高三班主任的年度工作總結

Word-4-高三班主任的年度工作總結年級是小學教導、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造同學靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班集體，全面提升同學素養(yǎng)，陶冶同學情操，培養(yǎng)全面進展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。我的班主任工作總結如下：

本學期結合小學本學年的德育工作方案和高三班級的特別性，不斷加強“時時要管理、到處要管理”的意識，真正做到關懷同學，體貼每一名同學的每一方面，主要以同學平時行為規(guī)范的培養(yǎng)、同學思想品德教導和集體意識教導、班風學風建設等方面為年級工作的重點,加大教導管理力度，為高三備考營造良好的氛圍。

一、做好輿論宣揚工作，營造樂觀進取的備考氛圍

班主任應當成為同學的心理保健醫(yī)生。由于班主任本身有著得天獨厚的有利條件，從交往的距離感來說要小，也更能得到同學的心理共鳴。高三的學業(yè)壓力很大，減壓的問題向來是我最關注的，固然教導個人工作總結需無痕，故意識但不能很刻意。一定的課余活動能起到減壓的作用，所謂張馳有道的道理即在于此。一方面，利用年級的爭鳴角粘貼一些減壓的辦法；日常的主題班會注意以各種方式賦予學生們一個施展自我才華的空間，更能使得在高三有限的學習時光中加快認識度、增加年級凝結力.每一次月考后都要和同學舉行談話,關懷和鼓舞他們,讓他們有增加自信念.

1、強化思想教導，提升思想覺悟水準。思想是行動的先驅。1.做好同學的思想工作，培養(yǎng)同學良好的道德品質，凈化同學的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面進展的人才。做好同學的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會;一是重視與同學的思想溝通，多與同學談心。重視班會，開好班會、試用期工作總結，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為同學提供一個良好的大環(huán)境，重視的是同學的個性。為提升同學的思想素養(yǎng)應對高三學習，對同學的思想教導主要從以下幾個方面舉行；

抱負教導：確定學習的詳細任務，人生的大任務。

態(tài)度教導：敢于吃苦，敢于拼搏（利用學習身邊的榜樣，激活同學的學習的主動性與樂觀性）。

信念教導：信任自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

2、通過好年級晨會的時光，設計不同階段的演講主題，“感觸高三”、“階段學習反思”“激情拼搏”、“愛上高三、愛上拼搏”等，既給同學吐露心聲的機會，又在年級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到了同學自我教導的作用。

3、年級不同階段張貼不同的標語口號，尤其每個月都設有“溫馨提醒”，明確當月的奮斗任務、馬路工程工作總結、奮斗口號、詳細的備考內容和方向，對同學起到了引導指導作用。從實施狀況看，仔細跟著教師走的同學都有了不同程度的長進。

二、建設良好的班風和學風，協(xié)助同學形成高質高效的學習習慣

1、重申校紀和班規(guī)，加強同學的守時、守紀和責隨意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，指導同學合理支配好課件零散時光的通過，到目前，已基本上做到了課間教室內肅靜，每名同學都有事做，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。

2、強化學法指導。按照“新教材、新課標、新教法”的特征，依據高考形勢的變化，結合高考最新形式，仔細討論教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

（1）課前預備：備好課。

（2）仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，掌控學問的規(guī)律、技術質量工作總結，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才干教好。

（3）了解同學原有些學問技能的質量，他們的愛好、需要、辦法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

（4）考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

3、培養(yǎng)良好的學習習慣，做好下半年工作方案。

（1）結合月考，指導每位同學確立月奮斗任務，并制定學習方案、項目部技術工作總結。

（2）指導同學通過好學情檔案準時舉行總結反思，班主任每月都要結合同學的反思，有針對性的與每名同學舉行一次筆談。

（3）利用常常檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解同學的學習狀況；利用天天的語文、外語基礎測試，加強同學對基礎學問的重視與掌控；利用個別教導和榜樣引領相結合的辦法，培養(yǎng)同學良好學習習慣。

4、當好任課老師和同學的橋梁，搞好師生協(xié)作，建設一個師生和睦的班集體，為教學、職業(yè)技術工作總結、為學習制造一個良好的環(huán)境。

班主任這個工作是一個十分微妙的工作，其中彌漫了艱辛的汗水，也彌漫了誘惑。以后的道路還很長，走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教導教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開辟前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

總之，一學期的班主任工作較好的履行了自己的職責，這與小學各級領導的關心與厚愛分不開的?；仡欉@一學期的班主任工作，總體工作是勝利的，其它