初二語文下冊期中考試模擬試卷

20XX年初二語文下冊期中考試模擬試卷自信，是成功的一半;平凡，是成功的驛站;努力，是成功的積淀;祝愿，是成功的先決條件。自信的你在我的祝愿下，定會(huì)在八年級語文期中考中摘取桂冠，努力吧朋友。這是小編整理的初二語文下冊期中考試模擬試卷，希望你能從中獲取感悟!初二語文下冊期中考試模擬試題一、累積與運(yùn)用(30分)1.閱讀下邊一段文字，完成以下問題好一派活力àng(然)的洞天福地啊!這里有身材秀qí(的)毛白楊，伸著綠如fěī)翠(的葉子向你道謝;有軀枯竭瘠的古松，展著如qiú(龍)般的枝丫向你問好;這里有爭研斗艷的奇花異草，揮著花骨朵向你喝采，讓人不能夠不駐立流連!(1)依據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(4分)(2)將文中兩個(gè)錯(cuò)別字找出來并加以校正。(2分)改為：;改為：2.下邊這段文字中兩處畫線句有語病，請逐個(gè)進(jìn)行更正。(可以調(diào)整語序，能夠增添、刪除或更換詞語等，但不得改變原句要1/12表達(dá)的意思)(4分)為了加強(qiáng)全民健康意識，淮安市踴躍提議“日行一萬步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”的生活方式，主若是解決人們飲食不平衡和運(yùn)動(dòng)不足，進(jìn)而截止目前慢性病發(fā)病率上升的趨向，收到“小康看健康，健康護(hù)小康”的目標(biāo)。更正一：更正二：3.語文實(shí)踐活動(dòng)。(5分)四月份要刊行的一期?？_立以“綠化”為主題，若是你來主編，請回答以下問題。(1)請你擬出幾個(gè)欄目的名稱。(最少寫兩個(gè))(2分)(2)若是你媽媽怕影響你學(xué)習(xí)，反對你主辦?？?，你該怎么勸說她?(要求：①一定談到辦刊后的收獲;②語言簡短、連結(jié)、得體)(3分)口語社交20XX年3月11日14時(shí)46分，日本遭到了歷史上最強(qiáng)烈地震及最強(qiáng)烈海嘯，并惹起核電站泄露，損失深重。日本發(fā)生強(qiáng)烈地震后，“大陸首善”陳光標(biāo)立刻投入營救行動(dòng)，除捐款100萬元人民幣外，發(fā)送近30噸的生活物質(zhì)外，還于11日當(dāng)天晚間赴日本投入救災(zāi)行動(dòng)，兩天救出了三名日自己。陳光標(biāo)的營救行動(dòng)，惹起網(wǎng)民熱議。2/12網(wǎng)友甲：去日本營救?真不值。有這份心有這些錢，為何不去幫助云南盈江的地震難民呢?網(wǎng)友乙：存善心，做善事，應(yīng)該廣為流傳，國人都應(yīng)該以此為楷模才對!支持陳先生，也希望他此次能帶去更多的人類之間的關(guān)心!同時(shí)，請注意安全。兩位網(wǎng)友爭論的焦點(diǎn)是分)(1你的見解是：(1分)原因是：分)(35.依據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(10分)(1)海納百川，有容乃大，，。，燕然未勒歸無計(jì)。(3)抽刀斷水水更流，。(4)用志不分，_____________。_，小橋流水人家。(6)轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下，。，好之者不如樂之者。(8).溫家寶曾說過：“我們所做的全部，是讓每個(gè)勞動(dòng)者各盡所能，各得其所?！毕Ｍ诓痪玫奈磥恚辉俾牭竭@樣的惋惜：“嗚3/12呼!??！?用韓愈《馬說》中的語句填空)。.閱讀理解(50分)(一)閱讀《楓葉禮贊》，完成6-9題。(18分)楓葉禮贊(1)我愛楓葉，由于它紅得深濃，紅得明麗。(2)多少年來，凡是想到杜牧的詩句：“泊車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，就自可是然地縈回于三秋景色。而對楓葉的不畏風(fēng)霜侵凌，在蕭瑟的秋林中，愈見其紅，并且紅得那么動(dòng)人，就不能不使你心神神往。