2021年溫州市英語(yǔ)統(tǒng)招專升本摸底訓(xùn)練【帶答案】

2021年溫州市英語(yǔ)統(tǒng)招專升本摸底訓(xùn)練【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(40題)1.Heisofthoseboyswhoiswillingtotakeonanotherassignment（）

A.theonlyoneB.onlyoneC.oneD.a

2.Wecan'thisplan,forit'sexactlyfarbeyondwhatwehaveexpected（）

A.golongwithB.getonwithC.giveintoD.getoutof

3.Ihavenototheplan,solongasitwouldnotcosttoomuch（）

A.refusalB.commentC.ideaD.objection

4.Hetoseeyouyesterday，buthehadanimportantmeetingtoattend（）

A.wouldhavecomeB.cameC.hadcomeD.wascoming

5.ofthelandinthatdistrictcoveredwiththicksnowalltheyearround（）

A.Threefifth;are

B.Threefifths;is

C.Thirdfifths;are

D.Thirdfive;are

6.Fivehundredandfiftypounds（）toounreasonableapriceforasecond-handcar

A.beB.isC.wereD.are

7.Thegovernmentwillprovidetemporaryforuptothreethousandhomelesspeople（）

A.descriptionB.impressionC.reputationD.accommodation

8.Itwas_____hearrivedhome_____herealizedthathehadlefthiskeysintheoffice（）

A.until;thatB.notuntil;hadC.until;hadD.notuntil;that

9.Theywere_____white（）

A.dressedB.putonC.dressedupD.dressedin

10.Theblackcoalthereisasharp______whitesnow（）

A.contractwithB.contentwithC.contactwithD.contrastto

11.Notlongago,apersonwhoIknowverywellwasanaccident（）

A.relatedtoB.includedinC.involvedinD.subjectedto

12.Bytheendofnextmonth,Ienoughmoneyforaholiday（）

A.willsave

B.willhavesaved

C.willhavebeensaved

D.havesaved

13.Thereasonwedidn'tgowasthatwewerenotifiedtoolate（）

A.whyB.becauseC.whatD.which

14.LindaandJohnhavealreadyarrived,but____studentsoftheirclassaren’thereyet（）

A.theotherB.theothersC.otherD.others

15.Marryhascome;Iwillput（）plateonthediningtable

A.afurtherB.aspareC.anextraD.more

16.Iftheyhadworkedharder,theytheprojectaheadoftime（）

A.willfinish

B.wouldhavefinished

C.havefinished

D.hadfinished

17.Theydecidedtochasethecowaway_________itdidmoredamage（）

A.unlessB.untilC.beforeD.while

18.Hedidn’tkeeponaskingmeforarideanylongerashehadalreadygothisowncar（）

A.repairB.repairedC.repairingD.torepair

19.Manyteenagersfeelnodifficultycomputer（）

A.tolearnB.learnC.inlearningD.learned

20.Althoughit'stoughfindingajobthesedays,Henrygotainafamouscompany（）

A.placeB.positionC.postD.patch

21.ThetravelersaregoingtoTaiwan,（）theyplantostayfortwoorthreedays

A.thatB.whichC.whenD.where

22.harder,youcouldhavepassedthisexam（）

A.Wereyouworked

B.Hadyouworked

C.Ifyouworked

D.Ifyouhaveworked

23.________thelibraryforhourswithoutfindinganythinguseful,Iturnedtomyprofessorforhelp（）

