申請經(jīng)費〔元〕4000元實踐活動主要內(nèi)容〔600字以內(nèi)〕實踐主題：聞樵歌牧詠，述古人嘉言懿行；賞清歌曼舞，傳今人卓識奇思?！惨弧?、宣傳——風(fēng)煙盈神州，滿是杏花香宣傳華南師范大學(xué)辦學(xué)理念，校園文化；展開征文、漫畫比賽結(jié)合調(diào)研活動，宣傳介紹包括雷劇在內(nèi)的中國各地傳統(tǒng)劇種〔二〕、支教——經(jīng)典萬古傳，共品中華情支教活動會突出專業(yè)特色，以快樂趣味文化學(xué)習(xí)之旅為思路，教授傳統(tǒng)文化知識；結(jié)合調(diào)研活動開展，開設(shè)京劇、雷劇、粵劇相關(guān)知識學(xué)習(xí)班教學(xué)班教學(xué)分文化、經(jīng)典解讀、語文知識等三個板塊以文化為主線，盡量囊括古今中外對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活有用的知識興趣班教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的興趣以及他們學(xué)習(xí)上的需要開設(shè)舞蹈、音樂、書法、美術(shù)、體育、英語口語對話、心理保健、團(tuán)隊訓(xùn)練等〔三〕、調(diào)研——雷劇在校本課程中的資源開發(fā)和利用雷劇的開展現(xiàn)狀當(dāng)?shù)孛癖妼讋∥幕瘍r值的反響義務(wù)教育階段中小學(xué)生校本課程的實施情況中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化繼承程度的調(diào)查和研究雷劇在校本課程中資源的開發(fā)和利用的突破口雷劇與教育結(jié)合的可行性〔四〕、文娛——殷殷月華，朝朝奮進(jìn)快樂籃球，迎奧運澎湃。舉辦籃球比賽和奧運知識競賽草木化螢，耀采夏月——下鄉(xiāng)總結(jié)文藝匯演項目具體日程安排〔時間、地點、形式、參加人員〕下鄉(xiāng)活動具體日程安排1．前期準(zhǔn)備時間具體行程4月20到5月15號前江麗云、王小宇、關(guān)瑩瑩、李藹嬋負(fù)責(zé)與雷州市大學(xué)生志愿者保持聯(lián)系，與負(fù)責(zé)人進(jìn)行面對面協(xié)商，安排活動的細(xì)節(jié)問題，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。同時與團(tuán)雷州市委和雷州市第一中學(xué)進(jìn)行聯(lián)系。取得接收證明。由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)完成各板塊的準(zhǔn)備工作。包括方案制作，調(diào)研課題的申報，經(jīng)費申請，人員選拔，隊伍組建。5月15日到7月17支教板塊課程的系統(tǒng)安排，進(jìn)行人員培訓(xùn)，準(zhǔn)備好教學(xué)材料。宣傳方面，準(zhǔn)備好所用的材料。同期雷州市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會在雷州進(jìn)行下鄉(xiāng)前的活動宣傳。7月下午3：00到達(dá)雷州一中，為同學(xué)們安排好住宿，休息，帶著同學(xué)熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r。負(fù)責(zé)人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流，討論有關(guān)考前須知。下午參加雷州市召開的歡送下鄉(xiāng)隊伍的大會。2．主要活動開展7月21日—上午下午晚上7月上午：1．支教板塊之教學(xué)班教學(xué)2．在雷州一中進(jìn)行社會調(diào)研下午：1．支教板塊的之教學(xué)班教學(xué)及興趣班教學(xué)2．著手準(zhǔn)備教育政策宣傳的黑板報，張貼下鄉(xiāng)活動宣傳海報晚上：召開團(tuán)隊會議，就第一天出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行解決，為接下來的活動順利開展鋪墊。7月上午：1．支教板塊之教學(xué)班教學(xué)2．調(diào)研組在雷州范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)研下午：1．支教板塊的之教學(xué)班教學(xué)及興趣班教學(xué)2．完成宣傳教育政策黑板報制作晚：召開第二天校園文化宣傳活動的準(zhǔn)備會議，準(zhǔn)備好進(jìn)行征文、漫畫比賽等各項的宣傳材料；支教組與調(diào)研組抽調(diào)同學(xué)協(xié)助宣傳活動的展開。7月上午：1．支教板塊之教學(xué)班教學(xué)2．華師風(fēng)采，大學(xué)校園文化宣傳展；以及進(jìn)行征文、漫畫比賽宣傳下午：1．支教板塊之教學(xué)班教學(xué)及興趣班教學(xué)2．調(diào)研組在雷州范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)研〔訪談〕晚：總結(jié)宣傳活動，活動資料的保存與整理。確定文藝晚會節(jié)目單。7月上午：支教板塊之教學(xué)班教學(xué)下午：支教板塊之教學(xué)班教學(xué)及興趣班教學(xué)調(diào)研活動同期開展晚：召開團(tuán)隊會議，各個板塊負(fù)責(zé)人匯報活動展開進(jìn)行情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為活動的繼續(xù)進(jìn)行提供借鑒。進(jìn)行文藝表演節(jié)目排練。7月上午：支教板塊之教學(xué)班教學(xué)下午：支教板塊之教學(xué)班教學(xué)及興趣班教學(xué)同期進(jìn)行征文、漫畫比賽的宣傳及調(diào)研活動晚：召開第二天劇種宣傳活動的準(zhǔn)備會議，支教組與調(diào)研組抽調(diào)同學(xué)協(xié)助宣傳活動的展開。進(jìn)行文藝表演節(jié)目排練。7月1．上午：支教板塊之教學(xué)班教學(xué)2．進(jìn)行劇種文化宣傳日活動〔時間：9：30-11：30；17：00-18：30〕3．下午：支教板塊之教學(xué)班教學(xué)及興趣班教學(xué)晚：總結(jié)宣傳活動，活動資料的保存與整理。進(jìn)行文藝表演節(jié)目排練。7月上午：支教板塊之教學(xué)班教學(xué)下午：支教板塊之教學(xué)班教學(xué)及興趣班教學(xué)同期進(jìn)行調(diào)研活動晚：召開團(tuán)隊會議，隊員進(jìn)行工作經(jīng)驗交流，落實安排文藝晚會的工作。進(jìn)行文藝表演節(jié)目排練。7月上午：支教板塊之教學(xué)班教學(xué)下午：支教板塊之教學(xué)班教學(xué)及興趣班教學(xué)同期進(jìn)行籃球比賽及奧運知識競賽隊伍接受報名；調(diào)研活動晚：整理比賽報名資料；進(jìn)行文藝表演節(jié)目排練。7月上午：支教板塊之教學(xué)班教學(xué)下午：1．支教板塊之教學(xué)班教學(xué)及興趣班教學(xué)2．進(jìn)行籃球比賽的初賽同期進(jìn)行調(diào)研活動。晚：召開團(tuán)隊會議，討論關(guān)于文藝晚會安排的會議；進(jìn)行文藝表演節(jié)目排練，進(jìn)行文藝表演節(jié)目排練，局部節(jié)目走場預(yù)演。7月上午：支教板塊之教學(xué)班教學(xué)〔結(jié)束教學(xué)班教學(xué)的所有課程〕下午：支教板塊之教學(xué)班教學(xué)及興趣班教學(xué)〔結(jié)束興趣班教學(xué)的所有課程〕同期進(jìn)行調(diào)研活動〔調(diào)研活動的實地調(diào)查結(jié)束〕晚：文藝匯演整個流程走場〔“走接口〞〕。召開團(tuán)隊會議，為第二天文體活動的準(zhǔn)備。7月上午：1．進(jìn)行籃球比賽決賽2．進(jìn)行奧運知識競答決賽下午：晚會布場；晚會節(jié)目預(yù)演準(zhǔn)備晚上：文藝總結(jié)匯演〔晚上7：00——9：00〕。3．后期工作：8月1日整理行李，8點從雷州市客運站出發(fā)，中午一點左右回到華師。8月下旬調(diào)研資料整理，統(tǒng)計分析,總結(jié)等。下鄉(xiāng)各類相片，DV，新聞媒體資料的匯總實踐預(yù)期成果及應(yīng)用〔400字以內(nèi)〕下鄉(xiāng)隊員可以接觸社會，效勞社會，在鍛煉中提高自己的教師根本技能、組織活動還有科研的能力，積累珍貴的經(jīng)驗，包括親身體驗充當(dāng)學(xué)生的班主任，在組織中體驗團(tuán)結(jié)互助的精神。支教活動讓受三下鄉(xiāng)效勞的小朋友們在老師們的引導(dǎo)下能真切的感受到我們祖輩父輩世代留傳下來的優(yōu)秀文化的感召魅力；在學(xué)習(xí)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對中國傳統(tǒng)文化知識的認(rèn)識；在豐富多彩的活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，挖掘出自己的創(chuàng)新能力和實際動手操作能力；在跟同學(xué)的配合中改善自己的人際交往能力，學(xué)會尊重、了解他人。宣傳活動一方面使當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和群眾增長知識，開闊眼界。通過活動宣揚(yáng)一種思想大解放的文化多元觀，在廣闊的群眾范圍內(nèi)進(jìn)一步樹立對外來文化的包容意識與對本地文化的關(guān)注保護(hù)意識。另一方面使華南師范大學(xué)的辦學(xué)理念、校園文化進(jìn)一步傳播開來。調(diào)研活動為雷州義務(wù)教育階段中小學(xué)開展校本課程的研究提供一定的理論依據(jù)及切實可行的操作方案，使地方課程資源和校本課程的開發(fā)利用更為合理和標(biāo)準(zhǔn)。同時也彌補(bǔ)國家課程對地方適應(yīng)上的缺乏，提高學(xué)生的素養(yǎng)和綜合實踐能力以及教師的專業(yè)能力，為雷州的教育事業(yè)及現(xiàn)階段我國進(jìn)行的教育改革做出一些有益的嘗試。項目可行性分析工程組人力資源優(yōu)勢指導(dǎo)老師：文學(xué)院陳政老師隊長：江麗云〔文學(xué)院學(xué)生會生活部副部長〕副隊長：王小宇〔雷州市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會07屆秘書處助理〕副隊長：關(guān)瑩瑩〔文學(xué)院團(tuán)委讀書會副會長〕小組情況：分為宣傳、調(diào)研、支教、文娛、后勤五小組宣傳組組長：藍(lán)菲〔?