2021年二年級音樂下冊教學(xué)工作計劃范文與2021年二年級高中班主任工作計劃范文

2021年二年級音樂下冊教課工作計劃范文與20年二年級高中班主任工作計劃范文2021年二年級音樂下冊教課工作計劃范文一、學(xué)生基本狀況解析：本班共有學(xué)生___人，此中男同學(xué)___人，女同學(xué)___人。大多數(shù)同學(xué)有責(zé)任心，在學(xué)習(xí)過程中能努力向上，大多數(shù)學(xué)生在唱歌的姿勢上，習(xí)慣較好,并且表情也較豐富，能依據(jù)歌曲情緒進行表達，部分班級還可以識讀簡單曲譜.還可以即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參加表演。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清楚，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,致使缺少對聲音美感的正確認識，缺少氣味的支撐.二、教材解析二年級下冊共編成___個主題單元，基本內(nèi)容包含：傾聽、表演、編創(chuàng)與活動。新教材的曲目選擇，充分考慮到作品的思想性、藝術(shù)性、民族性。重視歌曲的可唱性與賞識曲的可聽性，降低過難的識語要乞降過高的技術(shù)技巧。并展開多種形式來培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，評估多方向，多角度，形式豐富多彩。作為嶄新的教材，此書在編寫中表現(xiàn)了以下的基本理念1、重申“以學(xué)生發(fā)展為本”，重視學(xué)生個性發(fā)展；2、以審美為中心；3、以文化為主線；4、增強實踐與創(chuàng)辦。音樂教育的實質(zhì)是審美教育，走開了審美為中心的音樂教育將是一潭___。美的感染一定經(jīng)過自己的體驗才能獲取，所以，音樂審美教育不單要完好地表現(xiàn)在課程中，更要表現(xiàn)在音樂教課活動中。過去音樂教材的視角經(jīng)常純真從音樂到音樂，極少從文化的角度去思慮。本教材就很重視從音樂文化上去開辟，教材重申了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系等等，把音樂置身于大文化中，以文化主題___教材。作為一門學(xué)科必定有他自己的系統(tǒng)，音樂也不例外，音樂課是實踐性很強的教課活動。這是由于音樂藝術(shù)自己所擁有的基本特色所造成的。不論是音樂表演、音樂賞識，他們都與各樣形式的時間活動密不行分。就音樂教課活動而言，學(xué)生走開了延伸、演奏、創(chuàng)作、鑒賞等音樂時間活動，就很難獲取直接經(jīng)驗。新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性的基礎(chǔ)上，特別重視歌曲的可唱性與賞識曲的可聽性，各年級的歌曲還兼?zhèn)鋾r代性。朗朗上口，讓學(xué)生愛聽、愛唱。其他還有自制樂器、創(chuàng)編小品、游戲、舞蹈等活動，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，讓學(xué)生在實踐中體驗，在想象中去創(chuàng)辦，促使思想，發(fā)展智力。1、凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教課思想，依據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生心理特色，從教材內(nèi)容與色彩都采納興趣化，激勵和啟示學(xué)生去學(xué)習(xí)。三、教課目標1、學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，清楚的咬字、吐字。2、經(jīng)過學(xué)習(xí)本冊教材，認識一些樂器，初步學(xué)習(xí)演奏方法。3、經(jīng)過音樂游戲，惹起學(xué)生的興趣，培育學(xué)生合作進步的精神，培育學(xué)生對音樂的興趣。4、經(jīng)過音樂學(xué)習(xí)，使學(xué)生的感情世界遇到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對別人、對人類、對全部美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的踴躍樂觀態(tài)度和對美好將來的神往與追求。5、培育音樂興趣，建立終生學(xué)習(xí)的夢想。經(jīng)過各樣有效的門路和方式指引學(xué)生走進音樂，在親身參加音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂基礎(chǔ)知識和初步技術(shù)，漸漸養(yǎng)成鑒賞音樂的優(yōu)異習(xí)慣，為終生愛好音樂確定基礎(chǔ)。6、培育愛國主義和___主義精神。經(jīng)過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國河山、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊嘆和頌揚，培育學(xué)生的愛國主義情懷，在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣和寬容理解、相互尊敬、共同合作的意識和___主義精神。7、尊敬藝術(shù)、理解多元文化。尊敬藝術(shù)家的創(chuàng)辦勞動、尊敬藝術(shù)作品，養(yǎng)成優(yōu)異的賞識藝術(shù)的習(xí)慣，經(jīng)過學(xué)習(xí)不同樣國家、不同樣民族、不同樣時代的作品，感知己樂中的民族風(fēng)格和感情，認識不同樣民族的音樂傳統(tǒng)，熱愛中化民族和世界其余民族的音樂。8、可以用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨唱或參加齊唱，每學(xué)年能背唱4～6首。9、培育學(xué)生對音樂的興趣、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加音樂實踐活動。10、經(jīng)過音樂實踐活動，豐富感情體驗，培育審美情味，促使個性的友善發(fā)展。使學(xué)生擁有初步的感覺音樂、表現(xiàn)音樂的能力。11、學(xué)習(xí)我國優(yōu)異的民族民間音樂，接觸外國優(yōu)異音樂作品，擴大文化視線。掌握淺易的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技術(shù)。12、突出音樂學(xué)科的特色，把愛國主義、___主義精神的培育滲透到音樂教育中。