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高一年級(jí)語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)歸納【#高一#導(dǎo)語(yǔ)】高一新生要作好充分思想預(yù)備,以自信、寬容的心態(tài),盡快融入集體,適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校內(nèi)環(huán)境、適應(yīng)與學(xué)校迥異的紀(jì)律制度。記?。菏悄阒鲃?dòng)地適應(yīng)環(huán)境,而不是環(huán)境適應(yīng)你。由于你走向社會(huì)參與工作也得適應(yīng)社會(huì)。以下內(nèi)容是我為你整理的《高一班級(jí)語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納》,盼望你不負(fù)時(shí)間,努力向前,加油!

1.高一班級(jí)語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納

虛詞

⑴之

縱一葦之所如(助詞,取獨(dú))萬(wàn)頃之茫然(助詞,定語(yǔ)后置的標(biāo)志)

扣舷而歌之(音節(jié)助詞)倚歌而和之(代詞,代“歌”)

哀吾生之須臾(助詞,取獨(dú))茍非吾之全部(助詞,取獨(dú))

⑵于

蘇子與客泛舟游于赤壁之下(介詞,在)月出于東山之上(介詞,從)

此非孟德之困于周郎者乎(介詞,被)托遺響于悲風(fēng)(介詞,給)

⑶其

而不知其所止(代詞,它,指“一葦”)其聲嗚嗚然(代詞,那)

何為其然也(代詞,指簫聲)方其破荊州(代詞,他,指曹孟德)

⑷而

固一世之雄也,而今安在哉(連詞,表轉(zhuǎn)折)侶魚(yú)蝦而友糜鹿(連詞,表并列)

耳得之而為聲(連詞,表順承)下江陵,順流而東也(連詞,表修飾)

2.高一班級(jí)語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納

1、隔離

古義:遮斷,遮擋???

今義:不讓聚在一起,避開(kāi)接觸

2、直走直走咸陽(yáng)

古義:趨向

今義:行走

3、鉤心斗角各抱地勢(shì),鉤心斗角

古義:指宮室結(jié)構(gòu)的參差錯(cuò)落,精致工致;

今義:比方用完心機(jī),明爭(zhēng)暗斗。

4、落矗不知乎幾千萬(wàn)落

古義:所、座;

今義:下降、衰落。

5、氣候一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊

古義:文中是指心情氣氛之意

今義:是指一個(gè)地區(qū)的氣象概況

6、明星明星熒熒,開(kāi)妝鏡也

古義:光明的星光;

今義:指行業(yè)中做出成果,出了名的人。

7、經(jīng)營(yíng)燕趙之保藏,韓魏之經(jīng)營(yíng)

古義:指金玉珠寶等物;

今義:指籌劃管理或組織(企業(yè)、活動(dòng))。

3.高一班級(jí)語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納

1、宦者令:為趙宦者令繆賢舍人(宦官的頭目)

2、舍人:為趙宦者令繆賢舍人(門(mén)客)

3、和氏璧:得楚和氏璧(楚國(guó)人卞和發(fā)覺(jué)的一塊寶玉,經(jīng)雕琢成的璧)

4、遺(wèi):使人遺趙王書(shū)(送給)

5、即:即患秦兵之來(lái)(則,就)

6、斧質(zhì):君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪(古代一種腰斬的刑具)

7、宜:宜可使(應(yīng)當(dāng))

8、曲:曲在趙(理虧)

9、均:均之二策(權(quán)衡、比較)

10、必:王必?zé)o人(如果,假如)

11、奏:相如奉璧奏秦王(呈獻(xiàn),進(jìn)獻(xiàn))

12、卻:相如因持璧卻立(退后)

13、修敬:嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也(整飾禮儀表示敬意)

14、倨(jū):禮節(jié)甚倨(高傲)

15、謝:秦王恐其破璧,乃辭謝(賠禮)

16、有司:召有司案圖(官吏的通稱(chēng))

17、決:決負(fù)約不償城(必定)

18、徑道:從徑道亡(便道,小路)

19、間:間至趙矣(名作狀,從小路)

20、拔:其后秦伐趙,拔石城(攻下)

21、靡:左右皆靡(退卻)

22、懌(yì):于是秦王不懌(興奮,喜悅)

23、已而:已而相如出(過(guò)了些時(shí)候)

24、望:望見(jiàn)廉頗,相如引車(chē)避匿(遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察)

25、高義:徒慕君之高義也(高尚的品德)

26、孰與:公之視廉將軍孰與秦王(比……怎么樣)

27、駑:相如雖駑(劣馬,引申為愚劣,無(wú)能)

4.高一班級(jí)語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納

特別句式

渺渺兮予懷(主謂倒裝句)

游于赤壁之下(狀語(yǔ)后置)

凌萬(wàn)頃之茫然(定語(yǔ)后置)

何為其然也?(賓語(yǔ)前置,介詞賓語(yǔ)前置)

而今安在哉?(賓語(yǔ)前置,介詞賓語(yǔ)前置)

