感恩的心讀書(shū)心得

第84頁(yè)共84頁(yè)感恩的心讀書(shū)心得《波莉安娜》是一個(gè)天使帶來(lái)的故事——告訴我們每天都要快樂(lè)并時(shí)刻可以懷著感恩的心。假如你出生在一個(gè)貧窮的家庭，因此你被送進(jìn)了撫養(yǎng)，你會(huì)作何感想？是痛恨？是厭惡？還是止不住地悲傷，為之哭泣？波莉安娜的答復(fù)是：“我感謝老天沒(méi)有讓我太過(guò)于貧窮以致于去盜竊犯罪；我感謝老天沒(méi)有讓我患上嚴(yán)重的肺結(jié)核等疾病，至今我身體安康；我感謝老天讓我又有時(shí)機(jī)結(jié)實(shí)這么多好心的人們。”當(dāng)波莉安娜不幸出了車(chē)禍，她的雙腳失去了知覺(jué)無(wú)法動(dòng)彈，她卻對(duì)她的姨媽說(shuō)：“我很快樂(lè)我得的不是天花；我還快樂(lè)我得的不是百日咳，我得過(guò)那個(gè)病，難受極了——我也快樂(lè)不是闌尾炎或者麻疹，因?yàn)樗鼈儠?huì)傳染的；我更快樂(lè)的是我并不是終生癱瘓，我還有時(shí)機(jī)重新站起來(lái)，重新走路?！蹦愀械襟@訝嗎？困惑嗎？這就是感恩，快樂(lè)就是從那顆柔軟而又豐富、充滿(mǎn)感恩的心開(kāi)場(chǎng)的。人生路漫漫，在似乎無(wú)窮盡的歲月里，平淡無(wú)奇的生活總需要有那一首首插曲，不管插曲是否美麗，它都已經(jīng)存在了。真正可以撫慰傷痛、慰藉心靈的其實(shí)是我們自己。當(dāng)遇到或大或小無(wú)法挽回的不幸，不要怪罪于上帝，因?yàn)橄癫ɡ虬材冗@樣懷有感恩之心并積極尋找快樂(lè)的人便是上帝留在人間的天使。既然上帝選擇讓你遇到不幸，那么你為和不向上帝道一聲感謝，將不幸好好修補(bǔ)并修飾一番，將其變成生命中美麗的中點(diǎn)站。這是痛苦的終點(diǎn)，也是快樂(lè)的起點(diǎn)。就讓不幸伴著時(shí)間逝去，讓我們捧著那顆充滿(mǎn)感恩的心繼續(xù)前行，去尋找珍貴的快樂(lè)。帶著感恩的心工作的心得體會(huì)每每翻看市局下發(fā)的《帶著感恩的心工作》這本書(shū)，或者是聽(tīng)到《感恩的心》那首歌，心里總是泛起層層漣漪：一位位世界500強(qiáng)企業(yè)的總裁把感恩放在了員工品德培養(yǎng)的重要位置，一句感恩的心，感謝命運(yùn)打動(dòng)著人們的心，提醒我們，感恩，不是一句空洞的口號(hào)，不是一次煽情的義演，不是一次簡(jiǎn)單的愛(ài)心捐款，感恩是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的情懷，是一種支撐意志傳遞信念的力量，是一種終生的信仰。在實(shí)際實(shí)際工作中，我們?cè)趯⑦@種感恩變?yōu)樽龊酶黜?xiàng)工作的動(dòng)力和活力，要將這種感恩與愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，才能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。觀看在今年紀(jì)念5．12汶川地震一周年文藝演出，經(jīng)歷了生死考驗(yàn)的汶川人民，早已經(jīng)將臉上的淚痕風(fēng)干，他們向全世界展示著他們的上揚(yáng)的嘴角，他們感謝上帝的眷顧，感謝全國(guó)人民對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和支持，感恩的心讓他們?cè)趥粗械玫搅宋拷澹趨T乏中找到了滿(mǎn)足。通過(guò)一顆顆感恩的心的傳遞和延伸，汶川人民將災(zāi)難變成了考驗(yàn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，艱辛創(chuàng)業(yè)，在地震的廢墟上站立起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，建立一個(gè)新汶川，自信的、驕傲的重新站立在世人的面前。生活告訴我們，我們必須學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論順境、逆境，生活中每一個(gè)關(guān)心著我們的人，我們要懷著感恩的心，懂得回報(bào)；生活中某一些對(duì)我們并不友好的人，我們要懷著寬容理解的心，懂得包容；學(xué)會(huì)了感恩的我們，才會(huì)懂得去關(guān)愛(ài)別人群體的感恩，社會(huì)的溫暖，會(huì)讓世界變得和諧，對(duì)我們自身也是一種促進(jìn)。假如說(shuō)人人都學(xué)會(huì)感恩，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧家庭、和諧社區(qū)、和諧單位將會(huì)打下一個(gè)扎扎實(shí)實(shí)的根底。在工作中，感恩的重要性更是無(wú)處不見(jiàn)，看看領(lǐng)導(dǎo)辦公室墻上的字吧：君不聞，太宗胸中百官諫，宰相肚里撐渡船感恩讓領(lǐng)導(dǎo)者更有氣度；看看地稅部門(mén)宣傳欄上的聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民、奉獻(xiàn)社會(huì)的標(biāo)語(yǔ)感恩讓我們將地稅事業(yè)與社會(huì)的價(jià)值直接掛鉤，與為納稅人效勞相掛鉤，感恩讓我更有集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和在地稅部門(mén)工作的自豪感，懂得了感恩后的我們，將會(huì)珍惜目前的這份工作，再也不會(huì)因?yàn)閸徫坏奈⑿∨c否而自怨自艾，更不會(huì)因?yàn)橐恍┫夘^小利與同事們心存芥蒂，而是要把心思和精力用在干好本職工作上。學(xué)會(huì)感恩吧，在成功時(shí)感謝磨難，在花團(tuán)錦簇時(shí)感謝冬季的礪練，感恩不在于物質(zhì)金錢(qián)的多少，在于的是那份心意，哪怕平時(shí)的一句問(wèn)候，別人需要幫助時(shí)伸出的雙手，都足以使別人銘刻于心。忠誠(chéng)感恩要常思回報(bào)。感恩社會(huì)，我們要用愛(ài)心回報(bào)社會(huì)；感恩企業(yè)，我們要堅(jiān)持依法治稅和效勞納稅人；感恩家人，我們要以孝心回報(bào)父母；感恩親友同事，我們要以誠(chéng)心熱心關(guān)心他們。與感恩同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)可以如此美妙！用感恩的心態(tài)去進(jìn)步自身的效勞程度、競(jìng)爭(zhēng)才能，只有這樣才能立于不敗之地，才能長(zhǎng)盛不衰。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。歌聲中讓我們做最好的自已，用感恩成就美妙人生，用感恩成就事業(yè)和生命的輝煌！《將心注入》的讀書(shū)心得體會(huì)翻了一下星巴克股價(jià)，從金融危機(jī)的20xx年最低的4美金，到今天的57美元，八年的時(shí)間上漲了10倍。最近讀舒爾茨的《將心注入》，講述了這個(gè)十倍股CEO如何從0到1。在這本書(shū)中，舒爾茨討論了一個(gè)消費(fèi)品的產(chǎn)品、體驗(yàn)以及品牌的建立。除此之外，還可以看到：一個(gè)企業(yè)，在不以利潤(rùn)為本的情況下，如何還能做成一個(gè)全球的品牌。重新定義咖啡：體驗(yàn)而不是咖啡豆零售我接過(guò)咖啡喝了一小口，一股濃烈的味道滑過(guò)我的舌頭。喝了三口，杯子里的咖啡就沒(méi)了，但我還能感覺(jué)到它的暖意和力量。這是1983年，已在星巴克工作一年的舒爾茨去意大利出差時(shí)，在米蘭當(dāng)?shù)匾患铱Х瑞^的體驗(yàn)。在米蘭，舒爾茨看到了休閑和生活對(duì)于人生的意義所在。在享受生活的同時(shí)，也明白工作的意義。而舒爾茨喝的咖啡：手工調(diào)制的卡布奇諾，上面浮著一層有人的白色乳沫。這種濃縮咖啡是舒爾茨在美國(guó)從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。1983年，僅米蘭一地，就有1500家咖啡館，意大利有20萬(wàn)家咖啡館。在小型咖啡館，老板一遍調(diào)制咖啡，一遍和顧客聊著、笑著。氣氛愜意。星巴克錯(cuò)失的正是這一點(diǎn)!完全錯(cuò)失了!舒爾茨意識(shí)到，咖啡館的線下體驗(yàn)，才是真正的吸引力以及一種紐帶關(guān)系。把喜歡咖啡的人們聚在一起，而不是買(mǎi)咖啡豆回家里。在意大利，咖啡喝咖啡館以及是生活的一個(gè)方面，而星巴克顯然忽略了咖啡事業(yè)的真正意義。舒爾茨說(shuō)，意大利的體驗(yàn)，就像一道閃電，直穿心靈，全身都為之震撼。因?yàn)檫^(guò)去的星巴克，為顧客提供的只是優(yōu)質(zhì)的咖啡豆，并沒(méi)有提供一杯杯香濃的咖啡。從固態(tài)的商品到精神的效勞，星巴克離意大利的咖啡精神還差一大截。假如把意大利的咖啡文化移植到星巴克，或許會(huì)成為美國(guó)人生活中的偉大體驗(yàn)。舒爾茨在米蘭待了一周后，決心把意大利的濃縮咖啡浪漫情懷帶到西雅圖。舒爾茨對(duì)星巴克的這段改變，我覺(jué)得是真正顛覆性的?？梢哉f(shuō)，舒爾茨重新定義了星巴克的賣(mài)點(diǎn)：賣(mài)體驗(yàn)而不是咖啡豆?？蛻?hù)需要的不僅僅是香醇的咖啡豆，還有彼此的交流。而舒爾茨的角色，可以說(shuō)是星巴克的超級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理。比方新穎的烘焙原粒咖啡豆。星巴克把提供優(yōu)質(zhì)的咖啡豆，作為公司的精神遺產(chǎn)。舒爾茨在投入星巴克時(shí)，烘焙都專(zhuān)心學(xué)習(xí)。舒爾茨可以通過(guò)機(jī)器里的噼啪聲，來(lái)檢視咖啡豆的顏色，分辨出不同品種咖啡的微妙顏色。首席產(chǎn)品官的舒爾茨，通過(guò)意大利的咖啡館旅程，讓星巴克從一個(gè)咖啡豆零售店，變成了一個(gè)品味咖啡的交流空間。星巴克花了___年才是優(yōu)質(zhì)咖啡流行起來(lái)，使意大利這種濃縮咖啡被人承受，只花了5年。每一次與顧客的接觸，都是加深品牌我們不是靠咖啡做人的生意，而是靠人做咖啡的生意。在星巴克的理念中，顧客之所以找上門(mén)，主要有三點(diǎn)：咖啡的因素、人的因素、感覺(jué)因素。從零食店開(kāi)場(chǎng)，星巴克就精挑細(xì)選全世界的優(yōu)質(zhì)咖啡豆，并且把每一個(gè)品種都烘焙出特有的味道。而一杯咖啡中98%是水，水假如不好，會(huì)把優(yōu)質(zhì)的咖啡豆毀了。星巴克的每個(gè)門(mén)店柜臺(tái)的后面，都有專(zhuān)門(mén)安裝的水過(guò)濾裝置。每個(gè)地區(qū)和門(mén)店，星巴克都能穩(wěn)定保持咖啡的品質(zhì)。舒爾茨認(rèn)為，員工在接待顧客時(shí)，需要把咖啡的知識(shí)和星巴克的激情傳遞給顧客。所以，星巴克在招聘中，重要的一點(diǎn)是：聘用高素質(zhì)的人才。效勞人員，需要用星巴克的熱情影響顧客。而要把星巴克全球的效勞人員標(biāo)準(zhǔn)化，大量的培訓(xùn)是必須的。星巴克對(duì)每一個(gè)新入職員工，會(huì)進(jìn)展24小時(shí)的訓(xùn)練課程。之后，會(huì)學(xué)習(xí)注入咖啡知識(shí)、如何烹煮一杯完美的咖啡、顧客效勞技巧這些課程。甚至，星巴克還訓(xùn)練咖啡師怎么用眼神跟顧客接觸。感覺(jué)的因素，星巴克一直被稱(chēng)為家和辦公室之外的第三空間。在舒爾茨定義的星巴克空間中，門(mén)店需要洋溢一種星巴克式的體驗(yàn)：空松、時(shí)尚、愜意以及獨(dú)具風(fēng)格的優(yōu)雅。在這樣的空間中，顧客可以緩解來(lái)自工作和家庭的壓力?；蚴菗嵛啃那椋蚴切蓍e小憩片刻。核心的追求就是：讓參謀覺(jué)得來(lái)著很值。在營(yíng)造環(huán)境氣氛上，星巴克絲毫不亞于對(duì)咖啡質(zhì)量的照顧。同時(shí)，經(jīng)過(guò)精心營(yíng)造的環(huán)境，會(huì)再次傳導(dǎo)到品牌上。因?yàn)殚T(mén)店是最好的品牌。顧客在店里所有看到的、問(wèn)到的、聽(tīng)到的，或者品味到的每一樣?xùn)|西，都有助于加深品牌印象。幾乎所有的顧客走進(jìn)星巴克，首先問(wèn)到的都是咖啡香。因?yàn)榭Х群苋菀孜掌渌麣馕叮孕前涂撕芏嗄暌恢敝浦乖诘昀镂鼰?。并且也不出售五香肉片、湯羹等鹵制品。