中學(xué)綜合實(shí)踐課活動(dòng)方案范文

中學(xué)綜合實(shí)?踐課活動(dòng)方?案范文1?一、實(shí)踐內(nèi)?容：高一級(jí)?新生軍訓(xùn)?二、實(shí)踐時(shí)?間。安排在?___年高?一第一學(xué)期?開學(xué)之初，?時(shí)間___?周。三、?實(shí)踐地點(diǎn)：?紫金縣武裝?部國(guó)防軍訓(xùn)?基地四、?社會(huì)實(shí)踐的?目的1、?通過社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行科?技、國(guó)防、?勞動(dòng)、法制?、環(huán)保、歷?史等多方面?的教育，使?學(xué)生關(guān)心社?會(huì)和科技進(jìn)?步、關(guān)心地?球和生存環(huán)?境。2、?通過社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，增?強(qiáng)學(xué)生的_?__紀(jì)律性?。3、通?過社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生認(rèn)識(shí)社?會(huì)、探究社?會(huì)問題的基?本能力，形?成綜合思考?問題的能力?。4、通?過社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，養(yǎng)成?良好的勞動(dòng)?觀念，形成?一般勞動(dòng)技?能。5、?通過社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生人際?交往能力、?協(xié)作能力、?___能力?和操作能力?以及適應(yīng)環(huán)?境的能力。?6、更重?要的是，通?過社會(huì)實(shí)踐?，培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識(shí)?、創(chuàng)新意識(shí)?和勤于實(shí)踐?、勇于探索?、精誠(chéng)合作?的精神，不?斷提升學(xué)生?精神境界、?道德意識(shí)和?能力，完善?學(xué)生人格。?五、__?_管理形式?社會(huì)實(shí)踐?課程在學(xué)校?綜合實(shí)踐活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?的指導(dǎo)下，?由德育處統(tǒng)?一負(fù)責(zé)實(shí)施?。年級(jí)組負(fù)?責(zé)社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)的具體?實(shí)施，班主?任對(duì)全班的?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)負(fù)責(zé)，指?導(dǎo)老師對(duì)所?管的社會(huì)實(shí)?踐小組負(fù)責(zé)?。社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)一般以?班級(jí)形成的?小組為單位?開展，每個(gè)?組推舉小組?長(zhǎng)一名，根?據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目?聘請(qǐng)指導(dǎo)老?師___名?，根據(jù)活動(dòng)?項(xiàng)目的需要?可聘請(qǐng)校外?人士充當(dāng)指?導(dǎo)老師。?六、活動(dòng)實(shí)?施的過程?1、活動(dòng)前?教育。學(xué)校?在活動(dòng)前都?安排一定時(shí)?間進(jìn)行安全?、法制、禮?儀教育。教?育學(xué)生預(yù)防?事故，注意?自我保護(hù);?教育學(xué)生必?須遵守法規(guī)?，遵守實(shí)踐?地和社區(qū)的?規(guī)章制度;?教育學(xué)生禮?貌待人，體?現(xiàn)中學(xué)生良?好的精神風(fēng)?貌。2、?總結(jié)交流。?活動(dòng)結(jié)束后?，小組完成?社會(huì)實(shí)踐的?報(bào)告。個(gè)人?寫出活動(dòng)小?結(jié)及活動(dòng)過?程中的體會(huì)?、感受等，?先在小組內(nèi)?交流，然后?___小組?間的交流。?形式由班級(jí)?自定，可以?是主題班會(huì)?、班級(jí)網(wǎng)頁?、墻報(bào)展覽?等。每班推?薦最好的一?個(gè)活動(dòng)小組?參加級(jí)組的?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)成果匯報(bào)?。3、評(píng)?價(jià)考核。小?組和個(gè)人提?供相應(yīng)的材?料，由班主?任和指導(dǎo)老?師進(jìn)行初步?評(píng)，然后由?學(xué)校綜合實(shí)?踐活動(dòng)課程?