四年級(jí)優(yōu)秀400字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——四年級(jí)優(yōu)秀400字權(quán)威發(fā)布四年級(jí)作文愛的氣力，更多四年級(jí)作文愛的氣力相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。童年是一首綺麗的小詩(shī)，在我的天空飄蕩著，悠揚(yáng)地、和暖地、閃動(dòng)著……童年時(shí)我熱愛牽?；姆N子，渾圓飽滿，泛著黝黑的光。我熱愛用通明的瓶子收集美麗的種子，而那些瘦小的、狹長(zhǎng)的、微微泛青的種子，便被我順手丟到窗外的草地上一天，我驀然察覺，樓下的空地開滿了牽?；?，茂密馥郁的，一朵朵向我微笑。我略微愣了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來(lái)，我悄悄無(wú)語(yǔ)。后來(lái)才明白，那時(shí)莫名的云靄便是對(duì)大自然所賦予的愛的氣力稱贊，只是當(dāng)時(shí)還年幼罷了。愛真是很奇異的東西，像被施下了特殊的魔法，帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的氣力。在風(fēng)中旅行的蒲公英，由于風(fēng)的愛，擁有了遨游的氣力，然后落地、生根、開花，繁衍了生命。在一人群中行走的我們，由于家的愛，擁有了固執(zhí)的氣力，行走、跌倒、站穩(wěn)、告成，莞爾一笑，連淚水都幸福起來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛是一我全體能量的源泉。沒(méi)有媽媽的愛，我不會(huì)坐在考場(chǎng)，大膽迎接我人生的第一次考驗(yàn)。沒(méi)有摯友的愛，我不會(huì)站在校園，微笑著作別美好的初中生活。沒(méi)有目生人的愛，我不會(huì)站在路邊，喜悅地張望我熟諳的家鄉(xiāng)。我擁有了世界上最強(qiáng)的氣力，他不會(huì)被污染、枯竭，然后消散在我生命的彼端。由于一開頭，我的心已種下愛的種子，它們會(huì)綻放出最美的花蕾，生命將蓬勃出璀璨的火花……嘿，你知道嗎——蒲公英的孩子持續(xù)去遨游，椰子樹果實(shí)一向在流浪，而我心底的種子，已經(jīng)長(zhǎng)出青澀的果實(shí)，等待熠熠生輝的那天。這幾天，我一向很不開心，由于那件事，我很苦惱，也很悲傷，我以為我會(huì)徹底崩潰，再也無(wú)法振作！可……逐漸的，我想通了，既然由于一點(diǎn)誤會(huì)而不和，那說(shuō)明，我和她的情誼不夠堅(jiān)忍，所以哪怕一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)，我們就分開了?，F(xiàn)在的我不再自責(zé)，由于我知道了，我沒(méi)有錯(cuò)，可能有一點(diǎn)，可假設(shè)我的賠罪無(wú)法挽救這段情誼，那我再耿耿與懷也是沒(méi)用的，何不振作起來(lái)，面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，既然她那么堅(jiān)決，我為她悲傷又怎么值呢？我今天的自信，今天的喜悅要感謝“秋水芙蓉”和“XINGQIHUI”姐姐，是她們?cè)谖易顭o(wú)助，最居喪的時(shí)候激勵(lì)我，開導(dǎo)我，支持我！可能這就是愛的氣力吧！來(lái)小荷這么久，我真的很開心，不管生活有沒(méi)有煩擾，我只要想到有那么多人關(guān)切我！我就會(huì)舍不得這里，我曾經(jīng)屢屢想要離開，理由好多，學(xué)習(xí)的壓力，時(shí)間的緊迫，我真的想過(guò)離開，不是暫時(shí)的，是永遠(yuǎn)的，迫使自己忘卻這里，不再掛念，把“小荷”兩個(gè)字徹底的忘卻，試過(guò)好多次，才察覺自己做不到，一段時(shí)間后，就