五年級學(xué)生城南舊事讀后感供參考

PAGE頁碼21五年級學(xué)生城南舊事讀后感供參考20____五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感看完一本名著后，信任大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必需要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？下面是我為大家收集的五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感，希望能夠幫助到大家。五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感1《城南舊事》是一部自傳體小說，講解并描述了小英子——作者林海音的童年生活?！冻悄吓f事》通過小英子的視野和對童年的回憶，反映了作者對童年的懷念。文章中形形____的人物都有自己的苦衷、有自己的血淚史，小英子目睹了底層人民的生活，是她的生活充溢了酸甜苦辣、喜怒哀樂。林海音把我們帶進了她的視野，讀《城南舊事》就似乎附身在小英子身上，看____古老的四合院、嘗____美味的驢打滾，跟著小英子一起哭、一起笑。文章描寫了很多哀痛又精彩的故事。像因為丈夫的離去和女兒的丟失而成為人們口中的“瘋子”的秀貞，為了找尋女兒小桂子，在菜市場苦苦等候?？僧斔业奖恍」鹱羽B(yǎng)父毒打的小桂子，好不簡單才團聚二人，在奔馳著火車的鐵軌上，雙雙命歸黃泉，死在火車之下。再如《我們看海去》中的小偷，我想假如不是當時因為他弟弟要上學(xué)，學(xué)費那么貴，他肯定不會做偷錢這種對不起良心的事，還要承受來自內(nèi)心的煎熬，坐立擔(dān)心，只能躲在茂密的草叢后面單獨相處。他原本應(yīng)當是一個多么誠懇、和善的人啊！英子偶然發(fā)覺了他，在“我們看海去”這種美妙的承諾下，小英子和小偷和平相處?？梢驗樾∮⒆訜o意中供應(yīng)的線索，警察順瓜摸藤，把他帶走了。可想而知，小英子那時會有多么內(nèi)疚、慚愧，因為自己的過失，失去了一個大摯友。書中還描寫了宋姨與她的黃板牙丈夫跟一對兒女的故事、小英子爸爸因肺癌去世······故事。我還發(fā)覺了每個故事的共同點，不管是小桂子和秀貞、宋姨、小偷甚至她的父親，最終都離開了她。但她們雖然淡出了小英子的生活，可卻沒有離開她的記憶。我信任每一個讀過《城南舊事》的讀者，都不會遺忘其中的每一個人物。在爸爸死后，小英子長大了，但她的童年卻是精彩的。我們是幸運的，生在和平年頭，還有什么資格說童年并不歡樂，并不精彩呢？五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感2“長亭外，舊道邊，芳草碧連地，晚風(fēng)拂柳笛聲殘旦陽山外山……答臣此往多少時來，去時莫彷徨?！边@一首古老又帶了些哀傷的歌謠仿佛在耳邊響伏，腦海中模糊顯現(xiàn)一群駱駝跟一個無邪可惡的小父孩。童年，是記憶的開端，也是一個夢的符號。回想童年，有許多像夢個別的故事。讀著《鄉(xiāng)南往事》，想著這冬陽下的駱駝隊，蹲在草叢面的厚嘴唇小偷，漂亮愛啼的蘭姨娘，惠安館的瘋母我秀貞，井邊的小搭檔妞兒，爸爸的摯友德先叔，和英子晨夕相陪的宋媽以及最終果肺病逝世的父疏。不論是誰，他們皆是英子記憶里主要的己。然而這些人都在童年促的足步聲中離去了不睹了英子的童年就這樣子從前了。惡似一個夢，欠久而又五味俱齊童年，是天實的孩子，也是一盒醇味的糖?；貞浲辏泻芏鄲垡话愕娜A蜜。《城南舊事》就佳似香甜中的一絲臭甜，把咱們帶到了過來，歸憶童年?；▋褐x了會再啟，一曲末了仍是能夠再從頭，可是童年一去可再也回不來了。細細咀嚼，童年的每時每刻都是沉要的，愉快的，奇妙的。還記得嗎？大家記憶中的那個隱隱的身影，鏡子中自彼那稚嫩的臉龐，爸爸媽媽那親熱的笑容和從人謙臉東瓜子的那傻呵呵的笑顏。雖然很多已經(jīng)含混不清，甚至已經(jīng)遺忘，但是那時的鈍樂取華蜜還是清晰的留在心里。讀《城南陳事》，爾的口頭總有一份熱暖的愛，由于這些產(chǎn)生在老____的故事當然未經(jīng)緘默了良久很久了，她不刻意表明什么，只是一幅場景一幅場景地從容刻畫一個孩子眼中的老____，就像生涯在說它本人。這些場景就像給老____繪了一幅靜態(tài)的艷描，只管只是烏紅，但照舊深化真實。也像那一壇典躲的老酒，披發(fā)沒淡咸的清香那樣的不疾不疾，暖厚而又淳和，那樣的污濁恬淡，彌久恒馨……五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感3這是發(fā)生在____時期的一個故事，名叫——《城南舊事》。這本書主要講了二十世紀二十年頭末的故事。六歲的女孩林英子住在____城南的一條小胡同里。櫻子有一個摯友，她是一個瘋子——秀珍，秀珍時刻在找尋著自己的女兒。秀貞曾與一個高校生思康暗中相愛，后來思康回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下，不知所終。