學(xué)生工作報?記者〕宣傳組副組長：楊盈〔文學(xué)院學(xué)生會文娛部副部長、班宣傳委員〕支教組長：洪曉婷〔文學(xué)院團(tuán)委讀書會宣策組組長、班長〕支教組副組長：王雅然〔?師大青年?縱橫版責(zé)任編輯〕調(diào)研組組長：羅思娜〔校團(tuán)工委宣傳部副部長〕文娛組組長：梁燕婕〔校藝術(shù)團(tuán)流行舞隊隊員〕文娛組副組長：戴宇婷〔文學(xué)院學(xué)生會秘書處副秘書長〕后勤組組長：李藹嬋〔校青協(xié)公關(guān)部副部長〕〔詳細(xì)工程組成員名單見下?工程組成員名單?〕本隊成員都經(jīng)過兩年專業(yè)方面的訓(xùn)練對相應(yīng)文化知識有相當(dāng)程度的認(rèn)識和了解，且大局部成員都曾擔(dān)任過學(xué)校各個社團(tuán)的負(fù)責(zé)人或者班里的職務(wù)，在文娛，教學(xué)，體育等各個方面活動的組織、開展都有相應(yīng)的人才；其中還有三名隊員參加過2007年的三下鄉(xiāng)實踐活動，有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗。本隊成員根本上均為本支部成員，經(jīng)過兩年的融洽相處互相都比擬了解，而且在下鄉(xiāng)前會有專門的對隊員的培訓(xùn)，主要是關(guān)于團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng)。實踐地條件及接收意見本次赴雷州的下鄉(xiāng)活動是與當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生聯(lián)合會合作的。雷州大學(xué)生聯(lián)合會已經(jīng)組織舉辦了八屆同類型的下鄉(xiāng)活動，有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗，在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)有相當(dāng)影響；而且他們會盡可能地為我們活動的展開提供幫助。接收地雷州一中將會提供的宿舍是學(xué)生宿舍；提供的義教教室是本校的教學(xué)課室，根底設(shè)施齊全，方便教學(xué)工作進(jìn)行；雷州一中地處雷城鎮(zhèn)中心，有利于各項活動的開展。本下鄉(xiāng)隊已派出踩點人員赴雷州踩點。踩點人員向雷州第一中學(xué)的主要領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了我們的下鄉(xiāng)活動，活動方案得到了該校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并表示將積極配合我們的下鄉(xiāng)工作。經(jīng)該校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，同意接受本下鄉(xiāng)隊25名同學(xué)到該校開展社會實踐活動。并承諾將全力配合本下鄉(xiāng)隊本次活動，盡職保障隊員人身財產(chǎn)平安。此外，校方將免費解決我們在下鄉(xiāng)期間的住宿問題，還有許多另外的支持，這足可見當(dāng)?shù)卣屠字菀恢袑@次下鄉(xiāng)活動的大力支持。平安保障情況活動期間雷州市第一中學(xué)提供住宿，雷州市飯?zhí)迷诩倨谡粘＿\行，平安及衛(wèi)生有保障將購置保險,保障隊員的人身財物平安本隊伍有雷州第一中學(xué)當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)同行，同時雷州市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會的成員都是雷州籍的大學(xué)生，行程路線平安有保障下鄉(xiāng)前會組織隊員進(jìn)行團(tuán)隊管理、平安培訓(xùn)已完成的準(zhǔn)備工作主要負(fù)責(zé)人已與雷州大學(xué)生聯(lián)合會方面達(dá)成了合作的協(xié)議；在教學(xué)課程安排上已經(jīng)有了初步的討論結(jié)果踩點人員已向雷州一中校領(lǐng)導(dǎo)說明此次“三下鄉(xiāng)〞活動的目的和意義，獲得接收中學(xué)的大力支持，并容許免費解決下鄉(xiāng)人員在下鄉(xiāng)期間的住宿問題，盡力保障隊員的人身財產(chǎn)平安已大體確定此次下鄉(xiāng)的人員〔初步確定了25人〕，所有已確定的人員均參與了下鄉(xiāng)的日程安排和課程設(shè)計根據(jù)雷州當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況及國家發(fā)動大學(xué)生積極參加社會實踐活動的相關(guān)精神，本隊以“聞樵歌牧詠，述古人嘉言懿行；賞清歌曼舞，傳今人卓識奇思〞為主題已經(jīng)初步制定了圍繞調(diào)研活動開展的一系列下鄉(xiāng)活動指導(dǎo)老師意見簽字：院系團(tuán)委意見〔蓋章〕簽字：院系黨委〔總支〕意見〔蓋章〕工程組成員名單姓名性別生源地政治面貌曾任職務(wù)聯(lián)系方式負(fù)責(zé)工作江麗云女廣州番禺團(tuán)員學(xué)生會生活部副部長隊長王小宇女湛江雷州團(tuán)員雷州市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會第六屆秘書長助理副隊長關(guān)瑩瑩女江門開平團(tuán)員團(tuán)委讀書會副會長副隊長藍(lán)菲女河源龍川團(tuán)員?學(xué)生工作報?記者宣傳組組長阮小蕾女廣東肇慶團(tuán)員華南師范大學(xué)學(xué)生會秘書處秘書、師大青年一版責(zé)編、班團(tuán)支書宣傳劉兵男陜西渭南團(tuán)員校國旗護(hù)衛(wèi)隊副隊長國防生學(xué)生會副主席宣傳張碧云女陽江陽春團(tuán)員校播送站新聞部干事宣傳洪曉婷女汕頭潮陽團(tuán)員團(tuán)委讀書會宣策組組長、班長支教組組長王雅然女佛山南海團(tuán)員?師大青年?縱橫版責(zé)任編輯支教組組長馮球娣女韶關(guān)乳源團(tuán)員班體育委員支教李佳穗女茂名化州團(tuán)員院青協(xié)尊師敬老隊隊長、班學(xué)習(xí)委員支教劉璐女汕頭金平團(tuán)員院青協(xié)義講隊隊員、團(tuán)組織委員支教羅思娜女河源紫金黨員團(tuán)工委宣傳部副部調(diào)研組組長吳迪華男廣東汕頭團(tuán)員口才協(xié)會學(xué)術(shù)部副部長，?文苑?責(zé)編，文學(xué)院辯論隊副隊長，校辯論隊隊員調(diào)研吳俁男茂名化州團(tuán)員學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長調(diào)研黃思苑女梅州梅縣團(tuán)員校經(jīng)管協(xié)會秘書處副部調(diào)研梁燕婕女韶關(guān)市轄團(tuán)員校藝術(shù)團(tuán)流行舞隊隊員文娛組組長戴宇婷女深圳鹽田團(tuán)員學(xué)生會秘書處副秘書長文娛楊盈女陜西西安團(tuán)員學(xué)生會文娛部副部長、班宣傳委員文娛黃健汶女東莞市轄團(tuán)員新浪華師通訊站副編輯、團(tuán)委組織部副部長文娛李藹嬋女湛江市轄團(tuán)員校青協(xié)公關(guān)部副部長后勤組組長張春燕女珠海金灣團(tuán)員班生活委員經(jīng)費管理助理田甜男陜西渭南團(tuán)員國防生訓(xùn)練營班長級紀(jì)委后勤何亞娟女湛江吳川團(tuán)員班長、級紀(jì)檢委員后勤官劍鋒男揭陽普寧團(tuán)員后勤工程總經(jīng)費預(yù)算清單粘貼處經(jīng)費預(yù)算表工程具體預(yù)算工程費用1宣傳費用海報用紙、顏料、橫幅、征文比賽獎狀及獎品、漫畫比賽獎狀及獎品、宣紙、墨水及燈籠材料、圖畫用紙雙面膠、透明膠、剪刀、戒刀、草繩等540元2支教費用打印、復(fù)印資料、足球一個、顏料、墨水、卡片、紅紙、宣紙、字帖假設(shè)干435元3調(diào)研費用復(fù)印問卷(包括預(yù)測問卷)：300份×0.14〔雙面〕=42元調(diào)研論文有關(guān)資料打?。?8元錄音筆：80元調(diào)查走訪車費：5人×2元×10次=100元280元4文體費用打印、復(fù)印資料，晚會496元5照相費用相片沖印200元200元6藥品費傷風(fēng)感冒藥\退燒藥\清熱解毒沖劑\保濟(jì)丸\跌打膏藥\風(fēng)油精等：60元60元7保險費20元/人×25人=500元500元8車費95元/程×25人×2〔雙程〕=4750元4750元9活動飲用水24元/箱×4箱=96元96元備注數(shù)碼相機(jī)〔2部〕、筆記本電腦自備〔2-3部〕統(tǒng)一自備服裝(班服或校服)、日用品自備經(jīng)費總預(yù)算：7357元申請經(jīng)費：4000元自籌經(jīng)費：3357元實踐地接收證明粘貼處華南師范大學(xué)學(xué)生暑期社會實踐活動方案之——主辦單位：華南師范大學(xué)文學(xué)院0603支部雷州市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會協(xié)辦單位：共青團(tuán)雷州市委員會雷州市第一中學(xué)目錄活動背景----------------------------------------------------------------16主辦單位簡介------------------------------------------------------------17活動目的------------------------------------------------------------------18活動主題------------------------------------------------------------------18活動內(nèi)容------------------------------------------------------------------18宣傳板塊----------------------------------------------------------------18支教板塊----------------------------------------------------------------23調(diào)研板塊----------------------------------------------------------------