2021年書(shū)香溢滿(mǎn)校演講稿與2021年?duì)巹?chuàng)文明校園演講

2021年書(shū)香溢滿(mǎn)校演講稿與2021年?duì)巹?chuàng)文明校園演講2021年書(shū)香溢滿(mǎn)校演講稿尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《書(shū)香溢滿(mǎn)校園，好書(shū)伴我成長(zhǎng)》有人說(shuō)：“世界上最動(dòng)人的皺眉，是在讀書(shū)苦思的剎那?！庇腥苏f(shuō)：“世界上最自得的一幕，是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。”還有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以___，足以長(zhǎng)才。讀書(shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈?！惫磐駚?lái)，多少名家學(xué)者自始至終都把讀書(shū)當(dāng)成一種心靈追求。大詩(shī)人陸游嗜書(shū)如命，將自己書(shū)房命名為“書(shū)巢”，筆耕不輟，成為中國(guó)詩(shī)作最多的詩(shī)人。大才子、《四庫(kù)全書(shū)》總編紀(jì)曉嵐將自己比喻成“蛀書(shū)蟲(chóng)”，對(duì)讀書(shū)樂(lè)此不疲。時(shí)至今日，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”仍然是許多讀書(shū)人的座右銘。作為教師，我們大力倡導(dǎo)同學(xué)們：好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。希望每位同學(xué)都能在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想。那么，在閱讀活動(dòng)中，我們的每位同學(xué)該注意什么呢1.讀書(shū)要有選擇。雖然俗話(huà)說(shuō)，開(kāi)卷有益。然而，任何事物都具有其兩面性。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍?shū)既是藥，就具備兩種可能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。有的人不加選擇，閱讀的書(shū)充滿(mǎn)了___與血腥。讀這樣的書(shū)，與“___”又有何異。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以閱讀一些優(yōu)秀的童話(huà)作品，如安徒生、格林、葉圣陶、鄭淵潔等等的童話(huà)；可以讀一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文；可以讀一些豐富見(jiàn)識(shí)的科幻作品；還可以看看中外金典文學(xué)名著??2.讀書(shū)要邊讀邊思。古人云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”在讀書(shū)的過(guò)程中，我們不能讓自己成為書(shū)的奴隸，應(yīng)當(dāng)邊讀邊思，汲取書(shū)中的精華，化為己用。3.讀書(shū)要?jiǎng)庸P積累。俗話(huà)說(shuō)。“好記性不如爛筆頭?！薄安粍?dòng)筆墨不讀書(shū)?！遍喿x作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的方法可以是多樣性的，如低年級(jí)學(xué)生可以重在積累詞句；中年級(jí)學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美句段，進(jìn)行段落仿寫(xiě)等。而高年級(jí)學(xué)生除摘抄、仿寫(xiě)外，還可以歸納文章主題、寫(xiě)讀書(shū)心得等。4.讀書(shū)貴在持之以恒課外閱讀非常重要的一點(diǎn)是要防止一曝十寒，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，最好能制訂個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，每天要堅(jiān)持閱讀一定時(shí)間。當(dāng)你一旦被書(shū)籍深深吸引了，入迷了，你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)，你的作文能力，竟在不知不覺(jué)中有了明顯的提高。另外還有兩個(gè)友情提醒：第一：讀書(shū)時(shí)要注意姿勢(shì)正確。第二：要愛(ài)惜書(shū)本。同學(xué)們，讀書(shū)吧。一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)優(yōu)秀的民族;一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿(mǎn)希望的社會(huì);一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿(mǎn)生機(jī)的校園;一個(gè)崇尚讀書(shū)的人，一定是一個(gè)睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。同學(xué)們，讀書(shū)吧。讓我們積極參與到快樂(lè)讀書(shū)中去，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個(gè)同學(xué)在這濃濃的書(shū)香中成長(zhǎng)成才。