六年級下冊數(shù)學(xué)教案64正比例和反比例｜蘇教版

正比率與反比率復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：經(jīng)過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解正反比率的意義，能用正反比率知識解決實質(zhì)問題。能力目標(biāo)：（1）能正確熟練地判斷兩種相關(guān)系的量能否成比率，成正比率還是反比率。（2）培育學(xué)生解決實質(zhì)問題的能力。感情態(tài)度與價值觀：對學(xué)生進(jìn)行辯證唯心主義看法的教育。復(fù)習(xí)要點：正反比率的意義和能用正反比率知識解決實質(zhì)問題。復(fù)習(xí)難點：利用正反比率關(guān)系解決實質(zhì)問題。一、定標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.復(fù)習(xí)回顧：想一想兩種相關(guān)系的量可能存在哪些關(guān)系？2.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：經(jīng)過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解正反比率的意義以及能用正反比率知識決實質(zhì)問題。二、自助互幫1.在小組里，學(xué)生挨次判斷下邊各題中的兩個量能否是成比率，假如成比率，成什么比率關(guān)系，說出原由。①小明從家去學(xué)校上學(xué)，所行的速度和時間。②一個數(shù)和它的倒數(shù)③《小學(xué)作文》單價必定，總價和訂閱的數(shù)目。④圓的面積和和邊長。⑤圓錐的高必定，體積和底面積⑥行駛的行程必定，車輪的周長與車輪需要轉(zhuǎn)動的圈數(shù)2.總結(jié)歸納：1）正反比率的同樣點和不一樣點是什么？2）如何判斷正反比率？并舉例說明。不一樣點同樣點特色兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)正比率的比的比值（也就是商）兩種相關(guān)系的必定量兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)反比率的積必定

關(guān)系式y(tǒng)=k(必定)×y=k(必定)三、釋疑深入1.這兩種量相關(guān)系嗎？2.這兩種量成比率嗎？為何？賣出的課本5121424剩下的課本2518166樂樂的年齡678910爸爸的年齡3233343536四、主體提高1.調(diào)皮清早騎自行車上學(xué)，以下圖表示調(diào)皮行駛的行程與時間的關(guān)系時間/時0.511.52行程/km7.51522.5301）調(diào)皮行駛的行程和時間有什么關(guān)系？為何？2）騎車0.25時，調(diào)皮行駛了多少千米3）行駛25千米時，調(diào)皮行駛了多久？2.在學(xué)校里，調(diào)皮加入了電腦興趣小組，練習(xí)打同一份稿件，下表是每人打字所用的時間調(diào)皮小敏小峰小英打字所用時間/分30406080速度/（字/分）80請把上表增補完好1）打字的速度和時間有什么關(guān)系？2）小強(qiáng)每分打50字，多長時間可以打完這份稿件？3）李老師打這份稿件用了24分，你知道她均勻每分鐘打多少字嗎？3.下午放學(xué)，調(diào)皮去商店買文具，商店做活動促銷，所有商品八折銷售。（1）完成下表原價/元1020304050現(xiàn)價/元（2）把上表中原價和現(xiàn)價所對應(yīng)的點描在方格紙上，再按序連接?，F(xiàn)價/元605040302010070原價/元（3）假如用x表示原價，y表示現(xiàn)價，那么y=，現(xiàn)價與原價能否成正比例？為何？下午放學(xué)，調(diào)皮去商店買彩帶，每米售價2元，購買1米，2米，···分別需要多少錢？（1）填一填長度/m0123456···對付金額/元02···2）判斷對付金額與本數(shù)有什么關(guān)系？3）把表上本數(shù)和對付金額所對應(yīng)的點描在方格紙，再按序連接4）買6.5m彩買帶大體要花多少錢？5）調(diào)皮買的彩帶長度是笑笑的3倍，他花的錢是笑笑的幾倍？提高：用36個邊長為1c