28文體板塊----------------------------------------------------------------39六、活動日程--------------------------------------------------------------------44七、總體可行性分析-----------------------------------------------------------46八、活動預(yù)期效果--------------------------------------------------------------46九、經(jīng)費預(yù)算--------------------------------------------------------------------46十、團(tuán)隊管理培訓(xùn)制度---------------------------------------------------------47十一、活動工程組人員--------------------------------------------------------53十二、<附錄一>-雷州一中校園介紹------------------------------------------54十三、<附錄二>-華南師范大學(xué)概況------------------------------------------55——華南師范大學(xué)文學(xué)院06級“夢回杏壇〞三下鄉(xiāng)效勞隊赴雷州社會實踐主辦單位：華南師范大學(xué)文學(xué)院0603支部雷州市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會協(xié)辦單位：廣東省雷州市第一中學(xué)指導(dǎo)老師：陳政活動時間：2021年7月21日-31日〔10天〕活動地點：廣東省雷州市第一中學(xué)參加人員：華南師范大學(xué)文學(xué)院06級漢語言文學(xué)三班25人，雷州市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會成員15人活動板塊：宣傳板塊、支教板塊、社會實踐調(diào)研板塊、文體板塊活動背景：我們，華南師范大學(xué)文學(xué)院0603支部的學(xué)子，整整兩度的春夏秋冬，呼吸著大學(xué)城清新的空氣，享受著優(yōu)越的學(xué)校資源，感受著黨和國家的關(guān)愛。精彩紛呈的大學(xué)生活，我們醉心于優(yōu)美寧靜的的學(xué)習(xí)環(huán)境，沉浸于課上老師們的恣意縱橫，遨游于書籍浩如煙海的圖書館。然而，我們并非是“兩耳不聞窗外事〞的呆書生，在竭力吮吸知識的大學(xué)四年中，我們也想以我們微薄的力量去回饋培養(yǎng)我們的社會，我們也想以我們的所學(xué)、我們對生活對學(xué)習(xí)的感悟經(jīng)驗引導(dǎo)那于求學(xué)升學(xué)路上孜孜以求的小小朋友們。于是，我們懷抱淳樸的教育理想，滿懷青春的激情組成了“夢回杏壇〞三下鄉(xiāng)效勞隊。改革開放輝煌三十年，如今廣東的開展又站在另一個新的歷史起點上，作為改革開放的先行區(qū)，科學(xué)開展觀思想的提出地，要爭當(dāng)實踐科學(xué)開展觀的排頭兵，首先必須爭當(dāng)解放思想的排頭兵，以新一輪思想大解放推動新一輪大開展。在廣東這塊神奇的土地上，2000多年的海上絲綢之路自這里通往世界，1000余年的商業(yè)開展史為這里澆灌了活力，100余年來的革命與改革先鋒們讓這里成為了中國以變革求富強(qiáng)的發(fā)祥地。然而，近十多年來，廣東卻呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)實力不斷增強(qiáng)、改革意識相對衰減、思想觀念裹足不前、文化輸出幾乎停止的現(xiàn)實。這都說明廣東文化與時俱進(jìn)，創(chuàng)造新的文化優(yōu)勢的文化創(chuàng)意的欠缺。“務(wù)實寬容〞的精神氣質(zhì)作為嶺南文化的傳統(tǒng)優(yōu)點，于今天更應(yīng)該以一種思想大解放的姿態(tài)去進(jìn)一步開挖外鄉(xiāng)的文化資源，去接受古今中外的優(yōu)秀文化，還文化以自由多元的本質(zhì)。08中國的奧運年，在這個全國都熱情高漲的暑假，我們懷抱淳樸的教育理想、滿懷青春的激情響應(yīng)團(tuán)省委，校團(tuán)委和雷州市委的號召，深入貫徹落實宣傳十七大精神科學(xué)開展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)開展，為全面建設(shè)小康社會出一份力，文學(xué)院0603支部的同學(xué)攜手共創(chuàng)“夢回杏壇〞三下鄉(xiāng)效勞隊赴雷州開展社會實踐活動。我們將本著“聞樵歌牧詠，述古人嘉言懿行；賞清歌曼舞，傳今人卓識奇思〞的宗旨，以傳統(tǒng)文化為線索結(jié)合雷州當(dāng)?shù)匚幕奶厣?，用開拓創(chuàng)新、兼收并蓄的大學(xué)精神來傳授古今中外優(yōu)秀的文化知識，于教育方面盡華師人的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感為文化的思想大解放做奉獻(xiàn)，顯我華師人“艱苦奮斗,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),求實創(chuàng)新,為人師表〞的精神風(fēng)采。隊名為“夢回杏壇〞，莊子在一那么寓言里，說孔子到處聚徒授業(yè)，每到一處就在杏林里講學(xué)。休息的時候，就坐在杏壇之上。后來“杏壇〞便被稱為孔子講學(xué)的地方，也泛指聚眾講學(xué)的場所。全世界的黑暗，都缺乏以使一支蠟燭失去它的光芒，孔子通過他的“明知其不可而為之〞讓后世一切以各種借口逃避社會責(zé)任的行為都無所遁形，而如今同為教師我們決定擔(dān)負(fù)起這樣一份高貴的責(zé)任，以讓我們無愧于“教師〞二字。朱子說：天不生仲尼，萬古長如夜。雖然我們無法如千載之前那位白發(fā)斑皤的哲人一樣，以一己的心靈光芒照亮整個夜空，但我們?nèi)韵Ｍㄟ^尋找先圣留下的車轍以收集他所留下的片羽微光，仍希望自己能夠有資格繼承那份傳遞了千年的溫度，讓這個時代最強(qiáng)的黃鐘大呂于我們心間響起。其實，我們所做的不僅僅是在完成我們自己關(guān)于教育的夢想，更是在點亮學(xué)生們的夢想，我們渴求能夠通過我們所做的不起眼但誠摯的努力，而讓那些雷州的小小朋友們重新?lián)碛凶鰤舻臋?quán)利。兩千年前的英雄凱撒揚(yáng)聲高呼：我來了，我看見了，我征服了。而如今的我們卻希望能夠這樣輕聲地說道：我來了，我看見了，我給予了。希望，在兩個月之后的雷州一中所發(fā)生的，是一個關(guān)鍵詞為“杏壇〞和“夢想〞的童話。隊歌?讓愛傳出去?，因為我們心中滿滿的都是社會給予我們的愛，我們滿懷著對這愛的感恩，同時也滿懷著我們自己的愛，我們真切地希望愛能在我們手中傳達(dá)。同時，也希望我們所做的能讓優(yōu)秀文化的感召魅力傳到每個受到我們下鄉(xiāng)效勞的小小朋友的心中，這樣，我們的文化傳承期盼便能真正地立下腳跟了。主辦單位簡介：1.華師文學(xué)院06漢語言文學(xué)漢語言文學(xué)(師范)主要的培養(yǎng)方向是中等學(xué)校語文教師和從事文化工作的專門人才。以培養(yǎng)適應(yīng)社會需要，掌握系統(tǒng)學(xué)科理論，根底扎實，知識面寬廣，具有良好文學(xué)修養(yǎng)和相應(yīng)的實踐技能及創(chuàng)新精神的新型人才為宗旨，課程設(shè)置有古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、美學(xué)、中國古代文學(xué)、中國近代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、寫作、語文教學(xué)論等根底課程以及語言、文學(xué)、文化等方面的選修課。2．雷州市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會雷州市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會是在共青團(tuán)雷州市委的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，由一群雷州籍熱血大學(xué)生倡導(dǎo)，于2005年元月成立的。它是一支為了推動家鄉(xiāng)的開展而奉獻(xiàn)自己力量的效勞隊；是一支求進(jìn)步、重團(tuán)結(jié)的志愿隊伍；也是一支向所有愿意為自己家鄉(xiāng)效力的學(xué)子敞開懷抱的隊伍。聯(lián)合會設(shè)有常任理事會、非常任理事會、活動總負(fù)責(zé)人、活動負(fù)責(zé)人、外聯(lián)部、宣傳籌劃部、教學(xué)部、秘書部、網(wǎng)絡(luò)部、實踐部。雷州市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會從建立到現(xiàn)在在雷州市已經(jīng)舉辦?青春熱火回報家鄉(xiāng)?、?愛心義教實踐成材?、?陽光行動鑄造未來?、?天之驕子心系家鄉(xiāng)?、?放飛夢想點燃希望?、?Speakoutaloud——演繹風(fēng)采?、?關(guān)愛學(xué)子，詮釋“大學(xué)〞?共七屆的主題活動?；顒幽康模阂詡鹘y(tǒng)文化為線索結(jié)合雷州當(dāng)?shù)匚幕奶厣?，用開拓創(chuàng)新、兼收并蓄的大學(xué)精神來傳授古今中外優(yōu)秀的文化知識。在文化傳播的重要源頭——教育上，迎思想大解放之風(fēng)。支教活動以學(xué)生感興趣的方式教學(xué)，讓受三下鄉(xiāng)效勞的小小朋友們能真切的感受到我們祖輩父輩世代留傳下來的優(yōu)秀文化的感召魅力。讓傳統(tǒng)文化為人所真正的喜聞樂見，這樣，便是真正有益于文化傳承之所在。支教活動會適當(dāng)?shù)嘏浜险{(diào)研活動而開展的。通過在雷州市第一中學(xué)及附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦一系列有關(guān)宣傳傳統(tǒng)文化知識的宣傳活動，增長知識，開擴(kuò)眼界。宣揚(yáng)一種思想大解放的文化多元觀，在廣闊的群眾范圍內(nèi)進(jìn)一步樹立對外來文化的包容意識與對本地文化的關(guān)注保護(hù)意識。同時也配合著調(diào)研活動而展開。