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河南省信陽市初中小學(xué)《教育學(xué)、心理學(xué)、教育理論基礎(chǔ)知識》教師教育招聘考試含答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.以大投入、大制作、高調(diào)造勢、高票房回報為標(biāo)志的“大片”,近幾年在中國影壇上出盡風(fēng)頭。歲末年初開始的《滿城盡帶黃金甲》全線飄紅,以
3.5億元的票房創(chuàng)下了中國電影史上的票房新高。包括這部片在內(nèi)的
5部影片,占去了
2006年中國電影全部
26.2
億元票房收入的
1/5還多。但輿論和觀眾大多給予批評和表示不滿。深究起來,“大片”自身在選材、制作和市場開發(fā)方面的諸多誤區(qū)當(dāng)是最直接的誘因。從《英雄》、《無極》、《十面埋伏》、《夜宴》到《滿城盡帶黃金甲》,國產(chǎn)包括與港臺合拍大片幾乎是清一色地選擇了古裝加武打、陰謀加愛情之類型,出現(xiàn)形式奢華和內(nèi)容空洞的強大反差。這段文字意在說明()。A.“大片”何時不再自我陶醉B.大投入、大制作影片創(chuàng)下我國電影票房新高C.國產(chǎn)大片形式與內(nèi)容存在嚴(yán)重脫節(jié)D.大片在虛假的市場興旺的喧囂中,潛藏著深深的文化危機【參考答案】C2.以下哪個選項中的作品全部出自美國作家之手()。A、《悲慘世界》《了不起的蓋茨比》《百年孤獨》B、《飛鳥集》《草葉集》《靜靜的頓河》
C、《飄》《紅字》《湯姆叔叔的小屋》D、《瓦爾登湖》《海底兩萬里》《堂吉訶德》【參考答案】C3.在下列著作中,毛澤東正式地提出了新民主主義革命的三大法寶的是()。A、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》B、《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》C、《新民主主義論》D、《論聯(lián)合政府》【參考答案】B4.根據(jù)兒童的身心發(fā)展特點,不同學(xué)段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點。其中,幼兒園階段的德育重點主要是()。A、基本道德知識的理解與掌握。B、基本道德行為的形成與實踐。C、道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)。D、人生觀價值觀的選擇與確立?!緟⒖即鸢浮緽5.下列可以申請行政復(fù)議的是()。A、行政機關(guān)作出的行政處分B、行政機關(guān)對民事糾紛作出的調(diào)解C、行政機關(guān)違法集資、征收財物D、地方政府頒布政府規(guī)章【參考答案】C6.新課程改革具體目標(biāo)中的核心目標(biāo)是()。A、實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變B、提高師資水平C、教學(xué)組織形式改革D、加強道德教育【參考答案】A7.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》是(
)頒布的。A、1996年
7月B、1996
年
9
月C、2001
年
7
月D、2001年
9月【參考答案】C8.授權(quán)性法律規(guī)范的指引作用在于()。A、鼓勵人們從事某種行為B、命令人們從事某種行為C、禁止人們從事某種行為D、防止人們從事某種行為【參考答案】A9.下列哪一項不屬于《憲法》規(guī)定的公民的基本權(quán)利?()A、環(huán)境權(quán)B、平等權(quán)C、出版自由D、受教育權(quán)【參考答案】A10.提出共同要素說的是()。A、桑代克
B、賈德C、苛勒D、加涅【參考答案】A11.家長對孩子的表揚既要實事求是又要恰如其分。孩子為家里做了好事,家長只要道一聲“謝謝”也就足
夠了。表揚還要與孩子的年齡相吻合。6歲的孩子在家長的指導(dǎo)下學(xué)會了擦玻璃,即使擦得不那么干凈,也要受到表揚。反之,一個