A.TosearchB.HavingsearchedC.HavesearchedD.Searching

24.Jack,theboss,askedSteventoleave—,hewasfired（）

A.what’smore

B.inotherwords

C.onthecontrary

D.inaddition

25._____thething,Johnwouldhavetoldyouaboutit（）

A.Ifhehasknown

B.Hadheknown

C.Ifheknew

D.Shouldheknow

26.Wheredoyounormallyhaveyourhair_____（）

A.beingdoneB.doC.tobedoneD.done

27.Nobodywasintheofficewhenthemanagersuddenlyhadaheartattack（）

A.availableB.approachableC.attainableD.adaptable

28.Nothingcan_____thenoticeofthepoliceman（）

A.escapeB.fleeC.ignoreD.neglect

29.AllIcandonowisnothing（）

A.butwaitingB.butwaitC.exceptwaitingD.onlytowait

30.Irushedtothemeetingwithoutbreakfast,onlythatithadbeenpostponed（）

A.totellB.tobetoldC.tellingD.told

31.Thelocalgovernmentistryingallouttofindoutwhois（）theforestfire

A.toblameforstarting

B.toblametostart

C.tobeblamedforstarting

D.toblamedtostart

32.Theauthoritieshaverefusedto______himavisatovisitEngland（）

A.arrangeB.agreeC.approveD.grant

33.Idon'tdoubthewillbeagainsttheidea（）

A.whyB.whenC.thatD.what

34.Wedon'tacceptchecks;youhavetopayin（）

A.cashB.coinC.moneyD.dollar

35.Ithinktheremarkisinappropriatefor_______（）

A.suchaseriousproblem

B.soaseriousproblem

C.suchseriousproblem

D.soseriousproblem

36.Whenhereallydoessomethingwrong,heiswillingto（）

A.applyB.apologizeC.relieveD.relate

37.Themanlosthis_____justbecausehissecretarywastenminuteslate（）

A.temperB.moodC.mindD.passion

38.Theideasoundsverygood,butwillitworkin_____（）

A.practiceB.placeC.advanceD.company

39.Afteryouhavefinishedreadingthebook,pleasejustputitbackitbelongs（）

A.whereB.whichC.whatD.that

40.（）singerand（）dancerisalsogoodatdrawing

A.The;aB.The;theC.A;aD.The;/

二、詞匯與語(yǔ)法(10題)41.What_______tohimiswhetherthejoballowshimtopursuehisstudies（）

42.Wecan_______withpeopleinmostpartsoftheworldbytelephone（）

43.Heseemsnottohavegrasped_________Imeant,_________greatlyupsetsme（）

44.Thegreatamountofrainthisautumnhad________theharvestofcotton（）

45.Youcannotseethepatientatthemoment;heisnow________medicaltreatment（）

46.IwrotedownthenumbersothatI__________rememberit（）

47.Harmoniousmarriage,however,doesnotnecessarily_________muchsharingofinterestsandresponsibilities（）

48.Withsuchpoor________hereallyneedsglasses（）

49.Icontinuedtostudy________thediscouragementIhadreceived（）

50.________ofthepeopleonthenet________China’seconomyisamongthestrongestintheworld（）

三、閱讀理解(20題)51.WhichofthefollowingisNOTMENTIONEDinthethirdparagraph（）

A.Pupilscanlearnhowtobecapableorganizers

B.Pupilscanlearnhowtoworktogetherwithothers

C.Pupilscanlearnhowtoparticipateinteachingactivities

D.Pupilscanlearnhowtodeveloptheirreasoningabilities

52.Inordertoapplypesticidesprayingprecisely,wecanuseinfraredscanningto______（）

A.drawacolor-codedmap

B.locatetheproblemarea

C.attractinsectsandtreatdisease

D.estimatethedamagetothecrops

53.Theauthororganizesthetextinaway（）

A.Topic-Comparison-Opinion

B.Question-Effect-Opinion

C.Topic-Examples-Effect

D.Question-Cause-Effect

54.ThephrasebeingonthesamewavelengthinParagraph2means（）

A.usingthesamefrequencywhiletalking

B.keepingthesamefriendlyrelationshipsasotherpeopledo

C.havingsimilarideas,beliefs,attitudesandinterests

D.havingthesamebackground

55.ThethreebiggestliesinAmericaare:1）Thecheckisinthemail,2）OfcourseI’llrespondtoyouinthemorning,and3）Itwasacomputererror.

Ofthesethreelittlewhitelies,theworstisthethird.It’stheonlyonethatcanneverbetrue.Today,ifabankstatementcheatsyououtof＄900thatway,youknowwhattheclerkissuretosay,Itwasacomputererror.Nonsense.Thecomputerisreportingnothingmorethanwhattheclerktypedintoit.

Themostannoyingcaseofalliswhenthecomputerizedcashierinthegrocerystoreshowsthatanitemcostsmorethanitactuallydoes.Iftheinnocentbuyerpointsoutthemistake,thechecker,bagger,andmanagerallcometogetherandofferthefamiliarexplanation:Itwasacomputererror.

Itwasn’t,ofcourse.Thatcomputerizedcashierisreallynothingmorethananelectriceye.TheeyereadstheUniversalProductCode—thatbarofblackandwhitelinesinacornerofthepackage—andthenchecksthecodeagainstapriceliststoredinmemory.Ifthepricelistisright,you’llbechargedaccurately.

Grocerystoresupdatethepricelisteachday—thatis,somebodysitsatakeyboardandtypesintheprices.Ifthepricetheytypeinistoohigh,thereareonlytwoexplanations:carelessnessordishonesty.Butsomehowacomputererrorissupposedtoexcuseeverything.

Onereasonweletpeoplehidebehindacomputeristhecommonmisperceptionthathuge,moderncomputersareelectricbrainwithartificialintelligence.Atsomepointtheremightbeamachinewithintelligence,butnoneexiststoday.Thesmartestcomputeronearthrightnowisnomoreintelligentthanyouraveragepen.Atthispointinthedevelopmentofcomputers,theonlythinganymachinecandoiswhatahumanhasinstructedittodo

Ofthethreelies,theoneaboutcomputeristheworstbecausethecomputeritself_________（）

A.saysnonsense

B.cheatscustomers

C.cannotmaketheerror

D.doesnotadmititserror

56.Ifyouwanttobewell-mannered,_____（）

A.youlaughatpeoplewhentheyareintrouble

B.it’sallrighttospeakwithyourmouthfulloffood

C.youshouldstopsomeonewhenheistalking

D.youshouldspeakaftersomeoneelsehasfinishedtalking

57.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisNOTTRUE（）

A.Whenyouhavebeendrinkingheavilyintheevening,youmightbestilloverthelegallimitthenextmorning

B.Themorealcoholicdrinksthedrivershavehad,themorelikelytheyaretopassthedrivingtest