調(diào)研板塊通過對雷劇在校本課程中的資源開發(fā)和利用問題的探討，為雷州義務(wù)教育階段中小學(xué)開展校本課程的研究提供一定的理論依據(jù)及切實可行的操作方案。通過這次社會實踐活動，給我專業(yè)同學(xué)提供接觸社會，效勞社會，鍛煉自身素質(zhì)，提高自身科研能力以及教師根本技能的時機(jī)。作為師范生的隊員能真切感受到為人師表所肩負(fù)的重大的文化重任。同時，也為同學(xué)提供一個揮灑青春和愛心，傾注教育熱情鍛煉專業(yè)教師技能的平臺?；顒又黝}：聞樵歌牧詠，述古人嘉言懿行；賞清歌曼舞，傳今人卓識奇思活動內(nèi)容：宣傳板塊風(fēng)煙盈神州，滿是杏花香———文學(xué)院06級“夢回杏壇〞三下鄉(xiāng)效勞隊赴雷州社會實踐宣傳方案一、活動目的：通過在雷州市第一中學(xué)及附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦一系列有關(guān)宣傳傳統(tǒng)文化知識的宣傳活動，增長知識，開擴(kuò)眼界。宣揚(yáng)一種思想大解放的文化多元觀，在廣闊的群眾范圍內(nèi)進(jìn)一步樹立對外來文化的包容意識與對本地文化的關(guān)注保護(hù)意識。同時，讓更多的人更深入地知道、了解華南師范大學(xué)，讓雷州市民通過06級漢語言文學(xué)的下鄉(xiāng)隊伍以小見大，樹立華師人的良好形象，吸引更多學(xué)生報考我們?nèi)A南師范大學(xué)，我們會展示有關(guān)我們學(xué)校的圖片和有關(guān)我們學(xué)校的資料。為了增加宣傳力度，我們還會聯(lián)絡(luò)，雷州市電臺、雷州市電視臺、湛江日報、對我們的活動進(jìn)行跟蹤報道和采訪節(jié)目。二、活動地點：廣東雷州市雷城鎮(zhèn)三、宣傳內(nèi)容：宣傳華南師范大學(xué)辦學(xué)理念、校園文化，讓學(xué)生們立志邁入高校。結(jié)合調(diào)研活動，宣傳介紹包括雷劇在內(nèi)的中國各地傳統(tǒng)劇種。宣傳形式：校內(nèi)宣傳(方案見<附件1，A>)主要對象是學(xué)生和老師，在主題上以教育主題和對華南師范大學(xué)以及大學(xué)城的宣傳為重。宣傳華南師范大學(xué)及廣州大學(xué)城，讓同學(xué)們樹立一種立志邁入高校的志向。通過在學(xué)校宣傳欄里的的圖片展覽，向同學(xué)們宣傳華南師范大學(xué)辦學(xué)理念，校園文化，校園景觀和廣州大學(xué)城的相關(guān)情況和教學(xué)設(shè)施。介紹兩會中關(guān)于教育的熱點問題。主要形式為在學(xué)校宣傳大黑板上出一期相關(guān)主題的黑板報。黑板報的除了介紹兩會的主題及精神外，重在反映國家在教育政策上的變動有哪些，原因是什么。使人們清楚地知道國家的政策和最新動向。介紹全國各地的劇種。宣傳的形式主要是征文比賽〔即以“我的一次聽?wèi)蚪?jīng)歷〞為話題，讓學(xué)生們對身邊發(fā)生的文化事件有所關(guān)注與思考，提供一個分享有趣聽?wèi)蚪?jīng)歷的平臺；同時，也是學(xué)生寫作練筆的好時機(jī)〕，向獲獎的同學(xué)派發(fā)小禮品及獎狀并張榜公示。開展以戲曲故事為主題的漫畫比賽。借比賽激發(fā)起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生主動去了解關(guān)于戲曲的相關(guān)知識，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。向獲獎的同學(xué)派發(fā)小禮品及獎狀并張榜公示。校外宣傳。主要對象是當(dāng)?shù)鼐用?。主題以劇種〔以京劇、粵劇、雷劇為重點〕介紹宣傳和各地有趣風(fēng)俗介紹為主。地點選在人流量大的學(xué)校門口〔雷州一中位于雷城鎮(zhèn)的中心大街〕。宣傳期為一天。主題：“南國紅豆之南腔北調(diào)〞(方案見<附件1，B>)收集近期有關(guān)京劇進(jìn)課堂的報紙資料，到省圖書館復(fù)印一些歷來有關(guān)各地劇種的報紙資料，作各地劇種介紹展示之用。舉辦以各地劇種為主題的圖片展。圖片展的內(nèi)容以反映各地方劇劇種劇照為主，另將在學(xué)校開展的臉譜興趣班的學(xué)生優(yōu)秀作品予以展出，一方面增加活動的人氣，一方面也有利于擴(kuò)大原來只在學(xué)校范圍開展的興趣班的活動影響。邀請臉譜興趣班內(nèi)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的兩名學(xué)生現(xiàn)場圖畫臉譜，并解說不同顏色的臉譜的含義。邀請當(dāng)?shù)乩讋〉臉I(yè)余愛好者現(xiàn)場獻(xiàn)唱雷劇以及本隊成員現(xiàn)場獻(xiàn)唱京劇名段；音響可間斷地播放粵劇名段。書法興趣班和手工興趣班的學(xué)生作品展示。本隊隊員〔校三筆字比賽獲獎?wù)摺臣把垉?yōu)秀的學(xué)生現(xiàn)場揮毫寫書法。調(diào)研組可現(xiàn)場派發(fā)調(diào)研問卷和現(xiàn)場對群眾進(jìn)行訪談。就當(dāng)天的宣傳及調(diào)研情況，各寫一份評述報告上交。五、成果收集：以拍照等方式記錄我們活動的過程以及各個隊伍活動，為活動成果展做準(zhǔn)備。六、協(xié)助文藝組舉辦文藝晚會〔舞臺布置〕七、活動安排1．前期工作安排1)下鄉(xiāng)海報橫幅的制作：在準(zhǔn)備期間完成，主要為宣傳華南師范大學(xué)的海報以及三下鄉(xiāng)效勞隊的橫幅。2〕制作正文比賽、漫畫比賽宣傳單。3〕準(zhǔn)備各個宣傳的海報、圖片、展板資料。4〕準(zhǔn)備宣傳日所用的音頻圖像資料。5〕制作正文、漫畫比賽成果展覽展板、海報。2．具體工作安排時間工作安排負(fù)責(zé)人7月2日上交與宣傳活動有關(guān)的所有資料，以備審核修改全體隊員7月3日～4日分類整理、排放打印相關(guān)資料7月5日～15日制作華師海報、三下鄉(xiāng)隊伍的橫幅以及各宣傳活動海報7月21日～7月28日組織展開宣傳活動全體隊員7月30日獎活動獲獎作品粘貼于成果展覽展板進(jìn)行表彰7月31日文藝晚會上進(jìn)行頒獎8月2~5日撰寫活動評述報告?zhèn)渥ⅲ盒麄骰顒尤踢M(jìn)行現(xiàn)場拍照攝像等記錄工作；每個板塊宣傳活動結(jié)束后會第一時間進(jìn)行總結(jié)。八、經(jīng)費預(yù)算：名稱單價×數(shù)量共計〔元〕打印、復(fù)印資料120海報用紙20×5100顏料10×550橫幅100×1100征文比賽獎狀及獎品5×315漫畫比賽獎狀及獎品5×315宣紙、墨水及燈籠材料50雙面膠、透明膠、剪刀、戒刀、草繩60圖畫用紙30共計540<附件1，A>校內(nèi)宣傳方案活動目的為增進(jìn)雙方的認(rèn)識，將于下鄉(xiāng)期間，通過各種宣傳手段，塑造下鄉(xiāng)隊伍良好的形象，使得下鄉(xiāng)工作順利推進(jìn)。與此同時宣傳華師新的教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀。活動地點：雷州一中活動時間：7月21日—7月28日活動對象：參加義教效勞的學(xué)生活動內(nèi)容和形式：針對華南師范大學(xué)的宣傳活動粘貼華南師范大學(xué)的大幅海報，懸掛華師三下鄉(xiāng)隊伍橫幅在宣傳欄張貼華師圖片展覽，向同學(xué)們宣傳華南師范大學(xué)的辦學(xué)理念，校園文化，校園景觀對廣州大學(xué)城做圖片宣傳宣傳兩會關(guān)于教育方面的熱點問題和教育改革方向在校園主黑板上出一期關(guān)于此方面內(nèi)容的黑板報在授課的同時像學(xué)生們灌輸此方面知識“我的一次聽?wèi)蚪?jīng)歷〞征文比賽結(jié)合其他的宣傳活動、調(diào)研活動以及課堂教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生聽?wèi)蚯呐d趣。以“我的一次聽?wèi)蚪?jīng)歷〞為話題，在各班展開征文活動批改后進(jìn)行評獎，給予證書等獎勵〔于文藝晚會進(jìn)行頒獎〕，獲獎作品將在校內(nèi)宣傳欄內(nèi)張貼戲曲故事漫畫比賽活動時間定為7月21~7月28日比賽內(nèi)容以戲曲故事為主題展開漫畫征集緊密結(jié)合接下來的宣傳日活動，將獲獎作品在宣傳日當(dāng)天對外展出評出一、二、三等獎，并于文藝晚會進(jìn)行頒獎可行性分析本此校內(nèi)宣傳內(nèi)容豐富多彩，而且結(jié)合教學(xué)、調(diào)研等活動的開展，能充分激發(fā)同學(xué)們參與的積極性本次校內(nèi)宣傳對象為全體學(xué)生容易操作，可控制與校外宣傳緊密聯(lián)合，整個宣傳框架相當(dāng)穩(wěn)固本次校內(nèi)宣傳給其他校內(nèi)活動提供了良好的支持，推進(jìn)工作順利進(jìn)行校內(nèi)宣傳樹立了華師良好形象，擴(kuò)大了華師的影響力與知名度為今后工作的開展打下料好根底<附件2，B>中國各地傳統(tǒng)劇種介紹宣傳方案活動主題：“南國紅豆之南腔北調(diào)〞背景與目的為傳承民族優(yōu)秀文化，年初教育部對九年制義務(wù)教育階段音樂課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂，增加了有關(guān)京劇的教學(xué)內(nèi)容，并在10個省市區(qū)各選20所中小學(xué)進(jìn)行試點。引起社會的廣泛關(guān)注與談?wù)?。作為一個地方劇種相當(dāng)豐富的大省，廣東各地具體有特色的地方劇資源是相當(dāng)豐富的，去開發(fā)、利用與傳播也是相當(dāng)重要的。結(jié)合雷州的地方特點，我們本次各地傳統(tǒng)劇種宣傳的重點將放在京劇、粵劇、雷劇上。雷劇是從雷州半島的民歌雷州歌開展起來的，是湛江市群眾家喻戶曉的民間藝術(shù)瑰寶，具有悠久的歷史文化韻味，同時也充分表達(dá)出我國民風(fēng)民俗的地反特色。近年來，雷劇在“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化〞的旗幟下再次得到開展，在繼承和發(fā)揚(yáng)文化遺產(chǎn)契機(jī)的時刻也為教育改革提供資源，為雷州校本課程提供絕好素材。然而校本課程必須基于社區(qū)和學(xué)校的現(xiàn)有課程資源，結(jié)合多方的可能性保障才能到達(dá)課程設(shè)計的最正確效果。國家課程帶有普遍適用性和周期性，不能及時吸納新信息和反映社會生活變化，并且對怎樣以雷劇為資源來設(shè)置當(dāng)?shù)匦１菊n程、開發(fā)利用雷劇的特色資源的相關(guān)教育改革領(lǐng)域，還具有一定的欠缺性。于是本次宣傳活動是結(jié)合調(diào)研活動展開的?