林英子對秀珍特別的憐憫，便答應(yīng)幫秀貞一起找尋小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)覺好摯友妞兒的身世與小桂子極其相像，又發(fā)覺她脖頸后的青記，連忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立即帶妞兒去找尋爸爸——思康，但不幸的是，在趕火車時母女二人一同喪命于火車下。英子特別難過，發(fā)著高燒，昏迷了十天，差點丟了性命。后來英子一家遷居新簾子胡同。英子在旁邊還相識了一個為生活所迫的小偷，他為了供應(yīng)弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很和善，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被便衣警察發(fā)覺，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子特別難受，因為失去了一個摯友。這之后，蘭姨娘來到英子家，英子發(fā)覺爸爸對蘭姨娘的看法不對，英子想了一個方法，把蘭姨娘介紹給德先叔，后來他們倆相愛，最終他們一起乘馬車走了。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給了一對沒有兒女的騎三輪的夫婦，英子心里非常難過，不明白宋媽為什么丟下自己的孩子不管，來服侍別人。后來，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走了。最終，英子的爸爸也因肺病去世。英子因為爸爸的離開，體會到了自己的責(zé)任，也漸漸的覺得自己長大了，越來越懂事。讀了這本書后，我知道了，做人要堅毅，不能被困難所戰(zhàn)勝，抱著希望，前往將來。五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感4走進《城南舊事》，你會遇見他們：和善、真誠的英子、薄相的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、在垛里面小偷、愛說愛笑的蘭姨娘、不理我們的德先叔、照看“我們”的宋媽、肅穆的爸爸、“我”和善的母親……閑逛《城南舊事》，在古老的____城里，腦海中出現(xiàn)了一個人物形象：門前惠安館的瘋子秀貞，坐在長草地里的厚嘴唇男子；漂亮愛笑的蘭姨娘；生世凄慘的宋媽……繞過一條條曲折的胡同，心里不禁想起一件件事，老楊魁上的吊鬼子，西廂房子里的小油雞，廢草叢里那塊空地，跟爸學(xué)唱的奇小歌，房前的夾竹桃以及石榴。“長亭外，古道邊，方草碧連天，問君此去幾時來，來時莫徘徊…”每個人的童年都是短暫的，影子的童年既有快樂，又有離別，我看到英子的童年玩伴一個一個離開了她，慈愛的父親也因歲月的洗禮和英子分開了。我們的童年雖然還在接著，人人能在英子的敘述中找到共鳴。每個人都有屬于自己的童年，那里有澄澈的小溪，有樹蔭下的涼快，有花園里的舞蹈，有雪地里的歡樂，有很多要好的玩具喜怒哀樂，悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，在作者的筆下，記錄下了心靈的童年。童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織這漂亮的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發(fā)覺，一場爭吵……看起來微乎其微，卻飽含著我們的歡樂、幻想和追求。我們要有珍惜童年的每一分每一秒，讓我們珍惜童年，珍惜生命吧！五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感5我一向?qū)γ惶袗酆茫强戳税虢乇銓⑵淅渎湓谂?。[城南舊事]不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進二十世紀二十年頭的老____，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間暖和的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。[城南舊事]中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的心____調(diào)，以一種自然的不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水緩緩的駝隊緩緩而過的人群緩緩而逝的歲月……景物人事情完備結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起―英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)驗，旁觀著成人世界的悲歡離合，靠著她微妙的記憶，將年幼時環(huán)繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。