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年1月麻城市九年級化學(xué)期末測試題相對原子質(zhì)量:H?1;C?12;O?16;Na?23;Cl?35.5一、選擇題(本大題包括8小題,每小題2分,共16分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1.下圖所示活動體現(xiàn)了我國古代勞動人民的勤勞和智慧。其中涉及化學(xué)變化的是()A.織布 B.耕田C.生火 D.灌溉2.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是()A.傾倒液體B.加熱液體C.滴加液體D.檢查裝置氣密性3.我國是今年“世界環(huán)境日”活動主辦國,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。下列做法錯誤是()A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,禁止使用化肥B.上班上學(xué)時,鼓勵低碳出行C.生活購物時,用布袋代替塑料袋D.工作學(xué)習(xí)中,提倡紙張雙面使用4.對于下列化學(xué)用語,有關(guān)說法正確的是()①He②Fe3+③④⑤A.①和③都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)B.②和⑤表示的粒子均為陽離子C.②和③中的“3”表示的都是元素的化合價(jià)數(shù)D.④和⑤表示的粒子核外電子數(shù)相同,所以化學(xué)性質(zhì)相似5.下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B.NAOH+H2SO4=NA2SO4+H2OC.C+2CuO2Cu+CO↑D.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O6.下表中的物質(zhì)、主要成分的化學(xué)式及用途三者對應(yīng)關(guān)系不正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)主要成分的化學(xué)式用途A石灰漿CaO保護(hù)樹木,防止凍傷B沼氣CH4可作燃料C大理石CaCO3可作建筑材料D75%的乙醇溶液C2H5OH可作醫(yī)用消毒劑7.下列說法中,正確是()A稀釋濃硫酸時,將水注入濃硫酸中B.活性炭能吸附水中的雜質(zhì),降低水的硬度C.石油、煤等化石燃料的大量使用會污染空氣D.家用電線老化短路而起火時可用水迅速撲滅8.在密閉容器有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下讓其充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示:物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g502313反應(yīng)后的質(zhì)量/g2x4530下列說法中,正確的是()A.甲一定是化合物 B.x的值等于0C.丙和丁的質(zhì)量變化比為3:2 D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)六、填空簡答題(本題包括3小題,共14分)9.化學(xué)基礎(chǔ)與常識(1)石灰水、食鹽水、雙氧水、肥皂水,其中屬于純凈物的是_________。(2)炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其應(yīng)用的滅火原理是_________(填字母序號)。A隔絕空氣B隔離可燃物C降低可燃物的著火點(diǎn)(3)在實(shí)驗(yàn)室里,用銅與濃硝酸反應(yīng)制取氣體X的化學(xué)方程式為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式為____________。(4)海水中含有豐富的鎂,目前世界上生產(chǎn)的鎂60%來自于海水。分離出食鹽的海水稱作苦鹵水,其中含有豐富的MgCl2。工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程示意圖如下:①物質(zhì)X的化學(xué)式是__________________。②沉淀槽中除發(fā)生了CaO+H2O=Ca(OH)2的反應(yīng)外,還發(fā)生另一個反應(yīng),它的化學(xué)方程式是__________________。10.化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題。(1)在廚房炒菜時,在客廳都能聞到菜香味的主要原因是__________________。(2)甲烷常用作氣體燃料,其原因是____________________(用化學(xué)方程式表示)。(3)不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液的原因_________________(用化學(xué)方程式表示)。(4)焦炭可把鐵從它的氧化物礦石如赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)里還原出來,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。(5)一種處理汽車尾氣的反應(yīng)微觀示意圖如下:該反應(yīng)化學(xué)方程式是________________________。11.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見五種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A是鈉鹽,且A轉(zhuǎn)化為B時有白色沉淀生成;E是黑色固體,且與D在一定條件下反應(yīng)有紅色粉末生成;C的固體可用于人工降雨,C和D的組成元素相同。圖中“→”表示某種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。請回答下列問題:(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是___________。(2)反應(yīng)①屬于______________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),D物質(zhì)與E物質(zhì)反應(yīng)過程中,E物質(zhì)具有______________(填“氧化性”或“還原性”)。(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式(寫出一個即可)____________________。六、計(jì)算題(本題共4分)12.潔廁靈是常用的陶瓷清洗液,某同學(xué)對某品牌潔廁靈的有效成分含量進(jìn)行探究。向一錐形瓶中加入100g該品牌的潔廁靈,再加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaHCO3溶液120g,反應(yīng)結(jié)束后溶液的總質(zhì)量是215.6g。試計(jì)算下列問題:【知識卡片】①潔廁靈有效成分是HCl,潔廁靈中其它成分均不跟NaHCO3反應(yīng)。②HCl和NaHCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑(1)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_________克。(2)該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(寫出計(jì)算過程)七、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括2小題,共11分)13.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:(1)儀器b的名稱是_________。(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是_________(填字母序號,下同),用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是_________,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。收集一瓶氧氣,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到_________,說明瓶中已充滿氧氣。14.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)室若用下圖裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____端進(jìn)(填“a”或“b”)。(2)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取一定濃度的鹽酸和石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁。為探究其原因,小組同學(xué)討論后作出如下猜想:【提出猜想】A石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)B氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體【實(shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。請你幫助完成實(shí)驗(yàn),填寫以下表格:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩_________猜想A不成立②將生成的氣體通入_____溶液中產(chǎn)生白色沉淀氣體中有HCl,猜想B成立【查閱資料】碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3【拓展延伸】如果用上述原料制取一瓶干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,所選儀器的連接順序?yàn)锽→____→____→C(填字母序號)。
2020年1月麻城市九年級化學(xué)期末測試題一、選擇題1.C2.C3.A4.B5.D6.A7.C8.B六、填空簡答題9.(1)雙氧水(2)A(3)NO2(4)HClMgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl210.(1)分子在不斷地運(yùn)動(2)CH4+2O2CO2+2H2O(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(4)(5)CH4+2NO2CO2+N2+2H2O11.(1)Na2CO3(2)復(fù)分解氧化性(3)CuO+COCu+CO2(合理均可)六、計(jì)算題12.(1)4.4(2)設(shè)100g該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量
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