小班健康小螃蟹-教學(xué)設(shè)計教案_第1頁
小班健康小螃蟹-教學(xué)設(shè)計教案_第2頁
小班健康小螃蟹-教學(xué)設(shè)計教案_第3頁
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文檔簡介

小班健康活動：小螃蟹（動作發(fā)展）活動目標(biāo)：1.能按信號橫向爬，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。2.體驗在情境游戲中的快樂。活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：知道螃蟹的爬行方式是橫行爬場地準(zhǔn)備：“安全屋”足球場地物質(zhì)準(zhǔn)備：小鼓一面，彩旗、音樂三段活動過程：1.根據(jù)指令，活動身體指導(dǎo)語：小朋友們運(yùn)動時間到了，跟著老師一起動起來吧！要求：距離打開不能碰到其他小朋友。2.自由探索，練習(xí)螃蟹爬指導(dǎo)語：小朋友們你們知道螃蟹嗎？螃蟹和其它小動物的爬有什么不一樣？（橫著爬）去試一試吧，看誰的本領(lǐng)大。要求：距離打開不能碰到其他小螃蟹，記住橫著爬。小結(jié)：身體橫向移動，四肢交替向前行進(jìn)看、聽信號，練習(xí)螃蟹爬（1）配班老師揮動彩旗，幼兒根據(jù)彩旗方向爬行。指導(dǎo)語：小螃蟹們都已經(jīng)學(xué)會了，哇哦海浪過來了，你們看方老師手上的彩旗，彩旗揮向哪一邊，小螃蟹們就要跟著彩旗的方向爬行喲。要求：提醒幼兒保持與同伴距離，根據(jù)彩旗方向爬行，爬行時不擠撞。聽鼓聲男女分組練習(xí)設(shè)定場地兩端的“安全屋”分別是女生和男生的“家”，聽到鼓聲“嗒嗒嗒”，女生朝自己的家橫向移動，鼓聲“咚咚咚”，男生朝著自己的家橫向爬行。鼓聲慢，爬得慢。鼓聲快，爬得快。指導(dǎo)語：聽到你的鼓聲，請你用螃蟹爬的本領(lǐng)到達(dá)你的房子去看一看。鼓聲快就要爬的快，鼓聲慢就要爬的慢。看你的耳朵靈不靈。（3）環(huán)節(jié)放松，舒緩情緒指導(dǎo)語：剛剛小螃蟹爬的可真不錯，讓我們一起慶祝一下吧。教師與幼兒一起在草地上做放松打滾的動作，調(diào)整身體四肢的活動量，為游戲作準(zhǔn)備。游戲—躲避漁夫，鞏固動作介紹游戲玩法：配班教師拿泡沫棒當(dāng)“探測儀”隨意揮動，幼兒不能被碰到，要及時爬回自己的安全屋中。指導(dǎo)語：小螃蟹們，漁夫一會就要出現(xiàn)了，還會帶著他的武器—探測器，看到探測器一定要趕緊躲進(jìn)安全屋里才能保護(hù)自己哦。要求：拉開距離，不能被探測器碰到喲，及時爬回安全屋中。幼兒游戲，教師指導(dǎo)提醒幼兒注意觀察“漁夫”的行動，被光照到后迅速用橫向爬的方法躲進(jìn)“安全屋”重點指導(dǎo)幼兒四肢交替快速爬行，提醒幼兒在爬行過程中注意避讓，不與同伴相撞。5、放松—捶一捶引導(dǎo)幼兒甩甩手，捶捶四肢

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