歷史七下記憶口訣

歷史七下記憶口訣第1課：歌謠記憶：（1）

大運(yùn)河：隋朝開(kāi)通大運(yùn)河，古代世界屬最長(zhǎng)。路線中心是洛陽(yáng)，北至涿郡南余杭。（2）

科舉制：科舉誕生于隋朝，煬帝最先設(shè)進(jìn)士，公平競(jìng)爭(zhēng)用考試。數(shù)字記憶大運(yùn)河：1.

一條貫通南北的大動(dòng)脈2.

隋朝第二代皇帝修建的3.

三個(gè)主要地點(diǎn)（涿郡、洛陽(yáng)、余杭）4.

四個(gè)河段（永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河）5.

連接五大水系（海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢(qián)塘江）第2課歌謠記憶：（1）

唐太宗——李世民，隋亡教訓(xùn)記心中?！胺恐\杜斷”重賢能，虛心納諫用魏征。政治清明國(guó)強(qiáng)盛，“貞觀之治”真繁榮。數(shù)字記憶：本課內(nèi)容可概括為一個(gè)朝代、兩個(gè)名詞、四位皇帝和五位大臣一個(gè)朝代：唐朝兩個(gè)名詞：“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”四位皇帝：唐高祖（李淵）、唐太宗（李世民）、武則天、唐玄宗（李隆基）五位大臣：魏征、房玄齡、杜如晦（房謀杜斷）、姚崇、宋璟。第3課歌謠記憶：經(jīng)濟(jì)成就：犁地改用“曲轅犁”，“筒車(chē)”灌溉新工具。絲織陶瓷都出名，城市發(fā)展鼎盛期。民族交往：松贊干布求太宗，文成公主嫁過(guò)去。藏漢聯(lián)姻傳佳話，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和文化。唐詩(shī)：李白詩(shī)歌傳千年，后人尊稱(chēng)為“詩(shī)仙”。杜甫詩(shī)歌寫(xiě)實(shí)情，后人稱(chēng)他是“詩(shī)圣”。第4課歌謠記憶：遣唐使和鑒真東渡：中日關(guān)系淵源，日派遣使來(lái)隋唐。鑒真東渡到日本，文化交流美名揚(yáng)。數(shù)字記憶：本課內(nèi)容可概括為：一本、兩個(gè)人物、三個(gè)國(guó)家一本書(shū)：《大唐西域記》，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。兩個(gè)人物：東渡日本弘揚(yáng)佛法的鑒真，西行天竺求取佛經(jīng)的玄奘。三個(gè)國(guó)家：與唐朝友好交往的日本、新羅、天竺。

第6課：歌謠記憶：時(shí)間到了960（年），后周大將趙匡胤。陳橋兵變當(dāng)皇帝，北宋大權(quán)集一身。第7課：歌謠記憶：“澶淵之盟”的形成：遼軍進(jìn)逼澶州城，真宗皇帝親助陣。士氣大振宋軍勝。北宋給遼送歲幣，“澶淵之盟”就形成。數(shù)字記憶：本課用“三三二一”來(lái)概括三：三個(gè)歷史人物：趙匡胤、耶阿保機(jī)、元昊；三：三個(gè)政權(quán)：北宋、遼、西夏二：是指兩次議和：宋遼議和（“澶淵之盟”）和宋夏議和；一：兩個(gè)合議的相似影響：都長(zhǎng)期地保持了和平局面，促進(jìn)了雙方的經(jīng)濟(jì)、文化交流。

第8課：歌謠記憶：南宋名將叫岳飛，抗金之中揚(yáng)軍威。郾城之戰(zhàn)收失地，精忠報(bào)國(guó)閃光輝。最恨奸臣是秦檜，陷害忠良千秋罪。

第9課歌謠記憶：經(jīng)濟(jì)重心南移的原因：唐朝、五代、宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心向南移。北人南遷搞開(kāi)發(fā)，帶去技術(shù)和勞力。宋朝時(shí)期商業(yè)的興盛：開(kāi)封、杭州興商業(yè)，“買(mǎi)賣(mài)晝夜叫不絕”。海外貿(mào)易超前代，廣州、泉州名世界。北宋四川出“交子”，紙幣流通就開(kāi)始。

第10課歌謠記憶：成吉思汗的政績(jī)：成吉思汗鐵木真，游牧部落當(dāng)首領(lǐng)。1026（年）為大汗，從此蒙古國(guó)建立。忽必烈的政績(jī)：忽必烈，戰(zhàn)功高，1271（年）建元朝。次年定都在大都，1279（年）滅宋朝（南宋）

第11課：歌謠記憶：中央設(shè)立中書(shū)省，省級(jí)行政始元朝。西藏正式歸元管，琉球、臺(tái)灣也管到。

第12課：瓦子：宋代市民多層次，娛樂(lè)商業(yè)興“瓦子”。說(shuō)唱耍踢花樣多，市場(chǎng)繁榮大都市。宋詞和元曲：蘇軾豪邁評(píng)“赤壁”，清照委婉又感傷。棄疾作品多豪放，漢卿劇作善惡揚(yáng)。

第13課歌謠記憶：北宋匠人有畢昇，活字印刷他發(fā)明。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期創(chuàng)“司南”，北宋制成指南針。古代煉丹制火藥，唐末宋元用戰(zhàn)爭(zhēng)。

第14課歌謠記憶：廢除丞相、中書(shū)省，六部分理管超綱。特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)，皇帝指揮大權(quán)掌。數(shù)字記憶法：可歸納為“一”、“二”“三”一個(gè)目的：加強(qiáng)軍權(quán)二個(gè)人物：明太祖朱元璋和明成祖朱棣三項(xiàng)措施：廢除中書(shū)省和丞相制度；設(shè)立“廠衛(wèi)”特務(wù)機(jī)構(gòu)；實(shí)行八股取士。

第15課歌謠記憶：鄭和下西洋：我國(guó)航海歷史上，鄭和7次下“西洋”，亞非經(jīng)濟(jì)大交流，友好關(guān)系長(zhǎng)又長(zhǎng)。戚繼光抗倭，民族英雄戚繼光，抗倭戰(zhàn)斗是名將，英勇善戰(zhàn)“戚家軍”，九戰(zhàn)九捷平浙東。

第16課元末明初羅貫中，《三國(guó)演義》寫(xiě)成功。同時(shí)還有《水滸傳》，作者大名施耐庵。明代中期《西游記》，長(zhǎng)篇神話最神奇。

第17課歌謠記憶：滿洲興起和清兵入關(guān)：努爾哈赤自立汗，時(shí)間1616年。皇太極女真稱(chēng)滿族，建立清朝是貢獻(xiàn)。

第18課“牛皮侵略”是荷蘭，1624戰(zhàn)臺(tái)灣。民族英雄鄭成功，1661率戰(zhàn)船，1662收臺(tái)灣。1683清朝管。第20課歌謠記憶：清朝加強(qiáng)君主專(zhuān)制的措施：雍正始設(shè)軍機(jī)處，大臣跪地做記錄。思想文化搞禁錮，康雍乾時(shí)最殘酷。文字獄案搞恐怖，阻礙發(fā)展和進(jìn)步。閉關(guān)鎖國(guó)政策：清朝國(guó)策大錯(cuò)，對(duì)外“閉關(guān)鎖國(guó)”。先進(jìn)技術(shù)不學(xué)，二百年來(lái)國(guó)弱。第21課歌謠記憶：曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》，古