英子的世界是單純的，充溢疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下‘承諾’，甚而仔細地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子難受難受。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世困難的情感。本書的每一篇到結(jié)尾，主角好像總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最終連她的爸爸也離她而去了，那時她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無人修剪的花隨意雕落，也為本書畫上句點。五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感6翻開《城南舊事》，隨著泛黃的紙張、淡淡的墨香，我走進英子的童年。英子六歲到十二歲在____城南生活時，與被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下友情，三天兩頭的住惠安館里鉆；她對“小偷’許下承諾，甚而仔細地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去而難過難受；她深愛著嚴厲而慈祥的父親，父親的去世讓她意識到她的童年慢慢遠逝。我感受最深的是英子與秀貞的故事。秀貞是人們口中的瘋子，可有誰知道她瘋的緣由呢？人們都不理她，只有英子把她當成摯友，情愿陪她，情愿傾聽她的訴說，可見英子是和善、純真的。英子的玩伴妞兒，被養(yǎng)父母領(lǐng)養(yǎng)，但總受到他們的毒打，她的眼睛總是淚汪汪的，眼底下還有淚坑，身上傷痕累累。我為秀貞和妞兒感到難受，沒有人理解秀貞的苦痛，而妞兒還是個孩子都遭到這般待遇，可見當時人心的陰暗，秀貞和妞兒最終相認，我替她們興奮，也多么希望她們能找到爸爸并華蜜地生活下去?？墒聦崊s開了個玩笑，她們母女二人一同喪命于火車下。看到此處，我的眼淚不受限制地掉了下來。英子的世界是單純的，她從不在自己的世界里上鎖，任由人們進進出出。英子的世界是哀痛的，一些她所珍視的人都離開了。父親的去世讓她知道了自己的責(zé)任，讓她從兒童蛻變成了大人。當英子發(fā)覺大人們的良好愿望與現(xiàn)實之間存在著巨大反差時，她天真和善的幼當心靈愈發(fā)顯得羸弱。緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……一切事物都隨著時間緩緩變更，唯一不變的是我們對他們的情。童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。我想英子在回憶童年時，也是笑著流淚吧。五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感7“驢頸項上套了一串小鈴鐺，在雪后新清的空氣里，響得真好聽?！边@是宋媽與英子分別時候的場景。宋媽是英子家的奶媽，一位勤勞、樸實、隱忍而又重感情的人。她在城里做奶媽，卻時刻掛念著自己的一雙兒女，給孩子們做了許多鞋子，給家里寫了許多信。她對東家的孩子也視如己出，傾注著全身心的愛，孩子們也一刻都離不了她，所以她四年不曾返家。然而，四年后她得到的消息，卻是兒子在她做奶媽的第一年里就溺水而死，襁褓中的女兒也被狠心的丈夫送人，或是賣掉了。而她卻始終被蒙在鼓里。為了接著生養(yǎng)，她不得不盤腿坐在驢背上，離開朝夕相處的乳兒們，只留下一串好聽的鈴鐺聲…英子平日里并沒有感覺宋媽有多好，有時覺得她有些幸災(zāi)樂禍，有時覺得她嘮嘮叨叨，讓人厭煩。而當宋媽離開時，英子才發(fā)覺宋媽的好。宋媽走的那一刻，英子并沒有哭，仿佛沒有什么舍不得。但她還清晰的記得當時接宋媽走的那頭驢，記得驢頸項上套著的小鈴鐺，在雪后新清的空氣里，響得很好聽。那頭驢，英子之前是特別厭煩的，而宋媽坐在驢上，她卻喜愛起那驢頸項上的鈴鐺發(fā)出的聲音。英子留戀宋媽，只是年幼的英子，對這愛與不舍，還無法精確地感知。若干年后，當英子想起這個雪后的早晨，她會意識到，伴著好聽的鈴鐺聲遠去的，是怎樣一個重要的親人?；蛟S，宋媽明年會回來吧，抱著一個新娃娃，弟弟或者妹妹?；蛟S，她從今不再出現(xiàn)在英子的生命里。離別，不免哀痛。但也正是與摯友，與親人，與家，與童年的離別，磨煉了英子，使她成為一個堅毅的、____的人。五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感8一滴清水，能夠折射太陽的奪目光輝；一個好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書，能夠凈化一個人的心靈。在現(xiàn)實生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽，你想明白它是誰嗎？