；顒訒r間和地點〔暫定〕時間：2021年7月26日地點：雷州一中及雷州一中門口活動對象當(dāng)?shù)鼐用窕顒觾?nèi)容和形式收集近期有關(guān)京劇進(jìn)課堂的報紙資料，到省圖書館復(fù)印一些歷來有關(guān)各地劇種的報紙資料，作各地劇種介紹展示。以各地劇種為主題的圖片展。圖片展的內(nèi)容以反映各地方劇劇種劇照為主，另將在學(xué)校開展的臉譜興趣班的學(xué)生優(yōu)秀作品予以展出。邀請臉譜興趣班內(nèi)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的兩名學(xué)生現(xiàn)場圖畫臉譜，并解說不同顏色的臉譜的含義。邀請當(dāng)?shù)乩讋〉臉I(yè)余愛好者現(xiàn)場獻(xiàn)唱雷劇以及本隊成員現(xiàn)場獻(xiàn)唱京劇名段；音響可間斷地播放粵劇名段。調(diào)研組可現(xiàn)場派發(fā)調(diào)研問卷和現(xiàn)場對群眾進(jìn)行訪談。可行性分析宣傳日的活動與校內(nèi)活動緊密結(jié)合，使得校園宣傳成果有展示的舞臺。圖片展規(guī)模較大，展出內(nèi)容豐富多彩，與雷州地方特色結(jié)合，能引起居民的興趣。宣傳日活動與調(diào)研活動結(jié)合能與宣傳的時候為調(diào)研提供一個與當(dāng)?shù)鼐用竦拿鎸γ娼涣鞯臅r機(jī)。活動地點人流量大，能取得較好的宣傳效果支教板塊經(jīng)典萬古傳，共品中華情——文學(xué)院06級“夢回杏壇〞三下鄉(xiāng)效勞隊赴雷州社會實踐支教方案一、支教宗旨和目的：著眼于文學(xué)院中文系特色專業(yè)，迎廣東新一浪的思想大解放之潮，以“務(wù)實寬容〞的精神氣質(zhì)立足于雷州當(dāng)?shù)靥厣幕冀忧Ч?，并結(jié)合學(xué)生的年齡，以趣味的方式增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，誘發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的愛好，從而自覺地學(xué)習(xí)保護(hù)傳統(tǒng)文化。讓作為師范生的隊員能真切感受到為人師表所肩負(fù)的重大的文化重任。同時，也為同學(xué)提供一個揮灑青春和愛心，傾注教育熱情鍛煉專業(yè)教師技能的平臺。二、支教地點：雷州市雷州一中三、支教對象：雷州市雷城鎮(zhèn)自愿參與的小學(xué)四五六年級及初一的學(xué)生四、課程方案：我們的效勞對象是廣東省雷州市雷城鎮(zhèn)自愿參與的小學(xué)四五六年級及初一的學(xué)生。經(jīng)過支教組的分析和討論以及配合調(diào)研活動的相關(guān)活動的開展，現(xiàn)特制定支教方案如下：支教思路此次義務(wù)教育對象是小學(xué)四五六年級及初一的學(xué)生，所以，我們的教育思路是：快樂趣味文化學(xué)習(xí)之旅。讓受三下鄉(xiāng)效勞的學(xué)生能真切的感受到我們祖輩父輩世代留傳下來的優(yōu)秀文化的感召魅力。讓傳統(tǒng)文化為人所真正的喜聞樂見，這樣，便是真正有益于文化傳承之所在。同時，我們也就學(xué)生在平時學(xué)習(xí)、生活的需要開設(shè)心理課堂、健康與衛(wèi)生課、日常常識課等。在我們的教學(xué)過程中，我們將會貫徹課堂責(zé)任制與班主任責(zé)任制的結(jié)合。每堂課具體落實分配到具體的隊員〔老師〕負(fù)責(zé)，每堂課教學(xué)全過程的內(nèi)容安排由此名隊員〔老師〕負(fù)責(zé)，并且保證教學(xué)過程中學(xué)生的平安。每個教學(xué)班由專門的一名隊員〔老師〕擔(dān)任班主任，負(fù)責(zé)班級的日常管理。充分發(fā)揮班主任的作用，各科任老師共同努力，營造每個班集體融洽的集體氣氛，使我們支教成效最大化。義教人員參與義務(wù)教育的人員由我隊在相關(guān)科目以及組織活動方面能力較強(qiáng)的隊員組成。我們依本身的特長和興趣初步設(shè)定了教學(xué)內(nèi)容，主題活動，懷抱著滿腔的教育理想，滿懷著青春激情，我們堅信我們能扮演好知識文化的傳播者的角色。課程安排設(shè)想我們的教學(xué)對象為小學(xué)四五六年級及初中一年級學(xué)生，考慮到學(xué)生對知識的接受掌握程度的不同，我們根本上都是以小班教學(xué)的形式展開我們的教學(xué)。由于我們本次下鄉(xiāng)隊是與雷州當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生聯(lián)合會合作的，而結(jié)合本專業(yè)特色，我們本隊主要負(fù)責(zé)語文方面及興趣班的教學(xué)。根據(jù)效勞對象的實際情況以及支教思路，分教學(xué)班，興趣班兩大類授課班。早上進(jìn)行教學(xué)班教學(xué)，下午進(jìn)行興趣班教學(xué)。教學(xué)班教學(xué)，根據(jù)每個年級學(xué)生的學(xué)習(xí)能力級學(xué)習(xí)任務(wù)安排具體的課程；興趣班教學(xué)，將根據(jù)學(xué)生的興趣及具體的情況適當(dāng)調(diào)整人員、課程安排:教學(xué)班教學(xué)(方案見<附件2，A>)興趣班教學(xué)(方案見<附件2，B>)支教前期準(zhǔn)備前期定期召集隊員召開討論會細(xì)化、完善教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。充分準(zhǔn)備好所有的教學(xué)內(nèi)容。要求每個成員于“下鄉(xiāng)〞前的第三個星期內(nèi)提交所有的下鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)置的教案?！跋锣l(xiāng)〞前的兩個星期內(nèi)分組組織組員討論上交的教案，教案修改后于“下鄉(xiāng)〞前提交總負(fù)責(zé)人和支教組組長。5.要求要求每個上臺講課的隊員認(rèn)真負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備充分；同時對時間控制、現(xiàn)場氣氛以及突發(fā)狀況方面有一定的應(yīng)變能力。五、預(yù)期效果通過本次支教活動，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r，熟悉教學(xué)實際操作性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對中國傳統(tǒng)文化、國學(xué)知識的認(rèn)識，同時也為調(diào)研活動的開展提供方便。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，挖掘他們的創(chuàng)新能力和實際動手操作能力，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng)造和諧的積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。改善學(xué)生的人際交往能力，學(xué)會尊重、了解他人，做一名符合時代要求有理想有動力的學(xué)生。六、活動可行性分析本次支教活動課程經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和精心安排，每個支教同學(xué)根據(jù)自己的所長及學(xué)生年齡特點以及結(jié)合我們的主題、當(dāng)?shù)靥厣瑏碓O(shè)計課題，每個課題都有足夠的備課資料。而且配合文藝演出的需要，在學(xué)中練習(xí)，節(jié)省文藝演出訓(xùn)練時間。我們相信通過充分的準(zhǔn)備，支教任務(wù)能順利完成。七、經(jīng)費預(yù)算名稱共計〔元〕打印、復(fù)印資料220卡片、紅紙、宣紙、字帖假設(shè)干75顏料、墨水60足球80共計435<附件2，A>教學(xué)班教學(xué)方案<支教組負(fù)責(zé)>一、教學(xué)內(nèi)容與人員安排：文化課堂：王小宇：中國古代神話新講〔講授與學(xué)生想象討論結(jié)合〕楊盈：中國傳統(tǒng)節(jié)日的典故、風(fēng)俗鐘麗莎：古先賢圣人的故事〔孔子、孟子〕張春燕：孟子、韓非、莊子的寓言故事江麗云：結(jié)合雷州地方特色，串講自遠(yuǎn)古以來的廣東史吳曉芳、李靄嬋：雷州歷史名人故事杜婉玲、李佳穗：歷朝被貶雷州名人的詩作解讀劉兵：結(jié)合雷州為邊防屯兵重地的歷史，串講歷朝的愛國詩詞作張碧云：雷州的人文景觀里的楹聯(lián)、警句連讀介紹阮小蕾：粵劇、雷劇、京劇名唱段講解分析李佳穗：京劇臉譜趣談及圖畫京劇關(guān)瑩瑩、梁燕婕：英語國度文化〔萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等的由來及風(fēng)俗習(xí)慣〕趣談【英語課堂】經(jīng)典解讀課堂：吳曉芳、李佳穗：?詩經(jīng)?〔朗誦與背誦結(jié)合〕吳迪華：心說?論語?〔朗誦與背誦結(jié)合〕馮球娣：?世說新語?故事藍(lán)菲：?戰(zhàn)國策?故事吳俁：?史記?、?左傳?故事黃健汶：孟浩然的山水田園詩欣賞與誦讀、背誦田甜：李白詩歌欣賞與誦讀、背誦梁燕婕：李煜詞欣賞與誦讀、背誦王雅然：蘇軾詩詞文賞析與誦讀、背誦王小宇：?三字經(jīng)?故事串講與誦讀語文課堂：楊盈：普通話發(fā)音專練黃思苑：趣味漢字、修辭手法在作文中的運用劉建平：通過講金庸小說講成語何亞娟：趣味成語〔分析成語的內(nèi)涵，理解成語的技巧〕李靄嬋：趣味對聯(lián)常識及創(chuàng)作官劍鋒：病句改錯訓(xùn)練洪曉婷：考場散文欣賞技巧訓(xùn)練阮小蕾：文章結(jié)構(gòu)分層分析技法戴宇婷：應(yīng)用說明文〔通知、留言條、產(chǎn)品說明書等〕閱讀與寫作何亞娟、王雅然、吳俁：作文〔優(yōu)秀作文分析，寫作的技巧〕二、課堂教學(xué)說明：教學(xué)班的課程內(nèi)容安排以文化為主線，盡量囊括古今中外對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活有用的知識?？紤]到我們的教學(xué)對象，我們在課程設(shè)置與具體實際操作的過程中會始終明確一點，要以學(xué)生可以接受的方式傳授知識。根據(jù)不同年級的學(xué)生的實際情況排課。文化課堂：以輕松趣味的方式〔小故事〕講述中國的一些傳統(tǒng)文化知識，融入西方文化的知識，增加學(xué)生的興趣，拓展學(xué)生的視野。講述雷州的歷史人文知識，激發(fā)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的興趣，引起學(xué)生對身邊文化的關(guān)注。