C.Ifyouhavehadastandarddrink,youmaydriveanhourlater

D.Ifyouwanttodrivesafely,youhadbetternotdrinkatall

58.Thepassagesuggeststhatwecouldhavelearnedmuchmoreaboutourpastthanwedonowiftheancientpeoplehad______（）

A.keptawrittenrecordofeverypastevent

B.notburnttheirwrittenrecordsinwars

C.toldexactstoriesofthemostimportanthappenings

D.mademoresongsanddances

59.Accordingtothepassage,positivefeelingsinclude（）

A.care,association,andnicepeople

B.joy,happiness,andfriendliness

C.comfort,cares,andanger

D.reading,watchingTV,andinteractingwithothers

60.WhatmakesAllisonandhermothergoodfriends（）

A.Cheeringupeachother

B.Listeningtoeachotherandhavingfuntogether

C.Encouragingeachother

D.Goingouttogether

61.Whatisthebesttitleforthepassage（）

A.TheInherentWeaknessinthePriceSystem

B.TheComplexitiesofthePriceSystem

C.CreditTermsinTransactions

D.ResourceDistributionandthePublicSector

62.Whenyouaretalkingwithahurtingfriend,thebestpolicyis______.

A.tolistenpatiently

B.totrytocomforthimorher

C.totellhimorhersomethingentertaining

D.togivehimorheraphonecall

63.Theauthor'schildrencouldenjoytheirtriptoJapanbecause（）

A.everythingwentsmoothly

B.theyhadalotofadventures

C.theyhadexpectedthingstogowrong

D.theycouldsoongetusedtothecustomsthere

64.Inthiscontext,theword“week”means______.

A.anymarketday

B.theSabbathday

C.thedaysbetweenthoseforreligiouspurposes

D.thedaysfortradeandreligiousfestivals

65.CocoChanel’ssuccessstorytellsusthat______（）

A.becomingrichisnotsodifficult

B.womenaremorelikelytosucceed

C.peoplecanpursuetheirdreams

D.thepooraremorelikelytosucceed

66.44.____（）

67.Thepassagemainlytalksaboutthe______（）

A.problemsofcrops

B.temperatureofplants

C.rolesofPaley’scompany

D.functionofinfraredscanning

68.Inaworldasfast-changingandfullofinformationasourown,allofusneedtoknowhowtolearnwell.Yetevidencesuggeststhatmostofusdon'tusethelearningtechniquesthatsciencehasprovedthemosteffective.

Thescientificliteratureevaluatingthesetechniquesgoesbacktodecadesagoandacrossthousandsofarticles.It'sfartooextensiveandcomplexfortheaverageparent,teacheroremployertolookthrough.Fortunately,ateamoffiveleadingpsychologistshavedonethejobforus.

ProfessorJohnDunloskyandotherpsychologistscloselyexamined10learningstrategiesandratedeachfromhightolowutilityonthebasisoftheevidencethey'vegathered.Here'spartoftheirconclusions:

Incontrasttofamiliarpractices,theeffectivelearningstrategieswiththemostevidencetosupportthemaren'twellknownoutsidethelab.Takedistributedpracticeforexample.Thisstrategyinvolvesspreadingoutyourstudytime,ratherthanengaginginonemarathon.Cramminginformationatthelastminutemayallowyoutogetthroughthattestormeeting,butthematerialswillquicklydisappearfromyourmemory.It'smuchmoreeffectivetolookthroughthematerialsatintervalsovertime.Andthelongeryouwanttoremembertheinformation,whetherit'stwoweeksortwoyears,thelongertheintervalshouldbe.

ThesecondlearningstrategythatishighlyrecommendedbyDunloskyispracticetesting.Yes,moretests—butnotforagrade.Researchshowsthatthemereactofcallinginformationtomindstrengthensthatknowledgeandaidsinfutureretrieval（檢索）.Whilepracticetestingisnotacommonstrategy—despitethestrongevidencesupportingit—thereisonefamiliarapproachthatcapturesitsbenefits:usingflashcards.Andnowflashcardscanbepresentedindigitalform.BothdistributedpracticeandpracticetestingwereratedashavinghighutilitybyDunlosky

Howdidthepsychologistsstudyandratethelearningstrategies（）

A.Byanalyzingthematerialsgatheredinthepastyears

B.Byaskingsomestudentsquestionsabouttheirstudy

C.Bydoingsomeexperimentsontheobjectsinthelab

D.Byaskingparentsandteacherstolookthroughthearticles

69.Wecanlearnfromthepassagethat_______（）

A.over40%ofthecountry'sentirefoodiswastedeachyear

B.25millionAmericanssufferfromhungernowadays

C.Simonaimstoexpandtheprogramtorestaurantsandfarms

D.everycollegehasstartedtheFoodRecoveryNetwork

70.Sincewearesocialbeings,thequalityofourlivesdependsinlargemeasureonourinterpersonalrelationships.Onestrengthofthehumanconditionsisourpossibilitytogiveandreceivesupportfromoneanotherunderstressfulconditions.Socialsupportconsistsoftheexchangeofresourcesamongpeoplebasedontheirinterpersonalties.Thoseofuswithstrongsupportsystemsappearbetterabletodealwithmajorlifechangesanddailyproblems.Peoplewithstrongsocialtieslivelongerandhavebetterhealththanthosewithoutsuchties.Studiesovertypesofillnesses,fromdepressiontoheartdisease,showthatthepresenceofsocialsupporthelpspeopledefendthemselvesagainstillness,andtheabsenceofsuchsupportmakespoorhealthmorelikely.