第二篇：讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好，今天我演講的題目是《讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園》同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢，我以為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書(shū)的墨香”。書(shū)香與綠樹(shù)、花草、夜風(fēng)一樣，帶給人難以言說(shuō)的享受。讀一本好書(shū)，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和戴望舒一起尋找雨巷中那結(jié)著愁怨的丁香般的姑娘-----與書(shū)為友的過(guò)程，優(yōu)而美麗。靜靜的，一個(gè)人坐在小書(shū)房里，捧一本散發(fā)墨香的好書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀，窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣的夜晚，沉浸于書(shū)中，是一件多么愜意的事啊～讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們平和，精神的慰藉。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿(mǎn)智慧;童話(huà)故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古通今;科學(xué)書(shū)籍，讓我們思維縝密---學(xué)校歷來(lái)倡議每一名學(xué)生要和書(shū)籍交朋友，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。那么，這段時(shí)間以來(lái)，在閑暇時(shí)光、課余時(shí)間。你都讀了什么書(shū)呢。是神話(huà)還是童話(huà)，是寓言還是故事，是詩(shī)歌還是散文，或是古今中外的名篇大作。你又背誦了哪些詩(shī)歌呢，是唐詩(shī)，是宋詞，還是元曲，是格律詩(shī)還是自由詩(shī)，是抒情詩(shī)還是敘事詩(shī)，你有沒(méi)有摘錄優(yōu)美的詞句、精彩的片斷，你有沒(méi)有用筆記錄下讀書(shū)時(shí)感動(dòng)和讀書(shū)后的快樂(lè)呢。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。同學(xué)們，讓我們漫步書(shū)林，徜徉書(shū)海，攜手共進(jìn)，讓書(shū)香在校園的每一個(gè)角落飄蕩。第三篇：演講稿：讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園（定稿）演講稿：讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好，今天我演講的題目是《讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園》同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢。我以為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書(shū)的墨香”。書(shū)香與綠樹(shù)、花草、夜風(fēng)一樣，帶給人難以言說(shuō)的享受。讀一本好書(shū)，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和戴望舒一起尋找雨巷中那結(jié)著愁犯的丁香般的姑娘-----與書(shū)為友的過(guò)程，優(yōu)而美麗。靜靜的，一個(gè)人坐在小書(shū)房里，捧一本散發(fā)墨香的好書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀，窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣的夜晚，沉浸于書(shū)中，是一件多么愜意的事啊。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們平和，精神的慰藉。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿(mǎn)智慧；童話(huà)故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古通今；科學(xué)書(shū)籍，讓我們思維縝密---學(xué)校歷來(lái)倡議每一名學(xué)生要和書(shū)籍交朋友，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。那么，這段時(shí)間以來(lái)，在閑暇時(shí)光、課余時(shí)間。你都讀了什么書(shū)呢。是神話(huà)還是童話(huà)。是寓言還是故事。是詩(shī)歌還是散文?；蚴枪沤裰型獾拿笞?。你又背誦了哪些詩(shī)歌呢。是唐詩(shī)。是宋詞。還是元曲。是格律詩(shī)還是自由詩(shī)。是抒情詩(shī)還是敘事詩(shī)。你有沒(méi)有摘錄優(yōu)美的詞句、精彩的片斷。你有沒(méi)有用筆記錄下讀書(shū)時(shí)感動(dòng)和讀書(shū)后的快樂(lè)呢。