廣西壯族自治區(qū)百色市《學(xué)前教育教學(xué)素養(yǎng)》國考招聘考試真題含答案

廣西壯族自治區(qū)百色市《學(xué)前教育教學(xué)素養(yǎng)》教師教育招聘考試含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.（

）是事業(yè)單位最基本、最鮮明的特征。A、公益性B、服務(wù)性C、知識密集型D、公立公有性

"/>【參考答案】B2.先有一個目標(biāo)，它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認(rèn)識到這個差異，就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是（

）。A、手段－目的分析法B、逆向工作法C、嘗試錯誤法D、爬山法【參考答案】A3.我國的心智技能分階段形成理論中的原型定向階段相當(dāng)于加里培林的（

）。A、活動的定向階段B、物質(zhì)或物質(zhì)化階段C、出生的外部言語活動階段D、內(nèi)部言語活動階段【參考答案】A4.前蘇聯(lián)心理學(xué)家（

）揭示：“教育對兒童的發(fā)展起主導(dǎo)和促進(jìn)作用，但需要確定兒童發(fā)展的兩種水平”。A、維果茨基B、馬卡連柯C、凱洛夫D、蒙臺梭利【參考答案】A5.毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中，提出的處理國家、生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個人關(guān)系的方針是（

）。A、團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)B、統(tǒng)籌兼顧、適當(dāng)安排C、調(diào)整、鞏固、提高D、三者兼顧、國家利益至上【參考答案】B6.（

）方式不屬于一般的班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式。A、權(quán)威的B、民主的C、專斷的D、放任的【參考答案】C7.下列哪一項是學(xué)生綜合素質(zhì)評價的常用方式（

）。A、素質(zhì)成長記錄袋B、學(xué)具展覽C、計算機(jī)動畫制作D、學(xué)科競賽【參考答案】A8.學(xué)生區(qū)別于社會上其他人的一個重要特點(diǎn)是（

）。A、學(xué)生的思想是不成熟B、學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主C、學(xué)生的發(fā)育不健全D、學(xué)生缺乏自覺性【參考答案】B9.《周易》是我國最古老的文化典籍之一,被譽(yù)為“六經(jīng)之首”,對哺育中華民族的民族精神,涵養(yǎng)中華民族的凝聚力,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下列哪個句子出自《周易》?（

）A、天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物B、人法地,地法天,天法道,道法自然。C、天地與我并生,萬物與我為一D、人之異于禽獸者幾希,君子存之,小人去之【參考答案】A10.把兩個及其兩個年紀(jì)以上的兒童編在一個班級，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行，在一節(jié)課內(nèi)

由一位老師對不同年級學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是（

）。A、分層教學(xué)B、合作學(xué)習(xí)C、小班教學(xué)D、復(fù)式教學(xué)【參考答案】D11.班主任了解學(xué)生的基本方法是（

），班主任的中心工作是組織和培養(yǎng)班集體。A、觀察法B、問卷法C、談話法D、調(diào)查法

"/>【參考答案】A12.“愛班級、愛學(xué)校，為集體服務(wù)，維護(hù)集體榮譽(yù)的教育”，這主要屬于（

）的內(nèi)容之一。A、愛國主義教育B、集體主義教育C、理想教育D、民主與法制教育【參考答案】B13.由國務(wù)院制定的規(guī)范性法律文件，稱為（

）。A、行政規(guī)章B、行政法C、法律D、行政法規(guī)【參考答案】D14.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項是（

）。A、凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略B、學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體C、學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來D、學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級認(rèn)知能力，是會不會學(xué)的標(biāo)志【參考答案】B15.心智技能的對象具有（

）。A、外顯性B、客觀性C、展開性D、觀念性【參考答案】D16.我國中小學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是（

）的表現(xiàn)。A、課程是知識B、課程是經(jīng)驗(yàn)C、課程是活動D、課程是項目【參考答案】A17.通貨膨脹使實(shí)物財產(chǎn)所有者利益（

）。A、提高B、下降C、不變D、不確定【參考答案】A18.評價教學(xué)結(jié)果最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)是（

