【高考推薦】2020-2021高考生物一輪復(fù)習(xí)優(yōu)練題(1)(含解析)新人教版

高考生物（人教版）一輪優(yōu)練題（1）李仕才一、選擇題1、下列有關(guān)T2噬菌體、硝化細(xì)菌和水綿的敘述，正確的是（ ）T2噬菌體和硝化細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次也屬于個體層次T2噬菌體和硝化細(xì)菌都能通過有氧呼吸將有機物徹底氧化分解C.硝化細(xì)菌和水綿都具有雙層膜的細(xì)胞器且都能合成有機物D.T2噬菌體、硝化細(xì)菌和水綿所屬的生態(tài)系統(tǒng)組成成分不同【答案】D【解析】T2噬菌體是一種DNAW毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不具有生命系統(tǒng)的任何層次， A錯誤；T2噬菌體是一種DNAW毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行有氧呼吸， B錯誤；硝化細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，而核糖體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器， C錯誤；硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成而自養(yǎng)，水綿能進(jìn)行光合作用而自養(yǎng)，二者在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于生產(chǎn)者，而 T2噬菌體只能寄生在活細(xì)胞中才能生存，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者， D正確。2、據(jù)英國《皇家學(xué)會學(xué)報》上發(fā)表的一項研究顯示，臺灣乳白蟻糞便具有一種特殊功效，即其所含有的起保護(hù)作用的細(xì)菌能阻止殺死乳白蟻的真菌入侵。下列相關(guān)敘述中不正確的是（A.臺灣乳白蟻、念珠藻和青霉菌三種生物都含有以核膜為界限的細(xì)胞核B.對臺灣乳白蟻具有保護(hù)作用的細(xì)菌所含有的 DNATB是裸露的C.臺灣乳白蟻在咀嚼木材時消耗的能量主要由線粒體提供D.臺灣乳白蟻、肺炎支原體和硝化細(xì)菌都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器一一核糖體【答案】A【解析】臺灣乳白蛇和青霉菌均屬于真核生物、其細(xì)胞中均含有以核膜為界限的細(xì)胞核,而念珠藻屬于原核生物、其細(xì)胞中不含有以核臏為界限瞪核，A錯誤￥對臺灣乳白蟻具有保護(hù)作用的細(xì)菌屬于原核生物，箕細(xì)胞中所含有的DNA都是裸露的、不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，B正確』線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所，臺灣乳白蟻的細(xì)胞中具有線粒體,在咀嚼木材時所需的靛量主要由名群立體提供jC正確j臺灣乳白蟻屬于直核生物，肺炎支原傕和硝優(yōu)細(xì)菌均屬于原核生物，直核生棚口原核生物的細(xì)胞中都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器-核糖體，D正確口3、下圖為夏季某綠色植物連續(xù)兩晝夜內(nèi)CO吸收量和釋放量的變化曲線圖。Si?S3表示曲線與x軸圍成的面積。下列對該植物的分析敘述正確的是 （）COf的tn.詢拜族鞋a點時植物開始進(jìn)行光合作用b點時該植物根尖分生區(qū)細(xì)胞消耗 ［H］的場所是線粒體和葉綠體c點時光合作用消耗的CO量與呼吸作用產(chǎn)生的CO量相等D.該植物兩晝夜積累的有機物總量等于 S1+S3C［根據(jù)圖示內(nèi)容分析a點表示植物吸收二氧化碳的量為 0,即表示光合作用強度等于呼吸作用強度，A錯誤；植物根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體只含有線粒體，所以在 b點只進(jìn)行呼吸作用，消耗［H］的場所是線粒體，B錯誤；c點與a點的分析相同，C正確；S+S表示白天積累的有機物總量，D錯誤。］4、某研究小組分離得到動物精巢中部分細(xì)胞，測定每個細(xì)胞中 DN哈量，并且統(tǒng)計每組的細(xì)胞數(shù)如圖，從圖中所示結(jié)果分析不正確的是 （ ）A.甲組細(xì)胞中DNA復(fù)制后將成為乙組細(xì)胞B.乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞C.丙組細(xì)胞中染色體正在復(fù)制丁組中有一部分細(xì)胞正發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合A［甲組細(xì)胞中染色體是體細(xì)胞的一半，可知為精細(xì)胞，該細(xì)胞中 DNA^能進(jìn)行復(fù)制，A錯誤；有絲分裂間期和減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞都存在與體細(xì)胞中含量相同的 DNAa,B正確；丙組細(xì)胞中DNAE在加倍，染色體正在復(fù)制， C正確；丁組細(xì)胞中DN蛤量為4n,可能是減數(shù)第一次分裂時期的細(xì)胞，D正確。］5、杜氏肌營養(yǎng)不良是一種罕見的位于 X染色體上隱性基因控制的遺傳病，患者的肌肉逐漸失去功能，一般20歲之前死亡。已知一位表現(xiàn)型正常的女士，其哥哥患有此病，父母、丈夫均正常，那么她第一個兒子患病的概率是（ ）A.0 B.12.5%C.25% D.50%C［該女士哥哥的基因型為XaY,其父母不患病，則父母的基因型分別為XAY、XAXa,則該女士的基因型為1/2XAXa、1/2XAXA,其丈夫為正常人，基因型為XAY,后代兒子患病的概率為1/2X1/2=1/4。］6、下列關(guān)于動植物選種的操作，錯誤的是 （ ）A.植物雜交育種獲得F1后，可以采用不斷自交選育新品種B.哺乳動物雜交育種獲得F2后，可采用測交鑒別選出純合個體C.植物雜交育種獲得F2后，可通過測交檢驗選出新品種D.如果用植物的營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖，則只要后代出現(xiàn)所需性狀即可留種C［植物雜交育種中得到了Fi,F1自交產(chǎn)生的F2中可能會出現(xiàn)新的表現(xiàn)型且含雜合體，所以可以采用不斷自交選育新品種， A正確；F2出現(xiàn)所需的各種性狀后，對于動物可再采用測交鑒別出 F2中的純合個體，B正確；自花傳粉植物雜交育種得到的 F2出現(xiàn)性狀分離，選擇所需的性狀連續(xù)自交，直到不發(fā)生性狀分離，即所需的品種， C錯誤；無性繁殖的后代不發(fā)生性狀分離，因此用植物的營養(yǎng)器官來繁殖的植物，雜交后代出現(xiàn)所需性狀后即可留種， D正確。