將心比心 省賽一等獎(jiǎng)-教學(xué)設(shè)計(jì)教案

6.將心比心教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，理解“將心比心”的意思。2.能辨別多音字“扎”“將”的不同讀音，體會(huì)“將心比心”在課文中的真正含義。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，感悟生活中只有將心比心，才能使人與人之間多一些寬容和理解。重、難點(diǎn)：結(jié)合課文所寫(xiě)的兩件事，體會(huì)將心比心的真正含義。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：視屏導(dǎo)入，揭示課題播放視頻：《媽媽?zhuān)茨_》看完視頻，你有什么想說(shuō)的么？師：是呀，孩子受媽媽的感染，將心比心，學(xué)會(huì)了孝順自己的媽媽?zhuān)裉煳覀円獙W(xué)習(xí)的課文也講述了兩個(gè)感人的故事，請(qǐng)看課題《將心比心》。初讀課文，整體感知出示課題，這兩個(gè)心的意思一樣么？課文中又是誰(shuí)將心比心，怎樣對(duì)待別人的呢？讓我們帶著問(wèn)題來(lái)讀讀課文吧！想一想課文寫(xiě)了哪兩件將心比心的事？辨別多音字“扎”“將”。三．感悟課文，品味語(yǔ)言1. 交流第一件事。說(shuō)說(shuō)第一件事講了什么？出示句子“有一次她去商店......松開(kāi)手”。這里的哪些語(yǔ)句溫暖了你？你覺(jué)得阿姨是個(gè)怎樣的人？阿姨為什么要這么做呢？出示句子“我的媽媽和你的......開(kāi)門(mén)”。 聽(tīng)了阿姨的話(huà)，你有什么感受呢？2.交流第二件事。第二件事講了什么？出示句子“我正要抱怨......嘴邊的話(huà)”?！安灰o，再來(lái)一次”是在什么情況下說(shuō)的？此時(shí)的母親疼么？為什么沒(méi)有責(zé)備護(hù)士呢？當(dāng)時(shí)母親想到了誰(shuí)？出示句子“這是我的女兒......寬容和鼓勵(lì)”。你覺(jué)得這是一位怎樣的母親？“我”此時(shí)心里的感受是什么樣的？跟之前的感受一樣么？四．拓展空間，升華情感1.過(guò)渡：同學(xué)們，這一撇一捺的“人”字本身就是相互支撐，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?.....寬容和理解。2.展開(kāi)想象練習(xí)說(shuō)話(huà)。3.課文學(xué)到這里，我們的心里一定不會(huì)空蕩蕩的，要是在心中裝入一個(gè)分量最重的詞，你會(huì)裝入什么詞？五．布置作業(yè)1.寫(xiě)一段話(huà)，以生活中的一個(gè)事例說(shuō)明“將心比心”。2.把本篇小故事分享給家人朋友聽(tīng)聽(tīng)。六.板書(shū)設(shè)計(jì)