）。A、教學(xué)目標(biāo)B、教學(xué)目的C、教學(xué)計劃D、教學(xué)策略【參考答案】A19.教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是（

）。A、備課B、上課C、作業(yè)的檢查與批改D、課外輔導(dǎo)【參考答案】B20.下列（

）不是學(xué)生文化的成因。A、學(xué)生個人身心特征B、同伴群體影響C、師生交互作用D、學(xué)校影響【參考答案】D21.當(dāng)代中國最大的實(shí)際是（

）。A、生產(chǎn)力落后，商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)B、社會主義生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑不完備，不成熟C、人口基數(shù)大，人均資源水平很低D、處于并特長期處于社會主義初級階段【參考答案】D22.（

）的基本形式是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生運(yùn)用書本知識解決實(shí)際問題。

A、練習(xí)法B、實(shí)驗(yàn)法C、實(shí)習(xí)作業(yè)法D、參觀法【參考答案】A23.教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的什么規(guī)律的科學(xué)（

）。A、基本教育規(guī)律

"/>B、基本教學(xué)規(guī)律C、基本心理規(guī)律D、基本身心規(guī)律【參考答案】C24.班級建設(shè)設(shè)計中最為重要的是（

）。A、班級目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)方法B、班級工作程序

"/>C、班級模式的設(shè)計D、班級建設(shè)目標(biāo)的制定【參考答案】D25.道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，具有（

）五個功能。A、認(rèn)識、調(diào)節(jié)、教育、評價以及平衡B、教育、提高、協(xié)調(diào)、評價以及規(guī)范C、規(guī)范、調(diào)整、教育、評價以及平衡D、提高、調(diào)整、協(xié)調(diào)、評價以及平衡【參考答案】A26.以目標(biāo)為中心展開，針對

20

世紀(jì)初形成并流行的常模參照測驗(yàn)的不足而提出的評價模式是（

）。A、目標(biāo)評價模式B、目的游離評價模式C、背景、輸入、過程、成果評價模式D、以上都不對【參考答案】A27.校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體?（

）A、社會文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化【參考答案】B28.我國奴隸社會的教育內(nèi)容是（

）。A、四書五經(jīng)B、六藝C、自然科學(xué)D、生產(chǎn)技能【參考答案】B29.在制作陳述筆錄過程中，當(dāng)執(zhí)法人員提問后，當(dāng)事人不愿回答，記錄人應(yīng)當(dāng)（

）。A、使用械具B、在筆錄上書寫“當(dāng)事人不回答”等意思的語句C、反復(fù)提問，直到當(dāng)事人回答為止D、刪去對詢問人提問所作的記錄【參考答案】B30.學(xué)生借以獲得信息、做出計劃和解決問題的心理過程稱之為（

）。A、思考過程B、意志過程C、決策方式來源D、認(rèn)知過程【參考答案】D31.教師提高研究技能的三種途徑是（

）。A、自主、合作、探究B、閱讀、合作、行動研究C、學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新D、興趣、發(fā)現(xiàn)、研討【參考答案】B32.羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)的精髓是（

）。A、以學(xué)生為本B、讓學(xué)生自發(fā)地學(xué)習(xí)C、給學(xué)生以安全感D、排除對學(xué)習(xí)者自身的威脅【參考答案】A33.要判斷一種觀點(diǎn)的是非對錯，下列說法中正確的是（

）。A、以偉人之是非為是非B、以吾心之是非為是非C、以眾人的意見定是非D、以實(shí)踐中是否得到證明定是非【參考答案】D34.學(xué)校進(jìn)行全面素質(zhì)教育的基本途徑是（

）。A、活動B、教學(xué)

C、科研D、教育【參考答案】B35.“有諸內(nèi)必形于外”講述的就是內(nèi)心和外表的關(guān)系。這句話出自誰之口？（

）A、孟子B、老子C、商鞅D、墨子【參考答案】A36.在

1988

年改革之前，（

）既沒有統(tǒng)一的國家課程標(biāo)準(zhǔn)，也沒有統(tǒng)一的國家課程計劃，實(shí)行導(dǎo)向式管理。A、美國B、英國C、日本D、俄羅斯【參考答案】B37.被許可人以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得行政許可的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)作出的正確處理是（