啟示智慧，培育合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度。13、突出音樂學(xué)科的特色，把“五愛”的教育和爽朗樂觀情緒，___主義精神的培育浸透到音樂教育中，使學(xué)生成為“四有”的___接班人和建設(shè)著。14、啟示智慧、陶冶、培育審美情味使學(xué)生身心獲取健康的發(fā)展。15、培育學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺易的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技術(shù)，使學(xué)生擁有認識簡單曲譜的能力。16、認識我國各民族民間音樂，培育學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感、自信心，使學(xué)生擁有初步的感覺三、詳細目標教課舉措1、把每個學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲取學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。2、要踴躍創(chuàng)辦生動爽朗的教課情境，創(chuàng)辦音樂學(xué)習(xí)的優(yōu)異氣氛，讓他們在感覺、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)辦音樂中，陶冶情操、凈化心靈。3、要擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，用賞識的目光對待，讓他們在激勵和贊美聲中享受成功，不停增強學(xué)習(xí)音樂的興趣。4、就地取材地設(shè)計、___音樂教課，發(fā)揮音樂教師各自專長，積極探究，勇于開辟，努力實踐音樂課程標準的新理念。1、總結(jié)每節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，對學(xué)生的不足之處實時指出，在下一節(jié)課中增添練習(xí)，對學(xué)生感興趣的、能提升學(xué)生踴躍性的方法，總結(jié)出來，加以倡導(dǎo)弘揚。2、針對學(xué)生的講堂表現(xiàn)進行反省，想相應(yīng)的對策，可以向其余老師討教并交流。課時安排七、教課進度和活動安排周次唱歌聽賞課時第___周《每日好意情》《快樂小舞區(qū)》___課時第___周《綠色的祖國》《小樹小樹快長高》___課時第___周《阿里里》《阿細跳月》___課時第___周《布谷》《春季來了》___課時第___周《小企鵝》《南極點播傳___》___課時第___周《大鹿》___課時第___周《叮叮咚》《布娃娃撫琴》___課時第___周《我給太陽打電話》《種太陽》___課時第___周《六一的歌》《阿里阿西》___課時第___周《詠鵝》《靜夜思》___課時第___周五一放假第___周《簫》___課時第___周《夏》《晚風(fēng)》___課時第___周《在暑期里》___課時珍藏文章___·___·QQ空間·新浪微博·___·議論(___)條2021年二年級高中班主任工作計劃范文本學(xué)期按學(xué)校正班級工作的要求特制定下邊計劃。歸納為“一個中心，兩個基本點”。.抓勤學(xué)習(xí)民風(fēng)建設(shè)這此中心決不搖動。學(xué)習(xí)民風(fēng)建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們一定清醒的認識到這一問題關(guān)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏季就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人。(一)調(diào)換家長，一致思想。按期會見家長，實時交流班級狀況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，實時與家長交流，充分知足家長的知情權(quán)，防備相互的誤會，讓家長發(fā)布自己的建議，有想法要交流，有問題要理解。一致思想，讓大家充分認識到，學(xué)習(xí)是每一個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每一個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，全部都是水中月，防備癡人說夢。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定讓學(xué)生認識到凡是有害于講堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的好習(xí)慣，建立楷模讓每個人都能看到屬于自己的希望。(二)交流科任，建立互信，團隊協(xié)作。實時與任課教師交流，主動認識學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各樣問題，讓他們高興的工作，喜愛到班級來，愛上五十名的學(xué)生，為了做到這一點，第一利用好課代表，讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的交流橋梁，讓課代表多請示，多報告。班主任要注意建立任課教師的聲威，利用各樣時機炫耀任課教師，只有相互相信，相互補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的___活動時間，多請任課教師參加，利用活動建立互信，培育感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不可以偏科，重申合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，按期向課代表和任課教師認識作業(yè)狀況，必需的時候，要親身敦促和檢查。(三)抓好講堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀律，不落一人。關(guān)于講堂，第一要有好的講堂紀律，保持沉寂，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，序次漸進，激勵學(xué)生獨立思慮，并且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證全部的學(xué)科，包含體育和美術(shù)，不可以讓學(xué)生找到打破口。