Socialsupportcushionsstressinanumberofways.First,friends,relativesandco-workersmayletusknowthattheyvalueus.Ourself-respectisstrengthenedwhenwefeelacceptedbyothersinspiteofourfaultsanddifficulties.Second,otherpeopleoftenprovideuswithinformationalsupport.Theyhelpustodefineandunderstandourproblemsandfindsolutionstothem.Third,wetypicallyfindsocialcompanionshipsupportive.Takingpartinfree-timeactivitieswithothershelpsustomeetoursocialneedswhileatthesametimedistractingusfromourworriesandtroubles.Finally,otherpeoplemaygiveusinstrumentalsupport—moneyaid,materialresources,andneededservices—thatreducesstressbyhelpingusresolveanddealwithourproblems

Interpersonalrelationshipsareimportantbecausetheycan________（）

A.dealwithlifechanges

B.smoothawaydailyproblems

C.makepeoplelivemoreeasily

D.curetypesofillnesses

四、情景對(duì)話(8題)71.4（）

A.CouldImakeanappointmentforTuesdaymorning?

B.CanIhelpyou?

C.MayIhaveyourname,please?

D.Mr.Smithisoutonbusinesstoday

E.LetmecheckMr.Smith’sdiary

72.72.____（）

73.3（）

A.Itmusttakealotofpracticetostayontheskateboard

B.Wouldyouliketotryanyextremesports?

C.Iguessso

D.ManypeoplewatchthemonTV

E.I’msureyouwillbesafe

74.Task1（每小題2分，共10分）

M:Whatwereyoudoingyesterdayafternoon?

W:66Itwasreallyinteresting.

M:67

W:Bytheriver.Alotofchildrenwereflyingkitesthere.

M:Itwaswindyyesterday,wasn'tit?

W:68

M:Whomdidyouflykiteswith?

W:69

M:Didyouenjoyyourselves?

W:Yes.70Afterthatwealsohadapicnictogether.

A.Wehadagoodtime.

B.Yes,thewindwasstrong.

C.Iwasflyingakiteyesterdayafternoon.

D.Wheredidyouflythekite?

E.WithLiLeiandTom

66.____（）

75.75.____（）

76.69.____（）

77.2（）

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

78.Task1（每小題2分，共10分）

M:Areextremesportspopularinyourcountry?

W:They'renotverypopular.66ThereisaTVprogramonaboutthemeachweek.

M:Ithinkthatthepeoplewhodotheskateboardingareveryskilled.67

W:Thekidswhodoitaresoyoung.Well,it'sbetterforthemthansittingathomewatchingTVallday!

M:68

W:I'mgoingbungeejumpingonSunday.Iwasverynervousaboutit,butmyfriendsconvincedmetogiveitatry.

M:69Theorganizershavelotsofsafetyprocedures.CanIcomeandwatch?

W:70Youmightevenbetempted（吸引）todoabungeejump.

M:Imight.It'ssomethingI'veoftenthoughtaboutdoing.

A.Itmusttakealotofpracticetostayontheskateboard.

B.Wouldyouliketotryanyextremesports?

C.Iguessso.

D.ManypeoplewatchthemonTV.

E.I'msureyouwillbesafe

66.____（）

五、寫作題(1題)79.你叫李平，是學(xué)院學(xué)生會(huì)干部，獲悉你的一位師兄王勇在畢業(yè)后工作僅一年，就被提升為公司銷售部（SalesDepartment）經(jīng)理，你寫信邀請(qǐng)他來(lái)學(xué)院舉辦一場(chǎng)講座，信的內(nèi)容包括：消息的來(lái)源；表示高興和祝賀；講座內(nèi)容（他成功的經(jīng)驗(yàn)）。

溫馨提示：不可將上面的說(shuō)明文字直接翻譯成英語(yǔ)；考生不能署真實(shí)姓名

參考答案

1.A他是那些男孩子中唯一一個(gè)愿意再接受另一項(xiàng)任務(wù)的人。

［考點(diǎn)］主謂一致

【精析】A

因?yàn)閺木渲兄^語(yǔ)動(dòng)詞是is，所以定語(yǔ)從句的先行詞應(yīng)該是one,但必須要用theonly等限定詞來(lái)修飾；若選C，先行詞應(yīng)該是thoseboys,后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)。故選A

2.B我們不能繼續(xù)執(zhí)行他的計(jì)劃，因?yàn)檫@個(gè)計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們的預(yù)期。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bgetonwith意為（停頓或中斷之后）繼續(xù)（做某事）；giveinto：向……讓步，屈服于；getoutof：從……出來(lái)。英語(yǔ)中沒(méi)有g(shù)olongwith這個(gè)搭配。根據(jù)句意可知，選B