）。A、撤銷行政許可B、要求被許可人補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)C、不能撤銷行政許可D、如果撤銷行政許可可能對公共利益造成重大損害的，行政許可不予以撤銷?！緟⒖即鸢浮緿38.“一把鑰匙開一把鎖”，體現(xiàn)的是德育的（

）。A、導(dǎo)向性原則B、疏導(dǎo)原則C、教育一致性與連貫性原則D、因材施教原則【參考答案】D39.“已知一個等腰三角形，求證它的兩邊相等，這是四種類型問題空間中的那種類型（

）。A、A

型

"/>B、B

型C、C

型D、D

型【參考答案】C40.廣義的教學(xué)，包括所有（

）的共同活動。A、教與學(xué)B、教師與教師C、人與人D、學(xué)與學(xué)生【參考答案】A41.世界第一座核電站是（

）。A、1958年由美國建成的B、1954年由美國建成的C、1958年由原蘇聯(lián)建成的D、1954年由原蘇聯(lián)建成的【參考答案】D42.嬰幼兒在與成人的交往中，學(xué)習(xí)區(qū)分“你”、“我”、“他”，根據(jù)奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)分類，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是（

）。A、符號表征學(xué)習(xí)B、概念學(xué)習(xí)C、命題學(xué)習(xí)D、接受學(xué)習(xí)【參考答案】B43.力求在本學(xué)期取得好成績，爭取拿到獎學(xué)金，屬于（

）。A、間接的遠(yuǎn)景性動機(jī)B、直接的近景性動機(jī)C、高尚的動機(jī)D、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力【參考答案】B44.我國的主要教學(xué)組織形式是（

）。A、個別教學(xué)

"/>B、班級授課制C、現(xiàn)場教學(xué)D、啟發(fā)式教學(xué)【參考答案】B45.在我國的銀行體制中，中央銀行是指（

）。A、中國銀行B、中國人民銀行C、中國工商銀行D、中國農(nóng)業(yè)銀行【參考答案】B46.主張“是個人的建構(gòu)，不存在共同的知識”屬于（

）。A、社會建構(gòu)主義理論B、信息加工理論C、激進(jìn)建構(gòu)注意觀D、奧蘇伯爾的理論【參考答案】B47.德育認(rèn)知模式非常注重（

）。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】A48.在學(xué)校教育體系中處于核心地位的是（

）。A、后勤工作B、管理工作C、教學(xué)工作D、科研工作【參考答案】C49.尚未制定法律、行政法規(guī)的，部門規(guī)章可以設(shè)定警告或者一定數(shù)額罰款的處罰，罰款的限額由（

）規(guī)定。A、法律

"/>B、省、自治區(qū)、直轄市人大常委會C、國務(wù)院D、制定部門【參考答案】C50.在“對話?互動”式的教學(xué)過程中，教師和學(xué)生的關(guān)系是（

）。A、教師是主體，學(xué)生是客體B、學(xué)生是主體，教師是客體C、都是主體D、都是客體【參考答案】C二、多選題51.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個領(lǐng)域是（

）。A、運(yùn)動B、適應(yīng)C、語言D、個人——社會交往E、思維【參考答案】ABCD52.定期考核公務(wù)員的結(jié)果有哪些等次（

）。A、優(yōu)秀B、稱職C、不稱職D、基本稱職【參考答案】ABCD53.美國民主主義的教育目的包括（

）。A、自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)B、人際關(guān)系的目標(biāo)C、經(jīng)濟(jì)效率的目標(biāo)D、公民責(zé)任的目標(biāo)E、共產(chǎn)主義的目標(biāo)【參考答案】ABCD54.某派出所干警在巡邏中，發(fā)現(xiàn)了兩名行跡可疑的人，在盤問中兩人均拿不出任何證明自己身份的證明，而且對其所提包內(nèi)的物品都不能準(zhǔn)確回答。派出所干警決定將這二人帶回做進(jìn)一步的留置盤問。此案中，公安民警應(yīng)當(dāng)將實(shí)施行政強(qiáng)制措施的（