以實物展示、小游戲、提問、情景劇、對話練習(xí)等輕松的方式增進(jìn)老師與學(xué)生間的互動，學(xué)生之間的交流。經(jīng)典課堂：把中國傳統(tǒng)文學(xué)中的經(jīng)典作品以故事、串講等形式介紹給學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識、興趣。以通俗易懂、曉暢明白的故事、精選代表作品或脈絡(luò)梳理的方式介紹中國傳統(tǒng)文學(xué)中的經(jīng)典作品。學(xué)生實練：讓學(xué)生試講，講自己熟知、感興趣的歷史故事，復(fù)述故事等。經(jīng)典詩詞欣賞課結(jié)合教授根本的朗誦技巧〔品味欣賞、感悟靈動〕。注重學(xué)生對傳統(tǒng)經(jīng)典作品的誦讀與背誦的訓(xùn)練。3．語文課堂結(jié)合中小學(xué)生語文課堂教學(xué)的特點和雷州當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，設(shè)定普通話訓(xùn)練課、趣味漢字、成語、對聯(lián)、散文欣賞、應(yīng)用文閱讀寫作與考場作文對策等實用課程。老師課堂解說與學(xué)生實踐練筆相結(jié)合，保證學(xué)生有足夠的練習(xí)時機(jī)。<附件2，B>興趣班教學(xué)方案<支教組負(fù)責(zé)，文體、宣傳組協(xié)助>一、教學(xué)內(nèi)容與人員安排：說明：興趣班教學(xué)實行板塊負(fù)責(zé)人制，由各個板塊的負(fù)責(zé)人召集板塊的教學(xué)成員，再進(jìn)行具體課程安排設(shè)置。預(yù)計每個板塊可以開2-3個教學(xué)班。興趣班教學(xué)安排在下午最后的兩節(jié)課進(jìn)行，如果情況允許還是將會以小班的形式展開教學(xué)。舞蹈班負(fù)責(zé)人：梁燕婕〔校藝術(shù)團(tuán)流行舞隊隊員〕健美操、集體舞學(xué)習(xí)讓學(xué)生自愿報名文藝匯演的表演活動文藝匯演舞蹈學(xué)習(xí)聲樂班：聲樂常識，訓(xùn)練合唱負(fù)責(zé)人：戴宇婷學(xué)習(xí)根本的聲樂知識合唱練習(xí)自愿前提，參加文藝匯演合唱表演加強(qiáng)培訓(xùn)“唱詩班〞：負(fù)責(zé)人：阮小蕾教唱一些已入歌的古詩詞、現(xiàn)代詩詞英語歌班：負(fù)責(zé)人：關(guān)瑩瑩教唱一些經(jīng)典的英文歌曲朗誦班：朗誦常識、朗誦訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：王雅然朗誦常識概要普通話訓(xùn)練朗誦口語訓(xùn)練朗誦表演訓(xùn)練綜合訓(xùn)練自愿前提，選取優(yōu)秀者參加朗誦表演體育班：足球負(fù)責(zé)人：吳迪華籃球負(fù)責(zé)人：馮球娣〔院o6級女籃隊長〕手工班：折疊紙花負(fù)責(zé)人：張春燕圖畫班：負(fù)責(zé)人：藍(lán)菲國畫、簡筆畫等書法班：負(fù)責(zé)人：羅思娜〔兩獲校毛筆字比賽二等獎〕硬筆和毛筆書法的學(xué)習(xí)方法，示范教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字布置書法作業(yè)組織人員批改，選取優(yōu)秀作品在校內(nèi)展出英語日常口語興趣班：負(fù)責(zé)人：黃健汶英語訓(xùn)練日?？谡Z對話心理保?。贺?fù)責(zé)人：李佳穗根據(jù)中小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見的一些問題設(shè)置；以游戲的方式幫助學(xué)生樹立自信心團(tuán)隊訓(xùn)練：負(fù)責(zé)人：劉路游戲的方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)助精神保健常識課：負(fù)責(zé)人：黃思苑根據(jù)中小學(xué)生成長的特點教授一些飲食、生理等方面的保健知識二、學(xué)生分班安排：原那么上為根據(jù)學(xué)生自己的意愿自主參加各個興趣班，但同時，由于實操上的一些安排可能也會根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。社會實踐調(diào)研板塊“雷劇在校本課程中的資源開發(fā)和利用〞調(diào)研方案一、調(diào)研背景：校本課程開發(fā)是新課程實施的一個重要任務(wù)，也是一個有待研究的空白問題。?根底教育課程改革綱要?明確規(guī)定：“為保障和促進(jìn)課程適應(yīng)不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，實行國家、地方和學(xué)校三級課程管理。〞“各自可以根據(jù)自己所處的社會、經(jīng)濟(jì)開展的具體情況，結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要開發(fā)具有地方特色的地方課程和校本課程。〞校本課程的自主性,開發(fā)性,實踐性,綜合性,社會性等方面的特點在我國教育課題改革中具有舉足輕重的地位，而地方課程資源的開發(fā)和利用已成為我國課程改革面臨的一個嶄新的課題。雷劇是從雷州半島的民歌雷州歌開展起來的，是湛江市群眾家喻戶曉的民間藝術(shù)瑰寶，具有悠久的歷史文化韻味，同時也充分表達(dá)出我國民風(fēng)民俗的地反特色。近年來，雷劇在“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化〞的旗幟下再次得到開展，在繼承和發(fā)揚(yáng)文化遺產(chǎn)契機(jī)的時刻也為教育改革提供資源，為湛江市校本課程提供絕好素材。然而校本課程必須基于社區(qū)和學(xué)校的現(xiàn)有課程資源，結(jié)合多方的可能性保障才能到達(dá)課程設(shè)計的最正確效果。國家課程帶有普遍適用性和周期性，不能及時吸納新信息和反映社會生活變化，并且對怎樣以雷劇為資源來設(shè)置當(dāng)?shù)匦１菊n程、開發(fā)利用雷劇的特色資源的相關(guān)教育改革領(lǐng)域，還具有一定的欠缺性。綜合以上素質(zhì)教育改革的背景以及雷劇開展和當(dāng)?shù)匦１菊n程開發(fā)與利用的現(xiàn)狀，因此我們本次“三下鄉(xiāng)〞的調(diào)研主題是“雷劇在校本課程中的資源開發(fā)和利用〞二、調(diào)研目的：調(diào)研配合“三下鄉(xiāng)〞活動隊伍的其他板塊，更有針對性、更為具體化地開展調(diào)研活動，促進(jìn)此次活動主題的深化，進(jìn)而更好地完成此次“三下鄉(xiāng)〞活動的目標(biāo)和任務(wù)；將調(diào)研寫成報告，上交給雷州市教育局及文化局等相關(guān)部門，為以后雷劇在校本課程中的利用提供相關(guān)依據(jù)。通過對雷劇這一外鄉(xiāng)文化與校本課程的關(guān)系調(diào)查，為開發(fā)利用雷州雷劇校本課程資源提供依據(jù)，確證雷劇資源開發(fā)利用的必要性和探討開發(fā)利用的方法和策略，并設(shè)計雷劇文化在校本課程上的三個課型〔必修文本閱讀、選修活動課、綜合課〕案例，為校本課程資源開發(fā)提供參考建議。拓寬學(xué)生視野和知識層面，滿足學(xué)生不同的需求，培養(yǎng)他們對文化藝術(shù)的審美觀和正確的世界觀，深入了解傳統(tǒng)文化傳播的必要性。為雷州義務(wù)教育階段中小學(xué)開展校本課程的研究提供一定的理論依據(jù)及切實可行的操作方案，使地方課程資源和校本課程的開發(fā)利用更為合理和標(biāo)準(zhǔn)。同時也彌補(bǔ)國家課程對地方適應(yīng)上的缺乏，提高學(xué)生的素養(yǎng)和綜合實踐能力以及教師的專業(yè)能力，為雷州的教育事業(yè)做出一些有益的嘗試。三、調(diào)查對象：義務(wù)教育階段的中小學(xué)生、當(dāng)?shù)鼐用?、教育局領(lǐng)導(dǎo)、文化局領(lǐng)導(dǎo)、雷劇劇團(tuán)成員。四、調(diào)研設(shè)計：〔一〕調(diào)研內(nèi)容：雷劇的開展現(xiàn)狀。以當(dāng)?shù)氐奶厣幕Y源區(qū)為調(diào)研中心，結(jié)合文化局、當(dāng)?shù)乩讋F(tuán)以及相關(guān)專業(yè)人士的訪談，了解雷劇的起源、流變和當(dāng)?shù)貙Υ讋∵@一外鄉(xiāng)文化的政策，從而歸納出雷劇的開展現(xiàn)狀。當(dāng)?shù)孛癖妼讋∥幕瘍r值的反響。通過走訪當(dāng)?shù)氐拿癖姟采婕皟和?、青少年、中年、老年等不同層次的居民〕，結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)習(xí)俗，有方案、有針對性、有目的地在文化價值層面上調(diào)研當(dāng)?shù)孛癖妼哂械胤教厣膭》N的反響。義務(wù)教育階段中小學(xué)生校本課程的實施情況。通過采訪教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)了解中小學(xué)生課本課程設(shè)置的具體情況，實施程度、實施效果等，了解校本課程資源開發(fā)的措施、途徑，進(jìn)而對中小學(xué)校本課程的情況做詳盡的分析和總結(jié)。中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化繼承程度的調(diào)查和研究。以雷州市的風(fēng)俗民情和當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化——雷劇為突破口，調(diào)查學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解程度和繼承程度，調(diào)查傳統(tǒng)文化在中小學(xué)生這一群體的影響力，在研究的根底上了解傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀，從而提出傳承和發(fā)揚(yáng)的借鑒策略。雷劇在校本課程中資源的開發(fā)和利用的突破口。通過采訪教育局、文化局、雷劇劇團(tuán)成員，對中小學(xué)生和當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行問卷調(diào)查，在研究的根底上總結(jié)出雷劇在中小學(xué)生中的藝術(shù)價值和文化價值，從而為雷州市雷劇在校本課程中資源的開發(fā)和利用提出借鑒政策。雷劇與教育結(jié)合的可行性。