團日活動心得體會范文

團日活動心?得體會范文?團日活動?是大學生思?想教育的有?效載體，對?于加強大學?生思想政治?教育，提高?大學生的綜?合素質有著?非常重要的?作用。參加?團日活動后?你有什么樣?的心得體會?呢。以下有?三篇范文可?供參考：?1團日活?動是全班同?學共通參加?的一次別開?生面的課外?活動，事實?上這也是大?學生思想教?育的一項重?要內容，是?針對大學生?進行思想道?德教育的重?要途徑之一?，也是促進?大學生德，?智，體，美?全面協(xié)調發(fā)?展的有效手?段之一。?在這幾次團?日活動中，?充分體現(xiàn)了?每個同學的?熱情，調動?了同學們的?融入___?活動的積極?性。同學們?熱情澎湃，?積極響應學?校的號召，?遵守紀律，?每個人都抱?有一顆充滿?責任的心去?完成這次_?__任務，?這一點是值?得肯定的，?這也充分體?現(xiàn)我班同學?的團結意識?，具有強有?力的凝聚力?。本次團?日活動以校?園紅綠燈為?主題，積極?號召大學生?規(guī)范自己的?行為，為民?族之崛起而?讀書;艱苦?奮斗，做一?名有思想，?有修養(yǎng)，有?上進心，有?道德心的人?;本次活動?的形式活潑?，活動內容?豐富多彩，?似的每個學?生都可以從?自身的實踐?出發(fā)選擇和?參與到各種?各樣的活動?中去，是同?學們都能夠?各盡其能，?使得活動呈?現(xiàn)多樣化。?例如：朗誦?比賽充分調?動了大家的?積極性，陶?冶著情操，?讓我們的生?活充滿著詩?情畫意，讓?我們融入大?學文明的氣?息之中，也?深深地調動?我們的愛國?情懷;歌唱?—唱出了同?學們心中的?向往與追求?，唱出了校?園之中那片?文明與和諧?的藍天，同?時也讓現(xiàn)場?的同學產生?共鳴，共享?著音樂帶來?的巨大__?_力;小品?，相聲將我?們新一代大?學生的校園?生活用幽默?，風趣的形?式展示給大?家，當然了?這里也不乏?有一些諷刺?的內容，它?深刻的反映?了我們大學?生活之中的?弊與利，指?引著我們正?確的生活道?路，教育著?我們對生活?中的小事不?要耿耿于懷?，宰相肚里?能撐船做人?需要有一顆?包容，寬恕?，仁義之心?，讓我們呼?吁和諧，文?明校園之主?題，讓我們?攜手并進做?一個真正的?社會棟梁之?才。文明?在我心中，?文明在我行?動中，文明?給了我一個?任務。讓我?把文明的種?子傳播。生?活之中我們?的行為也許?會不經意的?放肆，但我?們要學會及?時發(fā)現(xiàn)并加?以改變，這?是我們必須?對自己履行?的義務，因?為這是一個?人融入__?_，融入社?會的必經之?路，同時我?們需要用一?顆感恩的心?去面對同學?，朋友，家?人乃至整個?社會;我們?需要在生活?之中磨練自?己，努力學?習，自強不?息。也許我?曾感嘆學習?終于結束了?，我想現(xiàn)在?我該說不了?，大學的校?園有時會讓?我充滿無聊?而迷茫，那?是因為我們?的自覺性不?夠完善，我?們在進入大?學之前往往?是被動學習?，而現(xiàn)在我?們不得不承?認學習完全?是靠自己，?老師的指導?，父母的關?懷只是輔助?，真正的?學習靠的是?自己，靠的?是自己那種?毅力與恒心?，而且我們?學習的本質?也有所變化?，我不但要?學會積累知?識，更要學?會怎樣去運?用知識，否?則，我們充?其量是吃了?許多墨水而?不知道怎樣?去嘗試的文?盲罷了。?言歸正傳，?由于我們的?身體正處于?迅速成長時?