河北省石家莊市元氏實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023年高三生物下學(xué)期期末試題含解析

河北省石家莊市元氏實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023年高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列哪項(xiàng)形成了新物種

（

）

A．二倍體的西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜

B．克隆多莉羊

C．馬與驢交配產(chǎn)生了騾

D．樺尺嫂體色基因頻率由S（灰色）95%變?yōu)閟（黑色）95％參考答案：A2.如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過(guò)單側(cè)光照射后，甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)情況，對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是A.甲為背光側(cè)，IAA含量高于乙側(cè)和對(duì)照組B.對(duì)照組的燕麥胚芽鞘既不生長(zhǎng)也不彎曲C.若光照前去除胚芽鞘尖端，甲、乙曲線(xiàn)重疊D.甲生長(zhǎng)速度更快是IAA在尖端下部發(fā)生了橫向運(yùn)輸參考答案：A【分析】在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，尖端的再長(zhǎng)素在向下進(jìn)行極性運(yùn)輸，導(dǎo)致胚芽鞘下面一段背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)比向光側(cè)快，進(jìn)而導(dǎo)致胚芽鞘向光生長(zhǎng)。據(jù)圖分析，與對(duì)照組相比，隨著單側(cè)光處理時(shí)間的延長(zhǎng)，甲側(cè)的細(xì)胞生長(zhǎng)比對(duì)照組和乙側(cè)快，說(shuō)明甲側(cè)的生長(zhǎng)素濃度比對(duì)照組和乙側(cè)高，促進(jìn)生長(zhǎng)的作用比對(duì)照組和乙側(cè)大，因此甲側(cè)表示背光側(cè)，乙側(cè)表示向光側(cè)?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知，甲側(cè)為背光側(cè)，其生長(zhǎng)素（IAA）的含量高于乙側(cè)和對(duì)照組，A正確；

B、對(duì)照組的燕麥胚芽鞘沒(méi)有受到單側(cè)光的照射，因此不彎曲，但是其尖端可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此其應(yīng)該直立生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；

C、若光照前去除尖端，則胚芽鞘不在產(chǎn)生生長(zhǎng)素，且沒(méi)有尖端感受單側(cè)光刺激，所以甲、乙兩側(cè)都應(yīng)該基本不生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；

D、單側(cè)光下生長(zhǎng)素先在尖端進(jìn)行橫向運(yùn)輸，再向下進(jìn)行極性運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。

故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的調(diào)節(jié)，解決此題的關(guān)鍵在于分析圖中所給的信息，本題意在考查學(xué)生識(shí)圖能力和理解能力。

3.人體內(nèi)的某種有機(jī)化合物只含有C、H、O三種元素，下列對(duì)該種化合物的敘述中正確的是()A．與細(xì)胞膜的組成無(wú)關(guān)

B．不能作為能源物質(zhì)為人體的生命活動(dòng)提供能量C．不是構(gòu)成核酸的成分

D．對(duì)維持體溫的相對(duì)恒定具有重要作用參考答案：D4.現(xiàn)有AaBb和Aabb兩種基因型的豌豆個(gè)體，假設(shè)這兩種基因型個(gè)體的數(shù)量和他們的生殖能力均相同，在自然狀態(tài)下，子一代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是