領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)?行終評(píng)。?七、課程評(píng)?價(jià)與學(xué)分認(rèn)?定1、評(píng)?價(jià)原則貫?徹三結(jié)合評(píng)?價(jià)原則。過?程評(píng)價(jià)和結(jié)?果評(píng)價(jià)相結(jié)?合，自評(píng)和?他評(píng)相結(jié)合?，定性評(píng)價(jià)?和定量評(píng)價(jià)?相結(jié)合。?2、評(píng)價(jià)內(nèi)?容①參加?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)的課時(shí)量?和態(tài)度;?②活動(dòng)的選?擇與活動(dòng)設(shè)?計(jì)評(píng)價(jià);?③活動(dòng)過程?中的體驗(yàn)和?收獲：認(rèn)識(shí)?社會(huì)、研究?社會(huì)問題的?基本能力和?人際交往、?協(xié)作、適應(yīng)?環(huán)境等能力?的發(fā)展情況?;④活動(dòng)?的成果和社?會(huì)效益評(píng)價(jià)?;⑤活動(dòng)?過程中的創(chuàng)?新性和實(shí)踐?性的體現(xiàn)情?況。3、?評(píng)價(jià)方法?實(shí)施檔案袋?管理。學(xué)生?建立個(gè)人社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?檔案袋，里?面應(yīng)裝有能?反映小組和?個(gè)人活動(dòng)過?程的種種記?錄和其他證?明材料，并?提供核實(shí)方?法或途徑（?如實(shí)踐單位?的地址和電?話，相關(guān)人?員的姓名和?___等）?，具體考評(píng)?方法如下：?評(píng)價(jià)內(nèi)容?。a、學(xué)生?個(gè)人自評(píng)（?撰寫軍訓(xùn)小?結(jié)）;b、?班主任和教?官初評(píng)，進(jìn)?行等級(jí)認(rèn)定?;c、教務(wù)?處、德育處?審核?？?核等級(jí)。從?活動(dòng)態(tài)（范?本）度和活?動(dòng)收獲等方?面進(jìn)行考核??；顒?dòng)用時(shí)?合計(jì)不少于?___日;?活動(dòng)態(tài)（范?本）度和活?動(dòng)收獲可進(jìn)?行定性評(píng)價(jià)?，使用優(yōu)秀?、良好、一?般、較差等?描述性語言?。4、評(píng)?價(jià)學(xué)分認(rèn)定?程序?qū)W生?個(gè)人或小組?整理參評(píng)材?料--小組?交流及互評(píng)?--班主任?或?qū)煶踉u(píng)?、等級(jí)認(rèn)定?--學(xué)校綜?合實(shí)踐活動(dòng)?課程領(lǐng)導(dǎo)小?組終評(píng)--?學(xué)校學(xué)分認(rèn)?定委員會(huì)學(xué)?分認(rèn)定--?教導(dǎo)處登記?學(xué)分。八?、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)?于那些參與?意識(shí)和創(chuàng)新?意識(shí)強(qiáng)，有?勤于實(shí)踐、?勇于探索、?精誠(chéng)合作精?神的學(xué)生個(gè)?人或小組，?他們付出了?努力且有了?豐碩的收獲?，等級(jí)認(rèn)定?為a者，學(xué)?校給與表彰?;對(duì)于三項(xiàng)?活動(dòng)評(píng)價(jià)均?獲a等的學(xué)?生，學(xué)校給?予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)?;如果社會(huì)?實(shí)踐成果經(jīng)?專家認(rèn)定為?具有一定的?社會(huì)效益、?科學(xué)價(jià)值或?實(shí)用價(jià)值，?學(xué)校給予特?殊獎(jiǎng)勵(lì)。?中學(xué)綜合實(shí)?踐課活動(dòng)方?案范文2為?了全面貫徹?黨的教育方?針，堅(jiān)持以?人為本、德?育為先，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，讓學(xué)?生接觸自然?，了解社會(huì)?，拓寬視野?，豐富知識(shí)?，提高社會(huì)?實(shí)踐能力和?綜合素質(zhì)，?減輕學(xué)生過?重課業(yè)負(fù)擔(dān)?，培養(yǎng)學(xué)生?興趣愛好，?豐富學(xué)生的?課余生活，?使廣大中小?學(xué)生在社會(huì)?實(shí)踐中，提?高創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?，樹立學(xué)生?社會(huì)責(zé)任感?。為促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?