星巴克只有做的目的只有一個(gè)：讓你問(wèn)到的只有咖啡香。在門(mén)店的商品擺放上，星巴克會(huì)將生咖啡豆放到金屬槽里，這樣會(huì)讓顧客產(chǎn)生好奇，引發(fā)提問(wèn)。而隨著企業(yè)的開(kāi)展，星巴克逐漸需要一位專(zhuān)門(mén)的品牌事物專(zhuān)家。1995年，星巴克挖來(lái)了耐克的廣告總監(jiān)斯科特貝伯瑞。在耐克，他創(chuàng)造了justdoit的slogan。星巴克從一個(gè)專(zhuān)注咖啡質(zhì)量的公司，逐漸把自己往一個(gè)偉大的品牌商靠攏。舒爾茨，平民出身，從參加星巴克的那一天，就把對(duì)咖啡的激情轉(zhuǎn)化為事業(yè)。不管是烘焙咖啡豆還是引入意大利的咖啡屋。舒爾茨一直都在跟隨內(nèi)心。舒爾茨在最后一章《跟著心靈前行》中說(shuō)，星巴克的使命就是將優(yōu)質(zhì)咖啡的福音帶給每一個(gè)人、每一個(gè)地方。而在價(jià)值觀上，星巴克并不追求利潤(rùn)第一，而是一個(gè)受人尊敬的品牌。星巴克把員工叫做合作伙伴。即使是兼職員工，星巴克也為每個(gè)人購(gòu)置社會(huì)保險(xiǎn)。把心交給合作伙伴，顧客感受到這些，會(huì)給予同樣的回應(yīng)。成功不應(yīng)該由金錢(qián)衡量，應(yīng)該關(guān)注的是你以何種方式到達(dá)目的，你的終極目的定于何處。小草的感恩讀書(shū)心得體會(huì)懸崖邊，溝壑旁，山腳下，常常生長(zhǎng)著一些叫不知名的小草，他們身形矮小，葉子翠綠。他們或倔強(qiáng)地屹立在懸崖的縫隙里，或堅(jiān)強(qiáng)地挺立在溝壑的背脊上，或頑強(qiáng)地匍匐在山腳的亂石中，那么的讓人忍不住多看一眼，再多看一眼……多想跟小草聊聊心里話(huà)……于是——我問(wèn)小草：你單獨(dú)在懸崖邊，孤獨(dú)嗎？小草微笑：孤獨(dú)？世間有多少人比我孤獨(dú)，雖然他們身處鬧市，可心毫無(wú)寄托！我雖長(zhǎng)在懸崖邊，可我扎根大自然，裝點(diǎn)大自然，給大自然點(diǎn)點(diǎn)綠色，我心里充實(shí)，我不孤獨(dú)！我問(wèn)小草：你趴在溝壑的背上，藏在溝壑的肚子里，委屈嗎？小草微笑：溝壑的背是我的搖椅，肚子是我的床，春來(lái)我發(fā)芽，夏來(lái)我茂盛，秋來(lái)我泛黃，冬來(lái)我深眠。溝壑給我養(yǎng)分，也給我遮風(fēng)擋雨，我感謝他，我不委屈！我問(wèn)小草：你躺在山腳的亂石中，有時(shí)被人踩，有時(shí)被人“打”，有時(shí)被人連根拔起，害怕嗎？小草微笑：害怕？人生在世間，無(wú)論是環(huán)境優(yōu)越還是環(huán)境惡劣，都有被人傷害的可能，今天你打了我，明天我碰了你，天地之大，何處無(wú)摩擦？肉體的傷害咬咬牙過(guò)去了，那內(nèi)心的傷害如何治愈？我長(zhǎng)在自然中，汲取大自然給予的甘露，即便是死又如何？我不害怕！我問(wèn)小草：同為自然的造物物，你沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有茉莉的清香，沒(méi)有玫瑰的妖嬈，也沒(méi)有蘭花的珍貴，你嫉妒嗎？小草微笑：嫉妒？我不知比擬，我清楚的知道我生來(lái)就這樣，就如每個(gè)人都無(wú)法選擇自己的出身一樣。我欣賞自己的獨(dú)特，同樣贊賞別人的美，造物主就是一個(gè)能工巧匠，他鬼斧神工般的讓大自然五彩斑斕，各司其職。無(wú)論是牡丹，茉莉，玫瑰，還是蘭花他們有他們的使命，我亦有我的職責(zé)，默默的奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)綠，我知足，我不嫉妒！我問(wèn)小草：你懼怕狂風(fēng)暴雨嗎？他們會(huì)隨時(shí)將你摧殘。小草答復(fù)：狂風(fēng)暴雨確實(shí)猛烈，他們假設(shè)能將我打到，這也正說(shuō)明了我不夠強(qiáng)大，我會(huì)繼續(xù)磨練自己！有一天當(dāng)我沒(méi)有因此而消極，一蹶不振，我又一次站起來(lái)的時(shí)候，說(shuō)明我長(zhǎng)大了，我感謝他們對(duì)我的考驗(yàn)。人不就是如此嗎？只有經(jīng)歷了種種磨難后又一次次爬起來(lái)，站起來(lái)，挺起來(lái)，才能讓自己沉著面對(duì)風(fēng)雨，讓自己立于人生的不敗之地，笑傲人群中，收獲自己人生的果實(shí)！我問(wèn)小草：既然來(lái)到世間，總有所求，你有何求呢？小草答復(fù)：是呀，無(wú)論是誰(shuí)來(lái)到世間走一遭，都有所期冀，有人盼望功成名就，有人盼望家庭幸福，有人盼望事業(yè)有成，有人盼望兒女雙全，父母康健?！乙惨粯?，我祈求自然和諧，風(fēng)調(diào)雨順！我問(wèn)小草：你活的如此自在瀟灑，活的如此堅(jiān)強(qiáng)，有人傷害了你，背叛了你，你怨嗎？你恨嗎？你會(huì)原諒嗎？小草答復(fù)：人世間確實(shí)有太多的紛紛擾擾，恩恩怨怨。只要是傷害，背叛，就肯定會(huì)怨，會(huì)恨，可既然能對(duì)你造成傷害，構(gòu)成背叛，正說(shuō)明他是你的親人，只有至親的人才傷得到你，不是嗎？既然是親人可以不原諒嗎？這原諒的決心，原諒的過(guò)程，真的讓人難以承受，那是心在滴血，那是針在扎，那是石在堵，那是內(nèi)心深處兩個(gè)魔鬼的比賽，撕扯……佛說(shuō)：世間萬(wàn)事，要看得開(kāi)，放得下?！翱吹瞄_(kāi)，放得下”，說(shuō)來(lái)六個(gè)字，用時(shí)不到一秒鐘，可做起來(lái)呢？也許一年，十年，甚至一輩子……?？蔁o(wú)論多難總要學(xué)著原諒，因?yàn)槟銈兪侵劣H的人，因?yàn)樯钸€要繼續(xù)，因?yàn)榍胺降穆愤€得趕！我問(wèn)小草：有人傷害了你，背叛了你，一次你原諒了，假如又一次揭開(kāi)了你的傷口，并撒上了鹽，復(fù)原諒嗎？小草答復(fù)：?jiǎn)枂?wèn)你的內(nèi)心，他還值得你要嗎？一個(gè)人假如被人原諒過(guò)一次，可還重蹈覆轍，我想這樣的人也就不值得你留戀了，放手也許是對(duì)自己最好的交代，對(duì)自己最真的負(fù)責(zé)，你說(shuō)呢？珍惜該珍惜的人，放手該放手的人，讓自己的生活—-風(fēng)來(lái)花自開(kāi)！……生活中太多的”？”需要變成“！”，惟愿每個(gè)人都能像小草般堅(jiān)強(qiáng)，如小草般通透，假設(shè)小草般豁達(dá)，凡事力求“看得開(kāi)，放得下”，少一點(diǎn)猜想，少一點(diǎn)抱怨，少一點(diǎn)傷害；一生追求“看得開(kāi)，放得下”，活得豁達(dá)，活得坦蕩，活得真誠(chéng)；心存感恩，拋卻紛紛擾擾，恩恩怨怨，也活得自在，活得灑脫，活得真實(shí)！《用感恩的心去工作》心得體會(huì)《感恩的心去工作》這本書(shū)，是塑造企業(yè)感恩文化的最正確心靈讀本，我認(rèn)為感恩同樣對(duì)于教育事業(yè)也是必不可少的。這本書(shū)提到了許多成功的典型企業(yè)，如：松下、沃爾瑪、賣(mài)當(dāng)勞、惠普、廣州豐田等等，這些我們家喻戶(hù)曉的知名企業(yè)的成功，一個(gè)重要的因素就是感恩！常言道：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。用感恩的心去工作，這不是一句漂亮話(huà)，而是真情的讓我們懷著感恩的心來(lái)工作吧！當(dāng)我讀了這本書(shū)后，我的心中豁然開(kāi)朗了。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父母給我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，我們應(yīng)該懷有感恩的心去孝敬回報(bào)父母；同樣單位給了我們工作，讓自己可以在這平凡的三尺講臺(tái)上演繹自己不平凡的人生，我們應(yīng)該感恩回報(bào)單位；還有幫助過(guò)我們的每一個(gè)人我們都應(yīng)該心存感謝！身為老師，應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待自己的工作，對(duì)待那天真無(wú)邪、聰明得意的孩子。當(dāng)今社會(huì)充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)，充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)。許多老師在這種環(huán)境下很盲從，不但沒(méi)有采取積極措施去適應(yīng)社會(huì)的需求，反而是經(jīng)常抱怨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的劇烈，抱怨同事間的鉤心斗角，滿(mǎn)腹牢騷的說(shuō)著工作量大，抱怨?fàn)奚菹r(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)，課上學(xué)生淘氣難于管理等等。我想當(dāng)這些老師讀了這本書(shū)后態(tài)度就會(huì)有所改觀，會(huì)和我一樣用感恩的心去對(duì)待自己的工作，對(duì)待自己的人生，重新認(rèn)識(shí)一切。評(píng)優(yōu)課、公開(kāi)課，有些老師就說(shuō)這是在搞形式，而有些老師只是為了評(píng)職稱(chēng)才參加，并非為進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)和才能。但通過(guò)這些活動(dòng)會(huì)讓自身學(xué)到很多教育教學(xué)的知識(shí)。我通過(guò)聽(tīng)公開(kāi)課，受益匪淺。從授課老師的教態(tài)上、多媒體課件的應(yīng)用上、和學(xué)生的互動(dòng)上都得到了很大的啟迪。對(duì)于學(xué)生難于管理，這是如今教育中普遍存在的問(wèn)題。有的老師積極應(yīng)對(duì)，采取多種方法、多種途徑和學(xué)生溝通，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，有的就是總在那抱怨。作為一名老師，教書(shū)育人是老師的職責(zé)，作為老師首先應(yīng)感謝讓你擁有這份工作，人類(lèi)靈魂的工程師多么崇高的贊語(yǔ)。你沒(méi)有選擇學(xué)生的權(quán)利，只能用感恩的心去對(duì)待你的每一名學(xué)生，尤其有個(gè)性的學(xué)生更應(yīng)多給予感恩，擁有一顆感恩的心。在這本書(shū)有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)婦女單獨(dú)呆在家里，有一天她注意到窗臺(tái)的臺(tái)階上坐著三個(gè)長(zhǎng)者，于是她走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧。然而，三個(gè)人都不愿意進(jìn)她的家。黃昏時(shí)分丈夫回來(lái)了，夫人告訴他這件事，他就去后面花園請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)。三個(gè)長(zhǎng)者還在，但他們確說(shuō)：我們不能同時(shí)進(jìn)你的家，你只能選擇一個(gè)人，我們?nèi)齻€(gè)分別是愛(ài)、成功和財(cái)富。丈夫再次回家，說(shuō)了這件奇怪的事，他們商量了一下決定把愛(ài)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，當(dāng)他們宣布時(shí)，三個(gè)人同時(shí)來(lái)到他們家中。三個(gè)老人快樂(lè)的說(shuō)：只有你們邀請(qǐng)愛(ài)的時(shí)候，我們才會(huì)一起出現(xiàn)。非常簡(jiǎn)短的寓言故事卻寓意深遠(yuǎn)：一個(gè)人要想成功，必須存在一顆感恩的心！只有感恩，才會(huì)懂得寬容，不再抱怨，不在計(jì)較，才會(huì)更加珍惜，會(huì)以更加積極地態(tài)度去回報(bào)我們身邊的人，去堅(jiān)決自己的教育事業(yè)，使我們的生活、教學(xué)處處存在動(dòng)人的風(fēng)景。