通過采訪、問卷調(diào)查，總結(jié)出雷劇與教育的結(jié)合點，為推動雷劇這一傳統(tǒng)文化的開展以及對義務(wù)階段中小學(xué)生的積極意義，規(guī)劃處雷劇在校本課程中應(yīng)用的實例?！捕潮菊n題的研究能力、資料設(shè)備、科研手段通過全組人員的學(xué)習(xí)與實踐，我們積累了一定的調(diào)查研究知識與實際操作經(jīng)驗。在研究時間方面，我們比擬充裕的可供個人支配的時間，能夠確保在不影響專業(yè)學(xué)習(xí)的根底上切實做好調(diào)查研究工作。研究手段方面；在參考前人調(diào)查研究經(jīng)驗的根底上我們將會通過問卷調(diào)查法、訪談法、實地考察法等科學(xué)的研究方法進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集，我們將會運用專業(yè)統(tǒng)計軟件SPSS，EXCEL，采取因素分析、相關(guān)分析、方差分析、頻數(shù)分析、T檢驗等分析方法對原始數(shù)據(jù)的篩選與分析。問卷信度、效度分析。為了保證問卷的編制切實、可行、有效，我們將根據(jù)測量學(xué)的理論指導(dǎo)編制問卷，以保證問卷的結(jié)構(gòu)維度合理、清晰，并且我們會進(jìn)行問卷的預(yù)測，就是進(jìn)行小范圍的調(diào)查、回收與分析，從而發(fā)現(xiàn)問卷存在的問題和缺乏之處，然后再修改完善，盡可能提高問卷的科學(xué)性，為正式調(diào)查打好根底。因素分析。它可以幫助我們在錯綜復(fù)雜的外表現(xiàn)象中找出影響問題存在開展的假設(shè)干主要因素，以便能盡快抓住主要矛盾，使我們對問題的理解與處理更加準(zhǔn)確有效。其原理是將多個描述事物性質(zhì)的變量綜合為較少的幾個“因素〞，然后依據(jù)一定的方式對所獲得的“因素〞做出較為合理的解釋。因素分析在本次調(diào)查分析中的作用是雷劇這一外鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化在校本課程中的作用和影響。通過相關(guān)分析，我們可以了解雷劇與傳統(tǒng)文化之間的相關(guān)程度，雷劇與校本課程資源的相關(guān)程度，它們不但有內(nèi)在的關(guān)系，還必然存在重要影響關(guān)系，即它們之間必然聯(lián)系的程度。那么到底是積極影響、消極影響、影響程度多高就是相關(guān)分析幫我們解決的問題了。方差分析、T檢驗的主要功能是分析實驗數(shù)據(jù)中不同來源的變異對總變異的奉獻(xiàn)大小，從而確定實驗中因素對反響變量是否存在顯著影響。由此，通過對調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析，我們可以知道在傳統(tǒng)文化的傳承過程中，哪些因素才是最重要的影響因素，影響程度有多大，為以后校本課程設(shè)計起指導(dǎo)作用。為了全面、客觀做好本次調(diào)研實踐工作，反映客觀事實，探討其中規(guī)律。我們除了問卷調(diào)查和實地考察的方法，還會結(jié)合運用訪談法的研究方法。我們的問卷對象為義務(wù)教育階段中小學(xué)生、當(dāng)?shù)鼐用?、我們的訪談對象為教育局領(lǐng)導(dǎo)、文化局領(lǐng)導(dǎo)、雷劇劇團(tuán)等，聽取他們關(guān)于“雷劇在校本課程的資源開發(fā)與利用〞的想法與建議，并把他們的語言整理記錄下來，真實地反映到調(diào)研報告中，只有這樣，調(diào)研報告才是代表社會各方面群體的不同意見，才會比擬客觀地反映現(xiàn)實情況，報告所提出的意見建議才會有生命力，才有普遍的指導(dǎo)意義。為了讓調(diào)研的結(jié)果更有意義，我們將會增加調(diào)研樣本的總體容量，使其具有總體代表強(qiáng)的特點，很好地反映當(dāng)?shù)氐那闆r，從不同階層發(fā)出比擬多的問卷和進(jìn)行訪談，使取樣更加具有代表性和可信性，提高樣本的信度和效度?！踩痴{(diào)研人員：羅思娜〔組長〕、黃思苑、吳俁、吳迪華〔四〕調(diào)研步驟：1.準(zhǔn)備階段：時間:4月10日-7月15日地點：華南師范大學(xué)內(nèi)容：成立調(diào)研組，確定調(diào)研主題，收集有關(guān)資料，召開調(diào)研小組會議，深入了解雷劇和校本課程的相關(guān)情況。從當(dāng)?shù)亟逃闆r的視角出發(fā)，對雷劇的在“校本課程〞的大主題下細(xì)化，提出組員的觀點和意見，匯總組員意見，根據(jù)調(diào)研主題分工合作并設(shè)計調(diào)查問卷和采訪提綱。2．調(diào)研階段：時間：7月21日—7月30日地點：雷州市雷城鎮(zhèn)內(nèi)容：根據(jù)調(diào)研方案，分別對當(dāng)?shù)匚幕?、教育局、雷劇劇團(tuán)人員等進(jìn)行訪談，做好記錄整理工作；對當(dāng)?shù)鼐用窈蛯W(xué)生派發(fā)問卷并回收統(tǒng)計，并在定量分析的根底上進(jìn)行定性分析，形成第一手的資料總結(jié)。3．撰寫報告階段：時間：8月3日-8月30日地點：華南師范大學(xué)內(nèi)容：調(diào)研組分工合作，整理和分析調(diào)查材料以及數(shù)據(jù)，寫出調(diào)查報告和論文,形成研究成果。 五、調(diào)研工程優(yōu)勢說明：〔一〕專業(yè)優(yōu)勢：作為華南師范大學(xué)文學(xué)院漢語言文化專業(yè)的學(xué)生，有較強(qiáng)的文字功底，并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育理論方面的知識，同時對中小學(xué)的教育改革和新課標(biāo)的要求有較為全面的認(rèn)識，扎實的理論根底讓我們具備了實地考察調(diào)研的專業(yè)眼光和知識。〔二〕組員優(yōu)勢：調(diào)研組成員有做問卷調(diào)查的相關(guān)經(jīng)驗和組織能力，熟練掌握專業(yè)統(tǒng)計軟件SPSS、EXCEL，熟悉統(tǒng)計學(xué)和測量學(xué)相關(guān)知識，為調(diào)研的開展提供技術(shù)支持和理論支持。調(diào)研組局部成員參加了學(xué)院的科研工程，在整個科研工程的操作過程中積累了比擬多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。調(diào)研組的局部成員參加了去年的“三下鄉(xiāng)〞活動，對在實地開展調(diào)研活動有豐富的經(jīng)驗。調(diào)研組局部組員是?師大青年?一版記者，有豐富的采訪經(jīng)驗?！踩成鐣Y源優(yōu)勢：學(xué)校為我們提供了將理論付諸實踐、提升調(diào)研能力的平臺。學(xué)校大力支持學(xué)生的課外實踐活動等。雷州市政府、教育局、文化局、團(tuán)委和雷州市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會的大力支持，成為我們開展調(diào)研的堅強(qiáng)后盾，為我們調(diào)研提供方便，對我們調(diào)研活動的順利進(jìn)行提供了有利條件。六、附:問卷：對象1：義務(wù)教育階段的中小學(xué)生〔200份〕〔見<附錄3，A>〕；對象2：當(dāng)?shù)鼐用瘛?00份〕〔見<附錄3，B>〕。訪談提綱：對象1：雷州市教育局領(lǐng)導(dǎo)〔見<附錄3，C>〕；對象2：雷州市文化局領(lǐng)導(dǎo)〔見<附錄3，D>〕；對象3：雷劇劇團(tuán)成員〔見<附錄3，E>〕。<附錄3，A>：“雷劇在校本課程中的資源開發(fā)與利用〞學(xué)生調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：你好！我們在此調(diào)研，旨在了解當(dāng)?shù)乩讋〉拈_展和您對雷劇在校本課程中的資源開發(fā)與利用的看法，希望通過調(diào)查得出對貴市傳統(tǒng)文化特別是外鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化在學(xué)生課堂的傳播有一定指導(dǎo)意義。本問卷采取不記名填寫方式，所得的結(jié)果只做具體性的分析，對外保密，請放心填寫。謝謝你的參與！學(xué)校性別年級一、以下是單項選擇題：1您看過雷劇嗎？〔〕A、經(jīng)常看B、偶爾看C、只看過幾次D、沒看過2您是怎么知道雷劇的？〔多項選擇〕〔〕A在網(wǎng)絡(luò)上看過相關(guān)內(nèi)容B在電視看過相關(guān)內(nèi)容C從身邊人群〔老師\家人\朋友等〕D從圖書上E其他途徑3、您喜歡看雷劇嗎？〔〕A、非常喜歡B、喜歡C、一般D、不喜歡4、您通常是在什么時候觀看雷?。俊病矨、節(jié)日慶祝時B、平時閑暇的時間C、有雷劇表演的時D、祭祀活動時5、您觀看雷劇的主要原因是〔〕A、娛樂B、愛好C、學(xué)習(xí)需要D、長輩要求6、您知道的雷劇劇名有幾個？〔〕A一個也不知道B1~3個C3~5個D、5個以上7、您知道雷劇正在申請國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)嗎？〔〕A、知道B、不知道8、如果雷劇成為學(xué)校第二課堂的內(nèi)容，你的態(tài)度是〔〕A、非常贊同B、贊同C、不贊成D、一點也不贊成9、你認(rèn)為弘揚(yáng)雷劇是〔〕A每一個雷州人的責(zé)任B雷劇表演者的責(zé)任C、政府部門的責(zé)任D、文化局的責(zé)任10、雷劇進(jìn)入第二課堂對你最大的影響是〔〕A、豐富課余生活B、加深對家鄉(xiāng)文化的了解和喜愛C、增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的自豪感11、您喜歡通過什么方式學(xué)習(xí)雷劇？〔多項選擇〕〔〕A看電視電影B聽老師講解C自己學(xué)習(xí)扮演D閱讀圖書E看現(xiàn)場表演二、你認(rèn)為學(xué)生對于雷劇進(jìn)入校本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備：______________________________________________________________________________<附錄3，B>：“雷劇在校本課程中的資源開發(fā)與利用〞居民調(diào)查問卷您好！我們在此調(diào)研，旨在了解當(dāng)?shù)乩讋〉拈_展和您對雷劇在校本課程中的資源開發(fā)與利用的看法，希望通過調(diào)查得出對貴市傳統(tǒng)文化特別是外鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化在學(xué)生課堂的傳播有一定指導(dǎo)意義。