10歲的孩子若連窗子都擦不干凈,家長就要對他進(jìn)行批評教育。這段話的主要意思是()。A.家長不應(yīng)該批評孩子B.家長要贊許做好事的孩子C.家長對孩子的表揚既要實事求是,又要恰到好處D.家長對大年齡孩子要適當(dāng)批評【參考答案】B12.公文中無論是張貼或者登報的通告,落款處必須寫明()。A、發(fā)文單位和主送機關(guān)B、發(fā)文單位和成文日期C、特此通告和成文日期D、發(fā)文單位和必須執(zhí)行【參考答案】B13.上層建筑是指()。A、社會的經(jīng)濟制度B、占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系C、黨委宣傳部和組織部D、建立在一定經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的政治.法律.宗教.藝術(shù).道德.哲學(xué)等意識形態(tài),以及相應(yīng)的政治.法律等制度.設(shè)施和組織機構(gòu)【參考答案】D14.教材包括()。A、教科書B、CAI
軟件C、教學(xué)參考書D、以上三者皆是【參考答案】D15.恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()。A、嚴(yán)重懼怕B、原因不明地懼怕C、非理性懼怕D、持久性地懼怕【參考答案】C16.看到與自己水平差不多的人考上大學(xué),就會增強自己考上大學(xué)的信心。這種自我效能感源自()。A、個體自己成功和失敗的經(jīng)驗B、替代性經(jīng)驗C、言語說服D、情緒喚起【參考答案】B17.造成部分或者全部喪失勞動能力的,應(yīng)當(dāng)支付()因殘疾而增加的必要支出和繼續(xù)治療所必需的費用,以及殘疾賠償金。A、醫(yī)療費、護理費、殘疾生活輔助具費、康復(fù)費等B、醫(yī)療費、護理費、殘疾生活輔助具費、康復(fù)費C、醫(yī)療費、護理費、營養(yǎng)費、殘疾生活輔助具費、康復(fù)費D、醫(yī)療費、護理費、營養(yǎng)費、殘疾生活輔助具費、康復(fù)費等【參考答案】A18.為實現(xiàn)城市管理現(xiàn)代化,北京市人民政府決定撤銷市城管局、市規(guī)劃局、市園林局等單位,設(shè)立市城市綜合管理局。依照法律規(guī)定,設(shè)立該局應(yīng)經(jīng)哪一機關(guān)批準(zhǔn)()。A、北京市人民政府B、國務(wù)院C、北京市人民代表大會D、國務(wù)院機構(gòu)編制管理委員會【參考答案】B19.盡管電燈在發(fā)明后的一段時間里遇到了前所未有的阻力,大多數(shù)人都持觀望態(tài)度而繼續(xù)使用油燈。但是到了
19世紀(jì)中后期,電燈還是最終戰(zhàn)勝了油燈,成為歐美諸國主要的照明工具。電燈必然取代油燈的哲學(xué)依據(jù)是()。A、質(zhì)量互變規(guī)律B、對立統(tǒng)一規(guī)律
C、否定之否定規(guī)律D、內(nèi)外因相互作用規(guī)律【參考答案】C20.為保證學(xué)校的教育質(zhì)量,學(xué)校必須開設(shè)的課程叫做()。A、選修課程B、學(xué)校課程C、綜合課程D、必修課程【參考答案】D21.直接決定教育目的的因素是()。A、生產(chǎn)力B、文化C、科學(xué)技術(shù)D、政治經(jīng)濟制度【參考答案】D22.教師應(yīng)該采用()等方式為幼兒創(chuàng)造安全,自由的心理環(huán)境。①創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相符的活動環(huán)境②對幼兒肯定,支持的態(tài)度③多接納,多欣賞幼兒④經(jīng)常表揚、鼓勵幼兒A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【參考答案】D23.下列沒有對受文者提出執(zhí)行的強制性規(guī)定或要求的是()。A、通報B、通知C、決定D、指示【參考答案】A24.循序漸進(jìn)原則要求教師在教學(xué)過程中貫徹這一原則時,要()。A、教學(xué)必須由近及遠(yuǎn)、由淺入深、由簡到繁B、在理解的基礎(chǔ)上鞏固C、建立民主平等的師生關(guān)系D、了解學(xué)生發(fā)展的具體特點【參考答案】A25.說幼兒想像具有再造性,是從()來說的。