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。同學(xué)們，讓我們漫步書(shū)林，徜徉書(shū)海，攜手共進(jìn)，讓書(shū)香在校園的每一個(gè)角落飄蕩。第四篇：書(shū)香溢滿(mǎn)人生書(shū)香溢滿(mǎn)人生最“香”的味道是什么。書(shū)的味道。書(shū)，是通向知識(shí)的橋梁；書(shū)，是智慧的總匯；書(shū)，是形影不離的朋友。打開(kāi)書(shū)，仿佛就觀看到了世界的文化，走進(jìn)了作者奇妙的思維。法布爾的《昆蟲(chóng)記》向人類(lèi)展現(xiàn)一個(gè)多姿多彩的昆蟲(chóng)世界，《史記》讓人回首歷史，《紅樓夢(mèng)》展現(xiàn)一個(gè)“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”的故事??三更雞鳴五更天，正是男兒讀書(shū)時(shí)。書(shū)，是對(duì)人類(lèi)有益的。教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙?！笔穼W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯?！闭渭艺f(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命?！泵糟哒f(shuō)：“書(shū)是心中的啟明星?！碧剿髡哒f(shuō)：“書(shū)是通向彼岸的船。”奮斗者說(shuō)：“書(shū)是人生的向?qū)??！鼻笾哒f(shuō)：“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐。”讀了一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們才認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候，就開(kāi)始讀配有漫畫(huà)和拼音的童話(huà)故事書(shū)。雖說(shuō)故事簡(jiǎn)短，但卻富有哲理，《灰姑娘》讓我們變得善良，《丑小鴨》鼓勵(lì)我們要自信，《海的___》更是讓人回味無(wú)窮。隨著時(shí)光的流逝，我們已上小學(xué)了。知識(shí)更加豐富，便不再讀故事書(shū)了。《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》成了我們的重要讀物。讓我們了解學(xué)問(wèn)不在于相貌，正所謂“行高者，名自高。人所重，非貌高?！倍摇叭擞卸?，切莫揭。人有私，切莫說(shuō)?！边@才是尊重人的第一美德。到了現(xiàn)在，我們更應(yīng)該廣泛閱讀。就像朱熹說(shuō)的一樣“問(wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)”四大名著已不在話(huà)下，古今中外的名著更應(yīng)知曉，雨果的《巴黎___院》，___。凱勒的《假如給我三天光明》，高爾基的《童年》??感人肺腑，有時(shí)你會(huì)情不自禁的和書(shū)中的人一起歡笑，一起流淚。時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而愉悅，時(shí)而憂(yōu)傷。從小到大，我們都沉浸在知識(shí)的海洋里，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，領(lǐng)略人生的真諦；在讀書(shū)中成長(zhǎng)，和文人墨客談心；在讀書(shū)中成長(zhǎng)，讓你在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)成功者。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，讓我不停的挖掘；書(shū)是一盞明亮的燈，為我照亮前方的道路；書(shū)是沙漠上的清泉，讓我如饑似渴的吮吸；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我了春的溫暖。莫等閑，白了少年頭，空悲切。讀書(shū)吧，讓書(shū)香溢滿(mǎn)人生。___錦江區(qū)三圣小學(xué)六年級(jí)：曾薪宇第五篇：書(shū)香溢滿(mǎn)人生書(shū)香溢滿(mǎn)人生各位親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：大家好。今天我演講的題目是：《書(shū)香溢滿(mǎn)人生》。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！弊x一本好書(shū)就好像是在和一位智者交談?？v觀古今中外，有多少名人的成功離得開(kāi)書(shū)籍的幫助。書(shū)是一把金鑰匙，能讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)；書(shū)是望遠(yuǎn)鏡，能讓我們知道世界有多么大，我們有多么渺?。粫?shū)是凈化器，能夠清除心靈上的污垢；書(shū)是播種器，能夠播下善良的種子。讀書(shū)從孩童時(shí)培養(yǎng)最好，不過(guò)，少年時(shí)讀書(shū)，就像剛升起的太陽(yáng)；中年時(shí)讀書(shū)，就像太陽(yáng)中的光芒；老年時(shí)讀書(shū)，就像蠟燭中的火苗。所以，不要以為現(xiàn)在讀書(shū)太晚了，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，活到老學(xué)到老。大家再想一想，如果沒(méi)有書(shū)籍，我們會(huì)怎么樣。