期，心理發(fā)?展和變化很?大，很快，?我們在__?_，在社會?中，對友誼?，情感，娛?樂，審美，?理想情操，?倫理道德，?人際關系，?科學文化，?藝術，體育?等各方面有?著日趨強烈?的精神追求?。精神生活?十一中高層?次的生活。?團日活動也?是一種高層?次的生活。?因此，團日?活動可以說?是我們鍛煉?自己實踐能?力的一種方?式，也是我?們人格__?_力的一種?熏陶，更是?我們同學之?間交流的一?種大眾化平?臺。作為學?生，毫無疑?問，我們的?主要任務是?學習，但我?們更應該重?視自身的思?想素質，文?化素質，心?理素質，身?體素質和勞?動素質等的?全面發(fā)展和?提高。積?極___同?學廣泛開展?團日活動，?對于增長學?生的知識和?能力，豐富?學生精神的?生活和全面?發(fā)展學生的?良好個性都?有著重要的?作用，對于?班級的管理?和教育以及?學生進行自?我教育也都?有著極其重?要的意義。?同時，團日?活動可以_?__團結支?部成員，并?擴大支部影?響力，加強?支部與社會?的聯(lián)系，提?升成員的_?__素質。?因此，本?次團日活動?不但調動同?學們的積極?性，而且也?讓每位同學?受益匪淺，?我們呼吁大?學生說文明?話，做文明?事同時，自?己的切身實?踐也讓自己?的思想趨向?于___，?我們的特長?也展示給同?學們，增進?了同學們對?自身的了解?，讓每位同?學都感受到?了___的?凝聚力，積?極融入我們?班的大__?_中，我們?感受著同一?份歡樂，我?們陶冶著同?一份節(jié)操，?校園生活賦?予了我們_?__的生命?價值，文明?規(guī)范規(guī)范著?我們正確的?行為準則，?我們的生活?活潑而又有?韻味，我們?的心理，精?神在活動中?不斷的升華?，我們的社?會經驗增長?值從現(xiàn)在開?始，因為我?們即將在這?片藍天下重?新開始，在?這片藍天下?譜寫壯麗詩?篇，唱起凱?旋之歌，讓?我們___?澎湃，讓我?們浩浩蕩蕩?給自己的人?生留下青史?，會當凌絕?頂，一覽眾?山小。2?當代大學?生，教育不?能只靠函授?專業(yè)知識，?思想教育也?非常重要。?授之以魚不?如授之以漁?，團日活動?活動給予我?們的可能并?不是什么實?實在在的東?西，而是對?我們團支部?進行了一次?思想上的教?育。它教我?們熱愛專業(yè)?，去享受每?一刻的學習?過程;它教?我們關心時?事，讓我們?能夠放眼看?世界;它教?我們艱苦奮?斗，讓我們?能夠時刻準?備抓住成功?。只要我們?懷揣其中的?這一份精神?去學習生活?，那我們的?不斷進步將?會成為一種?習慣。本?次團日活動?的一個中心?點就是這個?___與社?會實踐教育?——廣闊天?地大有作為?的活動。在?本班團支部?的___策?劃下，確定?了三個主要?活動：1?、知識競答?2、欣賞視?頻3、欣賞?建國大業(yè)。?本次活動?從剛開始的?策劃，到人?員安排，再?到宣傳方式?我們都足夠?地重視。因?為我們知道?這是一次很?有意義的活?動，我們做?的不是為了?自己，更多?的是為了整?個社會，為?了人們。我?們本著為人?民服務的決?心，所以從?剛開始的時?候我們就有?信心把此次?團日活動做?到最好，而?且根據現(xiàn)場?參與的人員?的反應，我?們確實做的?很不錯。我?們每個人都?有自己的感?受，都有自?己的收獲。?同時，我們?不只是單單?做此次團日?活動，我們?還在不斷擴?大此次活動?的印象了，?讓大家都認?