A、想像發(fā)生B、想像過程C、想像目的D、想像內(nèi)容【參考答案】D26.按照我國法律規(guī)定,()可以作為特殊的民事主體參與民事活動。A、國家B、公民、法人C、其他社會經(jīng)濟組織D、外國人、無國籍人【參考答案】A27.以新品種的開發(fā)和推廣為特點的“綠色革命”是發(fā)展中國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上劃時代的大事,主要表現(xiàn)在()。A、新品質(zhì)的種植需要良好的灌溉設(shè)施和管理B、消除了饑餓威脅,提高了糧食供給C、對發(fā)展中國家的農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了有利影響D、消除了農(nóng)村的收入分配不平等現(xiàn)象【參考答案】B28.最早頒布義務(wù)教育法的國家是()。A、英國B、美國C、日本D、德國【參考答案】D29.在新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類屬關(guān)系也非總括關(guān)系時產(chǎn)生的學(xué)習(xí)稱為()。A、同位學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、下位學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】D30.公告、通告、通知、通報的共同點是()。A、告知性B、指導(dǎo)性C、公開性D、權(quán)威性【參考答案】A31.1947年
12月,毛澤東在《目前形勢和我們的任務(wù)》的報告中概括了人民軍隊的十大軍事原則,其中最重要的原則是()。A、集中優(yōu)勢兵力和消滅敵人的有生力量B、俘獲敵人的全部武器和大部人員,補充自己C、善于利用兩個戰(zhàn)役之間的間隙、休息和整訓(xùn)部隊D、先取小城市、中等城市和廣大農(nóng)村,后取大城市【參考答案】A32.劉老師與學(xué)生一起討論“網(wǎng)絡(luò)語言的危害”,形成了“拒絕網(wǎng)絡(luò)語言”的認(rèn)識,共同提出了相應(yīng)的具體要求并被全班同學(xué)所認(rèn)可,這種品德培養(yǎng)方法是()。A、有效說服B、樹立榜樣C、群體約定D、價值辨析【參考答案】C33.“童言無忌”從兒童心理學(xué)的角度看是()。A、兒童心理落后的表現(xiàn)B、符合兒童年齡特征的表現(xiàn)C、“超常”的表現(xiàn)D、父母教育不當(dāng)所致【參考答案】B34.現(xiàn)階段我國教育目的的重點是()。A、發(fā)展學(xué)生的智力B、發(fā)展學(xué)生的個性、特長C、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力D、培養(yǎng)學(xué)生的政治思想道德素質(zhì)【參考答案】C35.“殺嬰制”屬于下列哪個時代的制度()。A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴達(dá)D、古代埃及【參考答案】C36.下列文種中知照范圍最廣的是()。A、公告B、通告C、通知D、通報【參考答案】A37.教師在從事教學(xué)活動時的最基本形象是()。A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、專業(yè)形象【參考答案】A38.陳老師在教《小池塘》的時候問學(xué)生:“寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,小池塘是怎樣的?”學(xué)生答:“小池塘結(jié)了厚厚的一層冰?!崩蠋熡謫枺骸叭缃?,已是春天了,小池塘又成了什么樣呢?”學(xué)生答:“冰雪融化,小池塘的水又開始流淌了?!薄摾蠋熯\用的教學(xué)方法是()。A、實驗法B、討論法C、談話法D、欣賞教學(xué)法【參考答案】C39.(
)是兒童親社會行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)。A、自我意識B、態(tài)度
C、認(rèn)知D、移情【參考答案】D40.社會主義市場經(jīng)濟與資本主義市場經(jīng)濟的根本區(qū)別在于()。
A、宏觀調(diào)控不同B、資源配置不同C、所有制基礎(chǔ)不同D、市場機制不同【參考答案】C41.因張三不償還一年前的十萬元現(xiàn)金借款(利率