，特制定本?實(shí)施方案：?一、開展?中小學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?的主要內(nèi)容?及形式：?中小學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?主要包括開?展愛國(guó)主義?教育基地學(xué)?習(xí)活動(dòng)、到?綜合實(shí)踐基?地校體驗(yàn)活?動(dòng)、社會(huì)服?務(wù)和調(diào)查、?農(nóng)村社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)、軍?政訓(xùn)練、走?進(jìn)大自然活?動(dòng)等內(nèi)容。?各學(xué)校要因?地制宜，創(chuàng)?新活動(dòng)手段?和方式，充?分發(fā)揮中小?學(xué)生參與社?會(huì)實(shí)踐的主?動(dòng)性和積極?性，構(gòu)筑全?員參與、全?面系統(tǒng)的社?會(huì)實(shí)踐平臺(tái)?，實(shí)現(xiàn)社會(huì)?實(shí)踐工作的?常態(tài)化、機(jī)?制化。（?一）開展愛?國(guó)主義教育?基地學(xué)習(xí)活?動(dòng)。我市是?革___老?區(qū)，市內(nèi)擁?有很多愛國(guó)?主義教育基?地。學(xué)校要?充分發(fā)揮周?邊愛國(guó)主義?教育基地的?資源優(yōu)勢(shì)，?結(jié)合《讓歷?史告訴未來?》一書，以?研究性學(xué)習(xí)?或班團(tuán)活動(dòng)?的形式，_?__學(xué)生利?用各種法定?節(jié)日、傳統(tǒng)?節(jié)日、歷史?人物和重大?歷史事件紀(jì)?念日等，走?進(jìn)愛國(guó)主義?教育基地，?接受革__?_傳統(tǒng)和民?族精神教育?，增進(jìn)愛國(guó)?情感，提高?道德修養(yǎng)。?（學(xué)校每學(xué)?期至少__?_一次愛國(guó)?主義教育基?地學(xué)習(xí)活動(dòng)?。）（二?）開展綜合?實(shí)踐教育基?地體驗(yàn)活動(dòng)?。各學(xué)校要?充分利用龍?井市教育局?綜合實(shí)踐教?育基地校，?有目的、有?計(jì)劃地__?_中小學(xué)生?到實(shí)踐教育?基地參加社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?或進(jìn)行素質(zhì)?教育拓展訓(xùn)?練，培養(yǎng)學(xué)?生自立、自?理、自救、?自護(hù)的能力?。綜合實(shí)踐?教育基地校?將結(jié)合不同?年級(jí)的學(xué)生?設(shè)置合理的?綜合實(shí)踐課?程和拓展訓(xùn)?練項(xiàng)目，提?高綜合實(shí)踐?課程的實(shí)效?性。（各校?到東盛綜合?實(shí)踐基地活?動(dòng)的具體時(shí)?間另行安排?）（三）?開展社會(huì)（?社區(qū)）服務(wù)?和調(diào)查活動(dòng)?。學(xué)校、家?庭、社區(qū)三?結(jié)合是提高?德育工作實(shí)?效的重要途?徑，各學(xué)校?要主動(dòng)加強(qiáng)?與社區(qū)和家?庭的聯(lián)系，?___學(xué)生?到社區(qū)開展?文明創(chuàng)建、?交通協(xié)勤、?公益勞動(dòng)等?志愿者服務(wù)?和調(diào)查活動(dòng)?。通過融入?社會(huì)、接觸?生活，增加?對(duì)社會(huì)的認(rèn)?識(shí)與理解、?體驗(yàn)與感悟?，不斷增強(qiáng)?社會(huì)責(zé)任感?。各學(xué)校要?積極探索學(xué)?生社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)的新途?徑和新方法?。初中和高?中要鼓勵(lì)學(xué)?生多參加社?會(huì)服務(wù)和調(diào)?查活動(dòng)。（?學(xué)校每學(xué)期?至少___?學(xué)生1—_?__次社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)。?）（四）?開展農(nóng)村社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?。農(nóng)村社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)主?要包括參加?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞?動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)?和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)?考察，學(xué)習(xí)?