水平一立定跳-教學(xué)設(shè)計教案

跳躍單元——立定跳遠(yuǎn)課時教案設(shè)計一、指導(dǎo)思想：本課以學(xué)生發(fā)展為本，以教師的教對和學(xué)生的學(xué)會為主線，注重教法實用與創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、積極學(xué)練的能力。二、教學(xué)內(nèi)容：跳躍：立定跳遠(yuǎn)。游戲：鉆過小人橋。三、教材分析：立定跳遠(yuǎn)是水平一，二年級跳躍單元的第三課時，立定跳遠(yuǎn)是一項傳統(tǒng)教材，針對小學(xué)低年級學(xué)生腿部、腰腹力量小，動作協(xié)調(diào)性差，練習(xí)時要自然向遠(yuǎn)跳，能夠做到兩腿蹬地躍起向遠(yuǎn)處跳出，并能雙腳輕巧落地緩沖。重點發(fā)展跳躍能力和身體協(xié)調(diào)能力。四、學(xué)情分析二年級學(xué)生天真、活潑、好動、善于表現(xiàn)，具有幾節(jié)課的雙腳跳、單腳跳的基礎(chǔ)。下肢關(guān)節(jié)發(fā)育尚未完善，肌肉力量相對薄弱。五、預(yù)期達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)：運(yùn)動參與目標(biāo)：全班同學(xué)能以積極認(rèn)真的態(tài)度，參與到體育課的學(xué)習(xí)中來。運(yùn)動技能目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，約90%的學(xué)生能夠初步完成立定跳遠(yuǎn)的動作，約40%的學(xué)生能夠較好的掌握動作。身體健康目標(biāo)：通過立定跳遠(yuǎn)和游戲的練習(xí)發(fā)展學(xué)生的下肢力量及協(xié)調(diào)靈活性。4、心理健康和社會適應(yīng)目標(biāo)：學(xué)練中培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取，勇于表現(xiàn)自我，以及同伴間的合作意識。重點難點：重點：兩腳用力蹬地，同時兩臂上擺。難點：上下配合協(xié)調(diào)，雙腳落地輕巧。七、教法和學(xué)法為了完成本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在教學(xué)中主要運(yùn)用語言啟發(fā)誘導(dǎo)，肢體語言啟發(fā)引導(dǎo)、引領(lǐng)模仿、講解示范、循序漸進(jìn)和游戲競賽等教學(xué)方法；學(xué)生主要以體驗、模仿、觀察、對比、思考、，合作練習(xí)為主，課堂中針對學(xué)生的學(xué)練情況進(jìn)行即時評價和激勵性評價。八、教學(xué)過程跳躍單元——立定跳遠(yuǎn)課時教案水平一二年級第三課時授課教師：學(xué)生：40人教學(xué)內(nèi)容跳躍：立定跳遠(yuǎn)游戲：鉆過小人橋?qū)W習(xí)目標(biāo)1、全班同學(xué)能以積極認(rèn)真的態(tài)度，參與到體育課的學(xué)習(xí)中來。2、通過本次課的學(xué)習(xí)約90%的學(xué)生能夠初步完成立定跳遠(yuǎn)的動作，約40%的學(xué)生能夠較好的掌握動作。3、通過立定跳遠(yuǎn)和游戲的練習(xí)發(fā)展學(xué)生的下肢力量及協(xié)調(diào)靈活性。4、學(xué)練中培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取，勇于表現(xiàn)自我，以及同伴間的合作意識。重難點重點：兩腳用力蹬地，同時兩臂上擺。難點：上下配合協(xié)調(diào)，雙腳落地輕巧。安全預(yù)案課前檢查學(xué)生著裝及場地器材，消除安全預(yù)案。課中強(qiáng)調(diào)屈膝緩沖，增強(qiáng)安全意識。