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文檔簡介

輔導員工作管理制度為做好學生的教育管理工作，促進學生全面健康的發(fā)展，讓輔導員明確工作任務(wù)，更加具體、規(guī)范的開展工作，特制定我校學生輔導員工作制度。一、輔導員例會制度按照學校規(guī)定,學生科應(yīng)每周召開輔導員例會.會議主要內(nèi)容為：總結(jié)近期工作;討論分析學生教育管理重要議題；布置近期工作。會前每人都要有準備、要有詳細的工作記錄，及時記錄主管領(lǐng)導布置的工作。二、輔導員召開主題班會制度45內(nèi)容統(tǒng)一安排，主題班會時間和形式由輔導員根據(jù)各班情況自行安長要做好主題班會記錄。三、輔導員深入寢室制度四、輔導員與學生談話制度法,更要注意與學生談話的方式和談話的技巧，以熱誠的態(tài)度積極引導、幫助學生認識和處理他們在成長過程中遇到的各種問題和煩惱.談話內(nèi)容參考如下：1。了解學生的思想動態(tài)，幫助學生認清當前的政治形勢，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2（她）分析所面臨的六、輔導員與家長聯(lián)系制度1.學生若出現(xiàn)以下情況要及時與家長聯(lián)系：（1）學生思想狀況出現(xiàn)重大變化，要及時與家長聯(lián)系。（2)學生生?。ㄉ眢w或心理原因）住院，要及時與家長聯(lián)系。(3）學生學習成績下滑,要及時與家長聯(lián)系。（4）學生行為違反校規(guī)校紀,經(jīng)教育無改觀者,要及時與家長聯(lián)系。2。要求：（1）特殊學生要經(jīng)常聯(lián)系.(2）重點學生要加強聯(lián)系。一般學生要保持聯(lián)系。七.學生輔導員與任課教師聯(lián)系制度為了加強我院學生的學風建設(shè)，充分了解學生的學習狀況,及時發(fā)現(xiàn)和解決學生在學習中存在的問題,學生輔導員應(yīng)深入課堂，與任課教師共同促進學生的學習.員必須到場聽課。2。輔導員要把的聯(lián)系方式與任課教師的聯(lián)系方式相互交換，每周與任課教師聯(lián)系一次，以了解和交流學生的學習情況。10

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