用感恩的心去工作，你就不會(huì)抱怨；用感恩的心去工作，你就不會(huì)感到乏味；用感恩的心去工作，你不會(huì)在困難面前退縮；用感恩的心去工作，你會(huì)覺(jué)得工作是為自己；用感恩的心去工作，你在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴(yán)以律己、寬以待人。請(qǐng)相信：給你磨練的人，就是給你恩惠的人；給你痛苦的人，就是給你快樂(lè)的人；給你批評(píng)的人，就是給你成長(zhǎng)的人；給你失落的人，就是給你榮耀的人。擁有一顆感恩的心，你的生命就會(huì)充滿(mǎn)溫馨；長(zhǎng)存一顆感恩的心，你的靈魂就會(huì)更加純潔！《用感恩的心去工作》它告訴我：用感恩的心去工作！感恩是一種美德也是一種智慧，更是獲得能量與才能的途徑，它能成就生命和事業(yè)的輝煌！申曉麗《將心注入》讀書(shū)心得體會(huì)《將心注入》這本書(shū)講的是霍華德舒爾茨創(chuàng)立星巴克咖啡的奮斗經(jīng)歷，作者通過(guò)閱讀《將心注入》，懂得了將心注入，亦收獲同等之心的道理。下面是《將心注入》讀書(shū)心得體會(huì)，歡送參考！追夢(mèng)的路上，你我并不孤獨(dú)霍華德出生在工人家庭中，家庭經(jīng)濟(jì)條件也是很窘迫，吃了上一頓，就不知道下一頓會(huì)是怎樣的。作為三個(gè)兄妹中的老大，他很早就開(kāi)場(chǎng)打工掙錢(qián)，送報(bào)、在餐館、服裝店、鞋店等等打過(guò)工。只是因?yàn)楹攘艘淮涡前涂说目Х?，聞到了烘焙咖啡豆的香氣，感受到星巴克店?nèi)個(gè)性十足的氣氛，從此，他與星巴克就有了故事。因?yàn)樾前涂说哪Я?，使他辭去穩(wěn)定高薪的工作，經(jīng)過(guò)一波三折，他才成功地被星巴克所雇傭。后來(lái)因?yàn)榕c杰瑞的想法不一致，而開(kāi)場(chǎng)考慮自己開(kāi)公司。這也是他最初的夢(mèng)想：為自己和家人做些事情，做些獨(dú)特的事情，把命運(yùn)掌握在自己的手里?？v然他有關(guān)于咖啡的豐富經(jīng)歷和知識(shí)，縱然他有很明晰的目的——讓更多的人優(yōu)雅地喝到世界上最好的咖啡，但是自己開(kāi)公司，并不是一件簡(jiǎn)單的事。尋找合伙人、投資人，都是非常重要而又困難的事。但不去拼搏一下，怎么知道結(jié)果。終于在1986年開(kāi)出“天天”咖啡館的第一個(gè)店。而由于某些的變數(shù)，杰瑞一行人打算賣(mài)賣(mài)掉星巴克，這對(duì)于霍華德來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天賜的機(jī)遇。收買(mǎi)了星巴克，他更加認(rèn)真考慮接下來(lái)要做的事，認(rèn)真審視公司的價(jià)值觀，他希望在星巴克工作的伙伴得到尊重，希望給顧客提供最優(yōu)質(zhì)的咖啡、最舒適的體驗(yàn)。如今的星巴克咖啡開(kāi)遍世界各地，事實(shí)證明，星巴克成功了，霍華德成功了。然而從工人家庭出生的他，如今擁有一個(gè)這么大的國(guó)際品牌，這是剛步入社會(huì)的他從未想過(guò)的。讀到這里，就會(huì)想到自己。平凡如我，但仍有一些大大小小的夢(mèng)想，大到成為一名自由職業(yè)者，保持月入五位數(shù)，小到學(xué)習(xí)游泳、練字這些小技能。畢業(yè)3年的我已經(jīng)在實(shí)現(xiàn)。或許沒(méi)有創(chuàng)立大公司，不能指點(diǎn)揮斥方遒，但我仍有很多夢(mèng)想想要去實(shí)現(xiàn)，不想得過(guò)且過(guò)。我喜歡這個(gè)努力的過(guò)程，更喜歡努力后有所改變、有所收獲的自己。很多如今實(shí)現(xiàn)了一些大大小小夢(mèng)想的人，在步入社會(huì)或很早的時(shí)候，其實(shí)都未想過(guò)，但夢(mèng)想的花朵就在努力的路上不斷綻放著。在努力的過(guò)程中，會(huì)遇到很多一樣努力追夢(mèng)的人。有分享育兒知識(shí)、拓展自己事業(yè)的全職媽媽?zhuān)信W(xué)習(xí)英語(yǔ)、舞蹈的60后阿姨，等等;在書(shū)籍里也讀到很多追夢(mèng)的真實(shí)故事。所以，在追夢(mèng)的路上，你我并不孤獨(dú)。成功不應(yīng)由金錢(qián)衡量成功不應(yīng)由金錢(qián)衡量，而是要看自己以何種方式到達(dá)目的。特別認(rèn)同這句話(huà)，就像星巴克的品牌一樣，它不僅獲得了金錢(qián)上的收獲，更重要的是，人們一提到星巴克，就想到優(yōu)質(zhì)的咖啡、愜意的環(huán)境、舒適的體驗(yàn)、小資的生活?；羧A德堅(jiān)持自己以人為本的價(jià)值觀，雖然規(guī)模一直不斷擴(kuò)大，但核心價(jià)值觀始終不變。正是這份堅(jiān)持、努力和用心，才有了如今享有國(guó)際聲譽(yù)、受人尊重的星巴克。于我，我認(rèn)為，任何時(shí)候要想獲得成功或金錢(qián)上的收獲，一定是自己要有所價(jià)值，可以給別人帶來(lái)真正的價(jià)值，這樣才能有同等的收獲。在進(jìn)步自己、提供價(jià)值、實(shí)現(xiàn)目的的過(guò)程中，成功就會(huì)離自己越來(lái)越近。價(jià)值觀決定命運(yùn)在星巴克遇到咖啡豆?jié)q價(jià)的問(wèn)題時(shí)，星巴克全體人員都未曾想過(guò)用低劣廉價(jià)的咖啡豆來(lái)贏取利潤(rùn)，而是從其他方面入手。一方面是本錢(qián)驟增，假如堅(jiān)持采用優(yōu)質(zhì)的咖啡豆，就需要控制總本錢(qián)而精簡(jiǎn)其他方面的本錢(qián);另一方面，如何控制需要上漲的零售價(jià)以及跟顧客做好解釋。與此同時(shí)，也不乏用品質(zhì)低劣的咖啡豆替代的品牌，這就是企業(yè)與企業(yè)之間價(jià)值觀的不同。在困境中，是否仍然能堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，用最合理的方法去解決問(wèn)題，更可以看出一個(gè)人或公司的本質(zhì)。價(jià)值觀，通俗說(shuō)，就像李笑來(lái)說(shuō)的，知道什么好，什么更好，什么最好。因?yàn)閮r(jià)值觀的不同，面對(duì)抉擇時(shí)，其選擇也會(huì)不同，當(dāng)然其命運(yùn)也會(huì)不同。所以始終堅(jiān)持自己價(jià)值觀的星巴克咖啡，始終以人為本，尊重員工，為顧客提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和體驗(yàn)，才有了如今的聲譽(yù)和規(guī)模。而選擇以次充好的商家或品牌或人，終究是做不長(zhǎng)久的。于我的價(jià)值觀就是，堅(jiān)信唯有真善美，才能走的最后，真善美，是解決所有問(wèn)題的終極答案，堅(jiān)信三觀相似的人終會(huì)互相吸引。我也特別喜歡這個(gè)書(shū)名——將心注入。我認(rèn)為，這里的心指的是一個(gè)人正確的價(jià)值觀，崇尚美妙、干凈、浪漫、純真、尊重、樂(lè)觀、積極、快樂(lè)這些很純粹的品質(zhì)，不以損壞別人的利益或謀取暴利為準(zhǔn)那么。書(shū)名點(diǎn)睛。正所謂，有的人“將心注入”，而有的人“將利注入”。將心注入，亦收獲同等之心?？础稁е卸鞯男墓ぷ鳌酚懈袆偪础稁е卸鞯男墓ぷ鳌愤@本書(shū)的時(shí)候，確實(shí)需要轉(zhuǎn)換一定的思維，因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生，和企業(yè)的員工的身份職責(zé)不同，考慮的角度也不一樣，但是我即將踏入社會(huì)，也有實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，以后工作中必須面對(duì)上司和下屬的關(guān)系，面對(duì)本職工作和復(fù)雜的人際交往圈子，并且，我想，帶著感恩的心工作，是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)該有的精神高度，這本書(shū)，讓我更加堅(jiān)決了這個(gè)信念。這本書(shū)內(nèi)容很通俗易懂，框架也比擬明晰，我閱讀起來(lái)很輕松，不知不覺(jué)就吸收了其中的精華。其中的案例也非常經(jīng)典，我讀的時(shí)候時(shí)常會(huì)沉浸在其中的場(chǎng)景，會(huì)假想假如主人公是我，我會(huì)怎么做，而正確的做法，又應(yīng)該是什么，而且作者的觀點(diǎn)也幾乎都說(shuō)到我的心坎里去了，而有些我曾經(jīng)沒(méi)有想通的地方，通過(guò)閱讀這本書(shū)，也給了我一定的啟示。說(shuō)說(shuō)我印象深化的章節(jié)吧?！案卸鞔煺?，它讓成功更美麗”讓我深有感觸，雖然這么多年的學(xué)習(xí)生活和偶爾的工作有師長(zhǎng)的指導(dǎo)和朋友同學(xué)的幫助我算是比擬平穩(wěn)地過(guò)渡到如今，但總是難免有挫折的，但是通過(guò)挫折，我有了反思自己的動(dòng)力，前事不忘，后事之師，后來(lái)做類(lèi)似的事情時(shí)我都會(huì)更加慎重，采用更靈敏的方法，獲得的成功果實(shí)也更甜美了，這正說(shuō)明了挫折有時(shí)會(huì)讓成功更美麗，我們應(yīng)該少一些抱怨，多一些感恩。“重視團(tuán)隊(duì)精神，依靠協(xié)作致勝”也是放之四海而皆準(zhǔn)的箴言，我們做工作肯定會(huì)經(jīng)常有團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)機(jī)，我擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的角色，也做過(guò)協(xié)調(diào)者的角色，深深理解一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的其別人對(duì)自己的影響和作用，假如隊(duì)伍的人很團(tuán)結(jié)協(xié)作，我很感恩彼此的信任和努力，但有時(shí)可能會(huì)有個(gè)別懈怠的人，但我也感恩他們，因?yàn)檫@樣我也鍛煉到了協(xié)調(diào)的才能并且也有了反省和自律的警覺(jué)性。我可以很自豪地說(shuō)，其實(shí)沒(méi)有讀這本書(shū)之前，我也是常懷一顆感恩之心的，因?yàn)椴还苁菍W(xué)習(xí)還是生活，一個(gè)人是不可能獨(dú)立于世的，總會(huì)經(jīng)歷承受和給予的過(guò)程。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，表現(xiàn)自己感恩之心的關(guān)鍵，就在于樂(lè)于給予，我要用自己的所及之力，更加忠于組織，勤奮學(xué)習(xí)，效勞同學(xué)，也給有需要的人提供幫助，讓身邊的感恩氣氛更加持久濃重。讀書(shū)的心得讀書(shū)的心得大家都要讀蒙學(xué):何謂蒙學(xué)？中國(guó)古代向來(lái)重視兒童教育，自?xún)和錾鹁妥⒅仄涞赖碌呐囵B(yǎng)和知識(shí)的增長(zhǎng)。所謂“蒙以養(yǎng)正”或“養(yǎng)正于蒙”，就是要求兒童智慧蒙開(kāi)之際施以正當(dāng)?shù)慕逃??；蛘哒f(shuō)要及時(shí)地用正當(dāng)?shù)慕逃龁⒌蟽和闹腔邸⑴嘤齼和钠返拢怪部党砷L(zhǎng)。所以，中國(guó)古代稱(chēng)兒童教育為“童蒙教育”，或“蒙養(yǎng)教育”。這一點(diǎn)，和現(xiàn)代教育所倡導(dǎo)的早期教育和幼兒教育所見(jiàn)略同。蒙學(xué)的開(kāi)展離不開(kāi)蒙學(xué)教材。自周秦開(kāi)場(chǎng)，中國(guó)已著手于蒙學(xué)教材的編寫(xiě)，此后各朝都編寫(xiě)過(guò)一些影響的教材。流傳至今，最具影響力的頭三名當(dāng)數(shù)《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》，合稱(chēng)“三、百、千”。加上《名賢集》、《弟子規(guī)》、《神童詩(shī)》、《小兒語(yǔ)》、《增廣賢文》、《閨訓(xùn)千字文》、《朱柏廬治家格言》，堪稱(chēng)中國(guó)古代蒙學(xué)十大經(jīng)典巨獻(xiàn)。站在現(xiàn)代的角度，這十篇蒙學(xué)不但沒(méi)有過(guò)時(shí)，反而具有相當(dāng)?shù)慕逃饬x。它不但是教育蒙童的珍貴財(cái)富，更是成人學(xué)習(xí)為人處世，用來(lái)勵(lì)志鼓氣，不斷提升素養(yǎng)的法寶。