即便是春花競盛、暑夏蒸騰的季節(jié)，一想到秋，也會(huì)第一想到楓葉，這純不是有時(shí)的。(3)重陽節(jié)過后，在北京來說，到香山看楓葉，正是很好的時(shí)節(jié)。過去的詩人騷客，在這樣的季節(jié)，騎一頭小毛驢兒，慢慢地出了西直門，一步一顛直往西邊走去。等到了碧云寺一帶，就漸入佳境。爾后像喝了一杯花雕酒同樣，被這嬌艷的色彩陶醉了，因此流連忘返。有時(shí)還會(huì)即景遣興吟一首七絕，把她比作青春女兒的酡顏。這類境界，誠然也不為過，但我卻沒有這樣閑散的雅興，我愛楓葉。沒有其余，痛快一點(diǎn)兒來說，就是由于她紅!(4)秋冬之交，正是吃蘿卜的時(shí)候。街頭夜晚，叫賣者經(jīng)常喊著“蘿卜賽梨”的宏亮的聲音，引誘你不得不去買一個(gè)嘗嘗;并且蘿卜還有”紅到心”的又名?？墒撬膬?nèi)心是否是紅的，還得等到剖開此后，經(jīng)過查驗(yàn)才見分曉。這又哪里趕得上楓葉之紅，她是那4/12么鮮亮，那么毫無掩蓋地表現(xiàn)自己的色彩。說她是敢于紅，有氣魄的紅，也是應(yīng)該的。(5)有人說，楓葉雖紅，可畢竟是到了肅殺的秋季?！抖鲙分杏幸痪?“君不見滿川紅葉，盡是離人眼中血!”以楓葉喻分別，把楓葉比作血，自然這是隨人的心情而興感的。但從我來看，說肅殺也好，比作血也好，都仍是在于秋，而不在楓葉，相反的如果把把楓葉之紅比作血，那就是由于她確實(shí)抗得住肅殺之氣啊!(6)楓葉也其實(shí)不由于紅而孤獨(dú)。你看去香山看紅葉的人那么多;并且東籬黃菊，山澗青松，以及竹的挺秀，梅的幽香，或跟她同時(shí)，或繼之而放，都是在耐寒冒冷中各具風(fēng)范。一想到楓葉，我也便想到那些在各個(gè)崗位上戰(zhàn)勝困難而挺秀直立的勞動(dòng)者們，我感覺用楓葉的性格來比喻我們這時(shí)代的英豪人物也是毫無愧色的。(7)我禮贊楓葉，我愛她斗西風(fēng)血點(diǎn)兒紅!(選自《語文讀本》八年級下)6.從上文看，楓葉有哪些特點(diǎn)?(4分)7.作者寫秋冬之交的蘿卜以及引用《董西廂》中的警句，各有什么意圖?(5分)8.從語言運(yùn)用的角度，談?wù)勎闹挟嬀€句子的表完收效。(5分)9.作者筆下的楓葉有什么象征意義?(4分)(二)閱讀《植物”展望術(shù)”》，完成17-20題。(14分)5/12植物“展望術(shù)”(1)《紅樓夢》第九十四回寫了發(fā)生在大觀園里的一件怪事：那些本該在陽春三月開花的海棠樹，在花木凋謝的ll月卻忽然開滿了鮮花。聰慧過人的探春心想：“大凡順者昌，逆者亡;草木知運(yùn)，時(shí)時(shí)而發(fā)，必是妖孽?！辈痪?，大觀園開始走向衰落。(2)植物終究有沒有預(yù)知天災(zāi)人禍及天氣變化的能力呢?雖然預(yù)知人禍的能力大多在文學(xué)作品中才能看到，但展望天災(zāi)及天氣變化的本事倒是活生生的事實(shí)。好多科學(xué)家對這一幽默的問題進(jìn)行了大批的察看和研究。(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，害羞草能展望地震等自然災(zāi)禍。害羞草的葉子擺列整齊、對稱。輕輕觸動(dòng)一下它的葉尖，整個(gè)葉子都迅速合起來，真像低眉順目、害羞自持的少女一般。平時(shí)狀況下，害羞草的葉子是白日打開，夜晚閉合;日出前30分鐘伸展枝葉，日落30分鐘后枝葉則收攏。若是一反老例，白日閉合，夜晚伸展，則表示大自然將發(fā)生變異，這類失常表現(xiàn)很可能是地震發(fā)生的先兆。有人察看到，若是四周60公里的范圍內(nèi)將發(fā)生大地震時(shí)，約40分鐘前，害羞草會(huì)發(fā)生行為改變，會(huì)在白日將葉子閉合起來?？磥?，害羞草確實(shí)能預(yù)知地震，給人以警示。(4)多印度尼西亞的爪哇島上有一種植物，人們稱它為“地震花”，可能是屬于櫻花一類的植物。它們生長在山坡上，地震發(fā)生從前，便會(huì)開花。島上的居民把這種植物看作察看裝置，只要發(fā)6/12現(xiàn)它開花了，立刻作應(yīng)急準(zhǔn)備。