3.D我對(duì)這個(gè)計(jì)劃沒(méi)有任何異議,只要它花費(fèi)不太大。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Drefusal:拒絕;comment:評(píng)論;idea:想法;objection:異議,反對(duì)，havenoobjectiontosth.是固定搭配，意為不反對(duì)……，對(duì)……沒(méi)有異議。根據(jù)句意可知,選D

4.A他昨天本來(lái)要見(jiàn)你，但他有一個(gè)重要的會(huì)議要參加。

［考點(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣

【精析】A根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)yesterday（昨天）和句意可知，后半句陳述的是事實(shí)，前半句是對(duì)過(guò)去情況的虛擬，因此要用wouldhave+過(guò)去分詞的形式。故選A

5.B那個(gè)地區(qū)五分之三的土地終年被厚厚的積雪覆蓋著。

［考點(diǎn)］數(shù)詞的用法和主謂一致

【精析】B分?jǐn)?shù)詞由基數(shù)詞和序數(shù)詞構(gòu)成，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞；當(dāng)分子大于1時(shí)，作分母的序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)形式。因此，第一個(gè)空應(yīng)用Threefifths。分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)+of+名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與of后面名詞的數(shù)保持一致。land在此處意為土地，是不可數(shù)名詞，所以第二個(gè)空應(yīng)用單數(shù)形式。故選B

6.B對(duì)一輛二手車來(lái)說(shuō)，550英鎊是一個(gè)極不合理的價(jià)格。

［考點(diǎn)］主謂一致

【精析】B表示時(shí)間、數(shù)目、金錢、距離等的復(fù)數(shù)名詞或短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)形式。故選B

7.D政府將為多達(dá)3000個(gè)無(wú)家可歸的人提供臨時(shí)住處。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Ddescription：描述，敘述；impression：印象，感想；reputation：名聲，名譽(yù)；accommodation：住處，停留處。根據(jù)句意可知，選D

8.D直到他到家,他才意識(shí)到把鑰匙落在辦公室里了。

［考點(diǎn)］強(qiáng)調(diào)句

【精析】D在強(qiáng)調(diào)not…until…句型中表示時(shí)間狀語(yǔ)的until短語(yǔ)或從句時(shí)，要用固定的強(qiáng)調(diào)句型Itis/wasnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他部分。本句強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間狀語(yǔ)notuntilhearrivedhome。故選D

9.D他們穿著白色的衣服。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dbedressedin:穿著，正穿著（表示狀態(tài)），其后可以直接跟表示顏色的詞；bedressedup:盛裝打扮；puton:穿上（表示動(dòng)作）。根據(jù)句意可知，選D

10.D那里黑色的煤炭與白色的雪形成了鮮明的對(duì)比。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dcontractwith：與……訂立（合約）；（be）contentwith：對(duì)……滿意；contactwith：與……的聯(lián)系；contrastto：與……形成對(duì)比。根據(jù)句意可知，選D

11.C不久前，一個(gè)跟我很熟的朋友卷入了一場(chǎng)事故中。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cberelatedto：與……有關(guān)；beincludedin：包含于……中；beinvolvedin：被卷入……中；besubjectedto：經(jīng)受，遭受。根據(jù)句意可知，選C

12.B到下個(gè)月月底，我就能攢夠錢去度假了。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

【精析】B根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)Bytheendofnextmonth（到下個(gè)月月底）可知，本句應(yīng)用將來(lái)完成時(shí)，表示在將來(lái)某一時(shí)刻之前已經(jīng)完成的動(dòng)作。根據(jù)句意可知，I與save之間為邏輯上的主謂關(guān)系，所以應(yīng)用主動(dòng)形式。故選B

13.A我們之所以沒(méi)有去，是因?yàn)槲覀兊玫酵ㄖ砹恕?/p>

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾先行詞Thereason。從句中缺少原因狀語(yǔ)，所以應(yīng)用關(guān)系副詞why引導(dǎo)定語(yǔ)從句，why在從句中作原因狀語(yǔ)。故選A

14.AAtheother：其余的，另一個(gè)的，后可跟名詞，表示一定范圍內(nèi)或兩者之間剩下的部分；theothers：其他人/物，特指一定范圍內(nèi)剩下的部分；other：別的，其他的，后應(yīng)跟名詞，泛指不確定范圍內(nèi)其他的部分；others：其他人/物，表示泛指。根據(jù)oftheirclass的范圍限制可知，這里應(yīng)用theother

15.C

16.B如果他們過(guò)去更加努力一點(diǎn)兒，他們就會(huì)提前完成這個(gè)項(xiàng)目了。

［考點(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣

【精析】B本句含有If引導(dǎo)的非真實(shí)條件句，根據(jù)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞hadworked可知，本句是對(duì)過(guò)去發(fā)生事情的假設(shè)，所以主句謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用should/would/could/mighthave+過(guò)去分詞的形式。故選B

17.C句意：他們決定在那頭牛制造更多的破壞之前把它趕走。詞義辨析題。unless:如果不……，除非；until:直到……才……；before:在……之前；while:當(dāng)……的時(shí)候。根據(jù)句意可知C正確