省局去年在服刑人員中開(kāi)展的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)就印證了這一效果和作用。這十篇蒙學(xué)，首推《三字經(jīng)》。此書(shū)構(gòu)造謹(jǐn)嚴(yán)、文字簡(jiǎn)練、三字或三字倍數(shù)成句、句句葉韻，讀來(lái)瑯瑯上口。許多人少年背誦，竟終生不忘。《三字經(jīng)》以千余字涵蓋學(xué)習(xí)教育、倫理道德、名物常識(shí)、經(jīng)史諸子、歷史次弟、勤勉好學(xué)范例，許多語(yǔ)句代代傳誦，婦孺皆知。比方本文開(kāi)頭提到的“子不教、父子過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰”及“玉不琢，不成器”等等。此書(shū)影響非常深遠(yuǎn)，有趣的是毛____同志為南京路上好八連的題詞也借用了《三字經(jīng)》的體例。此書(shū)載譽(yù)“千古一奇書(shū)”當(dāng)名副其實(shí)?！肚ё治摹芬匀珪?shū)千字而得名。令人折服的是，千字無(wú)一重復(fù)字，涵蓋天文史地、動(dòng)植物名稱(chēng)、農(nóng)業(yè)知識(shí)和道德標(biāo)準(zhǔn)。更可貴的是，它奉行拿來(lái)，吸收了不少民間流行的成語(yǔ)諺語(yǔ)，增加了它的親民性?！肚ё治摹酚捎跁r(shí)代長(zhǎng)遠(yuǎn)，沒(méi)有國(guó)學(xué)功底的人讀來(lái)或許有點(diǎn)難度。但文章開(kāi)篇“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。”的描寫(xiě)讓人一下就感受到它的輝宏氣勢(shì)，恰如電影常用的大場(chǎng)景自然景觀的表達(dá)，一下就把人拉入一種深遠(yuǎn)意境。里面的“上下和睦，夫唱婦隨。”“聆音察理，鑒貌辯色”?！按鞑幌ⅲ瑴Y澄取映”等等歷經(jīng)千年還是那么經(jīng)典。其中的道德標(biāo)準(zhǔn)、人生哲理，比方家庭和睦、鄰里友善、老實(shí)守信、樂(lè)于助人、養(yǎng)生健身等，讀來(lái)讓人受益匪淺。特別是文中對(duì)自然現(xiàn)象的描繪，使人如身臨其境?？梢?jiàn)古人對(duì)環(huán)境與人早有研究，環(huán)保理念以及天人合一的思想早已深化人心?！栋偌倚铡返牧餍惺窃谟谒膶?shí)用性。宗法觀念和農(nóng)村手工業(yè)、商業(yè)的初步開(kāi)展，商品和貨幣交往漸趨頻繁等需要熟讀《百家姓》，牢記眾多姓氏。就目前監(jiān)獄教育改造工作實(shí)際來(lái)看，我們應(yīng)該倡導(dǎo)服刑人員讀一讀《百家姓》。服刑人員最終要融入社會(huì)，知曉姓氏是是一種禮儀。萬(wàn)一看到“乜、濮、璩、閔”等姓氏不知怎么寫(xiě)、怎么讀，一定會(huì)讓對(duì)方非常不爽。比方把“仉”〔zhang〕讀成“ji”，把“仇”〔qiu〕讀成〔chou〕，這只能說(shuō)孤陋寡聞。其實(shí)這些姓氏早在幾百年前就有了。監(jiān)獄警察更要讀《百家姓》。視野的開(kāi)闊，與社會(huì)的接觸以及勞務(wù)加工的開(kāi)展，知曉姓氏對(duì)人的一種尊重。同時(shí)，讀《百家姓》是一門(mén)學(xué)好社會(huì)學(xué)，搞好人際關(guān)系的必修的一項(xiàng)根本功。不要鬧出這樣的笑話(huà)：一位老總遞來(lái)一張名片，上書(shū)曹丘武總經(jīng)理。你張口就來(lái)句曹總。碰到修養(yǎng)好的曹丘總經(jīng)理或許會(huì)為難一笑，修行淺的當(dāng)場(chǎng)就會(huì)告訴你曹丘是復(fù)姓，把你鬧個(gè)大紅臉。這也提醒了曹姓的人假如不讀《百家姓》，萬(wàn)一取名叫曹丘，曹牟什么的，就會(huì)一不小心改了姓。這有悖于傳統(tǒng)，也違犯了“行不改名、坐不改姓”的大丈夫宣言。我們常見(jiàn)的復(fù)姓有歐陽(yáng)、長(zhǎng)孫、上官、諸葛、司馬、南舍、獨(dú)孤、東方等。其實(shí)很多復(fù)姓還是金庸先生的武俠小說(shuō)普及的，如“獨(dú)孤、東方、南宮”等。最容易引起誤解的除了曹丘之外還有白馬、曹牟、夏侯、百里、南門(mén)等等。為人父母當(dāng)看蒙學(xué)，須知言傳身教，潛移默化的作用，可以防止變成；陶冶性情，為人處世，修身養(yǎng)德要讀蒙學(xué)，讀來(lái)終生受益；進(jìn)步語(yǔ)言文字才能和美學(xué)情趣更要學(xué)蒙學(xué)，讀來(lái)朗朗上口，看來(lái)通俗通懂，普通人不會(huì)有難度。蒙學(xué)作為國(guó)學(xué)中的入門(mén)學(xué)，不但適用于兒童，更適用于任何年齡，任何階層，任何文化程度。它給人的影響在一世，受益于終生。我伯父年少時(shí)誦《三字經(jīng)》，而今年逾古稀仍能全文背誦。我少時(shí)頑皮，沒(méi)認(rèn)真學(xué)蒙學(xué)，至今追悔莫及。而今年紀(jì)大了，讀可以，背不行，其中的道理深感尚未悟透。當(dāng)然，蒙學(xué)作為封建時(shí)代的產(chǎn)物，不可防止地帶有封建迷信的東西，這就需要我們加以批判汲取。比方《神童詩(shī)》中的《勸學(xué)》首篇：“天子重英豪，文章教爾曹。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高?！蔽〞?shū)、唯上論要評(píng)判，并且，時(shí)代開(kāi)展了，三十六行行行出狀元。但是讀書(shū)是必須尊崇的，這個(gè)觀點(diǎn)永不過(guò)時(shí)。行讀書(shū)的心得第2頁(yè)為道德圣經(jīng)——《弟子規(guī)》:自從錢(qián)文忠站在百家講壇解讀《弟子規(guī)》后，全國(guó)各地紛紛掀起“《弟子規(guī)》熱”。對(duì)于這種熱，社會(huì)各界眾說(shuō)紛紜，有對(duì)《弟子規(guī)》大力推崇者，也有人質(zhì)疑其是不是真的“好上了天”。但不能否認(rèn)，薄薄的《弟子規(guī)》中，其瑯瑯上口的經(jīng)典詞句無(wú)不是中國(guó)傳統(tǒng)處世哲學(xué)和道德觀念的生動(dòng)表達(dá)，它所提倡的為人處世之道也無(wú)不影響著一代又一代中國(guó)人的言行和心理。聽(tīng)，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信?！薄胺渤鲅?，信為先；詐與妄，奚可焉?！币粋€(gè)“孝”字，一個(gè)“信”字，在我們看來(lái)，是多么熟悉，又有些許的生疏。我們對(duì)其應(yīng)該感到熟悉，中華文明五千年，在遙遠(yuǎn)的古代，“孝”與“信”已然是指導(dǎo)人們行為的標(biāo)準(zhǔn)。歷史開(kāi)展到今天，人類(lèi)的文明在不斷進(jìn)步，應(yīng)該說(shuō)“孝”與“信”早應(yīng)該是我們社會(huì)中的普遍行為準(zhǔn)那么。然而，如今的人們卻經(jīng)常對(duì)這兩個(gè)字感到生疏，誠(chéng)信的缺失、情感的背叛，讓我們的心中充滿(mǎn)不安；當(dāng)昔日恩愛(ài)的夫妻對(duì)簿公堂，當(dāng)養(yǎng)育眾多子女的老人流落街頭，當(dāng)你傾囊相助的朋友與你法庭相見(jiàn)，我們不禁要問(wèn)：我們應(yīng)該相信誰(shuí)？“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧?！痹谧鍪轮耙迹紤]的自己行為是否符合應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，古人以此來(lái)約束自身的行為。可是縱觀我們的社會(huì)，總有人恣意妄為，不計(jì)后果。當(dāng)濫用職權(quán)者將手中的權(quán)利之劍揮向歧途時(shí)，不僅傷害了社會(huì)，傷害了別人，也斬?cái)嗔俗约旱那俺蹋秀Ｓ诟镜臑槿酥??！拔镫m小，勿私藏，茍私藏，親心傷”。君子愛(ài)財(cái)，取之有道。假如每一個(gè)人都在努力通過(guò)自己的老實(shí)勞動(dòng)來(lái)獲取屬于自己的美妙生活，那么，就不會(huì)有盜竊者因?yàn)楦`取別人財(cái)產(chǎn)而鋃鐺入獄；更不會(huì)有貪污受賄者為滿(mǎn)足自身的欲望而背離根本的政治信仰。《弟子規(guī)》中諸如此類(lèi)簡(jiǎn)單而又意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的文字比比皆是，可謂字字珠璣，榮耀奪目。尤其是在今天信仰缺失，道德危機(jī)覆蓋心靈的時(shí)候，《弟子規(guī)》所展示的孝道、誠(chéng)信、謙遜和嚴(yán)于律己的精神，在現(xiàn)實(shí)的生活中彌足珍貴，完全可以作為指引我們行為的道德圣經(jīng)。有感于懷抱一顆感恩的心有感于懷抱一顆感恩的心內(nèi)容顯示中文章標(biāo)題：有感于懷抱一顆感恩的心每次聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí)，心靈的深處總會(huì)受到強(qiáng)烈的震撼，一個(gè)悲慘的孤兒看遍了人間的坎坷凄苦，卻感謝命運(yùn)！他博大的寬容之心會(huì)使每一位抱怨生活、抱怨企業(yè)、抱怨上司及同事等認(rèn)為命運(yùn)對(duì)自己不公，認(rèn)為自己機(jī)遇不好的人感到汗顏！由于我廠是一小廠、老廠，許多人看不到充滿(mǎn)希望的前途，也拿不到充滿(mǎn)吸引力的薪水，便對(duì)自己每天的工作支差應(yīng)付，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，有的人甚至于對(duì)鐘也懶得去撞一下，反正人多，讓別人去撞吧。也許看不到希望的日子確實(shí)使人感到郁悶，但是假如真正把你放在高效運(yùn)作的現(xiàn)代化公司中，算一下新公司員工的工作效率你也許會(huì)感謝我們?nèi)缃裆畹拿烂睿兄x企業(yè)對(duì)每一位員工的善待。如今，以新成立的裝機(jī)容量為2*30萬(wàn)機(jī)組的發(fā)電公司為例，比擬一下新公司和我們老發(fā)電企業(yè)的收入的相對(duì)數(shù)，意想不到的是結(jié)果卻大大出乎我們的意料！[第1文章-找范文,到第1]新公司的定員標(biāo)準(zhǔn)一般不超過(guò)200人〔我們暫按200人計(jì)算〕，按照裝機(jī)容量和人員的比例，就我廠的裝機(jī)容量而言，我們企業(yè)的職工不超過(guò)70人〔按70人計(jì)算〕。我們的人數(shù)根本上是新定員標(biāo)準(zhǔn)的15倍。按收入程度測(cè)算，新公司一般員工的年收入約5—10萬(wàn)元，而我廠職工的年收入平均為2—5萬(wàn)元左右，假如按照裝機(jī)容量與定員的比例對(duì)照我廠人員來(lái)計(jì)算收入的話(huà)，新公司員工的平均收入程度應(yīng)該是45萬(wàn)元左右。但實(shí)際上他們的收入?yún)s有很大的差距。新公司一人的工作量相當(dāng)于我們企業(yè)6—10人的工作量，而他們的收入標(biāo)準(zhǔn)也就是我們兩個(gè)人的收入程度。可想而知他們的工作強(qiáng)度有多大！雖然我們收入的比新公司員工的收入少一些，但我們付出的要比他們少得更多！通過(guò)比照，我們是不是應(yīng)該感謝我們的企業(yè)，感謝她為我們提供了輕松和諧的工作環(huán)境，感謝她教給我們工作的技能和做人的道理，感謝她讓我們輕松自在工作和學(xué)習(xí)，感謝她使我們每人都能撐起自己的天空！懷抱感恩的心，我們會(huì)覺(jué)得我們每一個(gè)人都非常幸運(yùn)地工作在這樣的企業(yè)里，做好每個(gè)人的工作是我們的最根本義務(wù)。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的工作本來(lái)就不多！正因?yàn)椴欢?，所以我們一定要將自己的工作做出?zhuān)業(yè)程度，因?yàn)椴欢啵晕覀冇懈嗟臅r(shí)間去學(xué)習(xí)、去考慮、去完善，因此，要將每個(gè)人的工作做成行業(yè)才對(duì)得起企業(yè)的善待，對(duì)得起自己感恩的心！羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且感恩，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢？讓我們感謝我們親人，是他們給了我們生命和溫暖；讓我們感謝師長(zhǎng)，是他們給了我們知識(shí)和才能；讓我們感謝上司和同事，是他們幫助我們改正缺點(diǎn)，增長(zhǎng)技能；讓我們感謝企業(yè)，是她給了我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、安定舒適的生活！懷抱感恩的心，我們會(huì)感到生活的美妙，更會(huì)感到工作的快樂(lè)！《有感于懷抱一顆感恩的心》來(lái)于第1，有感于懷抱一顆感恩的心。有感于懷抱一顆感恩的心職場(chǎng)感悟:帶一顆感恩的心工作篇一：職場(chǎng)感悟：帶一顆感恩的心工作在職業(yè)生涯中，換工作是一件正常的事情。但是每一次的轉(zhuǎn)換，是否為你帶來(lái)正面的效益及自我提升？這是轉(zhuǎn)職之前必須深化考慮的問(wèn)題。很多人為了跟著流行走，只看到新工作、新公司外表的優(yōu)點(diǎn)，卻沒(méi)有考慮自我的工作態(tài)度與心情，在輕易地放棄本來(lái)熟悉的工作之后，卻陷入另一個(gè)每天抱怨的惡性循環(huán)中。筆者認(rèn)為，當(dāng)你興起“另起爐灶”念頭的時(shí)候，不妨先轉(zhuǎn)換一下心情，換個(gè)角度看工作、看事情，或許離任的想法會(huì)就此消除。據(jù)調(diào)查，有５２％的人，將薪資列為換工作的第一因素。假如你也覺(jué)得單位給你薪資過(guò)少時(shí)，不妨想想，薪資和奉獻(xiàn)是成正比的，假如你的付出夠多，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)是視而不見(jiàn)。另外，薪資收入除有形的貨幣所得外，也應(yīng)算上無(wú)形的貨幣收入，如：人際關(guān)系、教育訓(xùn)練、企業(yè)資等。這些無(wú)形的貨幣收入，也是一大筆財(cái)富。假如你對(duì)公司或領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)方針有疑慮，可以想一想，是不是有多半的原因，出在和領(lǐng)導(dǎo)的溝通上？另外，對(duì)于公司的文化是否愿意抱適應(yīng)的心情？也是應(yīng)該考慮的問(wèn)題。你要是覺(jué)得上班工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，先問(wèn)問(wèn)自己是不是工作效率太低？還是業(yè)務(wù)真的超負(fù)荷？假設(shè)是前者，不正是自我提升與學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)？假設(shè)是后者，應(yīng)尋求其它支持，或向領(lǐng)導(dǎo)提出解決方法。當(dāng)您對(duì)職場(chǎng)工作氣氛不滿(mǎn)時(shí)，你是否想過(guò)，是你的人際關(guān)系不好？還是你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事一直看不順眼？不要一直站在自己的角度去考慮問(wèn)題，換一個(gè)方向看，可能又是另一片海闊天空，試試用自己的態(tài)度或幽默感改善大家的氣氛吧！假如你工作時(shí)間很長(zhǎng)，還沒(méi)得到提拔，你可以考慮一下，是公司沒(méi)有人獲得升遷？還是你的績(jī)效不佳？不要只會(huì)嫉妒別人升遷，或是先入為主地認(rèn)為別人升遷是靠關(guān)系、拍馬屁?？赡軇e人的努力你都沒(méi)有看見(jiàn)。當(dāng)你感到自己的才能在單位沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)肯定的時(shí)候，你是否有意無(wú)意拔高了自己？有時(shí)我們確實(shí)會(huì)高估自己的才能。一味的懷才不遇，只會(huì)在職場(chǎng)中令人嫌棄。多和領(lǐng)導(dǎo)談?wù)勛约旱墓ぷ骰虮ж?fù)，甚至主動(dòng)多參加緊急重要的工程執(zhí)行，將有助于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你才能的肯定與理解。你抱怨上班交通不便，其實(shí)你完全可以早點(diǎn)起床，可以改變自己晚睡的習(xí)慣。每個(gè)人都有惰性，但在工作的態(tài)度上，只有勤勞才會(huì)有收獲，那是根本的自我要求。每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美。準(zhǔn)備換工作的朋友，請(qǐng)仔細(xì)想想，自己曾經(jīng)從事過(guò)的每一份工作，多少都存在著許多珍貴的經(jīng)歷與資。例如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶(hù)等等，這些都是人生中值得學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，假如我們每天都能帶著一顆感恩的心去工作，相信工作的心情與態(tài)度，自然是愉快而積極的。篇二：用一顆感恩的心去工作用一顆感恩的心去工作一個(gè)合格企業(yè)員工，不僅僅是創(chuàng)造利潤(rùn)的社會(huì)單元，也是社會(huì)責(zé)任的承當(dāng)者。而要想成為合格的企業(yè)員工，就要從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)場(chǎng)，在人生道路上感恩是一種力量，責(zé)任是一種信仰。只要帶著肩上的力量和心中的信仰上路，任何困難坎坷、崎嶇曲折都會(huì)迎難而解，悄然退卻。而一個(gè)不懂感恩，沒(méi)有責(zé)任感的人，只會(huì)在職場(chǎng)浪潮中被淘汰，甚至吞沒(méi)。我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一聲歡笑，每一種眼神，每一個(gè)足印-?”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，是智慧爆炸的傳遞。企業(yè)對(duì)職工經(jīng)常性的教育，使職工認(rèn)識(shí)到了自己的使命感，增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮斗的榮譽(yù)感，面對(duì)新的任務(wù)，新的形勢(shì)，職工發(fā)揚(yáng)感想，敢干，不屈不饒的傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，發(fā)揚(yáng)敢打硬仗，善打硬仗的精神，努力工作，奮力拼搏，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)和工作指標(biāo)。我們感謝企業(yè)文化建立和精神文明建立的成果，是企業(yè)給了我們工作的時(shí)機(jī)，是企業(yè)的開(kāi)展讓我們后顧無(wú)憂(yōu)。有了一顆感恩的心，才知道自己肩上有什么樣的責(zé)任，做起事來(lái)才可以盡心盡力。也許我們每個(gè)人曾經(jīng)對(duì)父母、對(duì)愛(ài)人、對(duì)朋友心存感謝，因?yàn)槭撬麄兡菢有量嗟酿B(yǎng)育著我們、保護(hù)著我們、幫助著我們。所以，我們懂得，對(duì)于我們，我們有義務(wù)、有責(zé)任，所以為了他們，我們不懈的努力爭(zhēng)取一個(gè)又一個(gè)成功，那么，面對(duì)手中工作，是不是也有感謝之情呢？仔細(xì)想一想，正是這份不很偉大的工作為我們?cè)趯?shí)現(xiàn)與理想間架起了一座橋梁。所以，對(duì)于工作，我們應(yīng)心存感謝，進(jìn)而找到自己的責(zé)任，然后努力把它做好。作為企業(yè)員工我們更應(yīng)該從自身做起，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)，以飽滿(mǎn)的熱情全身投入到企業(yè)建立中去，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)企業(yè)、感恩企業(yè)。社會(huì)要和諧，我們企業(yè)是社會(huì)的細(xì)胞，社會(huì)是企業(yè)獲取利益的泉。所以企業(yè)在享受社會(huì)賦予的條件和機(jī)遇時(shí)，也應(yīng)該以符合倫理、道理的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。就是要盡職盡責(zé)，不然我們的工資、獎(jiǎng)金和福利從哪里來(lái)？這就需要我們大家來(lái)創(chuàng)造。因此，我們要感恩企業(yè)。每個(gè)人都要結(jié)實(shí)樹(shù)立感恩的觀念，樹(shù)立“企業(yè)靠職工開(kāi)展，職工靠企業(yè)生存”的生存理念，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。篇三：帶著感恩的心去工作《帶著感恩的心去工作》環(huán)山路小學(xué)于寧寧讀完《帶著感恩的心去工作》這本書(shū)，我真正體會(huì)到工作是生命中最珍貴的禮物，感恩是對(duì)工作最有力的回報(bào)。這本書(shū)告訴我們：用感恩的心去工作！感恩工作，因?yàn)橛幸环輰儆谧约旱墓ぷ鲗?shí)在是一件幸福的事情。感恩是美德也是一種智慧，能成就生命和事業(yè)的輝煌！同時(shí)我也深切理解了“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)安康的身體，一份滿(mǎn)意的工作，一個(gè)深?lèi)?ài)你的人，一幫與你同舟共濟(jì)的同事。”一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)語(yǔ)，卻是多么的溫馨和幸福。對(duì)我而言，肩上有一份責(zé)任，心里有一種對(duì)將來(lái)的美妙憧憬，手頭有一份安穩(wěn)的工作和努力的方向，最重要的是擁有一個(gè)安康的身體和在身邊默默支持我的家人就是一種無(wú)價(jià)的幸福。感謝上蒼賜予我的這一切，也因?yàn)檫@種無(wú)價(jià)的幸福教我學(xué)會(huì)帶著一顆感恩的心珍惜如今所擁有的一切。感恩也是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們英勇地面對(duì)、曠達(dá)地處理。書(shū)中告訴我們，用感恩的心去工作，你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨；用感恩的心去工作，你就不會(huì)感到乏味；用感恩的心去工作，你不會(huì)在困難面前退縮；用感恩的心去工作，你會(huì)覺(jué)得工作是為自己；用感恩的心去工作，你在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴(yán)以律己、寬以待人。作為老師，盡管我們有著繁瑣的工作，沉重的壓力，但是，大家在一起議論時(shí)，偶有幾句抱怨，但更多的是滿(mǎn)足，是對(duì)這一職業(yè)的向往。雖然老師這一職業(yè)是平凡的、貧寒的，但是在我心目中，它又是神圣的、美麗的。大家每天都在盡心盡力干好自己的本職工作，懷著感恩之心在認(rèn)真工作每一天。假如你每天都能懷著感恩的心情去工作，你將會(huì)變成一個(gè)積極向上的人，你就不會(huì)整天想到孩子們的吵鬧，看到的是他們的得意和有趣；你就不會(huì)想到他們的眾多缺點(diǎn)，看到的是他們另外的特長(zhǎng)；你就不會(huì)想到工作和生活中的不如意，看到的是工作的成就和生活的幸福感。有這樣一個(gè)故事，據(jù)說(shuō)有個(gè)皇帝，整日悶悶不樂(lè)，一日出宮，見(jiàn)到一農(nóng)夫，農(nóng)夫穿的破破爛爛，赤著雙腳，連一雙草鞋也沒(méi)有，然而這個(gè)農(nóng)夫卻唱著山歌，顯得非常幸福?；实蹍s非常不解，便問(wèn)這個(gè)農(nóng)夫：“你幸福嗎？”農(nóng)夫說(shuō)：“幸福?！被实壅f(shuō)：“你腳上連一雙草鞋都沒(méi)穿，有什么幸福??？”農(nóng)夫說(shuō)：“我原來(lái)為沒(méi)有鞋穿而感到自己很不幸福，有一天，我看到一個(gè)沒(méi)有腳的人，從那以后，我感到自己很幸福。”是啊，人應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足者常樂(lè)。