5%),李四將其訴至法院,但李四丟失了借條原件,面臨敗訴的風(fēng)險。最后在法院的調(diào)解下,張三自愿償還李四現(xiàn)金十萬元,李四主動放棄利息的訴訟請求。下列法律內(nèi)涵最能體現(xiàn)這一調(diào)解精神的是()。A、無救濟,即無權(quán)利B、法者,定分止?fàn)幰睠、善良的心,是最好的法律D、舉證之所在,敗訴之所在【參考答案】C42.在動物世界,每種動物都是其他種動物潛在的食物。當(dāng)一種動物觀察到另外一種動物進(jìn)入它的視野的時候,它要“決定”是“進(jìn)攻”、“原地不動”還是“逃跑”。選擇進(jìn)攻可以使對方成為自己的食物。選擇“原地不動”,可以靜觀時變,但也可能坐失進(jìn)攻或逃跑的良機。選擇“逃跑”是最為保險的策略,但如果對方不具有危險性,“逃跑”是沒有必要的。如果對方是弱小的,選擇“逃跑”,則會使自己失去獲取食物的機會。這段文字主要表明的是()。A.動物的行為選擇B.動物的每個行為“決定”關(guān)系到它的生存C.如果是食肉動物的話,它可能成為對方的食物D.動物的行為選擇是本能的,它是進(jìn)化的結(jié)果【參考答案】B43.①未開采的煤炭只是一種能源儲備,只有開采出來,價值才能得到發(fā)揮②充分挖掘并應(yīng)用大數(shù)據(jù)這座巨大而未知的寶藏,將成為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵③有人把大數(shù)據(jù)比喻為蘊藏能量的煤礦④數(shù)據(jù)作為一種資源,在“沉睡”的時候是很難創(chuàng)造價值的,需要進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘⑤大數(shù)據(jù)是一種在獲取、存儲、管理、分析方面規(guī)模大大超出傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫軟件工具能力范圍的數(shù)據(jù)集合⑥與此類似,大數(shù)據(jù)并不在“大”,而在于“用”將以上
6個句子重新排列,語序正確的是()。
A.③①②⑤④⑥B.⑤③④⑥①②C.③⑤②①④⑥D(zhuǎn).⑤④③①⑥②【參考答案】D44.教師()的流暢與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。A、記憶B、思維C、想象D、觀察【參考答案】B45.決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度的最主要社會因素是()。A、經(jīng)濟發(fā)展B、社會人口C、地理環(huán)境D、政治制度【參考答案】A46.關(guān)于生育的微觀經(jīng)濟學(xué)表明,發(fā)展中國家生育率高于發(fā)達(dá)國家,其原因之一是()。A、發(fā)展中國家認(rèn)為勞動力的增加可以增加產(chǎn)量,從而鼓勵生育B、發(fā)展中國家的孩童存活率低于發(fā)達(dá)國家C、養(yǎng)育小孩的機會成本在發(fā)展中國家比在發(fā)達(dá)國家低D、發(fā)達(dá)國家政府的計劃生育政策比較成功【參考答案】C47.學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)是(
)。A、生活焦慮B、擇友焦慮C、缺錢焦慮D、考試焦慮【參考答案】D48.行政法制內(nèi)部監(jiān)督又稱為()。A、一般監(jiān)督
B、自身監(jiān)督C、專門監(jiān)督D、司法監(jiān)督【參考答案】B49.教師就一個問題分別向兩個或兩個以上學(xué)生提問的理答方式稱為()。A、回問B、提示C、延伸D、轉(zhuǎn)引【參考答案】D50.賦予公民特定資格,依法應(yīng)當(dāng)舉行國家考試的,行政機關(guān)根據(jù)()作出行政許可決定。A、考試成績B、法定條件C、考試成績和其他法定條件D、考試成績或其他法定條件【參考答案】C二、多選題51.社會本位的價值取向理論代表人物有()。A、孔德B、盧梭C、納托普D、凱興斯泰納E、涂爾干【參考答案】ACDE52.下列屬于問題解決的是()。A、漫無目的幻想B、走路C、聯(lián)想D、發(fā)明創(chuàng)造E、學(xué)生考試【參考答案】DE53.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點是()。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業(yè)職能的轉(zhuǎn)變C、教師職業(yè)被認(rèn)定為專業(yè)性職業(yè)D、教師的終身教育得以實施E.教會學(xué)習(xí)是教師職業(yè)的新的工作方式【參考答案】ABCDE54.為了幫助學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與原有的知識、經(jīng)驗聯(lián)系起來,教師可以采取的策略有()。A、舉例B、類比或比喻C、證明D、復(fù)述E、解釋【參考答案】ABCDE55.普通高中課程由以下三個層次構(gòu)成()。