18.B他不再一直要求搭我的車了，因?yàn)樗能囈呀?jīng)修好了。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知,hisowncar與repair之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用過(guò)去分詞。另外，也可將getsth.done當(dāng)作固定用法，意為使某事被（他人）做……。故選B

19.C許多青少年覺(jué)得學(xué)電腦毫無(wú)困難。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】Chave/feelnodifficultyindoing為固定用法，意為做某事沒(méi)有困難。故選C

20.B盡管如今找工作很不容易，亨利還是在一家著名的公司得到了一個(gè)職位。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bplace：地方；position：職位，職務(wù);post：職位，（尤指）要職；patch：補(bǔ)丁。position和post都可以作職位講，但是position更正式。故選B

21.D這些旅行者們打算去臺(tái)灣，他們計(jì)劃在那里待上兩三天。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中缺少一個(gè)連接詞來(lái)引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，且該連接詞在句中作狀語(yǔ)，故排除選項(xiàng)A、B；又因先行詞為Taiwan,表示地點(diǎn)，所以排除選項(xiàng)C。故選D

22.B如果你再努力一些，你就能通過(guò)這場(chǎng)考試了。

［考點(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣

【精析】B根據(jù)句意并結(jié)合選項(xiàng)可知，逗號(hào)前面是一個(gè)非真實(shí)條件句。由主句中的couldhavepassed可知，從句是對(duì)過(guò)去情況的虛擬，其完整表達(dá)為Ifyouhadworkedharder，If可以省略，此時(shí)應(yīng)將助動(dòng)詞had提至主語(yǔ)you之前。故選B

23.B在圖書館里查找了好幾個(gè)小時(shí)卻沒(méi)有找到任何有用的東西，我便去向教授尋求幫助。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號(hào)前后兩部分之間沒(méi)有連詞，且逗號(hào)后是一個(gè)完整的句子，因此空處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)。根據(jù)句意可知，search和其邏輯主語(yǔ)I之間是主謂關(guān)系，且查找這一動(dòng)作發(fā)生在尋求幫助這一動(dòng)作之前，所以空處應(yīng)用現(xiàn)在分詞的完成式，即having+過(guò)去分詞的形式。故選B

24.BB句意：老板杰克要求史蒂夫離開(kāi)——換句話說(shuō)，他被解雇了。詞義辨析。what’smore:而且，此外；inotherwords:換句話說(shuō)；onthecontrary:正相反；inaddition:除……之外。根據(jù)句意選B

25.B如果約翰知道這件事的話，他就告訴你了。

［考點(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣

【精析】B根據(jù)句意和主句中的wouldhavetold可知，本句是對(duì)過(guò)去情況的虛擬，所以if引導(dǎo)的非真實(shí)條件句應(yīng)用過(guò)去完成時(shí)，即從句謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用had+過(guò)去分詞的形式。當(dāng)非真實(shí)條件句中含有were,had或should時(shí)，可以省略if，并把這些詞提至句首，以強(qiáng)調(diào)假設(shè)條件的虛擬性或突出說(shuō)話人的主觀愿望。故選B

26.D你通常在哪里做頭發(fā)？

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】D句中的have為使役動(dòng)詞，其后的賓語(yǔ)yourhair與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用過(guò)去分詞形式，表被動(dòng)。另外，也可將havesth.done視為固定短語(yǔ)，意為使某事被（別人）做。故選D

27.A當(dāng)經(jīng)理心臟病突發(fā)時(shí)，這個(gè)辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Aavailable：可找到的，可用的，有空的；approachable：平易近人的，可接近的；attainable：可達(dá)到的；adaptable：能適應(yīng)的。根據(jù)句意可知，選A

28.AA句意：什么也逃不開(kāi)警察的關(guān)注。詞義辨析題。escape意為逃離，未被注意到，此時(shí)為及物動(dòng)詞；flee意為（尤指害怕有危險(xiǎn)而）逃跑；ignore意為不理睬，忽視；neglect意為疏忽，忽視。根據(jù)句意，答案為A

29.B我現(xiàn)在所能做的只有等待。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】Bdonothingbut為固定句型,意為只能做。若but前面的動(dòng)詞部分有do的某種形式,則but后面的to要省略,直接跟動(dòng)詞原形；若前面沒(méi)有do的某種形式，則but后應(yīng)加上to。由句中的do可知，but之后要用省略to的不定式。故選B

30.B我沒(méi)吃早飯就匆匆趕去開(kāi)會(huì)，結(jié)果卻被告知會(huì)議推遲了。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】B不定式和現(xiàn)在分詞均可作結(jié)果狀語(yǔ)。不定式表示意料之外、非主觀希望的結(jié)果，且常與only連用，構(gòu)成onlytodo結(jié)構(gòu)；現(xiàn)在分詞表示自然而然的結(jié)果。根據(jù)句意可知，我沒(méi)吃早飯就趕去開(kāi)會(huì)，顯然是不知道會(huì)議被推遲這一消息，所以這里應(yīng)用不定式，表示出乎意料的結(jié)果。且邏輯主語(yǔ)I和tell（告訴）之間是動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用不定式的被動(dòng)式，即tobe+過(guò)去分詞的形式。故選B

