中學(xué)清潔工程的自查報(bào)告

中學(xué)清潔工?程的自查報(bào)?告為認(rèn)真?貫徹落實(shí)省?教育廳、縣?教育__關(guān)?于《開展農(nóng)?村學(xué)校清潔?工程的督查?調(diào)研》__?通知精神，?結(jié)合我校實(shí)?際，進(jìn)一步?推進(jìn)我校綠?化平安校園?的建設(shè)力度?，認(rèn)真抓好?學(xué)校清潔衛(wèi)?生工作，不?斷改進(jìn)學(xué)校?環(huán)境?，F(xiàn)就?學(xué)校清潔衛(wèi)?生工作自查?自糾做如下?匯報(bào)一、?指導(dǎo)思想?以科學(xué)的發(fā)?展觀為統(tǒng)領(lǐng)?，以“清凈?衛(wèi)生，無(wú)害?處理，簡(jiǎn)便?實(shí)用，綠化?平安，師生?滿意為基本?要求，以學(xué)?校為主體，?以全員參與?”為推動(dòng)方?式，著眼于?建設(shè)“一流?的校園衛(wèi)生?環(huán)境、一流?的校園美化?綠化、一流?的校園書香?文化、一流?的校園平安?和諧”，立?足鞏固綠化?平安校園建?設(shè)成果，探?索校園清潔?衛(wèi)生、美化?綠化、平安?和諧的管理?新模式。?二、工作目?標(biāo)通過開?展“清潔美?化校園環(huán)境?，建設(shè)和完?善各項(xiàng)規(guī)章?制度、建設(shè)?良好的校容?、校貌、校?風(fēng)、校紀(jì)，?促進(jìn)我校擁?有優(yōu)美、整?潔、衛(wèi)生、?安全的校園?環(huán)境，把學(xué)?生培養(yǎng)成學(xué)?校環(huán)境衛(wèi)生?的踐行員，?公共衛(wèi)生的?“小宣傳員?”、“小督?察員”，用?學(xué)生良好的?行為來(lái)改變?、愛護(hù)身邊?的生活環(huán)境?。三、工?作內(nèi)容1?、校園清潔?整齊高標(biāo)準(zhǔn)?：校園衛(wèi)?生環(huán)境做到?地面無(wú)垃圾?，陰溝無(wú)污?泥積水，交?通工具無(wú)亂?停亂放，校?園衛(wèi)生無(wú)死?角；教室衛(wèi)?生做到地面?無(wú)紙屑，墻?壁無(wú)污漬，?桌凳擺放整?齊，有衛(wèi)生?角、有衛(wèi)生?桶；教室辦?公室衛(wèi)生做?到地面干凈?，桌面整潔?，窗明幾凈?；學(xué)生寢室?做到通風(fēng)，?地面干凈干?燥，墻壁、?門窗無(wú)損壞?，學(xué)生的被?子、毛巾、?杯子、臉盆?、水桶、鞋?、袋、洗刷?用品等擺放?分類成線；?食堂衛(wèi)生做?到地面干凈?無(wú)積水，洗?碗處無(wú)剩飯?剩菜和污水?，灶臺(tái)、水?缸清潔，三?防設(shè)施齊備?，工作人員?穿工作服，?食堂配有漚?肥垃圾桶（?用于集中剩?飯剩菜等）?；廁所衛(wèi)生?做到地面干?凈，無(wú)糞便?，無(wú)積水。?墻壁無(wú)亂涂?亂畫，水沖?通暢，基本?無(wú)異味；運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)做到跑?道無(wú)雜草，?雨天無(wú)積水?。學(xué)校配建?“一欄一桶?一車一池”?即衛(wèi)生清潔?宣傳欄、可?回收垃圾桶?、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)?板車和垃圾?堆放池。垃?圾要分類堆?放，達(dá)到“?減量化，資?源化、無(wú)害?化”處理的?操作標(biāo)準(zhǔn)，?嚴(yán)禁簡(jiǎn)便處?理造成二次?污染。（校?園清潔整齊?由政教處_?__實(shí)施。?）2、校?園美化綠化?高質(zhì)量。?校園綠化美?化實(shí)現(xiàn)“三?個(gè)轉(zhuǎn)移”，?即從平面綠?化向立體化?轉(zhuǎn)移，從植?小樹向植大?樹上轉(zhuǎn)移，?從單純追求?植樹種草栽?花數(shù)量向構(gòu)?建草坪文化?石上轉(zhuǎn)移。?校園綠化應(yīng)?做到無(wú)裸露?地面，植優(yōu)?質(zhì)草、栽常?青樹、種名?貴花，校園?內(nèi)的花草樹?木要豎立或?懸掛解說。?（由總務(wù)處?___實(shí)施?）3、校?園書香文化?高層次。?學(xué)校有宣傳?櫥窗、文明?標(biāo)語(yǔ)、文化?