教學(xué)過程時間教師活動學(xué)生活動與次數(shù)組織形式與活動要求準(zhǔn)備活動6—7分鐘1、觀察并督促體委，集合整隊。師生問好！檢查服裝，安排見習(xí)。宣布本課的內(nèi)容要求。熱身小游戲：組織學(xué)生圍繞場地小墊子進(jìn)行跑、跳、繞、跨練習(xí)。5、音樂帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行動作模仿練習(xí)。1、四路縱隊集合，要求快、靜、齊。2、師生問好！3、集中注意力，明確課的內(nèi)容與要求。4、學(xué)生在教師帶領(lǐng)引導(dǎo)下有序的進(jìn)行模仿小動物跑、跳、繞、跨的熱身練習(xí)（約3分鐘）。5、原地起踵、蹬地、向前上方擺臂、屈膝半蹲、屈膝下蹲（約3分鐘）。組織：◆

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△要求：前后不要擁擠，跑動中不要碰到墊子。基礎(chǔ)學(xué)練一、立定跳遠(yuǎn)20—22分鐘二、游戲：鉆過小人橋7—8分鐘一、1、口令組織學(xué)生進(jìn)行超級模仿秀練習(xí)。一擺、二蹲、三起跳。2、巡視學(xué)生個人練習(xí)，告訴學(xué)生第一個絕招：起跳時兩腳用力蹬地；第二個絕招：兩手臂快速向前上擺。3、講解高人、矮人跳高高比賽游戲，巡視學(xué)生比賽。4、示范跳躍折疊小墊子游戲，告訴學(xué)生知道保護(hù)自己的同學(xué)，才能更出色的完成動作。5、巡視、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。6、引導(dǎo)學(xué)生展示7、再次巡視、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。8、同學(xué)們超人來了，示范超人動作（跳躍打開小墊子）。9、組織學(xué)生試做。10、點評超人。11、巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。12、引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容:立定跳遠(yuǎn)。二、1、講解游戲方法、規(guī)則，找一組學(xué)生試做。2、巡視參與學(xué)生游戲。3、引導(dǎo)學(xué)生前彎腰搭成長橋做游戲。4、講評游戲。一、1、模仿高人、矮人向上跳.個人原地練習(xí)跳高高（5——7次）3、前后左右四人一組進(jìn)行跳高比賽（10次）。記住，老師第三個絕招：落地時要屈膝下蹲緩沖。個人做練習(xí)（5—6次）。6、參與展示，相互鼓勵。7、個人做練習(xí)（5—6次）。8、觀看教師示范。9、個人試做（6次）。10、掌聲相互鼓勵。11、2人一組照鏡子，比賽超人（7——9次）。12、集體說出立定跳遠(yuǎn)。二、1、參與試做，觀看游戲。2、5人一組游戲（約2分鐘）。3、10人一組游戲（約4分鐘）。4、積極發(fā)言，說感想。一、組織：四列橫隊成體操隊形散開，站墊子左側(cè)要求：積極學(xué)練、爭當(dāng)超級小明星。要求：記住兩個絕招。要求：帶著絕招去比賽，喊出名稱（高人—矮人—跳）。要求：認(rèn)真聽講。要求：積極舉手，大膽參與。要求：帶著三個絕招做練習(xí)。要求：記住立定跳遠(yuǎn)的動作方法。二、組織：五人一組八路縱隊十人一組四路縱隊要求：知道游戲方法，規(guī)則。鉆過小人橋時，身體不能碰到小橋。要求：相互合作、鼓勵。要求：合作愉快，相互加油！放松活動4—5分鐘1、帶領(lǐng)學(xué)生邊聽音樂邊做上下肢放松練習(xí)。2、講評本課所學(xué)，并提出立定跳遠(yuǎn)的動作技術(shù)。3、布置課外作業(yè)4、送還器材！5、師生再見！1、集體、兩人一組形式跟隨老師做放松練習(xí)（約3分鐘）。2、認(rèn)真思考積極回答老師提出問題。3、明確課外練習(xí)內(nèi)容?；丶野迅呷恕恕私M成的立定跳遠(yuǎn)動作教給自己的家人與鄰近的小伙伴。4、按要求送還器材！5