A、學(xué)習(xí)領(lǐng)域B、學(xué)習(xí)學(xué)科C、學(xué)習(xí)單元D、科目E、模塊【參考答案】ADE56.班級里的人際關(guān)系主要表現(xiàn)在()。A、師生關(guān)系B、學(xué)生之間的關(guān)系C、小群體與小群體的關(guān)系D、班干部與普通學(xué)生的關(guān)系E、小群體與個別學(xué)生的關(guān)系【參考答案】ABC57.哪些教育家對分科課程做出了重大貢獻(xiàn)?()A、夸美紐斯B、贊可夫C、培根D、斯賓塞E、赫爾巴特【參考答案】ADE58.我國《未成年人保護法》第四條規(guī)定,保護未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循下列哪些原則?()A、保障未成年人的合法權(quán)益B、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特D、教育與保護相結(jié)合E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間【參考答案】ABCD59.泰勒認(rèn)為,解決教育目標(biāo)的篩選原則應(yīng)考慮()。A、學(xué)校信奉的教育和社會的哲學(xué)B、學(xué)習(xí)心理學(xué)所提示的選擇教育目標(biāo)的準(zhǔn)則
C、教材的結(jié)構(gòu)D、教師的要求E、社會和家常委員的意見【參考答案】AB60.以下關(guān)于品德的理解,正確的是()。A、品德是后天形成的
B、品德是個體的先天稟賦C、品德具有相對穩(wěn)定性D、品德是認(rèn)知和行為的統(tǒng)一E、品德是道德品質(zhì)的簡稱,它等同于道德【參考答案】ACD61.當(dāng)代中小學(xué)生發(fā)展的特點有()。A、生理發(fā)育成熟期提前B、思維活躍敏捷,但對學(xué)校學(xué)習(xí)興趣不高C、多元價值觀念、社會的價值取向多元化,影響學(xué)生的職業(yè)理想和人生觀D、自我意識增強,具有一定的社會交往能力E、心理問題增多【參考答案】ABCDE62.某單位職工張某已經(jīng)懷孕8個月,請問下列說法正確的是()。A、單位應(yīng)當(dāng)對張某定期進(jìn)行健康檢查B、單位不得對張某延長工作時間C、單位不得要求張某進(jìn)行夜班勞動D、張某生育應(yīng)享受不少于90天的產(chǎn)假【參考答案】BCD63.我國學(xué)校德育的主要內(nèi)容有()。A、通識教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】BCDE64.下列各項中受教育目的制約的有()。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內(nèi)容E、教育思想【參考答案】BCD65.打字、彈鋼琴等屬于()。A、細(xì)微型操作技能B、連續(xù)型操作技能C、粗放型型操作技能D、斷續(xù)性操作技能
E、器械型操作技能【參考答案】ADE66.課程是經(jīng)驗的觀點具有的特點是()。A、課程從學(xué)習(xí)者角度出發(fā)設(shè)計B、突出課程的綜合性和整體性C、強調(diào)學(xué)習(xí)是課程的主體及能動性D、課程聯(lián)系學(xué)習(xí)者個人經(jīng)驗E、課程外在學(xué)習(xí)者,凌駕于學(xué)習(xí)者之上【參考答案】ACD67.以目的和目標(biāo)的概括程度為依據(jù),教育方面可以分為()四個目的層次。A、教育目的(總目標(biāo))B、培養(yǎng)目標(biāo)C、課程目標(biāo)D、職業(yè)目標(biāo)E、教學(xué)目標(biāo)【參考答案】ABCE68.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有()。A、創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育的時代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征,人格特征【參考答案】ACE69.在中國,奴隸制社會初期的早期學(xué)校稱為()。A、庠B、序C、學(xué)D、校E、館【參考答案】ABCD70.任何一個班集體的形成都經(jīng)歷了()過程。A、發(fā)展B、組建C、解體D、初識E、形成【參考答案】ABE71.