（

）

A．1/2

B．1/3

C．3/8

D．3/4參考答案：C5.下圖表示人體基因X的表達(dá)過(guò)程，下列敘述正確的是A.①過(guò)程在分裂間期進(jìn)行，需要解旋酶的催化作用B.②過(guò)程在甲狀腺細(xì)胞中進(jìn)行，需要核糖體參與C.③過(guò)程在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行，需要消耗ATPD.促甲狀腺激素分泌過(guò)多，它能直接通過(guò)負(fù)反饋抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素參考答案：C【分析】分析題圖：圖示為人體基因X的表達(dá)過(guò)程，其中①為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中；②為翻譯過(guò)程，在核糖體上進(jìn)行；③為蛋白質(zhì)的加工過(guò)程，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行。促甲狀腺激素屬于蛋白質(zhì)類(lèi)激素，是由垂體分泌的。【詳解】①為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，可在分裂間期或不分裂的細(xì)胞中進(jìn)行，該過(guò)程不需要解旋酶，A錯(cuò)誤；②為翻譯過(guò)程，由于促甲狀腺激素是在垂體細(xì)胞中合成的，故該過(guò)程在垂體細(xì)胞中的核糖體上進(jìn)行，B錯(cuò)誤；③為蛋白質(zhì)的加工過(guò)程，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行，需要消耗ATP，C正確；甲狀腺激素分泌過(guò)多，它能直接通過(guò)負(fù)反饋抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，使促甲狀腺激素分泌激素和促甲狀腺激素分泌減少，D錯(cuò)誤。6.平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法是純化微生物的兩種常用方法，下列描述正確的是A．都要將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋B．平板劃線(xiàn)法是將不同稀釋度的菌液通過(guò)接種環(huán)在固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線(xiàn)的操作C．稀釋涂布平板法是將不同稀釋度的菌液倒入液體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)D．都會(huì)在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落參考答案：D7.下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞克隆和胚胎工程的敘述正確的是

A．從個(gè)體中分離出單個(gè)組織進(jìn)行培養(yǎng)是細(xì)胞克隆最基本要求B．成纖維細(xì)胞間的膠原纖維可用纖維素酶水解C．在人胚胎發(fā)育過(guò)程中只有受精卵具有全能性D．選擇胚胎干細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高動(dòng)物克隆的成功率參考答案：D8..圖是某自然區(qū)域中甲、乙兩個(gè)種群的數(shù)量比隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)圖，據(jù)圖可以得出的結(jié)論是A.t1時(shí)刻，甲、乙兩種群的死亡率相同B.甲、乙兩種群的種間關(guān)系為捕食C.t2時(shí)刻，甲、乙兩種群間的競(jìng)爭(zhēng)程度最低D.0～t2，甲、乙兩種群的數(shù)量均呈“S“型曲線(xiàn)增長(zhǎng)參考答案：C【分析】據(jù)圖分析，起點(diǎn)時(shí)甲種群與乙種群的數(shù)量比小于1，該比值逐漸增大到1又逐漸降低到0，說(shuō)明甲種群數(shù)量先增加后降低，最后被淘汰，進(jìn)而說(shuō)明甲乙逐漸為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?！驹斀狻縯1時(shí)刻，甲、乙兩種群的數(shù)量相等，但是死亡率不一定相等，A錯(cuò)誤；根據(jù)以上分析已知，甲、乙兩個(gè)種群之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B錯(cuò)誤；t2時(shí)刻，甲、乙兩種群的數(shù)量比為0，說(shuō)明甲種群已經(jīng)消失，因此兩者之間的競(jìng)爭(zhēng)程度最低，C正確；0～t2，甲種群的數(shù)量先增加后降低，不是“S“型曲線(xiàn)增長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。9.蜜蜂種群中雌蜂是二倍體，雄蜂是單倍體．圖是細(xì)胞進(jìn)行分裂的示意圖（僅示部分染色體），有關(guān)敘述正確的（）A．甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成含染色體A和d的卵細(xì)胞B．乙圖所示細(xì)胞分裂方式可能是減數(shù)分裂或有絲分裂C．甲、乙兩圖所示細(xì)胞中分別含有8條和4條染色單體D．甲圖所示細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，乙圖所示細(xì)胞中有1個(gè)染色體組參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】分析題圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，稱(chēng)為初級(jí)卵母細(xì)胞；乙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，可能處于減數(shù)第二次分裂后期，為第一極體，但對(duì)于雄峰而言，應(yīng)處于有絲分裂后期．【解答】解：A、甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成含染色體a和d的卵細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、對(duì)于雌蜂而言，乙圖所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，對(duì)于雄峰而言，乙圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，B正確；C、甲圖所示細(xì)胞中有8條染色單體，乙圖所示細(xì)胞中沒(méi)有染色單體，C錯(cuò)誤；D、甲圖所示細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，乙圖所示細(xì)胞中也有2個(gè)染色體組，D錯(cuò)誤．故選：B．10.黑腹果蠅的常染色體上有一對(duì)等位基因：正常眼(E)對(duì)無(wú)眼(e)為顯性。基因型為Ee的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交，子代中出現(xiàn)了一只基因型為EEe的個(gè)體。在不考慮交叉互換的前提下，基因未發(fā)生正常分離的細(xì)胞是A．初級(jí)精母細(xì)胞