我一直認(rèn)為自己對(duì)生活是懷有感恩之心的，也可以把這種心態(tài)用在工作上，努力做到盡職盡責(zé)，但看了《帶著感恩的心去工作》一書(shū)之后，才發(fā)現(xiàn)自己過(guò)于自信了。書(shū)中的許多觀點(diǎn)我有同感，而有些觀念卻是新穎的。感恩不但是一種美德，也是我們?cè)诠ぷ鞅匦枰械囊环N心態(tài)。感恩就如同陽(yáng)光一樣，可以帶給我們溫暖。不管我們從事什么工作，不管我們是社會(huì)哪一階層的人，不管我們是貧窮還是富有，不管我們是否擁有安康的身體，只要長(zhǎng)存一顆感恩之心，我們就會(huì)擁有一切美妙的處世品格。清晨起來(lái)，享受著溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣，你要感恩，因?yàn)槟愕纳丝踢€在延續(xù)；享受到美味的早餐，你要感恩，不要忘了起早為你做早飯為你創(chuàng)造美妙生活的家人；收到好友問(wèn)候的，你要感恩，感謝身邊照舊有許多關(guān)心你的朋友；在樹(shù)上看到一只鳥(niǎo)在唱歌，看到貓咪睡在你的床頭，你要感恩，因?yàn)槟阋呀?jīng)比很多人幸運(yùn)，可以用你的雙眼和耳朵欣嘗到世上美妙的事物和動(dòng)聽(tīng)的聲音。你的一天乃至你的一生，假如都在感恩的心情中度過(guò)，那你還有什么不幸福的呢？懷著感恩的心工作，別人快樂(lè)，自己更快樂(lè)。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！想想我們，擁有著一份穩(wěn)定的工作，擁有一份足以生計(jì)的薪水，我們還有什么理由不快樂(lè)，不珍惜這份工作并熱愛(ài)這份工作呢？讓我們帶著感恩的心去生活，帶著感恩的心去工作每一天吧!贈(zèng)人玫瑰，手留余香。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使生活更加充實(shí)，會(huì)使世界更加美妙，你會(huì)覺(jué)得生活更燦爛。最后，我要衷心地說(shuō)聲：謝謝你們，我的學(xué)校、我的領(lǐng)導(dǎo)、我的團(tuán)隊(duì)、我的朋友……我將用一份感動(dòng)，體會(huì)愛(ài)的存在；用一顆感恩的心，在工作中體驗(yàn)收獲的快樂(lè)。懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)身邊的人和物，原來(lái)世界如此美妙!《帶著感恩的心去工作》美國(guó)金融界的出色人士羅塞爾.塞奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：?jiǎn)螛屍ヱR，既無(wú)閱歷又無(wú)背景的年輕人起步的最好方法是：首先，謀求一個(gè)職位。第二，珍惜第一份工作。第三，養(yǎng)成忠誠(chéng)敬業(yè)，高標(biāo)做事的習(xí)慣。第四，認(rèn)真仔細(xì)觀察和學(xué)習(xí)，為人要謙虛低調(diào)。一個(gè)人該以什么樣的態(tài)度對(duì)待自己的工作，在工作中扮演何種角色，如何把工作干好等等。相信大家在讀完《帶著感恩的心去工作》這本書(shū)后，會(huì)從中找到答案。該書(shū)告訴我們“低調(diào)做員工，高標(biāo)做工作”的真正含義，是即使自己滿(mǎn)腹的才華，即使自己的才能比別人強(qiáng)，也要學(xué)會(huì)低調(diào)。這是鋒芒的內(nèi)斂，也是自保的有效手段，要沉穩(wěn)而聲色不露的把工作做到最出色，這才是正途。該書(shū)用大量的事實(shí)說(shuō)明：成功沒(méi)有捷徑，要想出類(lèi)拔萃，只有從做人和做事兩方面下功夫，培養(yǎng)良好的職業(yè)品質(zhì)。本書(shū)為那些還在為做人做事等問(wèn)題苦惱和彷徨的職場(chǎng)中人指出了一條陽(yáng)關(guān)大道。在讀完該書(shū)后，覺(jué)得自己收獲很大，其中一些章節(jié)的內(nèi)容非常貼近我們平時(shí)的工作實(shí)際，給人以一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，說(shuō)的非常有道理，讓我受益匪淺?！皫е卸鞯男那楣ぷ鳌保@是我學(xué)習(xí)該書(shū)后的第一大收獲。在這個(gè)社會(huì)中，我們最應(yīng)該感謝的是自己的父母，其次就要感謝給予我們工作的單位了。因?yàn)檫@份工作，我們有了豐厚的待遇和物質(zhì)保障，讓我們承當(dāng)起家庭的責(zé)任，追求自己的興趣、享受人生。因?yàn)檫@份工作，讓你得到別人的尊重，讓你有時(shí)機(jī)展現(xiàn)自己的才能，登上事業(yè)的頂峰。只有以感恩的心對(duì)待工作，才能無(wú)愧于工作給予我們的種種恩惠，才能把工作做好，從中獲得樂(lè)趣?！肮ぷ饕苍S無(wú)法選擇，但態(tài)度可以選擇”這篇文章給我一種震撼，它為我們干好工作指明了方向。沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度。工作環(huán)境的優(yōu)劣、工作報(bào)酬的多少我們也許無(wú)法選擇，但是我們可以選擇自己的態(tài)度。無(wú)論做什么事，我想只要端正好自己的態(tài)度，這件事就成功了一半。好的態(tài)度可以讓我們戰(zhàn)勝許多挫折和困難，即使工作再苦再累，你也不會(huì)厭倦，反而更能激發(fā)你的動(dòng)力和潛能，踏實(shí)的把工作干好。要讓自己在工作中獲取快樂(lè)，在參與有意義的工作中感受到重視，這一切都取決于自己的態(tài)度?！安灰源蚬さ男膽B(tài)做事”這是我讀完書(shū)后的又一大收獲，有時(shí)候處于我們職場(chǎng)工作人員的角度，很容易產(chǎn)生自己是一名打工者的心態(tài)，無(wú)法真正融入到單位的開(kāi)展中去。外表上看我們是為單位打工，而事實(shí)上我們是在為自己打工。無(wú)論在哪里工作為誰(shuí)工作，首先是把自己該做的事做好，這不僅是對(duì)基地開(kāi)展的一種奉獻(xiàn)，而且對(duì)自身開(kāi)展也大有好處。工作的目的不僅僅是獲得金錢(qián)，重要的是它能帶給我們?cè)S多東西，比方知識(shí)和經(jīng)歷，通過(guò)工作才能不斷的提升自己實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我們每一位教職人員都應(yīng)明白只有基地開(kāi)展了我們的待遇才能不斷進(jìn)步。假如再以一種打工者局外人的心態(tài)對(duì)待工作，對(duì)得起基地這些年來(lái)對(duì)我們教職人員的種種關(guān)愛(ài)嗎？每個(gè)人都要以基地開(kāi)展為己任，樹(shù)立“基地興我榮，基地衰我恥”的榮辱理念，以主人翁的態(tài)度對(duì)待這份工作，每個(gè)人都是基地開(kāi)展中不可或缺的一份子。我們要感謝這份工作，它讓我們得到了許多。俗話(huà)說(shuō)的好，只有大家好小家才能才能安康，鍋里有碗才不會(huì)空著。這幾年隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷開(kāi)展，我們?cè)诟鞣矫娴拇龆嫉玫搅舜蠓鹊倪M(jìn)步。在失業(yè)減薪成為這個(gè)時(shí)間的代名詞，各行業(yè)____的時(shí)候，我們這群人卻幸運(yùn)并且是幸福的。相信隨著學(xué)習(xí)的深化，自己還會(huì)有更多的感悟和體會(huì)。向大家推薦此書(shū)，正是覺(jué)得書(shū)中有許多獨(dú)到之處。在劇烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，每一位優(yōu)秀的員工都應(yīng)明白，自己種什么，收獲的就是什么，天上是不會(huì)掉餡餅的。因此，一個(gè)人想在事業(yè)上有所成，就一定要記住書(shū)中所說(shuō)的那樣，當(dāng)你以一種低調(diào)的目光看世界，就會(huì)覺(jué)得綠水青山、碧海藍(lán)天，無(wú)一不是令人賞心悅目的彩圖。當(dāng)你以一種高標(biāo)的心態(tài)對(duì)待工作，你就會(huì)覺(jué)得工作是一首詩(shī)、一首歌，無(wú)比輕快和美妙，這一刻成功將近咫尺。相信你在讀完這本書(shū)后，收獲一定很大，會(huì)以一種嶄新的相貌投入到工作中去。帶著感恩的心工作2023-6-1810:49:12思和精力用在干好本職工作上。學(xué)會(huì)感恩吧，在成功時(shí)感謝磨難，在花團(tuán)錦簇時(shí)感謝冬季的礪練，感恩不在于物質(zhì)金錢(qián)的多少，在于的是那份心意，哪怕平時(shí)的一句問(wèn)候，別人需要幫助時(shí)伸出的雙手，都足以使別人銘刻于心。忠誠(chéng)感恩要常思回報(bào)。感恩社會(huì)，我們要用愛(ài)心回報(bào)社會(huì)；感恩企業(yè)，我們要堅(jiān)持依法治稅和效勞納稅人；感恩家人，我們要以孝心回報(bào)父母；感恩親友同事，我們要以誠(chéng)心熱心關(guān)心他們。與感恩同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)可以如此美妙！用感恩的心態(tài)去進(jìn)步自身的效勞程度、競(jìng)爭(zhēng)才能，只有這樣才能立于不敗之地，才能長(zhǎng)盛不衰。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。歌聲中讓我們做最好的自已，用感恩成就美妙人生，用感恩成就事業(yè)和生命的輝煌！《帶著感恩的心工作》楊少茹“要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就必須珍惜自己的工作崗位。唯有腳踏實(shí)地每一天都用心工作，努力奮斗.拼搏進(jìn)取.才可以獲得人生的輝煌與成功?！币陨线@句話(huà)是《帶著感恩的心工作》中的經(jīng)典臺(tái)詞，也成為了我今后工作中的座右銘。當(dāng)我讀了《帶著感恩的心去工作》這本書(shū)以后，被書(shū)里質(zhì)樸、簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，粗淺、易懂的道理，極富哲理而又積極向上的言語(yǔ)所吸引，就像在層層迷霧中出現(xiàn)的一縷陽(yáng)光，將所有的陰霾都一掃而光。也讓我體會(huì)到自己今后該用感恩之心來(lái)對(duì)待工作中的每一件事情，工作不僅僅是工作，它是我對(duì)生活方式的一種選擇，它是深化、拓寬自身閱歷的途徑，是將自己的智慧展示出來(lái)的過(guò)程，同時(shí)也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。只有人的價(jià)值可以得以表達(dá)，人生才能稱(chēng)得上有意義。人只有充分認(rèn)識(shí)到工作的意義，才可以全身心投入到工作當(dāng)中，才能在工作中做出一番成績(jī)。如今就是考慮在以后要以怎樣的心態(tài)去工作。首先，我覺(jué)得應(yīng)該用感恩的心去對(duì)待工作,在工作中體會(huì)樂(lè)趣。一個(gè)人在工作中的時(shí)間占了生命中的一大局部，假如工作上感覺(jué)不舒適，心情不愉快，那么他將會(huì)在不愉快中度過(guò)生命中的一大局部，他的生活肯定也會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯脑蜻^(guò)得不愉快。每份工作或每個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但假如你每天能懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，對(duì)周?chē)c(diǎn)滴的關(guān)心或任何工作機(jī)遇都懷有強(qiáng)烈的感恩，并努力與周?chē)娜丝鞓?lè)相處，我們的心情就會(huì)更加愉快，所獲幫助也會(huì)更多，工作會(huì)更出色?？础稁е卸骰菪墓ぷ鳌酚懈袆偪础稁е卸骰菪墓ぷ鳌愤@本書(shū)的時(shí)刻，實(shí)在其實(shí)需要轉(zhuǎn)換必定的思維，因?yàn)樽鳛橐贿壿媽W(xué)生，和企業(yè)的員工的身份職責(zé)不合，推敲的角度也不一樣，然那么我即將踏入社會(huì)，也有練習(xí)的經(jīng)歷，今后工作中必須面對(duì)上司和部屬的關(guān)系，面對(duì)本職工作和復(fù)雜的人際交往圈子，并且，我想，帶著感恩惠心工作，是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)當(dāng)有的精力高度，這本書(shū)，讓我加倍果斷了這個(gè)信念。