(5)一些樹木也擁有這樣奇怪的“超能力”。1976年，唐山發(fā)生7.8級大地震，在地震來臨從前，薊縣穿芳峪一個(gè)地方的柳樹，在枝條頂部20厘米處，所有出現(xiàn)枝枯葉黃的現(xiàn)象。人們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)樹木出現(xiàn)重花(二次開花)、重果(二次結(jié)果)或忽然大片枯敗死亡等異常狀況，那么很可能就是地震將要發(fā)生了。(6)科學(xué)家們察看到，地震發(fā)生從前，好多植物的生物電位會(huì)發(fā)生變化。l983年，日本秋田發(fā)生7.6級地震。震前20小時(shí)左右，日本察看點(diǎn)上的合歡樹生物電位開始強(qiáng)烈地上下顛簸;震前l(fā)0小時(shí)，又寧靜下來;震前6小時(shí)，再次異常;地震此后，異常消逝。除了合歡樹之外，還有一些植物也能產(chǎn)生與合歡樹同樣的生物電位變化，像桑樹、鳳凰樹、漆樹等等。(7)還有一些能夠預(yù)告天氣變化的植物，下雨、陰天、晴日都能夠預(yù)告。(8)廣西忻城縣龍頂山村旁，生長著一棵150多歲的“氣象樹”，當(dāng)?shù)厝私兴鄬鶚?。它的葉子顏色會(huì)隨天氣的變化而變化。晴日，一般是深綠色;當(dāng)葉子變紅的時(shí)候，就預(yù)示兩天內(nèi)這一帶將要下大雨;雨過天睛，葉子又恢復(fù)成深綠色。多年來，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就是根據(jù)葉子的顏色來展望天氣，安排農(nóng)活的。(9)在安徽省和縣高關(guān)鄉(xiāng)大滕村旁，有一棵樹齡400多年的老榆樹，它也能預(yù)告天氣變化的狀況。這棵樹若是在谷雨前萌芽，7/12長得芽多葉茂，就預(yù)示雨水多;若是它跟其余樹同樣，準(zhǔn)節(jié)氣萌芽，樹葉長得疏密有致，就先兆風(fēng)調(diào)雨順;若是它推延萌芽，葉子長得又少，就預(yù)示雨水少，有旱情。幾十年來的察看資料證明，它對天氣變化狀況的預(yù)告是相當(dāng)正確的。(10)這些植物為何擁有這類奇異的功能?相關(guān)專家以為，這是它的根系敏感地捕獲到地球內(nèi)部的物理、化學(xué)和磁場等復(fù)雜變化。那為何其余植物不具備這類功能?看來，要想解開植物預(yù)測的機(jī)理，還要進(jìn)行更深入地研究。一旦把植物預(yù)知大災(zāi)害的超能力之謎揭開，那么將在人與自然災(zāi)禍的斗爭中，成立起一座劃時(shí)代的里程碑!10.通讀全文，試解析文章題目“植物‘展望術(shù)’”的含義。(4分)11.第⑥自然段中畫線的句子運(yùn)用了、的說明方法，請談?wù)勥\(yùn)用這些說明方法的作用。(4分)12.本文主要的表達(dá)方式是說明，而第①自然段主要運(yùn)用了這一種表達(dá)方式。請依據(jù)自己的理解，談?wù)勥\(yùn)用這類表達(dá)方式的目的。(4分)13.第⑤自然段“人們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)樹木出現(xiàn)重花(二次開花)、重果(二次結(jié)果)或忽然大片枯敗死亡等異常狀況，那么很可能就是地震將要發(fā)生了。”這句話中的“很可能”能刪去嗎?為何?(4分)(三)閱讀《核舟記》選段，完成14—18題(16分)船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左8/12蘇、黃共閱一手卷東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背魯直左手執(zhí)卷末右手指卷若有所語東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝對照者，各隱卷底衣褶中，佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神態(tài)與蘇、黃不屬臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂牽掛珠倚之珠可歷歷數(shù)也舟尾橫臥一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋天，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨又用篆章一，文曰“初平隱士”，其色丹通計(jì)一舟，為人五;為窗八;為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠，各一;對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四而計(jì)其長，曾不盈寸蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉!14.請用“/給”下邊句子斷句(斷兩處，不要求加標(biāo)點(diǎn)符號)(2分)魯直左手執(zhí)卷末右手指卷若有所語。15.講解加點(diǎn)詞的意思(4分)(1)其兩膝對照者()(2)詘右臂支船()(3)其船背稍夷()(4)蓋簡桃核修狹者為之()16.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。(4分)(1)左臂牽掛珠倚之珠可歷歷數(shù)也9/12(2)其人視端容寂，若聽茶聲然17.依據(jù)下邊括號內(nèi)的提示,用文中相關(guān)詞語填空(2分)(1)蘇東坡(肖像特點(diǎn))：(2)佛印(神態(tài)特點(diǎn))：“嘻，技亦靈怪矣哉!”這一句表達(dá)了作者的思想感情(2分)三、作文(40分)一句話、一個(gè)眼神可能改變一個(gè)人，一本書、一幅畫甚至是一片樹葉也能改變一個(gè)人。生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的人、事、物，由于他們(它們)的影響，我們獲取成長。19.請以“是你改變了我”為題目，寫一篇作文。要求：①要有真情實(shí)感;②除詩歌外文體不限;③很多于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規(guī)范、雅觀。初二語文下冊期中考試模擬試卷參照答案1.盎頎翡虬研—妍駐---佇2.更正一：在“運(yùn)動(dòng)不足”后加“的問題”;更正二：把“收到”改為“達(dá)到”或“實(shí)現(xiàn)”。1.為校園穿綠衣綠色家園綠化生活2.媽媽，我知道您也是為我好。但辦校刊不單能鍛煉我的能力，也能增加知識。校刊也可是一月辦一期卜會(huì)占用太多時(shí)間。利大于弊，我也有興趣辦?？Ｄ唾澩抑鬓k校刊吧。我也很10/12需要您的支持啊4.(1)陳光標(biāo)的做法值不值得提議。(2)(3)略5壁立千仞，無欲則剛濁酒一杯家萬里舉杯銷愁愁更愁乃凝于神枯藤老樹昏鴉苦嫌鸚鵡語聲嬌知之者不如好之者其真無馬耶?其真不知馬也(4分)紅得深濃，紅得明麗;耐得住風(fēng)霜，無畏無懼。(兩個(gè)特點(diǎn)各占2分。意思對即可)7.(5分)(1)將蘿卜與楓葉進(jìn)行比較，以襯托(或：突出)楓葉紅得直接，紅得有氣勢。(2分)(2)引出自己對《董西廂》警句的理解，重申楓葉能抗得住秋季的肅殺之氣。(3分)。8.(5分)運(yùn)用擬人的方法，采納整齊的句式;表達(dá)了對楓葉的贊嘆之情;語言形象生動(dòng)，富饒抒懷色彩。(修辭手法2分，表達(dá)收效3分，意思對即可)9.(4分)象征著勇于戰(zhàn)勝困難、敢于展現(xiàn)自我的勞動(dòng)者。(意思對即可)10.(4分)有些植物擁有展望地震等自然災(zāi)禍及展望天氣變化的功能。11.(4分)舉例子列數(shù)字用事實(shí)和數(shù)字正確而詳盡說了然地震發(fā)生從前，好多植物的生物電位會(huì)發(fā)生變化。(說明方法2分,11/12作用3分)12.(4分)記述(表達(dá))激起讀者的閱讀興趣，引出下文對植物“展望術(shù)”的說明。(表達(dá)方