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有()。A、教學(xué)過程的四個階段論B、實科教育思想C、教育性教學(xué)D、自然主義教育E、實用主義教育思想【參考答案】AC72.班級目標(biāo)管理的實施要做好哪幾個方面的工作()。A、組織工作B、指導(dǎo)工作C、管理工作D、協(xié)調(diào)工作E、激勵工作【參考答案】ABDE73.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有()。A、互訪B、民主評議C、家長會D、家長委員會E、校外指導(dǎo)【參考答案】ACD74.動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象,但本質(zhì)上不同于人的教育,這是因為()。A、動物沒有意識,其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言,是在無言語狀態(tài)下進(jìn)行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應(yīng),不能對環(huán)境進(jìn)行改造D、動物對后代的愛護、照顧和撫育活動是出于一種本能,這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為【參考答案】ABCD75.學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的原則有()。A、主體性原則B、內(nèi)化性原則C、特定性原則D、生成性原則E、自我監(jiān)控原則【參考答案】ABCDE76.教師考核應(yīng)注意遵循下列哪些原則以利于教師積極性、創(chuàng)造性的調(diào)動,增強教師的事業(yè)心、責(zé)任心()。A、科學(xué)性原則B、客觀性原則C、公正性原則D、準(zhǔn)確性原則E、激勵性原則【參考答案】BCD77.教師在課堂教學(xué)中采用的最一般的方法有()。A、講授B、提問C、組織討論D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)E、家庭作業(yè)【參考答案】ABCE78.馬克思把商品轉(zhuǎn)換成貨幣稱為“商品的驚險的跳躍”,“這個跳躍如果不成熟,壞的不是商品,但一定是商品占有者”。這是因為只有商品變?yōu)樨泿牛ǎ、貨幣才能轉(zhuǎn)化為資本B、使用價值才能轉(zhuǎn)化為價值C、具體勞動才能轉(zhuǎn)化為抽象勞動D、私人勞動才能轉(zhuǎn)化為社會勞動【參考答案】BCD79.下列思想家中,屬于人文主義思想家的有()。A、蒙田B、伊拉斯謨C、維多里諾D、格里諾E、拉伯雷
【參考答案】ABCDE80.教育民主化的內(nèi)容包括()。A、實行機會均等的教育B、均衡教育資源C、追求教育自由化D、取消教育的等級制,特權(quán)制E、反對在教育的內(nèi)容中宣揚法西斯主義【參考答案】ABCD81.教學(xué)原則的基本特點是()。A、主觀性與客觀性B、穩(wěn)定性與發(fā)展性
C、全面性與系統(tǒng)性D、實用性與有效性E、自覺性與積極性【參考答案】ABCD82.學(xué)習(xí)動機是引發(fā)和維持個體學(xué)習(xí)活動,并將學(xué)習(xí)活動引向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的動力機制,這種動力機制表現(xiàn)為幾種動力因素之間的相互作用,這幾種動力是()。A、浮力B、推力C、拉力D、壓力E、摩擦力【參考答案】BCD83.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個等級,分別是()。A、武士B、哲學(xué)家C、教師D、軍人E、勞動者【參考答案】BDE84.機關(guān)錄用公務(wù)員應(yīng)當(dāng)考慮哪些條件()。A、機關(guān)職能B、編制限額C、職位空缺D、公務(wù)員錄用主管部門的意見【參考答案】ABCD85.活動課程()。A、又稱為經(jīng)驗課程
