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文檔簡(jiǎn)介
2023紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿范文師生
早晨起床時(shí),只聽校園里傳來喊口號(hào)聲,那是學(xué)生在操場(chǎng)上跑步,看著他們的精神十足,我也跟著精神煥然一新,參加到跑步的行列中去,突然見到教師也參加到了其中。他們都熱忱地與教師打了聲招呼后,又開頭喊起了那讓人聽了覺得精神一振的口號(hào):“一、二、三、四,一二三四!”。當(dāng)我去教室時(shí)路過了一個(gè)班級(jí),那里的教師正精神飽滿的帶讀,同學(xué)們也一個(gè)個(gè)不甘示弱地讀起來。那樣子似乎怕誰(shuí)會(huì)超了他似的,大聲地在那里讀書,這種師生之間的友情,構(gòu)成了一道絢麗的校園風(fēng)景線。
景物
一年四季過去了,校園里的景物也隨著時(shí)間不斷的變化。看,春雨過后,樹上長(zhǎng)滿了綠色的枝芽,地上又長(zhǎng)滿了很多艷麗的小花。讓人感覺到了春的朝氣,春的蓬勃以及生命包涵萬物的芳香。隨著春的過去夏的到來,校園周邊的大樹變成了同學(xué)們玩耍和乘涼的地方,使同學(xué)們不在被炎炎夏日里的烈日所曬到。一瞬間,秋天來了。曾為《秋之思》而飲泣,但秋真的只是蕭瑟嗎?校園里的秋天變成漫天的黃海,落葉不斷地從大樹上落下,讓人覺得猶如走在黃色的海洋中,讓同學(xué)們的心情煥然一新。高掛在天空的是孤獨(dú),墜落在人間的是寂靜。冬,灑滿了校園里的一園的柳絮,送來蕭瑟的西北風(fēng)。使校園里處處是死氣沉沉。冬,我是該恨你的早臨,還是該恕春的遲到?這也構(gòu)成了校園風(fēng)景線。
朋友,你是否也發(fā)覺你校園里處處都是風(fēng)景線呢?快快睜大你那雙發(fā)覺美的眼睛讓我們一起去查找,去品位,去感悟,去歌頌更多的校園風(fēng)景線的美吧!
2023紅領(lǐng)巾播送站播送稿范文篇二
五一勞動(dòng)節(jié)
杜:當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,
高:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的盼望;
杜:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛的世界;
高:送去一片笑容,愿我們永久同行!
杜:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,
高:在這朝氣蓬勃的日子里,
杜:紅領(lǐng)巾播送又和大家見面了!
高:我是三(2)班的xx,
杜:我是三(2)班的xx,本期紅領(lǐng)巾播送的主題是《勞動(dòng)最榮耀》
一、《“五一”節(jié)的來歷》
杜:高悅悅,你知道明天是什么日子?
高:哈哈,這可考不倒我,明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
杜:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?
高:這個(gè)我不太清晰,信任播送前的同學(xué)們和我一樣奇怪吧!
杜:“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而進(jìn)行大罷工經(jīng)過艱難的流血斗爭(zhēng),最終獲得了成功。為紀(jì)念這次宏大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一打算得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從今,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)慶祝,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚攏在公園、劇院、廣場(chǎng),參與各種慶祝集會(huì)或杜體消遣活動(dòng),并對(duì)有突出奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)展表彰。
高:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過很多工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不簡(jiǎn)單!
杜:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
二、勞動(dòng)最榮耀
高:對(duì)啊!誰(shuí)說,花兒只供人觀賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?
杜:誰(shuí)說,螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相查找食物?
高:誰(shuí)說,人們一切的財(cái)寶都是信手拈來,而不是勞動(dòng)的成果?
杜:那被人們贊美很多次的蜜蜂,
高:曾在掌聲的背后付出多少辛苦。
杜:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
高:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
湛藍(lán)的`天空,白云漂浮。一只只金絲雀撲騰著歡樂的翅膀,快樂的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。
金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指翻開的小門。
“沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照看?!碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。
“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀竭力勸它。
“噢,天那。放心吧,我會(huì)比你們更安康!?!碑嬅鉴B閉上了眼睛,不想再理它。
金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著仆人送來的食物。
幾個(gè)月過去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被翻開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。
夜色降落了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓??蔁o濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆忙一過,畫眉鳥永久地閉上了它的眼睛。
一天,金絲雀再次飛過那片天空,觀察去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,假如、你聽我的話,早點(diǎn)出來,自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了?!?/p>
杜:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在懊悔已經(jīng)晚了,但信任同學(xué)們肯定明白了其中的緣由,只有自己勞動(dòng),才能過上幸福地生活。
高:那么,杜穎聞,你在家里做過什么家務(wù)嗎?
杜:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜
高:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,歡樂嗎?
杜:那固然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特殊快樂。
高:看來啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲很多。
杜:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間清掃的干潔凈凈。
高:還可以每天把自己裝扮的大方得體。
杜:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。
高:看,我們說了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最榮耀》
三、用勤勞的手制造美妙明天
高:一首歡樂的歌,一首勞碌的歌。
杜:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。
高:有人問世界上最美的手是誰(shuí)的手?
杜:上帝答復(fù)說是施舍者的手,還有一種你自己想吧。
高:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
杜:信任此刻,大家肯定能告知他
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