B．初級(jí)卵母細(xì)胞

C．次級(jí)精母細(xì)胞

D．次級(jí)卵母細(xì)胞參考答案：C11.下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程敘述不正確的是A.藍(lán)藻細(xì)胞中可以同時(shí)存在過(guò)程①和過(guò)程②B.①、②過(guò)程可在同一場(chǎng)所進(jìn)行，也可在不同場(chǎng)所進(jìn)行C.①過(guò)程可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，也可在線(xiàn)粒體中進(jìn)行D.②過(guò)程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行，也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行參考答案：C【詳解】A、藍(lán)藻細(xì)胞中沒(méi)有線(xiàn)粒體，可以同時(shí)發(fā)生有氧呼吸的第一和第二階段，A正確；B、原核生物中有氧呼吸的第一和第二階段同時(shí)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，真核生物中有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)中，B正確；C、①為有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段，只能發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C錯(cuò)誤；D、②為有氧呼吸的第二階段，可發(fā)生于動(dòng)植物細(xì)胞中，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。12.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述不正確的是(

)A．有性生殖的出現(xiàn)，使生物進(jìn)化速度明顯加快B．某種群中BB、Bb和bb基因型個(gè)體分別占20%、60%、20%，該種群中B基因頻率是50%C．自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變D．捕食者的存在對(duì)被捕食者是有害無(wú)益的參考答案：D13.所有進(jìn)行光合放氧的生物都具有那種色素

A．葉綠素a，葉綠素b

B．葉綠素a，葉綠素c

C．葉綠素a，類(lèi)胡蘿卜素

D．葉綠素a，藻膽素參考答案：C14.細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。下表中有關(guān)措施與對(duì)應(yīng)的目的恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C糧油種子的貯藏，必須降低自由水含量，使種子處于風(fēng)干狀態(tài)，從而使呼吸作用降低，以減少有機(jī)物的消耗，A正確；乳酸菌是嚴(yán)格厭氧的微生物，所以整個(gè)過(guò)程要嚴(yán)格密封，B錯(cuò)誤；水果保鮮的目的既要保持水分，又要降低呼吸作用，所以低溫是最好的方法，低溫能降低酶的活性，從而使呼吸作用減弱，以減少有機(jī)物的消耗，C正確；植物根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，需要能量和載體蛋白，植物生長(zhǎng)過(guò)程中的松土，可以提高土壤中氧氣的含量，有利于根細(xì)胞的有氧呼吸作用，從而為根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量，D正確。15.下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是()A.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出B.組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小C.突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮D.神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)參考答案：D試題分析：靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位，A錯(cuò)誤；組織液中Na+濃度增大，膜內(nèi)外電位差加大，則神經(jīng)元的靜息電位加大，B錯(cuò)誤。興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)，與突觸后膜上特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤。神經(jīng)纖維上興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去，D正確；考點(diǎn)：神經(jīng)調(diào)節(jié)名師點(diǎn)睛：學(xué)生易混淆興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程16.二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí)。下列有關(guān)敘述正確的是（