掌握基本的?農(nóng)事操作技?能;了解傳?統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)?代農(nóng)業(yè)科學(xué)?知識(shí)，學(xué)_?__和國(guó)家?關(guān)于農(nóng)民、?農(nóng)業(yè)、農(nóng)村?的政策，考?察改革開放?以來農(nóng)村建?設(shè)的新面貌?。（高中階?段的農(nóng)村社?會(huì)實(shí)踐原則?上安排在高?二年級(jí)，要?列入教學(xué)計(jì)?劃，其中二?分之一以上?時(shí)間應(yīng)安排?學(xué)生參加農(nóng)?業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)?。初中和小?學(xué)___年?級(jí)在校期間?，都要到教?育局實(shí)踐基?地進(jìn)行社會(huì)?實(shí)踐或考察?活動(dòng)。（具?體活動(dòng)時(shí)間?另行安排）?（五）開?展中小學(xué)生?軍訓(xùn)活動(dòng)，?加強(qiáng)學(xué)生體?質(zhì)和體能訓(xùn)?練。各學(xué)校?要保證學(xué)生?每天一小時(shí)?的體育鍛煉?時(shí)間，做好?體育、藝術(shù)?2+1活動(dòng)?，切實(shí)提高?學(xué)生的體質(zhì)?和體能，掌?握兩項(xiàng)體育?技能和一項(xiàng)?藝術(shù)技能。?在___技?能方面，高?中學(xué)生軍訓(xùn)?要根據(jù)教育?部、總參謀?部、總政治?部印發(fā)的《?高級(jí)中學(xué)學(xué)?生___訓(xùn)?練教學(xué)大綱?》的要求，?通過___?訓(xùn)練與教學(xué)?使學(xué)生掌握?基本___?知識(shí)和技能?，增強(qiáng)愛國(guó)?主義信念、?國(guó)防觀念和?國(guó)家安全意?識(shí)。高中一?年級(jí)新生和?中等職業(yè)學(xué)?校新生原則?上均應(yīng)參加?軍訓(xùn)，高二?、初中和小?學(xué)學(xué)生必須?把參加國(guó)防?教育與訓(xùn)練?作為必修課?。（各學(xué)校?每學(xué)年至少?開展一次國(guó)?防、民防教?育活動(dòng)的實(shí)?踐體驗(yàn)活動(dòng)?。）（六?）開展走出?校園、走進(jìn)?大自然體驗(yàn)?活動(dòng)。各學(xué)?校要遵循學(xué)?生成長(zhǎng)規(guī)律?，依據(jù)學(xué)生?年齡、生理?、心理特點(diǎn)?，有計(jì)劃地?合理安排踏?青、遠(yuǎn)足活?動(dòng)，讓學(xué)生?走出校園，?走進(jìn)大自然?，感受家鄉(xiāng)?的美麗。進(jìn)?一步豐富學(xué)?習(xí)生活、增?長(zhǎng)知識(shí)、陶?冶情操、減?輕學(xué)習(xí)壓力?和課業(yè)負(fù)擔(dān)?，使學(xué)生更?加熱愛生活?、熱愛人生?。（各學(xué)校?每個(gè)學(xué)年度?必須___?一次體驗(yàn)大?自然的活動(dòng)?。）二、?中小學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?總量小學(xué)?生___年?級(jí)學(xué)生的實(shí)?踐活動(dòng)以校?內(nèi)外有計(jì)劃?的活動(dòng)為主?，以學(xué)校和?家庭為主要?活動(dòng)場(chǎng)所，?重在體驗(yàn)，?每學(xué)年要保?證___天?;小學(xué)__?_年級(jí)學(xué)生?和中學(xué)生的?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)包括愛國(guó)?主義教育基?地學(xué)習(xí)、綜?合實(shí)踐基地?校體驗(yàn)、社?會(huì)服務(wù)和調(diào)?查、國(guó)防教?育、走進(jìn)大?自然活動(dòng)等?，有計(jì)劃、?有___地?開展學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?。小學(xué)生_?__年級(jí)每?學(xué)年___?天左右;初?中和高中階?段每學(xué)年不?少于___?天。為確?保中小學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)時(shí)間，各?學(xué)校要充分?利用寒暑假?、節(jié)假日、?雙休日合理?安排實(shí)踐活?動(dòng)，要將實(shí)?踐活動(dòng)時(shí)間?與教學(xué)時(shí)間?統(tǒng)籌考慮，?確保學(xué)生參?加社會(huì)實(shí)踐?的時(shí)間得到?真正落實(shí)。?三、中小?學(xué)生社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)的_?