）通知兩外地人的家屬。A、公安機(jī)關(guān)B、地點(diǎn)C、期限

"/>D、負(fù)責(zé)人【參考答案】ABC55.下面對德育工作者的論述正確的是（

）。A、主要活動是組織、控制德育過程B、啟發(fā)、引導(dǎo)、促進(jìn)受教者思想品德的形成C、引導(dǎo)學(xué)生向著目標(biāo)方向發(fā)展D、是社會規(guī)范和社會道德的代言人E、應(yīng)該在道德方面成為其他人的榜樣【參考答案】ABCD56.下列選項中（

）因素會對個體的自我效能感產(chǎn)生影響。A、挫折經(jīng)歷B、替代經(jīng)驗(yàn)C、言語勸說D、情緒喚醒E、性格特征【參考答案】ABCDE57.下列屬于政府職能范圍的有（

）。A、經(jīng)濟(jì)體制的變革B、管理手段的創(chuàng)新C、公共行政的科學(xué)化D、行政文化的制約【參考答案】ABCD58.教育心理學(xué)研究的基本原則有（

）。A、理論聯(lián)系實(shí)際B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則

"/>D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD59.洛克主張紳士教育，他提出紳士應(yīng)該具備的品質(zhì)有（

）。A、

德行B、智慧C、膽識D、禮儀E、學(xué)問【參考答案】ABDE60.馬克思主義產(chǎn)生的直接理論淵源是（

）。A、德國古典哲學(xué)B、英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)C、法國英國的空想社會主義D、法國啟蒙思想【參考答案】ABC61.操作技能的特點(diǎn)包括（

）。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ABC62.“八字”教學(xué)模式的“八字”指的是（

）。A、練練B、講講C、說說D、讀讀E、議議【參考答案】ABDE63.關(guān)于公民的行為能力與法人的行為能力，以下選項中正確的是（

）。A、公民的行為能力有完全與不完全之分；法人的行為能力則總是有限的B、法人的行為能力由其成立宗旨和業(yè)務(wù)范圍所決定C、公民喪失行為能力并不意味著喪失權(quán)利能力，法人喪失行為能力同時也就喪失了權(quán)利能力D、公民一旦出生，就同時具有權(quán)利能力和行為能力【參考答案】ABC64.從橫向看，教育的基本形式有（

）。A、家庭教育B、學(xué)校教育C、自我教育D、社會教育E、自然形態(tài)的教育【參考答案】ABCDE65.延續(xù)式強(qiáng)化有以下幾種種類？（

）A、即時強(qiáng)化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE66.我國新一輪基礎(chǔ)教育課程評價改革，其重心轉(zhuǎn)變具體體現(xiàn)在以下哪些方面（

）。A、淡化甄別與選拔功能，注重學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)化B、突出學(xué)生的主體地位，倡導(dǎo)多主體參與評價C、強(qiáng)調(diào)評價標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容的多元化，關(guān)注情感、態(tài)度、價值觀的評價D、強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評價，采用多樣化的評價方法E、強(qiáng)調(diào)終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)重心的轉(zhuǎn)移【參考答案】ABCDE67.我國要建立的現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征是（

）。A、產(chǎn)權(quán)清晰B、權(quán)責(zé)明確C、政企分開D、管理科學(xué)【參考答案】ABCD68.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。A、空間知覺B、言語理解C、語詞流暢D、記憶E、數(shù)字能力【參考答案】ABCDE69.下列屬于奧蘇貝爾對學(xué)習(xí)進(jìn)行的分類是（

）。A、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)C、連鎖學(xué)習(xí)和辨別學(xué)習(xí)D、信號學(xué)習(xí)和概念學(xué)習(xí)E、知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)【參考答案】AB70.中學(xué)教育應(yīng)注意的問題有（

）。A、重視人生觀教育B、重視安全教育C、減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)D、加強(qiáng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)E、培養(yǎng)穩(wěn)定而積極的情緒和情感

"/>【參考答案】ABCDE71.人民法院審理下列第一審行政案件，認(rèn)為事實(shí)清楚、權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確、爭議不大的，可以適用簡易程序：（