］7、下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的實驗的說法，錯誤的是（ ）A.赫爾希和蔡斯的實驗是以T2噬菌體為材料，采用了同位素標(biāo)記技術(shù)B.用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，將獲得 DN蛤有32P標(biāo)記的噬菌體C.噬菌體侵染細(xì)菌實驗?zāi)軐NAf蛋白質(zhì)分開，單獨觀察它們各自的作用D.用32P標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合一段時間后離心，結(jié)果沉淀物的放射性很高【答案】B【解析】噬菌體屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能在培養(yǎng)基上獨立生存，因此不能用含 32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，B錯誤。8、2017?哈師大附中模擬）關(guān)于動、植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）A.興奮型神經(jīng)遞質(zhì)能引起突觸后膜發(fā)生由化學(xué)信號向電信號的轉(zhuǎn)變B.胃泌素可促進(jìn)胃液分泌，若胃酸分泌過多，又可抑制胃泌素的分泌，這屬于正反饋調(diào)節(jié)C.抗體直接消滅宿主細(xì)胞內(nèi)麻風(fēng)桿菌的過程屬于體液免疫D.植物體內(nèi)發(fā)育著的種子里的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)胞分裂素，從而促進(jìn)果實發(fā)育A［興奮性神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙，作用突觸后膜，使后膜產(chǎn)生電位變化，即由化學(xué)信號向電信號的轉(zhuǎn)變，A正確；胃泌素可促進(jìn)胃液分泌，若胃酸分泌過多，又可抑制胃泌素的分泌，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)， B錯誤；抗體在細(xì)胞外液中，不能直接消滅宿主細(xì)胞內(nèi)的麻風(fēng)桿菌， C錯誤；植物體內(nèi)發(fā)育著的種子里的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素，從而促進(jìn)果實發(fā)育， D錯誤。］9、（2017?豫西名校一模）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖（I?IV表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①?⑧表不相關(guān)過程），下列敘述正確的是（ ）A.圖示的碳循環(huán)路徑是完整的B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過①過程實現(xiàn)的C.圖中以CO的形式進(jìn)行的過程有①⑥⑦⑧過程，以有機物的形式進(jìn)行的過程有②③④⑤D.圖中由生產(chǎn)者、n、出和iv構(gòu)成的食物鏈中，能量流動是單向、逐級遞減的B[碳循環(huán)路徑除了圖中的途徑外，還有化石燃料的燃燒的途徑，A錯誤；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過①過程固定的能量， B正確；①⑦⑧過程以 CO的形式進(jìn)行，②③④⑤⑥過程以有機物的形式進(jìn)行，C錯誤；IV是分解者，不是食物鏈的成分，食物鏈只能是由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，D錯誤。]二、非選擇題(2017?貴州七校聯(lián)考)為探究生物制劑Q對阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡是否具有保護(hù)作用，研究者提出了以下實驗設(shè)計思路：第一步，進(jìn)行實驗分組：甲組加入培養(yǎng)液＋心肌細(xì)胞＋生理鹽水、乙組加入培養(yǎng)液＋心肌細(xì)胞+阿霉素、丙組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生物制劑 Q+阿霉素。每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品，每組所加心肌細(xì)胞數(shù)相同。第二步，各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，在顯微鏡下觀察記錄細(xì)胞數(shù)。第三步，重復(fù)第二步若干次，統(tǒng)計計算 (即實驗因變量 )。(填在第1小題)請根據(jù)以上實驗回答問題：該實驗的因變量是 。預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：①若 ，則生物制劑 Q對阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡具有保護(hù)作用。②若 ，則生物制劑 Q對阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡不具保護(hù)作用。與實驗動物相比，采用離體心肌細(xì)胞為實驗材料，可以避免實驗動物的心臟活動受 調(diào)節(jié)的干擾。上述實驗還可以增加一組，加入的物質(zhì)是 【解析】本題考查探究型生物實驗的設(shè)計，意在考查考生在實驗分析、預(yù)測實驗結(jié)果及得出結(jié)論方面的能力，難度中等。(1)實驗探究的是生物制劑 Q對阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡是否具有保護(hù)作用，實驗的自變量為是否加入生物制劑 Q，因變量為心肌細(xì)胞凋亡的情況或心肌細(xì)胞的存活率。(2)阿霉素能導(dǎo)致心肌細(xì)胞凋亡，則甲組的心肌細(xì)胞存活率高于乙組。如果生物制劑 Q對阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡具有保護(hù)作用，則丙組的心肌細(xì)胞存活率也高于乙組；如果生物制劑Q對阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡不具保護(hù)作用，則丙組的心肌細(xì)胞存活率與乙組接近，并且都低于甲組。(3)離體心肌細(xì)胞的活動不受神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，這樣可以避免無關(guān)變量對實驗的干擾。(4)除了甲、乙、丙三組實驗外，還可以增加“培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生