關(guān)于自習(xí)，應(yīng)絕對沉寂，此后培育學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生渾身心的去學(xué)習(xí)，創(chuàng)辦學(xué)習(xí)氣氛。.搞好常例工作的基本點這些工作的基本點主要包含。出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進行統(tǒng)計，實時反應(yīng)給學(xué)生和家長。眼操做到人人仔細，不搪塞。間操會合要快，站隊要靜，跑步齊整，口號響亮，行列中沒有說話現(xiàn)象。做操仔細，動作到位。班會和團會聯(lián)合學(xué)校部署，針對班級實質(zhì)狀況，確定主題，多讓學(xué)生主持和安排，推行小組輪番制，盡可能多的讓學(xué)生獲取鍛煉，防備老師的一言堂，形式力爭多樣，必需時可請家長參加。三.抓勤學(xué)生心理的基本點現(xiàn)在的學(xué)生心理問題好多，要實時察看學(xué)生思想動向（范本），總的看來學(xué)生心理激蕩的原由但是是以下問題感情問題學(xué)習(xí)問題成長問題人際問題以上四個問題在學(xué)生中都有不同樣的程度的存在，教師應(yīng)實時分析，歸納人群，實時交流和交流。在這個學(xué)期，我們計劃利用班會，團會，進行交流交流，老師要重視每一個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情快樂的回到家里，建立友善的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的歲月里留下難得的回想，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。新的學(xué)期開始了，為了指引學(xué)生在思想上___，在新的學(xué)期成績上更大的臺階，在各方面健康全面的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培育我班“團結(jié)、爽朗、謹慎、修業(yè)、進步”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃以下：一、班級狀況解析從開學(xué)以來的各方面狀況來看，本班整體仍是不錯的，班風(fēng)踴躍健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作展開的自始自終，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且制定了新學(xué)年的學(xué)習(xí)計劃，但是仍不除去少量學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培育學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取指引個別成績差的學(xué)生有顯然進步，勇敢松手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好___指引工作，最大限度的創(chuàng)辦一個團結(jié)，踴躍，先進的班___。二、本學(xué)期目標：1、培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、創(chuàng)辦優(yōu)異班風(fēng),完美班級管理制度，凝集挖掘班級各方力量，提升班級整體水平。3、增強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，重視學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率。4、與學(xué)生和平共處，建立亦師亦友的新式師生關(guān)系。5、鼎力培育學(xué)習(xí)興趣小組，建立同學(xué)之間互幫互幫的學(xué)習(xí)模式。三,詳細舉措(一)抓勤學(xué)生的思想工作針對個別學(xué)生進行耐心的講話,直到卓有收效為止。多多認識關(guān)懷學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生對一些要求進步的學(xué)生要充分調(diào)換他們的踴躍性,激勵他們再上一個臺階。要對成績較突出的同學(xué)做好思想工作，激勵他們更上一層樓。(二)常例工作:踴躍展開各項評選活動：形成比、學(xué)、趕、幫的民風(fēng)。適合調(diào)整班干部___，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。激勵班干部踴躍主動并創(chuàng)辦性地辦理班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。增強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。激勵學(xué)生不懂就問，多和科任教師交流學(xué)習(xí)的困難，做到不懂就問。建立課代表作業(yè)管理制度，關(guān)于作業(yè)沒有準時上交的同學(xué)，做好照實記錄，保證沒有同學(xué)偷懶和剽竊。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行交流，認識學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進生轉(zhuǎn)變工作。3、增強對學(xué)生綜合能力的培育，踴躍培育學(xué)生的創(chuàng)辦精神，利用班會展開形式多樣的活動，如知識比賽，念書交流會，爭辯會等。4、增強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。作為班主任，我會堅持清晨7：15，正午14：15，夜晚6:30前進教室，(四)活動安排:___月份：利用班會時間,把寒假生活變換到講堂上來,對學(xué)生進行平時行為規(guī)范教育,實時總結(jié),揚長避短。召開班級班干部會議，議論班級興趣小組的問題，弘揚同學(xué)當(dāng)小老師的學(xué)習(xí)民風(fēng)。___月份：對學(xué)生進行安全教育等。進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。聯(lián)合科目實質(zhì)，講究學(xué)習(xí)方法，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)段考。___月份：對段考進行解析總結(jié),對有進步的同學(xué)要炫耀、激勵，對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提升他們的學(xué)習(xí)興趣。其他，對學(xué)生進行___主義教育，踴躍參加校園活動，為班