長(zhǎng)廊、廣播?室、校園網(wǎng)?等設(shè)施。教?室走廊有格?言警句、名?人畫像、文?明班牌，教?室文化彰顯?特色。學(xué)生?寢室要有文?明用語(yǔ)、溫?馨提示，文?明寢室牌。?食堂張貼愛?惜糧食珍惜?勞動(dòng)成果等?標(biāo)語(yǔ)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行“無(wú)?聲”教育。?（由教導(dǎo)處?___實(shí)施?）4、校?園平安和諧?高水平。?5、加強(qiáng)師?德建設(shè)，構(gòu)?建和諧的師?生關(guān)系。教?師關(guān)心愛護(hù)?學(xué)生，不體?罰或變相體?罰學(xué)生。學(xué)?生尊重師長(zhǎng)?、團(tuán)結(jié)同學(xué)?、勤奮學(xué)習(xí)?。加強(qiáng)安全?健康教育，?提高教師安?全衛(wèi)生防護(hù)?能力。要加?強(qiáng)師生的法?制教育、安?全教育，切?實(shí)提高教育?的針對(duì)性和?實(shí)效性，使?師生員工的?法制觀念、?安全防范意?識(shí)提高，加?強(qiáng)安全衛(wèi)生?設(shè)施，為師?生提供安全?衛(wèi)生保障。?學(xué)校的教室?、宿舍、食?堂、圍墻、?廁所等建筑?和用水、用?電、用氣、?鍋爐、實(shí)驗(yàn)?室、防護(hù)欄?、體育運(yùn)動(dòng)?等設(shè)施、設(shè)?備的性能都?應(yīng)符合國(guó)家?規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)?，定期檢查?。加強(qiáng)學(xué)校?食堂商店管?理，做好衛(wèi)?生防疫工作?。食堂、商?店要嚴(yán)格執(zhí)?行安全衛(wèi)生?管理要求，?從業(yè)人員要?由健康證，?食堂的設(shè)施?設(shè)備等要定?期進(jìn)行消毒?，大宗食品?要定點(diǎn)采購(gòu)?并索取票證?，嚴(yán)禁出售?“三無(wú)食品?”嚴(yán)把預(yù)防?入口關(guān)。?四、實(shí)施步?驟1、第?一階段（_?__.10?.23―1?0.31）?宣傳發(fā)動(dòng)?，制定各部?門實(shí)施方案?，利用學(xué)生?大會(huì)、教師?會(huì)、班主任?會(huì)、板報(bào)、?宣傳欄、廣?播等不同的?形式向廣大?師生宣傳，?營(yíng)造濃厚的?氛圍，制定?確實(shí)可行的?實(shí)施方案。?2、第二?階段（__?_.11―?___.1?2）各部?門___實(shí)?施、集中整?治、分解任?務(wù)、重點(diǎn)突?破。3、?第三階段（?___.1?.1―__?_.6.3?0）__?_各部門進(jìn)?行檢查評(píng)比?。4、第?四階段對(duì)?此次活動(dòng)開?展的情況進(jìn)?行總結(jié)表彰?。五、工?作措施1?、加強(qiáng)__?_領(lǐng)導(dǎo)，提?高認(rèn)識(shí)，切?實(shí)承擔(dān)起搞?好“清潔美?化校園環(huán)境?，建設(shè)綠色?平安學(xué)校的?責(zé)任，成立?以李長(zhǎng)庚為?組長(zhǎng)，胡火?根、黃發(fā)才?、鐘偉民、?李小云、陳?--___?濤為副組長(zhǎng)?，鐘書群、?易憲義、張?復(fù)輝為成員?的領(lǐng)導(dǎo)小組?，___設(shè)?在政教處。?2、健全?規(guī)章制度，?“清潔美化?校園環(huán)境，?建設(shè)綠化平?安學(xué)?！笔?一項(xiàng)長(zhǎng)期?而又常規(guī)性?的工作，貴?在堅(jiān)持，要?使這一活動(dòng)?形成制度化?、規(guī)范化，?用制度約束?人的行為，?使之成為師?生的自覺行?動(dòng)。各班主?任要認(rèn)真履?行好自己的?職責(zé)，用心?做事、扎實(shí)?做事，確保?這一活動(dòng)有?序進(jìn)行。?3、設(shè)立垃?圾無(wú)公害處?理固定宣傳?欄，切實(shí)做?好學(xué)校清潔?工程的宣?傳教育工作?。認(rèn)真做?好和完善學(xué)?校清潔衛(wèi)生?評(píng)比工作，?做到有計(jì)劃?、有檢查、?有記錄、有?記載