31.A當(dāng)?shù)卣噲D找出誰(shuí)應(yīng)該對(duì)森林火災(zāi)負(fù)責(zé)。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Asb.betoblameforsth.是固定搭配，意為某人應(yīng)該為某事負(fù)責(zé)。故選A

32.D當(dāng)局拒絕給他去英國(guó)的簽證。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Darrange:安排，整理；agree:同意，意見(jiàn)一致；approve：贊成，批準(zhǔn)；grant:給予，準(zhǔn)許，grantsb.sth.意為授予某人某物。根據(jù)句意可知，選D

33.C我毫不懷疑他會(huì)反對(duì)這一想法。

［考點(diǎn)］賓語(yǔ)從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是賓語(yǔ)從句。從句成分和意義完整，所以應(yīng)用that引導(dǎo)，that在從句中不作任何成分，只起連接作用。另外，在肯定句中，doubt后面常接whether或if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句；在否定句和疑問(wèn)句中，doubt后面應(yīng)接that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。故選C。此外，本部分還經(jīng)常會(huì)考查賓語(yǔ)從句應(yīng)用陳述句語(yǔ)序這一知識(shí)點(diǎn)

34.A我們不接受支票，你得用現(xiàn)金支付。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

【精析】Apayincash為固定搭配，意為用現(xiàn)金支付。故選A

35.AAso常用于so+adj.+a（n）+可數(shù)名詞單數(shù)結(jié)構(gòu)中；such常用于such+a（n）+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)或such+adj.+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞結(jié)構(gòu)中。選項(xiàng)中problem是可數(shù)名詞單數(shù)，空處應(yīng)填soseriousaproblem或suchaseriousproblem，選項(xiàng)B、C、D形式均不正確。故選A

36.B當(dāng)他真的做錯(cuò)事時(shí)，他愿意去道歉。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bapply:申請(qǐng),適用;apologize:道歉;relieve:解除，減輕;relate：涉及，認(rèn)同。根據(jù)句意可知，選B

37.A那個(gè)男人勃然大怒，僅僅是因?yàn)樗拿貢t到了十分鐘。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

【精析】Atemper:脾氣，loseone’stemper為固定短語(yǔ)，意為勃然大怒，發(fā)脾氣。mood:心情，情緒；mind：思維，想法；passion:強(qiáng)烈的情感，激情。根據(jù)句意和搭配可知，選A

38.AA句意：這個(gè)想法聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò),但是實(shí)際上行得通嗎?詞語(yǔ)搭配題。inpractice意為在實(shí)踐中,實(shí)際上；inplace意為在適當(dāng)?shù)奈恢?；inadvance意為提前。因此A最符合題意

39.A讀完這本書之后，請(qǐng)你把它放回原處。

［考點(diǎn)］狀語(yǔ)從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是一個(gè)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。再根據(jù)句意可知，從句中缺少的是地點(diǎn)狀語(yǔ)，所以應(yīng)用where引導(dǎo)。which,what,that均不能引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。故選A

40.D這位歌手兼舞蹈家還擅長(zhǎng)畫畫。

［考點(diǎn)］冠詞的用法

【精析】D句中第一個(gè)空應(yīng)該用定冠詞the，表示特指。由謂語(yǔ)動(dòng)詞is可知，句子的主語(yǔ)是單數(shù)，所以第二個(gè)空不填冠詞，表示歌手和舞蹈家是同一個(gè)人。故選D

41.A對(duì)他來(lái)說(shuō)重要的是，這個(gè)工作是否能夠讓他繼續(xù)他的學(xué)業(yè)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

matter：重要，要緊，matterto意為對(duì)……重要；happen：發(fā)生，碰巧；refer：參照，涉及，提到；apply：應(yīng)用，申請(qǐng)。根據(jù)句意可知，選A

42.A通過(guò)手機(jī)，我們可以和世界大部分地區(qū)的人交流。

［考點(diǎn)］詞義辨析

communicate：交流，溝通，常與with搭配使用，communicatewithsb.意為與某人溝通、交流；tell：告訴；relate：有聯(lián)系，與with連用時(shí)，意為與……相關(guān)；convince：使確信，說(shuō)服。根據(jù)句意可知，選A

43.C他似乎沒(méi)理解我的意思，這使我很心煩。

［考點(diǎn)］名詞性從句和定語(yǔ)從句

【精析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，grasped之后為賓語(yǔ)從句，從句中缺少賓語(yǔ)，所以應(yīng)用關(guān)系代詞what來(lái)引導(dǎo)。另外，逗號(hào)之后為非限制性定語(yǔ)從句，應(yīng)用which來(lái)引導(dǎo)，which指代前面整句話的內(nèi)容。故選C

44.D句意：今年秋季雨水很多，影響了棉花的收成。詞義辨析題。impress意為給……留下極深的印象；affect意為影響，是及物動(dòng)詞；effect意為影響，效果（n.），產(chǎn)生，達(dá)到目的（vt.）；dismiss意為解雇，撤職，駁回等。故應(yīng)該用affect