識到，讓大?家都來重視?是我們每個?人都應該盡?到的義務。?此外，我們?借此機會來?增強學生們?的責任心。?使學生自覺?做到，為構?建和諧社會?貢獻力量。?所以我很自?豪我們班_?__的這次?團日活動。?我覺得我?們這次做的?事情都是非?常有意義的?，而且每個?環(huán)節(jié)都還算?是比較成功?。前期的，?對我們本次?團日活動起?到一個非常?重要的作用?。我們班里?的每個人都?很主動地參?與進來。我?覺得這次活?動過后，我?們班的整個?精神面貌都?發(fā)生了很大?的改變。大?家在日常生?活中都更加?互相理解，?互相關心，?整個班的凝?聚力提升了?一個檔次。?這個為我們?后面的團日?活動奠定了?基礎。此?次團日活動?，從整體上?說，比較成?功，達到了?預期目標。?但從局部看?仍可發(fā)現(xiàn)團?支部內部存?在的一些問?題，有一些?不足。這或?許也是團日?活動另一個?好的效果?，即在實際?操作中發(fā)現(xiàn)?問題，進而?找出解決方?案，以求管?理的日趨完?善。事實?上這是大學?教育的一項?重要內容，?是輔導員對?學生進行思?想品德教育?的重要途徑?之一，是促?進學生全面?發(fā)展的有效?手段。所以?這次，總體?而言，大多?數(shù)同學都能?積極的參與?進來，這一?點是值得肯?定的，通過?這一點完全?可以看出我?們班的同學?是團結的，?有責任心。?由于，本次?活動的形式?生動活潑，?活動的內容?豐富多彩，?使得每個學?生都可從自?身的實際出?發(fā)選擇和參?與到各種各?樣的活動中?去，使同學?們都能各盡?其能，使得?活動呈現(xiàn)多?樣化。由于?，活動作為?一種社會活?動，其本質?是實踐的，?在活動中同?學們通過自?己創(chuàng)造條件?或環(huán)境，設?計、___?或實施活動?內容以達到?本次活動的?目的，即同?學們通過自?己動手，通?過體驗，通?過活動去豐?富自我。這?是本次活動?的一大亮點??；顒幽?夠充實和豐?富學生的精?神生活由于?大學生的身?體正處于迅?速成長的時?期，心理發(fā)?展和變化很?大、很快，?他們在__?_中、在社?會中，有著?對友誼、情?感、娛樂、?審美、理想?情操、倫理?道德、人際?關系、科學?文化、藝術?、體育等等?日趨強烈的?精神追求。?精神生活，?是一種高層?次的生活。?課堂活動也?是一種精神?生活。毫無?疑問，輔導?員要抓學生?的學習，但?輔導員更應?該重視學生?思想素質、?文化素質、?心理素質、?身體素質和?勞動素質等?的全面發(fā)展?和提高。這?次活動以上?所述基本體?現(xiàn)，這是值?得肯定的。?從這次活動?，使得課堂?教育與課外?教育的同步?進行。因此?，現(xiàn)代的教?育要面向未?來，要使同?學們學會生?存，學會做?人，重視同?學們個性的?培養(yǎng)和發(fā)展?。根據學?生的特點，?積極___?同學們廣闊?開展課外活?動，促進同?學們良好個?性的發(fā)展。?這一作用的?機制在于，?對于同學們?共同參加的?課外活動，?要求大家共?同遵守其活?動規(guī)則，要?求參加者具?有一定的能?力和素質，?加強每一成?員的配合、?協(xié)調和互補?，因此，在?以后課外活?動中，要重?點強調的一?點。比如，?某同學由于?學習基礎肯?差，平時沉?默寡語，心?灰意懶，了?解情況后，?鼓勵他們去?參加課外活?動，漸漸地?恢復了他們?