）。A.細(xì)胞中一定不存在同源染色體B.著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍C.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成D.細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍參考答案：C試題分析：二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂可能發(fā)生在有絲分裂后期，也可能發(fā)生再減數(shù)第二次分裂后期，其中前者細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體，A錯(cuò)誤。著絲點(diǎn)分裂是導(dǎo)致染色體暫時(shí)加倍，與DNA分子數(shù)無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤。經(jīng)著絲點(diǎn)分裂后的染色體上DNA一定是半保留復(fù)制得來(lái)，所以一定是有1條母鏈和1條子鏈組成，C正確。若處于有絲分裂后期，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍，若處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目正好與體細(xì)胞相等，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：：本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。17.結(jié)構(gòu)與功能觀是生命觀念的內(nèi)容之一。下列有關(guān)敘述正確的是A.細(xì)胞都有細(xì)胞膜，不同細(xì)胞膜中脂質(zhì)的種類(lèi)均相同B.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性可確保有害物質(zhì)不能進(jìn)入C.細(xì)胞間傳遞信息的分子均是在核糖體上合成的D.借助顯微鏡看不到高等植物成熟篩管細(xì)胞的細(xì)胞核參考答案：D【分析】細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性?！驹斀狻緼、細(xì)胞都有細(xì)胞膜，不同細(xì)胞膜中均含有磷脂，但動(dòng)物細(xì)胞膜上還含有膽固醇，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性是相對(duì)的，不能確保有害物質(zhì)不能進(jìn)入，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞間傳遞信息的分子不一定是蛋白質(zhì)，不一定在核糖體上合成的，C錯(cuò)誤；D、高等植物成熟篩管細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，借助顯微鏡看不到高等植物成熟篩管細(xì)胞的細(xì)胞核，D正確。故選D。18.假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是（

）A.該過(guò)程至少需要3×105個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸B.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等C.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1：49D.該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變參考答案：C19.圖甲是青蛙離體的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本示意圖，圖中AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是A．③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性B．刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線(xiàn)粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)C．興奮從E到F，發(fā)生“電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變D．刺激C處，A、D處可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化參考答案：A解析：突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙屬于胞吐過(guò)程，依賴(lài)于生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn)，A正確；刺激D點(diǎn)，會(huì)產(chǎn)生興奮，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程是耗能過(guò)程，因此F內(nèi)的線(xiàn)粒體活動(dòng)增強(qiáng)，但是興奮在神經(jīng)元間的傳導(dǎo)是單向的，不能由D傳至C，所以肌肉內(nèi)的線(xiàn)粒體活動(dòng)不會(huì)增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；興奮在神經(jīng)元之間傳遞過(guò)程中信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，只能由F至E,C錯(cuò)誤；刺激C處由C→A是神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，速度快，C→D，要經(jīng)過(guò)突觸結(jié)構(gòu)，存在突觸延擱，速度較慢，因此A處較D處先檢測(cè)到膜電位變化，D錯(cuò)誤?！局R(shí)點(diǎn)】神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)【思路點(diǎn)撥】分析題圖可知，甲圖中興奮在神經(jīng)元之間的傳遞途徑是C→D，乙圖中①是突觸后膜，②是突觸間隙，③突觸前膜內(nèi)的突觸小泡，F(xiàn)是突觸前神經(jīng)元的軸突，E是突觸后神經(jīng)元。20.如圖所示為某種遺傳病的家族系譜圖，有關(guān)該遺傳病的分析錯(cuò)誤的是A．Ⅲ-1與正常男性結(jié)婚，生下一個(gè)患病男孩的概率是1/6