45.C此時(shí)你不能探望病人，他正在接受藥物治療。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

undertreatment為固定搭配，意為正在治療中。故選C

46.C我寫下了號(hào)碼以便能記住它。

［考點(diǎn)］情態(tài)動(dòng)詞

【精析】might：應(yīng)該，或許；should：應(yīng)該；could：能夠；need：需要。根據(jù)句意可知，選C

47.D然而，和諧的婚姻不一定僅限于有許多共同的愛(ài)好與責(zé)任。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】takeover：接管，接替；resultin：導(dǎo)致；holdon：堅(jiān)持，抓住；keepto：遵守，（使）限于。根據(jù)句意可知，選D

48.A句意：他的視力這么弱，真的需要戴眼鏡了。詞義辨析題。vision意為視力，視覺(jué)；view意為景色，風(fēng)景；sense意為意義，含義；scene意為地點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)。視力好/差可表達(dá)為havegood/poorvision

49.B句意：我繼續(xù)搞研究,盡管沒(méi)有得到支持。詞義辨析題。despite=inspiteof，意為盡管……，表示讓步關(guān)系

50.C網(wǎng)上有五分之四的人認(rèn)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)是世界上最強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)體之一。

［考點(diǎn)］分?jǐn)?shù)的用法和主謂一致

分?jǐn)?shù)的表達(dá)方法是:分子為基數(shù)詞,分母為序數(shù)詞,若分子大于1,則分母的序數(shù)詞要加s,故排除A、B兩項(xiàng);分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)＋of＋名詞作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于其后的名詞,所以謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與句中的people保持一致。故選C

51.C［考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題

【精析】C根據(jù)第三段第二句Thepupilsoftenworkingroups:thisgivesthemtheopportunitytolearntocooperate,toshare,andtodevelopleadershipskills.可知，經(jīng)常以小組學(xué)習(xí)的學(xué)生們可以學(xué)會(huì)合作、分享，并培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，所以選項(xiàng)A、B正確；根據(jù)第三段第三句Theyalsolearnhowtocopewithpersonalproblemsaswellashowtothink,tomakedecisions,toanalyze…可知，學(xué)生們以小組學(xué)習(xí)可以學(xué)會(huì)處理個(gè)人問(wèn)題、思考、做決定、分析、評(píng)估，所以選項(xiàng)D正確；第三段并沒(méi)有提到選項(xiàng)C。故選C

52.B［考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題

【精析】B根據(jù)第二段第二、三、四句Aninfraredscanner…measuredtheheatsentoutbycrops.Thedatawasturnedintoacolorcodedmapshowingwhereplantswererunning‘fevers’.Farmerscouldthenspotspray…可知，紅外線掃描儀可以確定出問(wèn)題的位置，使得農(nóng)民可以定點(diǎn)噴灑農(nóng)藥。故選B

53.A［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】A通讀全文可知，第一段介紹了網(wǎng)絡(luò)課程（遠(yuǎn)程教育），引出了本文的主題，第二、三段將遠(yuǎn)程教育與出國(guó)留學(xué)進(jìn)行對(duì)比，分別指出了各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，最后作者表明了自己的觀點(diǎn)，認(rèn)為遠(yuǎn)程教育可以滿足學(xué)生的教育需求，學(xué)生可以負(fù)擔(dān)得起學(xué)費(fèi)，還為學(xué)生提供了走出課堂的機(jī)會(huì)，建議考慮網(wǎng)絡(luò)教育這種學(xué)習(xí)方式。由此可推知，本文是按照主題—對(duì)比—論點(diǎn)的方式來(lái)組織這篇文章的。故選A

54.C［考點(diǎn)］詞語(yǔ)理解題

【精析】Cbeingonthesamewavelength的字面意思為擁有同樣的波長(zhǎng)，其引申義為想法一致。根據(jù)第二段第一句…itisusualforclosefriendstohavesimilarideasandbeliefs,andtohaveattitudesandinterestsincommon.可知，該短語(yǔ)在文章中的意思是指兩個(gè)人擁有相似的思想、信仰、態(tài)度和興趣愛(ài)好等。故選C

55.C事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第二段最后一句Thecomputerisreportingnothingmorethanwhattheclerktypedintoit.可知，計(jì)算機(jī)不可能自己出錯(cuò)。故選C

56.D［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】D根據(jù)第四段第一句Heneverlaughsatpeoplewhentheyareintrouble.可知，A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)最后一段最后一句Wheneating,hedoesnotspeakwithhismouthfulloffood.可知，B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)常識(shí)可知，C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。故選D

57.B［考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題

【精析】B根據(jù)文章第三段前兩句可知，選項(xiàng)A和C正確；根據(jù)文章第四段第一句可知，司機(jī)喝酒越多，就越不可能通過(guò)測(cè)試，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；根據(jù)文章第四段最后一句可知，想要安全駕駛，最好不喝酒。所以選項(xiàng)D正確。故選B

58.A推理判斷題。題干的大意是：短文表明如果古代人______，那么現(xiàn)代人就可以更多地了解古代。根據(jù)對(duì)文章整體的把握可以判斷A項(xiàng)keptaw