）A、屬于政府信息公開的案件B、被訴行政行為是依法當(dāng)場作出的C、案件涉及款額五千元以下的D、當(dāng)事人各方同意適用簡易程序的一審行政案件【參考答案】ABD72.一種觀念要成為個人的道德價值觀念，必須經(jīng)歷的子過程包括（

）。A、自由選擇B、可選選擇C、再選擇D、公開選擇E、行事【參考答案】ABCDE73.根據(jù)歸因理論的觀點(diǎn)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的做法是讓學(xué)生明白（

）。A、努力是成功的條件B、成功是運(yùn)氣的作用C、成功是能力的作用D、學(xué)習(xí)的材料的難度是成功的關(guān)鍵E、努力是有效的【參考答案】AE74.教育目的評價作用指的是（

）。A、評價學(xué)校的辦學(xué)方向B、教育方法的選擇C、指明受教育者的發(fā)展方向D、評價教師的教學(xué)質(zhì)量E、檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量【參考答案】ADE75.社會主義市場經(jīng)濟(jì)的有序性，靠的是（

）來實(shí)現(xiàn)的。A、完善的市場體系B、完善的市場法制C、市場主體良好的道德素質(zhì)D、良好的社會道德水準(zhǔn)【參考答案】BC76.人的心理成熟的表現(xiàn)為（

）。A、獨(dú)立思考能力形成B、性機(jī)能成熟C、較穩(wěn)定的自我意識形成D、身體發(fā)育正常E、個性形成【參考答案】ACE77.代履行決定書應(yīng)載明的事項包括（

）。A、當(dāng)事人的姓名或者名稱、地址B、行政機(jī)關(guān)的名稱、印章和日期C、代履行的理由和依據(jù)D、代履行人【參考答案】ACD78.下列屬于影響問題的解決因素的是（

）。A、問題特征B、知識經(jīng)驗(yàn)C、定勢D、功能固著E、智力水平【參考答案】ABCDE79.技能可以控制動作的（

），從而可以使個體的活動表現(xiàn)出穩(wěn)定性、靈活性，能夠適應(yīng)各種變化的情境。A、執(zhí)行程度B、執(zhí)行順序C、執(zhí)行方式D、執(zhí)行結(jié)構(gòu)E、執(zhí)行對象【參考答案】BC80.教師的基本素質(zhì)成分包括（

）。A、知識結(jié)構(gòu)B、個性品質(zhì)C、教學(xué)能力D、教育觀念E、教育內(nèi)容【參考答案】ABCD81.矛盾普遍性和矛盾的特殊性關(guān)系是（

）。A、矛盾特殊性寓于普遍性之中B、矛盾普遍性寓于特殊性之中C、共性和個性的關(guān)系D、絕對和相對的關(guān)系【參考答案】BCD82.操作性條件作用的基本規(guī)律有（

）。A、強(qiáng)化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE83.陳述性記憶處理陳述性知識，如（

）。A、字詞B、人名C、時間D、觀念E、怎樣騎車【參考答案】ABCD84.探究-研討法十分注重兒童不同發(fā)展階段認(rèn)識的不同特征，形成了哪些突出的教學(xué)特點(diǎn)（

）。A、充分利用各種藝術(shù)手段B、從具體的材料引發(fā)學(xué)習(xí)經(jīng)歷C、通過集體交流和研討促進(jìn)學(xué)習(xí)D、鼓勵學(xué)生的語言表達(dá)E、肯定學(xué)生在學(xué)習(xí)中的犯錯誤的意義【參考答案】BCDE85.公民、法人或者其他組織對行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制，享有（

）。A、拒絕權(quán)B、陳述權(quán)C、聽證權(quán)D、申辯權(quán)【參考答案】BD86.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢主要有（

）。A、學(xué)前教育與小學(xué)教育銜接緊密B、義務(wù)教育更加普及且年限延長C、高等教育類型多樣化D、普通教育與職業(yè)教育相互滲透E、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化【參考答案】ABCDE87.程序性知識的表征方式主要有（