__與管理?的要求（?一）各學(xué)校?要進(jìn)一步提?高學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)重?要性的認(rèn)識(shí)?，切實(shí)加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，要按?照教育局年?初制定的中?小學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)方?案，制定本??；顒?dòng)方案?，確定活動(dòng)?總量、內(nèi)容?及時(shí)間。要?嚴(yán)格按照計(jì)?劃日程__?_中小學(xué)生?參加社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)。?（___月?___日前?將學(xué)校社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)方?案上交教育?局）（二?）各中小學(xué)?校要認(rèn)真做?好學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)的?___工作?，要把學(xué)生?的社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)作為必?修內(nèi)容列入?教育教學(xué)計(jì)?劃，切實(shí)予?以保障。學(xué)?校要建立健?全學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)和管理機(jī)?制，并指定?專人負(fù)責(zé)。?要以教導(dǎo)處?牽頭負(fù)責(zé)實(shí)?施中小學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，政教處?、少先隊(duì)、?團(tuán)委協(xié)助做?好各項(xiàng)工作?。學(xué)校要制?定學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)評(píng)?價(jià)細(xì)則，將?學(xué)生參加社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?列入每個(gè)學(xué)?期學(xué)業(yè)成績(jī)?考核項(xiàng)目。?（三）切?實(shí)加強(qiáng)中小?學(xué)生社會(huì)實(shí)?踐指導(dǎo)教師?隊(duì)伍建設(shè)。?學(xué)校要加強(qiáng)?對(duì)全體教師?的指導(dǎo)，牢?固樹立人人?都是德育工?作者的意識(shí)?，積極參與?學(xué)生社會(huì)實(shí)?踐工作。要?選派政治素?質(zhì)好、責(zé)任?心強(qiáng)、業(yè)務(wù)?水平高教師?從事學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐的_?__指導(dǎo)工?作。學(xué)校要?把教師指導(dǎo)?和參與學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)列入教師?工作量，納?入考核指標(biāo)?，記入教師?檔案，在職?稱評(píng)定、福?利待遇等方?面應(yīng)享受與?其他教師的?同等待遇。?市進(jìn)修學(xué)校?將對(duì)所有從?事中小學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)工作教師?專業(yè)化指導(dǎo)?和培訓(xùn)工作?，將舉辦指?導(dǎo)學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)的?骨干教師培?訓(xùn)班，提高?教師的業(yè)務(wù)?能力和專業(yè)?水平。（?四）要形成?學(xué)校、家庭?、社會(huì)共同?支持學(xué)生參?加社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)的良好?育人環(huán)境。?各學(xué)校要充?分發(fā)揮家長(zhǎng)?委員會(huì)的作?用，利用好?家長(zhǎng)資源，?讓家長(zhǎng)關(guān)心?、支持學(xué)校?的實(shí)踐活動(dòng)?。學(xué)校要積?極動(dòng)員各行?各業(yè)為學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐、?勞動(dòng)實(shí)習(xí)積?極創(chuàng)造條件?，提供學(xué)生?課余生活和?假期社會(huì)實(shí)?踐的資源。?教育局將會(huì)?同有關(guān)部門?對(duì)學(xué)校開展?中小學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?