B、重視兒童直接經(jīng)驗的培養(yǎng)C、以兒童發(fā)展為中心D、缺點在于兒童獲得的知識不系統(tǒng)、不完整E、有利于增強學(xué)生的社會適應(yīng)性【參考答案】ABCDE86.依從階段的行為具有(),隨情景的變化而變化,處于該階段的態(tài)度與品德水平較低。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、被動性E、不穩(wěn)定性【參考答案】CDE87.教育科學(xué)研究的基本方法有()。A、觀察法B、比較法C、調(diào)查法D、實驗法E、個案法【參考答案】ABCDE88.編寫教科書應(yīng)遵循的基本原則()。A、教科書的編排形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),符合衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)的要求B、按照不同學(xué)科的特點,在內(nèi)容上體現(xiàn)出科學(xué)性與思想性C、教科書編寫的內(nèi)容呈現(xiàn)出時代特征D、教科書編寫的形式也發(fā)生了較大變化E、教科書編寫正在由"教程"式向"學(xué)程"式發(fā)展【參考答案】ABCDE89.學(xué)生文化的成因有()。A、學(xué)生個人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會經(jīng)濟地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE90.身體的發(fā)展包括()。A、個性特征的發(fā)展B、體質(zhì)的增強C、肌體的正常發(fā)育D、社會性的發(fā)展E、成熟程度【參考答案】BC91.文獻(xiàn)法就是對需要的文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、分析、整理,從而篩選出有助于研究進(jìn)行的文獻(xiàn)的科研方法,下列屬于文獻(xiàn)的是()。
A、會議記錄B、期刊C、錄音D、評述E、文摘【參考答案】ABCDE92.我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為()。A、動作學(xué)習(xí)B、知識學(xué)習(xí)C、技能學(xué)習(xí)D、經(jīng)驗學(xué)習(xí)E、行為規(guī)范學(xué)習(xí)【參考答案】BCE93.古代羅馬教育家昆體良的著作有()。A、《大教學(xué)論》B、《普通教育學(xué)》C、《論演說家的教育》D、《民主主義與教育》E、《雄辯術(shù)原理》【參考答案】CE94.關(guān)于學(xué)生在教育過程中的地位,教育史上曾出現(xiàn)過下列觀點()。A、教師中心論B、個人本位論C、社會本位論D、兒童中心論E、教育萬能論【參考答案】AD95.馬克思主義認(rèn)為,實現(xiàn)人的全面發(fā)展應(yīng)具備下列條件()。A、社會生產(chǎn)力高度發(fā)展B、共產(chǎn)主義的社會生產(chǎn)關(guān)系確定C、建立社會主義制度D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合E、消滅社會分工【參考答案】ABD96.事業(yè)單位登記管理的主要內(nèi)容包括()。
A、辦理事業(yè)單位的設(shè)立登記或者備案、變更登記、注冊登記、審查事業(yè)單位的年度報告并作出相應(yīng)處置
B、依法保護事業(yè)單位與登記事項有關(guān)的合法權(quán)益
C、監(jiān)督事業(yè)單位按照登記事項開展活動
D、處理違反《事業(yè)單位登記管理暫行條例》的事件【參考答案】ABCD97.學(xué)生認(rèn)識的特殊性表現(xiàn)在()。A、認(rèn)識的直接性B、認(rèn)識的間接性C、認(rèn)識的教育性D、認(rèn)識的交往性E、有指導(dǎo)的認(rèn)識【參考答案】BCDE98.根據(jù)知識的概括水平將知識劃分為()。A、具體知識B、抽象知識C、陳述性知識D、程序性知識E、概括性知識【參考答案】AB99.教育對人類地位的提升表現(xiàn)在()。A、幫助人發(fā)現(xiàn)自身價值B、使人認(rèn)識并發(fā)揮自身潛能C、發(fā)展人的精神力量D、形成人格E、使人的身心得到和諧、充分的發(fā)展【參考答案】ABCDE100.教師在教學(xué)過程中主要涉及()。A、敬業(yè)精神B、職業(yè)素養(yǎng)C、專業(yè)知識D、專業(yè)技能E、教學(xué)風(fēng)格【參考答案】ACDE判斷題101.發(fā)展說認(rèn)為教學(xué)過程的根本目的在于培養(yǎng)人,在于促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。