）。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)E、產(chǎn)生式【參考答案】BE88.普通中學(xué)在德育方面的要求是（

）。A、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、情感、意志和積極的心理品質(zhì)B、養(yǎng)成適應(yīng)不斷改革開放形勢的開放心態(tài)和應(yīng)變能力C、形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德觀念

"/>D、提高學(xué)生感受美的能力E、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學(xué)【參考答案】BCE89.物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是社會發(fā)展的決定力量，因?yàn)樗?/p>

）。A、是人類社會賴以存在的基礎(chǔ)B、決定著社會政治結(jié)構(gòu)C、決定著社會意識結(jié)構(gòu)D、決定著社會形態(tài)的更替【參考答案】ABCD90.德育教育的體諒模式的特征有（

）。A、堅持性善論，尊重兒童發(fā)展需求B、堅持人具有一種天賦的自我實(shí)現(xiàn)趨向C、注重個體認(rèn)知發(fā)展與社會客體的相互作用D、大力倡導(dǎo)民主的德育觀E、強(qiáng)調(diào)按道德認(rèn)知能力發(fā)展的要求進(jìn)行學(xué)校道德教育【參考答案】ABD91.學(xué)校組織方面的改革包括（

）。A、分校B、分班C、班內(nèi)分組D、跳級E、留級

"/>【參考答案】ABCDE92.古代斯巴達(dá)教育的特征有（

）。A、注重身心的和諧發(fā)展B、教育方法嚴(yán)厲C、培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家D、教育內(nèi)容單一E、培養(yǎng)忠于統(tǒng)治的軍人【參考答案】BDE93.社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別主要體現(xiàn)在（

）。A、前者以生產(chǎn)資料公有制為主體，后者以生產(chǎn)資料私有制為主體B、前者不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力，后者不解放和發(fā)展生產(chǎn)力

"/>C、前者以共同富裕為價值目標(biāo)，后者不可避免出現(xiàn)兩極分化D、.前者搞計劃經(jīng)濟(jì)，后者搞市場經(jīng)濟(jì)【參考答案】AC94.教師的人格特征是指（

）。A、個性B、情緒C、健康

D、處理人際關(guān)系的品質(zhì)E、衣著打扮【參考答案】AC95.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個方面進(jìn)行分析（

）。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征【參考答案】BCDE96.個體身心發(fā)展的個別差異性表現(xiàn)在（

）。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD97.我國經(jīng)濟(jì)增長在相當(dāng)程度上主要依賴資源的高投入來實(shí)現(xiàn)的。生產(chǎn)、建設(shè)、流通、消費(fèi)領(lǐng)域浪費(fèi)資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。這樣，不僅造成資源供求矛盾日趨尖銳，煤電油運(yùn)緊張，而且環(huán)境污染也日益加重。自主創(chuàng)新能力的薄弱，給中國企業(yè)造成的最尷尬的局面是：產(chǎn)品長期處在世界產(chǎn)業(yè)鏈低端，低端意味著單位產(chǎn)品盈利能力低下，單位產(chǎn)品盈利能力有限，企業(yè)只能靠無限擴(kuò)大生產(chǎn)來維持，這就造成了資源的浪費(fèi)和環(huán)境的破壞。中國是個貿(mào)易大國，但是，中國出口

8億件襯衣所得到的利潤僅能換回一架

A380飛機(jī)。上述材料表明：我國必須提高自主創(chuàng)新能力，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看其主要原因是（

）。A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，自主創(chuàng)新能力是一個國家競爭力的核心B、自主創(chuàng)新是走新型工業(yè)化道路，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式根本轉(zhuǎn)變的需要C、推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的需要D、提高我國經(jīng)濟(jì)國際競爭力和抗風(fēng)險能力需要【參考答案】ABD98.我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為（

）。A、動作學(xué)習(xí)B、知識學(xué)習(xí)C、技能學(xué)習(xí)D、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)E、行為規(guī)范學(xué)習(xí)【參考答案】BCE99.布魯納提出的掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（

）。A、動機(jī)原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強(qiáng)化原則E、效果原則【參考答案】ABCD100.對不同的時間、地點(diǎn)、情景和對象發(fā)生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（