B．若Ⅲ-2與Ⅲ4結(jié)婚，后代患該遺傳的概率將大大增加

C．從優(yōu)生的角度出發(fā)，建議Ⅲ5在懷孕期間進(jìn)行胎兒的基因診斷

D．Ⅲ1與Ⅲ2為旁系血親

參考答案：答案：B21.間作套種是指在同一土地上按照不同比例種植不同種類(lèi)農(nóng)作物的種植方式，對(duì)比單作，它能充分利用空間等資源，提高農(nóng)作物年總產(chǎn)量。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為增加糧食產(chǎn)量和農(nóng)民收入，常將玉米和大豆套種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）大豆根部會(huì)形成許多根瘤，根瘤中有根瘤菌，大豆和根瘤菌的種間關(guān)系是_________。（2）玉米和大豆套種不僅可以減少土壤水分蒸發(fā)，起到保水肥地的作用，而且可以提高群落空間結(jié)構(gòu)中__________結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。與單種相比，套種可以提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，原因是____________________。從能量流動(dòng)角度分析，植物栽種密度過(guò)高導(dǎo)致產(chǎn)量較低的原因是____________________。（3）大豆食心蟲(chóng)是大豆的主要害蟲(chóng)之一，在大豆食心蟲(chóng)產(chǎn)卵高峰期引入寄生性昆蟲(chóng)赤眼蜂可直接提高大豆食心蟲(chóng)的__________，從而直接降低大豆食心蟲(chóng)的種群密度，而赤眼蜂所同化的能量比攝取量少的原因是所攝取的物質(zhì)中有部分以__________的形式通過(guò)消化系統(tǒng)排出體外。參考答案：

(1).互利共生

(2).垂直

(3).物種增多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)

(4).植物間相互遮陰程度較大，導(dǎo)致所固定的太陽(yáng)能減少，光合作用產(chǎn)物減少

(5).死亡率

(6).糞便【分析】本題考查群落的結(jié)構(gòu)。1、種間關(guān)系，包括競(jìng)爭(zhēng)，捕食，互利共生和寄生等。捕食：一種以另一種生物為食物。競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上的生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果通常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)甚至滅亡。寄生：一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活?；ダ采簝煞N生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。例如豆科植物與根瘤菌之間，植物供給根瘤菌有機(jī)養(yǎng)料，根瘤菌則將空氣中的氮轉(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供植物利用。2、群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，生物在群落內(nèi)部一定分布程序，最終實(shí)現(xiàn)了對(duì)無(wú)機(jī)環(huán)境和資源的最大限度的利用。3、同化量=攝入量-糞便量。【詳解】（1）據(jù)分析可知大豆和根瘤菌的種間關(guān)系是互利共生。（2）玉米和大豆這兩種植物一個(gè)單子葉為淺根系一個(gè)雙子葉為深根系，地上部分一個(gè)長(zhǎng)得高占據(jù)高位一個(gè)長(zhǎng)得低占低位，所以?xún)煞N植物可以實(shí)現(xiàn)兼做套種。因此可以提高群落空間結(jié)構(gòu)中垂直結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。與單種相比，套種可以提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，原因是抵抗力穩(wěn)定性的高低與生態(tài)系統(tǒng)的組分多少有關(guān)，套種使得生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)組分增多所以抵抗力穩(wěn)定性提高。從能量流動(dòng)角度分析，植物栽種密度過(guò)高導(dǎo)致產(chǎn)量較低的原因是植物間遮蔭程度增加導(dǎo)致相互擋光，所以光合作用的速率下降，產(chǎn)量下降。（3）大豆食心蟲(chóng)是大豆的主要害蟲(chóng)之一，在大豆食心蟲(chóng)產(chǎn)卵高峰期引入寄生性昆蟲(chóng)赤眼蜂可直接提高大豆食心蟲(chóng)的死亡率，從而直接降低大豆食心蟲(chóng)的種群密度，而赤眼蜂所同化的能量比攝取量少的原因是所攝取的物質(zhì)中有部分以糞便的形式通過(guò)消化系統(tǒng)排出體外?！军c(diǎn)睛】本題的第二空和第五空是本題的易錯(cuò)點(diǎn)，第二空的原因是學(xué)生離現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn)明白玉米和大豆的特征導(dǎo)致無(wú)法理解垂直方向上的分布；第五空錯(cuò)因是考慮問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單，糾錯(cuò)方法是注意讀題干中上下文的聯(lián)系，實(shí)際深入讀題的話(huà)不難看出填“數(shù)量”是錯(cuò)誤的。另注意分析出題人的意圖。22.在有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程中均可產(chǎn)生的變異是--------------------------（