對學習的信?心。課外活?動作為教育?的第二渠道?，在充分發(fā)?揮學生的智?慧和才能的?前提下，可?以全面發(fā)展?個性。比如?，以后的_?__活動需?要友愛、關?愛和尊重，?辯論需要理?智和幽默，?演講要有_?__，文藝?活動能使人?大方、活躍?，等等。?實踐還表明?，本次活動?以班級為主?，使得有專?長的同學的?以表現(xiàn)和發(fā)?揮?？傊?，積極__?_學生廣泛?開展課外活?動，對于增?長學生的知?識和能力，?豐富學生的?精神生活和?全面發(fā)展學?生的良好個?性都有著重?要的作用。?同時，對于?輔導員進行?班級管理和?___教育?以及學生進?行自我教育?也都有著極?其重要的意?義。3?此次團日活?動，我們一?起風雨同舟?，一起成長?，一起歡樂?，現(xiàn)在回想?起來，不僅?收獲頗多，?而且感慨頗?多。而讓我?感觸最深的?便是團隊精?神。鯊魚?無長腿，不?會登陸，但?它有利牙大?嘴和游泳的?高度，故可?以在海中稱?霸。老虎無?錦磷，不會?游泳，但它?有鋒利的爪?牙和強健的?筋骨，故可?以在山中稱?王。雄鷹無?利牙，不會?下水，但它?有矯健的翅?膀和鋒利的?爪子，故可?以在空中稱?雄。世上沒?有十全十美?的人，都有?其缺點和優(yōu)?點。每一個?成功的大企?業(yè)，都是全?體員工通過?合作的結果?;每一個獲?勝的體育隊?伍，榮耀都?不單單屬于?任何一個人?。我們的團?日活動的成?功是全班同?學共同努力?得到的。我?們每一個人?在團隊中發(fā)?揮了最大的?力量，追求?最大的成功?，因為我們?相信惟有透?過團隊的合?作，才能獲?得最大的成?功。一個?成功的團隊?，不但需要?有卓越的領?導班子，確?定團隊的共?同價值取向?和奮斗目標?，建立有效?的運行和溝?通交流機制?，還需要擁?有一支凝聚?力強、戰(zhàn)斗?力強的成員?隊伍。兩者?相輔相成，?協(xié)同完成團?隊目標的同?時，實現(xiàn)個?體的人生價?值。在此次?團日活動中?，這種作用?被發(fā)回的淋?漓盡致，同?學們感受到?了成功的喜?悅，也感受?到了___?的強大。?此次團日活?動最大的成?功之處便在?于對各位同?學分配了合?適的任務，?并保障了高?效率、高質?量的完成任?務。關于個?體需要，馬?斯洛的理論?提出了五個?層次，由低?到高依次為?生存的需要?、安全的需?要、歸屬的?需要、自尊?的需要和自?我實現(xiàn)的需?要。處于不?同層次的成?員，需要運?用不同的激?勵手段來盡?可能地滿足?成員合理的?愿望和需求?。比如在關?于___班?會的活動中?，每個人都?有任務，而?且分工明確?，做到了人?盡其才，才?盡其用，在?崗位和任務?分配時，做?到對每一個?人最合適的?安排。并通?過適當?shù)奈?質和精神激?勵措施，肯?定個體的付?出和努力，?因勢利導。?單絲不成?線，獨木難?成林。每個?人由于知識?和能力的有?限性，同學?之間的相互?溝通、交流?和合作是一?種必然。在?弘揚自我的?同時，團隊?精神的核心?還在于協(xié)同?合作。不與?人合作，到?頭來必要走?更多的彎路?。一個班級?從成立之日?起，就特別?注重激發(fā)團?隊的潛能，?培養(yǎng)和加強?每位同學的?團結協(xié)作精?神。眾人劃?槳開大船。?團結協(xié)作并?不是否定個?人和個性，?團隊的整體?優(yōu)勢是由每?一個個體的?能力和力量?積聚而成的?