進(jìn)行定期或?不定期的績(jī)?效評(píng)估，規(guī)?范社會(huì)實(shí)踐?工作。對(duì)積?極開展中小?學(xué)生社會(huì)實(shí)?踐并取得顯?著成效的學(xué)?校及其個(gè)人?進(jìn)行表彰獎(jiǎng)?勵(lì)。（五?）學(xué)校要切?實(shí)保障學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐工?作的經(jīng)費(fèi)投?入。學(xué)生參?加社會(huì)活動(dòng)?所需必要經(jīng)?費(fèi)，如往返?交通費(fèi)、住?宿費(fèi)、伙食?費(fèi)等，本著?自主、自愿?的原則，由?學(xué)生自行管?理，政教處?、少先隊(duì)等?部門要指導(dǎo)?好學(xué)生正常?消費(fèi)。各學(xué)?校要加大對(duì)?中小學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?經(jīng)費(fèi)的投入?力度，確保?義務(wù)教育階?段學(xué)生每學(xué)?年參加社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)得?到保障。?四、中小學(xué)?生社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)的安全?保障安全?保障是開展?中小學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?的前提條件?。各學(xué)校要?強(qiáng)化措施，?確?；顒?dòng)中?的師生安全?。1.各?學(xué)校要制定?中小學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?___處理?應(yīng)急預(yù)案，?指定專業(yè)隊(duì)?伍事先對(duì)中?小學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)?所的條件、?環(huán)境、安全?隱患等進(jìn)行?踏測(cè)及評(píng)估?，活動(dòng)期間?要隨時(shí)進(jìn)行?抽查監(jiān)督，?確保活動(dòng)的?安全。學(xué)校?要牢固樹立?科學(xué)的安全?觀，要主動(dòng)?為學(xué)生活動(dòng)?創(chuàng)造良好的?安全環(huán)境。?學(xué)校要繼續(xù)?為學(xué)生參保?校方責(zé)任險(xiǎn)?，事故責(zé)任?的認(rèn)定與理?賠工作要由?校辦全權(quán)代?辦。2.?各學(xué)校必須?精心___?實(shí)施中小學(xué)?生社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，要采?取必要的安?全措施，確?保中小學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)安全進(jìn)行?。學(xué)校要與?活動(dòng)場(chǎng)所、?接送單位之?間簽訂書面?協(xié)議，明確?各自的責(zé)任?和義務(wù)，活?動(dòng)前要做好?安全預(yù)案及?安全隱患排?查，做好各?個(gè)環(huán)節(jié)之間?的銜接與溝?通工作。要?做好活動(dòng)_?__前的師?生安全教育?和紀(jì)律教育?，對(duì)帶隊(duì)人?員進(jìn)行必要?的業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，明確每名?帶隊(duì)教師的?職責(zé)分工。?。各學(xué)校?在活動(dòng)中要?指定安全員?，專門負(fù)責(zé)?安全事務(wù)的?監(jiān)督與協(xié)調(diào)?。安全員由?學(xué)校負(fù)責(zé)安?全工作人員?中選用。安?全員要跟蹤?活動(dòng)全程，?及時(shí)糾正發(fā)?現(xiàn)的安全問?題，負(fù)責(zé)隨?時(shí)向上級(jí)部?門匯報(bào)安全?情況，可臨?時(shí)負(fù)責(zé)事故?現(xiàn)場(chǎng)的處理?與保護(hù)工作?。中小學(xué)生?在參加社會(huì)?實(shí)踐過程中?一旦發(fā)生學(xué)?生人身安全?事故，學(xué)校?必須及時(shí)迅?速逐級(jí)上報(bào)?，必須在事?故發(fā)生第一?時(shí)間上報(bào)教?育局，啟動(dòng)?應(yīng)急預(yù)案，?進(jìn)行緊急處?理，力爭(zhēng)將?損失降低到?最低限度。?4.要加?大安全教育?的力度，增?強(qiáng)師生自我?安全防護(hù)意?識(shí)。學(xué)校要?在平時(shí)的教?學(xué)中堅(jiān)持開?展形式多樣?的安全教育?，把安全教?育作為一項(xiàng)?長(zhǎng)期工作常?抓不懈。在?