()【參考答案】正確102.教育目的層次包括:國家的教育目的、各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、教師的教學(xué)目標(biāo)。()【參考答案】正確103.我國教育目的是建立在馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說基礎(chǔ)上的。()【參考答案】正確104.形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。()【參考答案】錯誤105.柯爾伯格認(rèn)為,人的年齡與道德發(fā)展階段完全對應(yīng)。()【參考答案】錯誤106.現(xiàn)有一名
13周歲的男孩,為中國籍新加坡人,他不享有義務(wù)教育規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。()【參考答案】錯誤107.個體的發(fā)展包括身體發(fā)展和心理發(fā)展。()【參考答案】正確108.陶冶包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶。()【參考答案】正確109.教育具有政治功能、經(jīng)濟功能、意識功能和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。()【參考答案】錯誤110.古希臘百科全書式的哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為追求理性就是教育的最高目的。()
【參考答案】正確111.2011
年
8
月
8
日,中國政府網(wǎng)公布《中國婦女發(fā)展綱要(2011~2020
年)》和《中國兒童發(fā)展綱要(2011~2020年)》。()【參考答案】正確112.實際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。()【參考答案】正確113.法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織,在法定授權(quán)范圍內(nèi),以自己的名義實施行政許可。()【參考答案】正確114.真正的團結(jié)離不開相互提醒,相互監(jiān)督。()
【參考答案】正確115.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的實際發(fā)展。()【參考答案】正確116.是否把提升個人做人的價值與尊嚴(yán)看作教育的目的,這是現(xiàn)代教育區(qū)別于傳統(tǒng)教育的一個根本標(biāo)志。()【參考答案】正確117.學(xué)校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況,應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。()【參考答案】正確118.實施細(xì)則要求具體化,便于記憶和操作,同時也有利于執(zhí)行。()【參考答案】正確119.對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為是違法的。()【參考答案】正確120.信息加工類的教學(xué)模式包括:相倚性管理模式、通過操作方法的自我控制模式、訓(xùn)練模式、掌握學(xué)習(xí)模式、減輕緊張模式、脫敏模式、使教與學(xué)的特點相適應(yīng)的模式。()【參考答案】錯誤121.在教育系統(tǒng)的諸要素中,教師和學(xué)生是最基本的要素。()【參考答案】正確122.教育不僅成為改變?nèi)藗兊木裆畹闹匾α?,而且也可以成為改變?nèi)藗兊奈镔|(zhì)生活的一種重要力量,這是教育的生產(chǎn)性的重要表現(xiàn)。()【參考答案】正確123.通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是陶冶法。()【參考答案】正確124.復(fù)式教學(xué)是把兩個年級以上的兒童編在一個教室里,由一位教師在同一課內(nèi)分別對不同年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。()【參考答案】正確125.說服法包括運用語言進(jìn)行說服的方式和運用事實進(jìn)行說
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