我可以很驕傲地說(shuō)，其實(shí)沒(méi)有讀這本書(shū)之前，我也是常懷一顆感恩之心的，因?yàn)椴还苁沁M(jìn)修照樣生活，一小我是弗成能自力于世的，總會(huì)經(jīng)歷接收和賜與的過(guò)程。正所謂“贈(zèng)人玫瑰棘手有余噴鼻”，表示本身感恩之心的關(guān)鍵，就在于樂(lè)于賜與，我要用本身的所及之力，加倍忠于組織，勤奮進(jìn)修，辦事同窗，也給有需要的人供應(yīng)贊助，讓身邊的感恩氣氛加倍持久濃重。這本書(shū)內(nèi)容很通俗易懂，框架也比擬清楚，我閱讀起來(lái)很輕松，不知不覺(jué)就接收了個(gè)中的精華。個(gè)中的案例也異常經(jīng)典，我讀的時(shí)刻時(shí)常會(huì)沉浸在個(gè)中的場(chǎng)景，會(huì)假想如不雅主人公是我，我會(huì)怎么做，而準(zhǔn)確的做法，又應(yīng)當(dāng)是什么，并且作者的不雅點(diǎn)也幾乎都說(shuō)到我的心坎里去了，而有些我曾經(jīng)沒(méi)有想通的處所，經(jīng)由過(guò)程閱讀這本書(shū)，也給了我必定的啟發(fā)。說(shuō)說(shuō)我印象深化的┞仿節(jié)吧?！案卸鞔煺?，它讓成功更美麗”讓我深有感觸，固然這么多年的進(jìn)修生活和有時(shí)的工作有師長(zhǎng)的指導(dǎo)和同伙同窗的贊助我算是比擬安穩(wěn)地過(guò)渡到如今，但老是不免有挫折的，然那么經(jīng)由過(guò)程挫折，我有了反思本身的動(dòng)力，前事不忘，后事之師，后來(lái)做類(lèi)似的工作時(shí)我都邑加倍慎重，采取更靈敏的方法，獲得的成功不雅實(shí)也更甜美了，這正說(shuō)清楚明了挫折有時(shí)會(huì)讓成功更美麗，我們應(yīng)當(dāng)少一些抱怨，多一些感恩?！翱粗貓F(tuán)隊(duì)精力，依附協(xié)作致勝”也是放之四海而皆準(zhǔn)的規(guī)語(yǔ)，我們做工作肯定會(huì)經(jīng)常有團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)機(jī)，問(wèn)錄：過(guò)引導(dǎo)的角色，也做過(guò)調(diào)和者的角色，深深懂得一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的其別人對(duì)本身的影響和感化，如不雅_(tái)___的人很聯(lián)結(jié)協(xié)作，我很感恩彼此的信賴(lài)和盡力，但有時(shí)可能會(huì)有個(gè)別懈怠的人，但我也感恩他們，因?yàn)槿缭S我也錘煉到了調(diào)和的才能并且也有了檢查和自律的警醒性。感恩教育的心得篇一“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感謝”，感恩是人類(lèi)生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)別人、回報(bào)祖國(guó)、珍愛(ài)生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心，組合成社會(huì)的良心、善心與愛(ài)心。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改良學(xué)生思想政治教育，為社會(huì)培養(yǎng)出安康和高尚的人。感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的根本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)歷來(lái)就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩思想，魯迅先生那么要求人民要“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)安康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。感恩教育是培養(yǎng)安康心理的根本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的泉，一個(gè)心存感謝的人，往往就是最快樂(lè)的人。在感恩的氣氛中，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情沉著做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)-加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽(yáng)光的心靈、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì)、感感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處。首先，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知?jiǎng)e人對(duì)自己的幫助。巴爾扎克說(shuō):“驕傲的人，很少感恩，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生，尤其是局部獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí)，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過(guò)高地估計(jì)自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析^p問(wèn)題，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到別人對(duì)自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。其次，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺(jué)不到樂(lè)趣”。當(dāng)外來(lái)的幫助和關(guān)心成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”，而沒(méi)有意識(shí)到自己在師生關(guān)系、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此，孩子因沒(méi)有付出的體驗(yàn)，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了。長(zhǎng)此以往，又何談對(duì)師長(zhǎng)的諒解和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí)，要有意識(shí)地讓大學(xué)生看到和感覺(jué)到，讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。加強(qiáng)和改良大學(xué)生感恩教育，進(jìn)步實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成局部，無(wú)疑是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。感恩教育心得體會(huì)，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，表達(dá)了社會(huì)大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過(guò)分理論化，收不到實(shí)際效果。其次，要充分發(fā)揮老師的言傳身教作用。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)，“老師的人格，就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。老師的模范典范作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，老師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫助、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧-學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最可以學(xué)會(huì)知恩和感恩。篇二作為一名普通的人民老師，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到世人對(duì)此職業(yè)的尊重;無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心底充滿(mǎn)著擁有神圣職業(yè)的那種自豪。而在自豪的同時(shí)，我也深知，自己所擁有的神圣，所擁有的光環(huán)，所受到的尊重，無(wú)一不來(lái)自黨和社會(huì)的關(guān)心，來(lái)自家長(zhǎng)的信任，來(lái)自學(xué)生的期待，來(lái)自親人們默默的支持。感謝黨這個(gè)溫暖博大的懷抱，讓我從小沐浴在社會(huì)的陽(yáng)光下,安康成長(zhǎng)。是黨把我培養(yǎng)成為一名榮耀的人民老師，使我實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。社會(huì)各界大方解囊扶助教育事業(yè)，黨和政府給予老師及教育工作無(wú)限關(guān)心。這扶助、這關(guān)心似一股股暖流，涌動(dòng)在教育工作者的心田，時(shí)刻鼓勵(lì)我們不辜負(fù)黨和政府以及社會(huì)各界對(duì)我們的期望。感謝得意的學(xué)生們，感謝這份榮耀的職業(yè)。這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)讓一批天真的孩子來(lái)到我們的身邊。他們是我們工作的動(dòng)力，是我們事業(yè)成功的泉。這求知的孩子，是我永遠(yuǎn)的朋友，歡樂(lè)、憧憬、發(fā)奮，構(gòu)成了師生之間和諧的樂(lè)章。當(dāng)我們默默地目送孩子們?cè)谧约旱慕逃聺M(mǎn)載知識(shí)，滿(mǎn)載人生的理想踏上高等學(xué)府的時(shí)候，他們將成為我們?nèi)松鷥r(jià)值的升華和延續(xù)。是他們使我們的人生更有意義,我甘愿做一顆星，照亮孩子們前行的道路;做一個(gè)天使，為孩子們插上奮飛的翅膀。我將把自己的一切奉獻(xiàn)給他們。在人生的成功征途上,每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們自己獲得了成功后,除了要感謝自己的努力付出之外,更重要的是時(shí)時(shí)刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們時(shí)機(jī)和扶我們走向成功第一步的人,因?yàn)?是他改變了你的一生。他們從五千年的歷史煙塵中走來(lái),把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國(guó)元素注入時(shí)代風(fēng)氣;他們向新的文明高地走去,胸懷堅(jiān)決的理想信念和對(duì)祖國(guó)人民的摯愛(ài),英雄般肩負(fù)起民族大義的旗幟和社會(huì)和諧的重任;他們是崛起于阡陌的標(biāo)桿,是凸立于泥土的群雕,是社會(huì)風(fēng)潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書(shū),一遍一遍地提煉著社會(huì)的核心價(jià)值和“論語(yǔ)新編”【關(guān)鍵詞】：^p,讓不同的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下,使當(dāng)代中國(guó)的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖,是冬日里的陽(yáng)光,是長(zhǎng)河上的航標(biāo),是寒夜里的火爐,璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞,提升著這個(gè)社會(huì)的整體溫度。