寄(如)蜉蝣于天地,渺(如)滄海之一粟。(謂語(yǔ)省略,省略句)

而又何羨乎!(賓語(yǔ)前置,疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置)

是造物者之無(wú)盡藏也(推斷句)

客有吹洞簫者——定語(yǔ)后置

固一世之雄也——“也”為標(biāo)志的推斷句

此非曹孟德之詩(shī)乎?——“非”為標(biāo)志的推斷句

此非孟德之困于周郎者乎?——“非”標(biāo)志的推斷句

此非孟德之困于周郎者乎?——“于”表被動(dòng)的被動(dòng)句

(其聲)如怨如慕,如泣如訴——省略句

(其聲)舞幽壑之潛蛟——省略句

詞類(lèi)活用(詞性轉(zhuǎn)換)

歌窈窕之章(名詞用作動(dòng)詞,歌詠)

擊空明兮溯流光(形容詞用作名詞,月光下的清波)

下江陵(名詞用作動(dòng)詞,攻下)

西望夏口,東望武昌(方位名詞作狀語(yǔ),向西,向東)

舞幽壑之潛蛟(動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……舞動(dòng))

侶魚(yú)蝦而友麋鹿(名詞的意動(dòng)用法,以……為伴侶,以……為伴侶)

月明星稀,烏鵲南飛(名詞作狀語(yǔ),向南)

渺滄海一粟(形容詞意動(dòng)用法,以……為渺)

順流而東也(名詞用作動(dòng)詞,譯作狀語(yǔ)加動(dòng)詞,向東進(jìn)軍)

吾與子漁樵于江渚之上(名詞作動(dòng)詞,打魚(yú)砍柴)

5.高一班級(jí)語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納

詞類(lèi)活用

(1)日與其徒上高山(名詞作狀語(yǔ),每天)

(2)窮回溪(形容詞作動(dòng)詞,走盡,走遍)

(3)臥而夢(mèng)(名詞作動(dòng)詞,做夢(mèng))

(4)始指異之(形容詞的意動(dòng)用法,以……為異)

(5)窮山之高而止(形容詞用作動(dòng)詞,走到終點(diǎn);形容詞用作名詞,點(diǎn)、頂點(diǎn))

(6)箕踞而遨(名詞作狀語(yǔ),像簸箕一樣)

(7)縈青繞白(形容詞用作名詞,青山,白水)

(8)故為之文以志(名詞用作動(dòng)詞,寫(xiě)作文章)

(9)自遠(yuǎn)而至(形容詞用作名詞,遠(yuǎn)處)

6.高一班級(jí)語(yǔ)文文言文學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納

(1)師

1、古之學(xué)者必有師(名詞,老師)

2、吾師道也(動(dòng)詞,學(xué)習(xí))

3、吾從而師之(意動(dòng)用法,以……為師)

4、師道之不傳也久矣(動(dòng)詞,從師)

5、巫醫(yī)樂(lè)師百工之人(名詞,有特地技藝的人)

6、十年春,齊師伐我(名詞,軍隊(duì))

(2)傳

1、師道之不傳也久矣(動(dòng)詞,流傳)

2、所以傳道授業(yè)解惑也(動(dòng)詞,傳授)

3、六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之(名詞,古代解釋經(jīng)書(shū)的書(shū))

4、朔氣傳金柝(動(dòng)詞,傳遞,傳送)

5、舍相如廣成傳舍(名詞,客舍)

(3)其

1、愛(ài)其子,擇師而教之(代詞,表領(lǐng)屬關(guān)系,他(它)的,他(它)們的)

2、其聞道也亦先乎吾(代詞,他,他們)

3、其為惑也終不解矣(代詞,表遠(yuǎn)指,那)

4、其皆出于此乎(副詞,表推想、估量語(yǔ)氣,也許,或許)

5、其可怪也歟(副詞,表反詰語(yǔ)氣,莫非,真的)

6、傳其道解其惑者也(代詞,前指老師的;后指同學(xué)的)

7、其出人也遠(yuǎn)矣(代詞,指圣人)

8、夫庸知其年之先后生于吾乎(代詞,指“聞道先乎吾”的人)

(4)于

1、其皆出于此乎(介詞,表動(dòng)作行為的處所,從)

2、拜送書(shū)于庭(介詞,表動(dòng)作行為的處所,在)

3、學(xué)于余(恥學(xué)于師)(介詞,表動(dòng)作行為的趨向,向)

4、于其身也(介詞,表動(dòng)作行為的對(duì)象,對(duì),對(duì)于)

5、師不必賢于弟子(介詞,表比較,比)

6、不拘于時(shí)(介詞,表被動(dòng),被)

(5)之

1、非蛇鱔之穴無(wú)可寄予者(助詞,的)

2、擇師而教之(代詞,他)

3、師道之不傳也久矣(助詞,取消句子獨(dú)立性)

4、句讀之不知(助詞,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志)

5、巫醫(yī)樂(lè)師百工之人(代詞

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