）。A、應(yīng)是相同的B、應(yīng)是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、應(yīng)有一定的靈活性E、以教育原則為主導(dǎo)【參考答案】CD判斷題101.《大學(xué)》提出道德教育的三綱領(lǐng)是“明明德”、“親民”、“止于至善”。（

）【參考答案】正確102.依法界定和規(guī)范經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)的職能要求完善勞動、就業(yè)和社會保障制度；強(qiáng)化公共服務(wù)職能和公共服務(wù)意識，簡化公共服務(wù)程序，降低公共服務(wù)成本，逐步建立統(tǒng)一、公開、公平、公正的現(xiàn)代公共服務(wù)體制。（

）【參考答案】正確103.我國中學(xué)德育的基本原則有導(dǎo)向性原則、疏導(dǎo)原則、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則、教育的一致性與連貫性原則、因材施教原則。（

）【參考答案】正確104.教育心理學(xué)是一門應(yīng)用性的學(xué)科。（

）【參考答案】錯誤105.評定學(xué)生成績時要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)的要求。（

）【參考答案】正確106.有人認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)和資本國際化的產(chǎn)物，具有促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大作用，因而對發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是有百利無一害。（

）【參考答案】錯誤107.講授課是根據(jù)教學(xué)任務(wù)來劃分。（

）【參考答案】錯誤108.在教育過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的主體，但這并不否定教師對學(xué)生的指導(dǎo)地位。（

）【參考答案】正確109.現(xiàn)代學(xué)制產(chǎn)生于美國。（

）【參考答案】錯誤110.并非所有法律關(guān)系的產(chǎn)生都需法律關(guān)系主體的意志表示。（

）【參考答案】錯誤111.認(rèn)知模式由瑞士學(xué)者班杜拉提出的。（

）【參考答案】錯誤112.著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的心理學(xué)理論不僅直接導(dǎo)致了美國機(jī)能主義心理學(xué)的興起，而且他還致力于將心理學(xué)引入教育領(lǐng)域。（

）【參考答案】正確113.人的根本力量在于人具有精神力量。（

）【參考答案】正確114.世上沒有永恒的事物,一切事物的存在都是有條件的,歷史的.暫時的。（

）【參考答案】正確115.學(xué)生的思想品德是在社會交往中形成的，沒有社會交往，就沒有社會道德。（

）【參考答案】正確116.《教育實(shí)用心理學(xué)》是房東岳翻譯的日本小原又一的著作。（

）【參考答案】錯誤117.個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進(jìn)行的社會實(shí)踐活動。（

）【參考答案】錯誤118.行政訴訟中，原告起訴被告不適格，人民法院應(yīng)當(dāng)告知原告進(jìn)行變更，原告拒絕變更的，裁定駁回起訴。（

）

"/>【參考答案】正確119.學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。（

）【參考答案】正確120.成熟時期三個學(xué)派的分歧是日趨縮小。（

）【參考答案】錯誤121.診斷性評價主要是針對那些在學(xué)習(xí)和行為方面，存在問題或障礙的學(xué)生進(jìn)行的，正常的學(xué)生不需要診斷性評價。（

）【參考答案】錯誤122.因調(diào)查事實(shí)、收集證據(jù)確需勘查現(xiàn)場的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)通知當(dāng)事人或者其代理人到場。（

）【參考答案】正確123.美育的內(nèi)容就是藝術(shù)教育和“美學(xué)”學(xué)習(xí)相結(jié)合。（

）【參考答案】錯誤124.中國的家長普遍關(guān)心孩子成長，但相當(dāng)一部分家長方法不對。（

）【參考答案】正確125.1986

年，《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》中提出了我國中小學(xué)的德育目標(biāo)。（

）【參考答案】錯誤126.國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員行使職權(quán)，侵犯公民、法人和其他組織合法權(quán)益造成損害的，受害人有依法取得國家賠償?shù)臋?quán)利。（

）【參考答案】正確127.依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)保證教育教學(xué)質(zhì)量。（

）【參考答案】正確128.在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，作為教師更加應(yīng)該重視廉潔從教。（