開展社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)前，?要協(xié)調(diào)好學(xué)?校與學(xué)生、?學(xué)生家長(zhǎng)、?實(shí)踐基地等?方面的關(guān)系?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行有針對(duì)性?的安全教育?，___學(xué)?生掌握一定?的自防自救?知識(shí)。要抽?調(diào)專門力量?___安全?演練，培養(yǎng)?師生員工應(yīng)?對(duì)各種危險(xiǎn)?情況，以切?實(shí)有效地提?高師生員工?防范安全事?故的能力?五、社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)?：金東國(guó)?副組長(zhǎng)：玄?東哲、孫革?偉、組員?：方光日、?丁明--_?__、李志?剛、各校校?長(zhǎng)六、社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?月份安排：?___月?份：__?_月___?日學(xué)雷鋒活?動(dòng)（要求學(xué)?校走進(jìn)社區(qū)?、光榮院等?場(chǎng)所進(jìn)行好?人好事活動(dòng)?。）__?_月份：?1、利用_?__月__?_號(hào)清明節(jié)?，各校要_?__學(xué)生開?展祭掃烈士?墓活動(dòng)，并?結(jié)合閱讀《?歷史的選擇?》《讓歷史?告訴未來》?兩本書，開?展征文活動(dòng)?。2、_?__月末，?各中學(xué)要_?__一次走?進(jìn)大自然的?遠(yuǎn)足踏青或?植樹活動(dòng)。?（活動(dòng)時(shí)間?、地點(diǎn)要上?報(bào)教育局）?___月?份：1、?___學(xué)生?參加綜合實(shí)?踐基地?；?動(dòng)。2、?___月末?各小學(xué)要_?__小學(xué)生?開展走進(jìn)大?自然野游活?動(dòng)。3、?各校要__?_學(xué)生參觀?大成中學(xué)舊?址活動(dòng)，讓?學(xué)校了解龍?井教育的歷?史。__?_月份：?結(jié)合養(yǎng)成教?育規(guī)范月開?展軍訓(xùn)和國(guó)?防知識(shí)教育?活動(dòng)。_?__月份：?1、結(jié)合?弘揚(yáng)民族精?神月活動(dòng)，?___學(xué)生?參觀市政府?地下室革_?__歷史博?物館。2?、___全?體中小學(xué)生?參加全市中?小學(xué)生田徑?會(huì)。__?_月份：?利用黃金周?時(shí)間___?號(hào)召學(xué)生走?進(jìn)田間地頭?，了解農(nóng)作?物的生長(zhǎng)過?程。__?_月份：?___部分?學(xué)生參加冰?上運(yùn)動(dòng)。?中學(xué)綜合實(shí)?踐課活動(dòng)方?案范文3?一、指導(dǎo)思?想以市區(qū)?教研室教學(xué)?教研工作精?神為指導(dǎo)，?根據(jù)區(qū)教育?局教研室中?學(xué)組本學(xué)期?工作思路，?中學(xué)綜合實(shí)?踐活動(dòng)學(xué)科?本學(xué)期工作?，圍繞穩(wěn)步?推進(jìn)課改和?提升教學(xué)質(zhì)?量中心工作?，突出以課?堂為陣地，?扎實(shí)地開展?教學(xué)研究。?努力提高全?區(qū)中學(xué)綜合?實(shí)踐活動(dòng)教?師的課堂教?學(xué)水平，落?實(shí)綜合實(shí)踐?活動(dòng)學(xué)科常?規(guī)管理。加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)，強(qiáng)化?質(zhì)量意識(shí)，?深化教科研?，努力使中?學(xué)綜合實(shí)踐?活動(dòng)學(xué)科教?育教學(xué)工作?上一個(gè)新的?臺(tái)階。二?、工作目標(biāo)?1、深入?反思前一階?段綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程改?革的現(xiàn)狀，?再次深入學(xué)?習(xí)《綜合實(shí)?踐活動(dòng)課程?指導(dǎo)綱要》?，進(jìn)一步科?學(xué)地理解綜?合實(shí)踐活動(dòng)?課程改革的?理念、目標(biāo)?和任務(wù)，確?定下一階段?工作的任務(wù)?和重點(diǎn)。?2、建設(shè)和?完善初中綜?合實(shí)踐活動(dòng)?專題網(wǎng)網(wǎng)站?，充分發(fā)揮?網(wǎng)站的指導(dǎo)?、交流平臺(tái)?功能。3?、成立區(qū)級(jí)?中心教研組?，健全全區(qū)?學(xué)科教研網(wǎng)?，建立全區(qū)?綜合實(shí)踐活?動(dòng)學(xué)科骨干?教師檔案。?4、配合?普教科，規(guī)?范和創(chuàng)新學(xué)?校綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程教?學(xué)常規(guī)管理?方式。5?、加強(qiáng)對(duì)課?堂教學(xué)有效?性的研究，?突出課堂教?學(xué)質(zhì)量主題?月活動(dòng)。?6、積極探?索學(xué)生評(píng)價(jià)?方法，健全?學(xué)生評(píng)價(jià)體?系。7、?___好教?師活動(dòng)方案?（案例、論?文）的評(píng)比?活動(dòng)和學(xué)生?的技能創(chuàng)新?大賽。8?、做好中學(xué)?綜合實(shí)踐活?動(dòng)專業(yè)委員?會(huì)工作9?、全面完成?各級(jí)各類各?項(xiàng)教研工作?目標(biāo)。三?、主要工作?及措施1?、再學(xué)習(xí)課?改理論，再?反思課改行?為加強(qiáng)對(duì)?課改理論的?再學(xué)習(xí)、再?認(rèn)識(shí)，__?_一次有代?表性的學(xué)科?骨干教師參?入的以再學(xué)?習(xí)課改理論?，再反思課?改行為為主?題的研討活?動(dòng)。深入反?思前一階段?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程改革?的現(xiàn)狀，再?次深入學(xué)習(xí)?《綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程指?導(dǎo)綱要》，?進(jìn)一步科學(xué)?地理解綜合?實(shí)踐活動(dòng)課?程改革的理?念、目標(biāo)和?任務(wù)，確定?下一階段工?作的任務(wù)和?重點(diǎn)。使綜?合實(shí)踐活動(dòng)?課程改革穩(wěn)?步、高效地?推進(jìn)。2?、建立學(xué)科?信息交流的?平臺(tái)，健全?學(xué)科教研網(wǎng)?建設(shè)和完?善初中綜合?實(shí)踐活動(dòng)專?題網(wǎng)網(wǎng)站，?充分發(fā)揮網(wǎng)?站的指導(dǎo)、?交流平臺(tái)功?能。成立區(qū)?級(jí)中心教研?組，健全全?區(qū)學(xué)科教研?網(wǎng)。以專?題研究為載?體和驅(qū)動(dòng)力?，定期開展?理論學(xué)習(xí)和?專題研究活?動(dòng)，建立骨?干教師發(fā)展?檔案，成立?區(qū)級(jí)中心教?研組。充分?發(fā)揮現(xiàn)有的?學(xué)科骨干教?師的作用，?為骨干教師?定目標(biāo)、分?任務(wù)、給機(jī)?會(huì)、搭舞臺(tái)?，為他們的?成長(zhǎng)創(chuàng)造有?利條件。發(fā)?現(xiàn)和發(fā)展一?批新的骨干?教師，組建?相對(duì)自由的?研究團(tuán)隊(duì)，?合作研究，?___經(jīng)驗(yàn)?，溝通信息?，共同發(fā)展?。3、配?合普教科，?落實(shí)綜合實(shí)?踐活動(dòng)課程?的開設(shè)，抓?好綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程的?實(shí)施，規(guī)范?和創(chuàng)新學(xué)校?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程教學(xué)?常規(guī)管理方?式要反思?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程開設(shè)?和實(shí)施的基?本理念，指?導(dǎo)學(xué)校正確?的實(shí)施。各?校要高度重?視教師的配?備，高度支?持教師活動(dòng)?的參入，高?度___課?程實(shí)施的過?程和效果。?本學(xué)期將對(duì)?全區(qū)所有初?中學(xué)校的綜?合實(shí)踐活動(dòng)?課程的開設(shè)?情況進(jìn)行檢?查，并以此?撰寫專題調(diào)?研報(bào)告，向?相關(guān)部門匯?報(bào)。抓好?教師學(xué)期教?學(xué)計(jì)劃的審?定工作，_?__綜合實(shí)?踐活動(dòng)課堂?教學(xué)常規(guī)管?理。從本學(xué)?期開始綜合?實(shí)踐活動(dòng)課?程的學(xué)期教?學(xué)計(jì)劃（方?案），實(shí)行?區(qū)級(jí)審定制?。經(jīng)審訂通?過教師教學(xué)?計(jì)劃將作為?區(qū)級(jí)檢查和?校級(jí)管理的?依據(jù)。本?學(xué)期的各校?應(yīng)以省編《?勞動(dòng)與技術(shù)?》教材為依?據(jù)，根據(jù)學(xué)?校資源和學(xué)?生教師實(shí)際?情況，以研?究性學(xué)習(xí)為?主要學(xué)習(xí)方?式制定教學(xué)?計(jì)劃。如要?自行開發(fā)主?題需經(jīng)區(qū)教?研室教研員?同意備案。?各校各年級(jí)?教