）①DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因突變②非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組。③非同源染色體之間變換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異④著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④參考答案：C23.密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時(shí)后測(cè)得容器中的氧氣減少24mL．二氧化碳增加48mL，則一小時(shí)內(nèi)酵母菌無(wú)氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的

A．1/3倍

B．1/2倍

C．2倍

D．3倍參考答案：D24.下列關(guān)于對(duì)生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

(

)

A．生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系，如細(xì)胞和個(gè)體、生態(tài)系統(tǒng)之間

B．所有生物都具備全部不同層次的生命系統(tǒng)

C．一個(gè)變形蟲(chóng)既可以說(shuō)是細(xì)胞生命層次，也可以說(shuō)是個(gè)體生命層次

D．生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)層次，生態(tài)系統(tǒng)是生命層次中的一個(gè)層次參考答案：B25.為研究某種藥物對(duì)人體細(xì)胞的毒害作用，研究人員以哺乳動(dòng)物組織塊為村料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下表結(jié)果。下列實(shí)驗(yàn)分析正確的是培養(yǎng)瓶編號(hào)12345藥物濃度(相對(duì)值）1050100300900變異細(xì)胞比例01/1061/1062/1068/106

A.實(shí)驗(yàn)應(yīng)在氧氣充足，25℃環(huán)境條件下進(jìn)行B.可利用顯微鏡觀察或稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明濃度低于50mg/L時(shí)該藥物對(duì)細(xì)胞沒(méi)有毒害作用D.實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置一個(gè)不加藥物的空白對(duì)照組參考答案：D根據(jù)表格內(nèi)容不能說(shuō)明氧氣充足、25℃環(huán)境是該細(xì)胞生存的適宜環(huán)境，A錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)在計(jì)數(shù)時(shí)需要利用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)而不是題中所說(shuō)，B錯(cuò)誤；根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能判斷濃度在10～50mg/L時(shí)，該藥物對(duì)細(xì)胞是否有毒害作用，C錯(cuò)誤；根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則，該實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)不加藥物的空白對(duì)照組，D正確。考點(diǎn)：探究性實(shí)驗(yàn)分析點(diǎn)睛：分析表格：表中是研究人員以哺乳動(dòng)物組織塊為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)果，藥物濃度為10時(shí)，變異細(xì)胞的比例為0；藥物濃度在50～100mg/L時(shí)，變異細(xì)胞的比例保持不變；藥物濃度在100～900mg/L時(shí)，隨著藥物濃度的升高，變異細(xì)胞比例逐漸增多。26.下表是某同學(xué)為驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，a～d代表試管，①～⑦代表實(shí)驗(yàn)步驟。對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是(

)A．淀粉酶的用量屬于自變量

B．②和④會(huì)影響酶的活性

C．②﹑④和⑥的溫度設(shè)置錯(cuò)誤

D．④和⑤的順序有誤參考答案：A27.下列有關(guān)細(xì)胞生物膜的敘述，不正確的是（）A．生物膜上可發(fā)生能量轉(zhuǎn)換 B．性激素的合成與生物膜有關(guān)C．生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換 D．流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】1、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，生物膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，使細(xì)胞成為統(tǒng)一的有機(jī)整體；生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，生物膜的功能與膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)目有關(guān)．2、模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的．形式：物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．3、合成ATP的場(chǎng)所包括：葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)、線(xiàn)粒體內(nèi)膜．【解答】解：A、線(xiàn)粒體內(nèi)膜可進(jìn)行有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生ATP，葉綠體類(lèi)囊體膜可進(jìn)行光合作用光反應(yīng)生成ATP，A正確；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成車(chē)間，性激素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的，性激素的合成與生物膜有關(guān)，B正確；C、生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換如興奮傳到突觸后膜時(shí)，化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，C正確；D、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容是磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層，屬于物理模型．D錯(cuò)誤．故選：D．28.為了研究植物的初級(jí)生產(chǎn)，你將某種植物放到恒溫（25℃）、透明、配備有能夠探測(cè)到在房間內(nèi)二氧化碳濃度一瞬間的變化的紅外氣體分析器的實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)。首先將葉子完全地暴露在陽(yáng)光下，測(cè)得二氧化碳在每小時(shí)每100cm2的葉面積上減少12mg。當(dāng)用鋁箔將實(shí)驗(yàn)箱完全覆蓋時(shí)，箱中的二氧化碳以每小時(shí)每100cm2的葉面積4mg的速率增加。那么這種葉子的總生產(chǎn)量是多少？