本問卷采取不記名填寫方式，所得的結(jié)果只做具體性的分析，對外保密，請放心。謝謝您的參與！職業(yè):__________年齡段：20歲以下〔〕20~30歲〔〕30~40歲〔〕40~50歲()50~60歲()60歲以上1、您喜歡看雷劇嗎？〔〕A、非常喜歡B、喜歡C、一般D、不喜歡2您主要通過何種途徑接觸雷??？〔〕A網(wǎng)絡(luò)B電視C身邊人群D書籍E其他3、您通常是在什么時候觀看雷??？〔〕A、節(jié)日慶祝時B、平時閑暇的時間C、有雷劇表演的時D、祭祀活動4、您觀看雷劇的主要目的是：〔〕A、娛樂消遣B藝術(shù)欣賞C工作需要D學(xué)習(xí)需要5您知道的雷劇劇名有幾個？〔〕A、一個也不知道B、1~3個C、3~5個D、5個以上6、您認(rèn)為雷劇現(xiàn)在的開展?fàn)顩r如何？〔〕A、正在興盛B、維持原狀C、正在衰落D、不知道7、您對雷劇的開展現(xiàn)狀滿意嗎？〔〕A滿意B一般C不滿意D無所謂8、您知道雷劇正在申請國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)嗎？〔〕A、知道B、不知道9、您覺得有必要讓雷劇走入校本課程〔第二課堂〕嗎？〔〕A、很有必要B、必要性一般C、沒什么必要10、您認(rèn)為雷劇成為校本課程資源的障礙是：〔〕A、教師資源缺乏B、相關(guān)的教材及教學(xué)理論缺乏C、學(xué)校正規(guī)課程學(xué)習(xí)任務(wù)重D、其他___________________11、雷劇進(jìn)入校本課程最主要的作用是：〔〕A、增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力B、增強(qiáng)學(xué)生對雷州文化的自豪感C、弘揚(yáng)雷州戲劇文化D、其他___________________12、您認(rèn)為雷劇進(jìn)入第二課堂對促進(jìn)雷劇文化的開展作用如何？〔〕A、作用非常大B、作用一般C、沒有什么影響D、很難說13、面哪種方式可以更好的宣傳雷劇〔〕A講座B溶入課堂C電影電視D大型宣傳表演14、宣傳雷劇文化是〔〕A每一個雷州人的責(zé)任B政府文化宣傳部門的事C教育部門的事D、是雷劇演員的責(zé)任15、對〞雷劇在校本課程資源的開發(fā)和利用〞有什么建議：______________________________________________________________________________<附錄3，C>：雷州市教育局領(lǐng)導(dǎo)采訪調(diào)研：您好！感謝您的大力支持！我們的調(diào)查旨在通過我們的交談了解貴市校本課程的設(shè)置，以及代表雷州外鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化——雷劇在校本課程中的利用和開發(fā)。我們希望通過調(diào)查得出對貴縣有一定指導(dǎo)意義的調(diào)研結(jié)果。謝謝您的合作！調(diào)查時間：調(diào)查地址：市鎮(zhèn)名稱調(diào)查員:姓名所在學(xué)校電子郵箱聯(lián)系對教育局領(lǐng)導(dǎo)的一些問題：本地區(qū)校本課程的實施程度：小學(xué)初中百分比個別學(xué)校認(rèn)為開發(fā)校本課程是既耽誤高考〔中考〕又“勞民傷財〞，完全沒有必要。能否對此談?wù)勀囊庖娔兀勘镜亟逃謱逃刻岢龅摹熬﹦≡谑∈性圏c教學(xué)〞的看法贊成不贊成不表態(tài)百分比推動傳統(tǒng)文化教育的對策？有沒有應(yīng)用到校本課程當(dāng)中？政策措施經(jīng)費投入實施情況效果及反響雷劇作為外鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的代表，有沒有在學(xué)校中進(jìn)行推廣活動？有沒有考慮雷劇通過在音樂課程，第二課堂以及一系列的課外活動中推廣？音樂課程第二課堂課外活動其他百分比您認(rèn)為雷劇能在提高學(xué)生、教師人文素養(yǎng)，全面貫徹教育方針上取到哪些實質(zhì)性的作用？貴市有沒有組織教師在雷劇方面的培訓(xùn)？怎么培訓(xùn)的？貴市對雷劇在校本課程中的資源開發(fā)與利用的方案？

<附錄3，D>：雷州市文化局領(lǐng)導(dǎo)采訪調(diào)研：您好！感謝您的大力支持！我們的調(diào)查旨在通過我們的交談了解貴市雷劇的開展?fàn)顩r和雷劇的推廣情況，雷劇與當(dāng)下教育改革熱點——校本課程的結(jié)合點。我們希望通過調(diào)查得出對貴市有一定指導(dǎo)意義的調(diào)研結(jié)果。謝謝您的合作！調(diào)查時間：調(diào)查地址：市鎮(zhèn)名稱調(diào)查員:姓名所在學(xué)校電子郵箱聯(lián)系對文化局領(lǐng)導(dǎo)的一些問題：1、雷劇在外鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化中占據(jù)怎么樣的地位？重要比擬重要不重要一點也不重要百分比2、雷劇一般于什么時節(jié)演出？時節(jié)效果經(jīng)費其他3、雷劇近年的開展情況怎么樣？4、對雷劇開展的政策有哪些？具體政策經(jīng)費投入備注5、近年，貴市正申請雷劇的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，具體的舉措是什么？6、雷劇劇團(tuán)有沒有專門在中小學(xué)演出？7、雷劇中有哪些劇目適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)觀看的？有什么現(xiàn)實意義？劇目名稱：現(xiàn)實意義：8、您認(rèn)為保護(hù)雷劇，讓雷劇進(jìn)入中小學(xué)生課堂的措施有可行性嗎？<附錄3，E>：雷州市雷劇劇團(tuán)成員采訪調(diào)研：您好！感謝您的大力支持！我們的調(diào)查旨在通過我們的交談了解貴市雷劇的開展?fàn)顩r和雷劇的推廣情況，雷劇與當(dāng)下教育改革熱點——校本課程的結(jié)合點。我們希望通過調(diào)查得出對貴市有一定指導(dǎo)意義的調(diào)研結(jié)果。謝謝您的合作！調(diào)查時間：調(diào)查地址：市鎮(zhèn)名稱調(diào)查員:姓名所在學(xué)校電子郵箱聯(lián)系1、雷劇近年的開展情況怎么樣？2、近年，貴市正申請雷劇的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，你們劇團(tuán)內(nèi)部是怎么做的努力？3、在地方高校中有沒有開設(shè)雷劇課程？你們是通過什么途徑學(xué)習(xí)雷劇的？4、雷劇劇團(tuán)有沒有專門在中小學(xué)演出過？5、雷劇中有哪些劇目適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)觀看的？有什么現(xiàn)實意義？劇目名稱：現(xiàn)實意義：6、貴市有雷劇培訓(xùn)班嗎？7、學(xué)員的年齡層大概占的比例是多少？8、對于雷劇進(jìn)入校本課程，你們覺得可行性如何？9、傳承雷劇這一外鄉(xiāng)文化你覺得應(yīng)該集合哪幾方面的努力？文體板塊殷殷月華，朝朝奮進(jìn)——文學(xué)院06級“夢回杏壇〞三下鄉(xiāng)效勞隊赴雷州社會實踐文體方案一、活動目的為促進(jìn)了解，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，鍛煉體質(zhì)，加強(qiáng)同學(xué)間的友誼和培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識，鍛煉同學(xué)們的臨場應(yīng)變能力和協(xié)調(diào)能力，同時給同學(xué)們的生活帶來更精彩的回憶，在下鄉(xiāng)的實踐活動中，用知識和才藝回報人民，用愛心奉獻(xiàn)社會，豐富當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)生的文化生活，加深兩地的文化交流和情感交流，并希望通過此活動，進(jìn)一步加強(qiáng)群眾對群眾對文化思想大解放的認(rèn)識。二、活動地點：雷州市雷州一中三、活動對象雷州市雷城鎮(zhèn)受下鄉(xiāng)效勞的學(xué)生、學(xué)生家長及地方其他居民四、具體活動內(nèi)容體育活動〔方案見<附件4，A>〕文藝晚會〔方案見<附件4，B>〕五、活動可行性分析文體活動配合興趣班的教學(xué)展開，有實踐的根底。我們的成員有富有經(jīng)驗和能力的成員組成，能保證比賽、晚會的順利進(jìn)行。六、經(jīng)費預(yù)算名稱共計〔元〕打印、復(fù)印資料120晚會376共計496<附件4，A>快樂籃球，迎奧運澎湃——體育活動方案一、活動宗旨和目的促進(jìn)了解，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，鍛煉體質(zhì)，加強(qiáng)同學(xué)間的友誼和培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識，并鍛煉同學(xué)們的臨場應(yīng)變能力和協(xié)調(diào)能力，同時給同學(xué)們的生活帶來更精彩的回憶。以友誼第一，積極進(jìn)取為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生運動健身的習(xí)慣和對國球乒乓球的興趣，培養(yǎng)追求更高、更快、更遠(yuǎn)的奧運精神，提高學(xué)生的乒乓球技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。活動中結(jié)合“2021奧運〞的相關(guān)知識，集知識性、競賽性、趣味性于一體，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“08奧運〞以及通過競賽培養(yǎng)學(xué)生正確的人生競爭觀。二、活動對象：參加籃球興趣班的學(xué)生以及其他有興趣的學(xué)生三、活動內(nèi)容及形式：1.籃球競技比賽2.奧運知識競答四、活動時間：7月31日上午9：00-11：00五、比賽地點：雷州一中運動場和教室六、活動具體內(nèi)容〔活動流程〕：賽事總負(fù)責(zé)人：阮小蕾1．籃球競技比賽〔負(fù)責(zé)人：馮球娣、田甜〕在籃球興趣課上，進(jìn)行初賽，選出八強(qiáng)。當(dāng)天實行八強(qiáng)實行淘汰制，決出冠亞季軍。總結(jié)匯演時頒獎2．奧