如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)可能永遠(yuǎn)停留在野蠻的原始社會(huì)，只能永遠(yuǎn)___無(wú)知，更談不上今天的文明、進(jìn)步和發(fā)展。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。課堂的書(shū)知識(shí)集中、美文豐富，我喜歡讀；課外書(shū)涉獵廣泛、視野開(kāi)闊，我喜歡讀。書(shū)對(duì)于我的吸引力，對(duì)社會(huì)的影響力有多么大。如果說(shuō)，黃河是我們的母親河，那么我想說(shuō)，書(shū)籍是我們一生的導(dǎo)師，他指引你正確的方向，教給你做人的道理。人生，正因有書(shū)而精彩；心，正因有書(shū)而充滿(mǎn)活力；生活，正因有書(shū)而增添亮麗；而我們，正因?yàn)閾碛袝?shū)籍，我們才會(huì)進(jìn)一步去領(lǐng)略、去感悟人生。書(shū)籍，不同于電腦，不同于手機(jī)，甚至有人說(shuō)不同于這個(gè)時(shí)代，可是，我們應(yīng)當(dāng)記住，是他們，孕育出這個(gè)時(shí)代；是他們，讓這個(gè)時(shí)代多了許多點(diǎn)綴，多了些許亮麗；是他們，讓這個(gè)時(shí)代充滿(mǎn)文明；是他們，才讓這個(gè)時(shí)代充滿(mǎn)美好；是他們，才讓這個(gè)社會(huì)，這個(gè)時(shí)代和現(xiàn)在的生活不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。在書(shū)中，我如一棵春種的瓜果，不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。讀一本好書(shū)可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，因?yàn)橐槐竞脮?shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)就是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生。可是，有的同學(xué)卻對(duì)讀書(shū)不屑一顧，“___要讀書(shū)?！笔前。覀僟__不去自由的玩耍，而要枯燥的讀書(shū)。今天，我想說(shuō)：書(shū)不是負(fù)擔(dān)，也不是累贅，其實(shí)，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。首先，___要讀書(shū)這個(gè)問(wèn)題，我想講一個(gè)故事。在周恩來(lái)總理小時(shí)候，到處都是租界，人與人之間不公平的對(duì)待，雖然燈紅酒綠，可小周恩來(lái)過(guò)早的體會(huì)到人與人之間的不平等。在課堂上，老師問(wèn)同學(xué)：“我們___要讀書(shū)?！庇姓f(shuō)成為大官而讀書(shū)，為找到工作而讀書(shū)，同學(xué)們應(yīng)該會(huì)說(shuō)為考試而讀書(shū)吧，可是周恩來(lái)總理卻說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”小小年紀(jì)，如此志向，才成就了為_(kāi)__建立而作出重要貢獻(xiàn)的總理?？墒?，讀書(shū)又___令人快樂(lè)呢。我最?lèi)?ài)讀文章，尤其愛(ài)讀小說(shuō)，因?yàn)槲铱偸悄鼙焕锩婢o張刺激的故事情節(jié)而吸引，跟隨里面的主人公一起經(jīng)歷風(fēng)雨，欣賞里面的動(dòng)人的描寫(xiě)，我總是能陶醉其中，當(dāng)你真正陶醉于書(shū)中，你才知道書(shū)籍是多么神奇。我們知道，一旦站在巨人的肩膀上，可以使我們看得更遠(yuǎn)；而一旦愛(ài)上讀書(shū)，定會(huì)使你攀得更高。書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人生邁向成功的起點(diǎn)，她不僅帶給我們成長(zhǎng)，帶給我們成功，也定會(huì)帶給我們富足和幸福?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，在屬于書(shū)的海洋中暢游，領(lǐng)略書(shū)籍帶給人的美好，讓書(shū)籍中的黃金屋幫助我們成長(zhǎng)，讓書(shū)籍中的顏如玉溢滿(mǎn)我們的人生。謝謝大家。2021年?duì)巹?chuàng)文明校園演講大家好，我是高班的，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的》。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間來(lái)講究禮儀。同學(xué)們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她確實(shí)最珍貴的事情!在這里我不想過(guò)多的舉偉人、名人的例子，因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無(wú)須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有___德的大人物，我們更需要的是一群___德的民眾。還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹(shù)上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)。早晨跑了一