A．每小時(shí)每100cm2的葉面積16mg二氧化碳

B．每小時(shí)每100cm2的葉面積12mg二氧化碳

C．每小時(shí)每100cm2的葉面積8mg二氧化碳

D．每小時(shí)每100cm2的葉面積4mg二氧化碳參考答案：A29.右圖示某生物正在進(jìn)行某種分裂的細(xì)胞，等位基因A和a在染色體上的位置（不考慮交叉互換和基因突變）可能是A．A位于①上，a位于⑤上B．A位于⑤上，a位于⑦上C．該細(xì)胞只有a，分別位于①和③上D．該細(xì)胞只有A，分別位于②和⑥上參考答案：D30.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

B.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)C.細(xì)胞的生理功能發(fā)生變化

D.細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化參考答案：答案：D31.下面是人體細(xì)胞分裂時(shí)，A、B、C、D四個(gè)不同細(xì)胞分裂期染色體和DNA的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，那么非同源染色體上的非等位基因自由組合可以發(fā)生在(

)參考答案：B32.某小島上原有果蠅20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占15%、55%和30%。若此時(shí)從島外入侵了2000只基因型為VV的果蠅，且所有果蠅均隨機(jī)交配，則F1代中V的基因頻率約是(

)A.43%

B.48%

C.52%

D.57%參考答案：B33.將生長(zhǎng)狀況相同的輪藻葉片分成4等份，在不同的溫度下先暗處理1h，再光照1h（光照強(qiáng)度相同），測(cè)其質(zhì)量變化，得到如下的數(shù)據(jù)．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） 組別1234溫度（℃）27282930暗處理后的質(zhì)量變化（mg）﹣1﹣2﹣3﹣1光照后和暗處理前的質(zhì)量變化（mg）+3+3+3+1A．輪藻細(xì)胞內(nèi)呼吸酶最適溫度約為29℃ B．第三組輪藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量最多 C．第四組輪藻2h合成的有機(jī)物總量為2mg D．四個(gè)組中的輪藻光合作用強(qiáng)度都大于呼吸作用強(qiáng)度 參考答案：C【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義． 【分析】格中暗處理后的重量變化指的是1h呼吸消耗的有機(jī)物，光照后和暗處理前的重量變化是指呼吸作用兩小時(shí)光合作用一小時(shí)后的有機(jī)物積累．由圖中數(shù)值可計(jì)算出總光合作用，總光合作用=光照后和暗處理前的重量變化+暗處理后的重量變化×2． 【解答】解：A、表格中暗處理后的重量變化指的是1h呼吸消耗的有機(jī)物，表中數(shù)據(jù)顯示29℃消耗有機(jī)物最多，故細(xì)胞內(nèi)呼吸酶最適溫度約為29℃，A正確； B、第三組輪藻總光合作用=光照后和暗處理前的重量變化+暗處理后的重量變化×2=9，此值最高，因此光合作用釋放的氧氣量最多，B正確； C、第四組輪藻光合作用制造的有機(jī)物總量=光照后和暗處理前的重量變化+暗處理后的重量變化×2=1+1×2=3mg，C錯(cuò)誤； D、四個(gè)組中的輪藻光照后和暗處理前的重量變化都是正值，說(shuō)明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，D正確； 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】本題以表格為載體，考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)計(jì)算，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力． 34.綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)以H2O作為供氫體，而光合細(xì)菌則以H2S作為供氫體進(jìn)行光合作用.以下有關(guān)光合細(xì)菌的說(shuō)法合理的是(