是生命在交換生命,是博愛(ài)取代了私人情感,他們將淚強(qiáng)下咽,將撕心裂肺的疼痛留給自己-你看,那一片藍(lán)色天空在閃光,那是人性耀眼的光輝。我的讀書(shū)心得篇一：我的讀書(shū)心得篇一：我的讀書(shū)感受我的讀書(shū)感受2023-12-0819:13惟韋杰|分類(lèi)：學(xué)習(xí)幫助|閱讀16575次您采納2023-12-0917:24熱心您讀書(shū)的感覺(jué)真好閑暇之余，有人樂(lè)于下棋、玩麻將；有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水；余獨(dú)愛(ài)書(shū)。幼時(shí)即受恩師的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有盤(pán)中粟”的教導(dǎo)和熏陶，以致于多年來(lái)一直對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。書(shū)桌上有之，床頭上亦有之，它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。讀書(shū)的感覺(jué)真好。讀書(shū)可開(kāi)闊視野，明了天下之大事；讀書(shū)可陶冶情操，使人心胸更加開(kāi)闊；讀書(shū)可醒腦益智，進(jìn)步人的綜合才能；讀書(shū)可豪情滿(mǎn)懷，使人精神更加振奮；讀書(shū)可泣人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書(shū)就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得珍貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。讀書(shū)的感覺(jué)真好！朋友，多讀書(shū)吧！與我同樂(lè)。評(píng)論|48按默認(rèn)排序|按時(shí)間排序其他4條答復(fù)2023-03-0519:442432215064|二級(jí)讀書(shū)感悟讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美妙的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W(xué)不知道?！弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事表達(dá)一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記住：書(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的____，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到將來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，我們?nèi)绾稳?duì)待人生。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！評(píng)論|82023-04-1513:06殤之夕玄|一級(jí)本數(shù)據(jù)來(lái)于*地圖，最終結(jié)果以*地圖最新數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。篇二：我的讀書(shū)筆記我的讀書(shū)筆記〔１〕————讀《翡翠森林狼和羊》想起寫(xiě)讀書(shū)筆記的起因：兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳懿荒茉俳o我讀一遍《翡翠森林狼和羊》啊？”“可以??！為什么不可以呢？但是，我已經(jīng)陪你讀了一遍，而且你已經(jīng)會(huì)自己看了，為什么不自己讀？偷懶吧？”兒子卻一本正經(jīng)地否決了：“不是偷懶，是因?yàn)槲也荒芟衲隳菢幼x出好幾種聲音，就是那個(gè)什么什么茂的?！焙呛呛呛牵瑑鹤诱f(shuō)著笑起來(lái)?！笆锹暻椴⒚?！人小忘性還不小啊！剛學(xué)了幾天??！”我輕輕點(diǎn)著他的小腦袋瓜兒。兒子呵呵憨笑著：“求你了媽媽?！蔽曳畔率种械氖虑?，想了想：“讀一遍得有一遍的收獲。讀完第一遍，我們已經(jīng)因?yàn)楦袆?dòng)而寫(xiě)了。你先回憶一下學(xué)到的東西?！眱鹤酉肓讼胝f(shuō)：“我學(xué)到了朋友們的可貴，學(xué)到了朋友之間要真誠(chéng)，還學(xué)到了團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，還有謙讓、樂(lè)觀、英勇。對(duì)嗎？”兒子說(shuō)的挺好啊，可是聲音有點(diǎn)不自信呢?！昂?！看樣子真是沒(méi)有白讀啊。學(xué)到的東西還真不少呢！為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我也要再給你讀一遍！那假如讀第二遍，也必須有收獲。你想想，我們這一遍打算學(xué)習(xí)什么呢？”兒子這時(shí)皺眉了，看了看我又撓了撓頭，又反問(wèn)我：“學(xué)什么?。俊蔽乙布傺b想了想：“那，學(xué)什么呢？”恍然大悟的樣子又說(shuō)：“那就學(xué)點(diǎn)成語(yǔ)吧。你剛剛想說(shuō)‘聲情并茂’的時(shí)候，就想不起用什么詞呢。我讀的時(shí)候，你認(rèn)真聽(tīng)，看看能記住多少成語(yǔ)。然后我們寫(xiě)成讀書(shū)筆記，怎么樣？”講解為什么要寫(xiě)讀書(shū)筆記：“好！可是什么是讀書(shū)筆記??？”兒子又遇到新問(wèn)題了。“讀書(shū)筆記呢？就是我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候，把看到的好詞好句子，還有你認(rèn)為應(yīng)該記住和喜歡的好的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。我們讀書(shū)啊，平時(shí)一般要求‘眼到，口到，心到，手到?！褪钦f(shuō)眼睛看，嘴里讀，心里想，手里寫(xiě)。這手里寫(xiě)就是讀書(shū)筆記了。噢，對(duì)了，讀書(shū)筆記還分種類(lèi)呢，比方提綱式啊，心得式啊，摘錄式啊等等。而且寫(xiě)讀書(shū)筆記還有很多好處。比方可以幫助我們進(jìn)步記憶，有一名俗話(huà)說(shuō)得好，叫‘好記性不如爛筆頭’就是說(shuō)人的大腦再好使也有忘記的時(shí)候，用筆記下來(lái)，忘記的時(shí)候就翻開(kāi)看，等于說(shuō)永遠(yuǎn)也忘不了啦。這樣呢，可以進(jìn)步讀書(shū)的效率呢。另外呢，還可以積累有用的詞句，可以開(kāi)拓我們的視野，進(jìn)步我們的語(yǔ)言表達(dá)才能。當(dāng)然還有更多，講太多了，你也記不住，以后我們漸漸講。今天你只要記住這些。也就是說(shuō)，今天要學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記?！薄巴郏∵@么難??！”兒子吐著舌頭。“所以，今天我們寫(xiě)最簡(jiǎn)單的。只記一些好的成語(yǔ)。第一步：我讀的時(shí)候，你聽(tīng)，當(dāng)你聽(tīng)到你認(rèn)為是成語(yǔ)的地方，你把它們說(shuō)出來(lái)，然后根據(jù)自己的理解解釋一下。解釋對(duì)了的我們就不用寫(xiě)了，你記住就行。你解釋得不完好或是不會(huì)的，我們一起用筆記下來(lái)。好嗎？”“好！可以承受！”答復(fù)的這么干脆利落，看樣子真的可以承受啊?！霸谝粋€(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，傾盆大雨直瀉而下。暴風(fēng)雨咆哮著-”我讀著?！皟A盆大雨！”兒子發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)?！昂?！記下！”我們用手記在本子上。繼續(xù)讀---“‘啊，肯定很好吃。咕嚕，狼情不自禁地咽了咽口水-’”“情不自禁！”--就這樣，我們記下了本套書(shū)所有的成語(yǔ)。寫(xiě)成了我們的第一篇讀書(shū)筆記。我們的第一篇讀書(shū)筆記：篇三：《做最好的自己》讀書(shū)心得體會(huì)《做最好的自己》行政二班孫秀均成功，一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，既平實(shí)又玄妙的字眼。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河里，東西方的無(wú)數(shù)先賢為了悟透成功的真諦而皓首窮經(jīng)，在紛繁的現(xiàn)代社會(huì)中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個(gè)性的成功而奔波繁忙。人人都在追尋成功，但卻很少有人能靜下心來(lái)好好想一想：到底什么是成功?最近我讀了《做最好的自己》一書(shū)，作者李開(kāi)復(fù)博士出生在____，成長(zhǎng)于美國(guó)，是時(shí)刻心系祖國(guó)大陸的少數(shù)幾位在大洋兩岸都獲得過(guò)出色成就的華人科學(xué)家之一。與普通科學(xué)家或企業(yè)管理者不同的是，開(kāi)復(fù)博士總能在繁忙的科研和管理工作之余，將飽滿(mǎn)的熱情傾注在對(duì)中國(guó)青年學(xué)子的關(guān)心和教育方面。在此前幾年的時(shí)間里，開(kāi)復(fù)博士親自寫(xiě)給中國(guó)學(xué)生的四封公開(kāi)信文筆親切，說(shuō)理謹(jǐn)嚴(yán)，感人至深，開(kāi)復(fù)博士親自創(chuàng)辦和主持的“開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)”更是成為了無(wú)數(shù)逡巡和彷徨在學(xué)業(yè)與生活之路上，渴望追尋理想、贏取成功的中國(guó)學(xué)子的“心靈課堂”?！蹲鲎詈玫淖约骸肥情_(kāi)復(fù)博士專(zhuān)門(mén)為大學(xué)生和青年朋友們撰寫(xiě)的成功指南，讀后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話(huà)，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么本質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)展考慮。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)理解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我翻開(kāi)了一扇理解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的時(shí)機(jī)停留在自己身邊-他不僅提出了粗淺易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中汲取經(jīng)歷和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。其實(shí)每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。如今看了李博士的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)形式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和別人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的時(shí)機(jī)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的形式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變考慮方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。溝