)A．沒(méi)有成形的細(xì)胞核，擬核中分布著多條線(xiàn)性DNAB．以H2S作為供氫體進(jìn)行光合作用，無(wú)法產(chǎn)生氧氣C．利用H2S作為原料，其光合作用的產(chǎn)物不可能是糖類(lèi)D．生存需要光照條件，體內(nèi)的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所參考答案：B35.下圖為人體內(nèi)體液物質(zhì)循環(huán)圖，下列說(shuō)法正確的是A.圖中①②③分別表示血漿、組織液、淋巴

B.①中的含量高于②C.神經(jīng)遞質(zhì)只能存在于②

D.②是所有細(xì)胞生活的直接環(huán)境參考答案：B據(jù)圖分析，①表示血漿、②表示組織液、③表示細(xì)胞內(nèi)液，④表示淋巴，A錯(cuò)誤；血漿中的蛋白質(zhì)明顯高于組織液，B正確；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙中，因此神經(jīng)遞質(zhì)存在于細(xì)胞內(nèi)和組織液中，C錯(cuò)誤；組織液是大多數(shù)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，D錯(cuò)誤。36.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是

(

)A.重組DNA片段，研究其表型效應(yīng)B.誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng)C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng)D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞參考答案：C37.加工橘子罐頭，采取酸堿處理脫去中果皮(橘絡(luò))，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重污染。目前使用酶去除橘絡(luò)，可減少污染。下列生長(zhǎng)在特定環(huán)境申的4類(lèi)微生物，不能產(chǎn)生所用酶的有(

)

A.生長(zhǎng)在麥鐵上的黑曲霉

B.生長(zhǎng)在酸奶中的乳酸菌

C.生長(zhǎng)在棉籽殼上的平菇

D.生長(zhǎng)在木屑上的木霉參考答案：B38.生物體體細(xì)胞增殖過(guò)程中肯定會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是A．染色體自由組合 B．紡錘體的形成

C．基因突變

D．堿基互補(bǔ)配對(duì)參考答案：D39.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育早期的卵裂期過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞數(shù)目不斷增多，每個(gè)細(xì)胞體積在減小

B.細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂C.胚胎中DNA的總量增加，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在減少

D.每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加，細(xì)胞全能性變小參考答案：D40.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)和功能各不相同B．個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體都具有積極意義C．細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育的整個(gè)生命過(guò)程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D．多細(xì)胞生物體細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的，期間可能有細(xì)胞發(fā)生癌變參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化；衰老細(xì)胞的主要特征．【分析】細(xì)胞分化是在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞分化發(fā)生在生物體個(gè)體發(fā)育的整個(gè)過(guò)程中；細(xì)胞衰老是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程，是生物體的正常的生命現(xiàn)象；細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的編程性死亡，是由基因控制的細(xì)胞死亡，細(xì)胞凋亡對(duì)于生物體的發(fā)育具有過(guò)程積極意義．【解答】解：A、細(xì)胞分化各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變，基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)和功能各不相同，A錯(cuò)誤；B、個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體都具有積極意義，B正確；C、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化都存在于個(gè)體發(fā)育的整個(gè)生命過(guò)程中，C錯(cuò)誤；D、多細(xì)胞生物體細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老不總是同步進(jìn)行的，年輕人體內(nèi)也有細(xì)胞衰老凋亡，D錯(cuò)誤．故選：B．

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（2012浙江）玉米的抗病和不抗?。ɑ?yàn)锳、a）、高稈和矮稈（基因?yàn)锽、b）是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀?，F(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子（甲），研究人員欲培育抗病高稈玉米，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

取適量的甲，用合適劑