它就是童年最完備的回憶——《城南舊事》。在書中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾……書中的主子公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技，可是她的童年充溢了酸甜苦辣、喜怒哀樂，在英子記憶的起先，都有過那么幾個熟識的面孔，像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛笑美麗的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能勝利地在離別中度過了整個童年和整個小學(xué)時代，是因為她不是用眼睛來看這個世界，而是用一顆心來對待世界，一顆天真的純潔的童心！英子的心像白雪般純凈，被窩般暖和。最終，爸爸的花落了，英子也告辭了童年……雖然生活在二十一世紀的我是那樣的無憂無慮，可我是多么的艷羨英子的童年，艷羨她那精彩的日子，艷羨她那快樂的.時間?？墒?，童年總是有始有終的，在英子還沒有做好打算的時候，爸爸和童年就離她越來越遠……所以，我們更要珍惜如今美滿、華蜜的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充溢活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最終的時間，留下我們對童年最完備的印象吧！五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感9“鈴鈴……”那駝鈴聲近了，又仿佛遠了，似乎還沒離去，還緩緩的纏繞在心頭……這是我看完《城南舊事》之后，耳邊的聲響，印在心中?！冻悄吓f事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的心____調(diào)，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完備結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純凈的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)驗，旁觀著成人世界的悲歡離合，靠著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來……英子的世界是單純的，充溢疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而仔細地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子難過難受。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世困難的情感。林海音用她的筆記錄下了她駝鈴里的童年，那紛擾世人的純凈之白?？础冻悄吓f事》，心頭漾起一絲絲的暖和，因為已經(jīng)很少望見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老____，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的寧靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。故事的結(jié)尾，主角好像總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最終連她的爸爸也離她而去了，當時她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無人修剪的花隨意雕落，也為本書畫上句點?！扳忊彙庇质悄邱勨徛暎鲞h忽近……五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感10我喜愛看書，但卻不喜愛看名著，覺得名著枯燥、乏味，總是看了一半便丟在旁邊不管了?？墒?，最近我喜愛上了一本名著，并且看了好多遍，那本名著就是——《城南舊事》。《城南舊事》用淡淡的文字，敘述出了古城的碎片、大樹邊的幾根垂落柳條以及那些美妙的回憶?！冻悄吓f事》寫得是作家林海音在____城南度過的華蜜童年生活。這本書由五部分組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花落了，我也不再是小孩子。整本書的主子公——英子，以她純真的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子7歲到13歲的生活經(jīng)驗。這本書寫的是英子的童年，無憂無慮,逍遙自在的童年,記載了她全部的歡樂。這時的我，多么希望回到童年，與幼時的小伙伴再在一起玩耍，與幼兒園的老師和同學(xué)們再在一起看動畫片。惋惜這是恒久都不行能的事了，因為童年是短暫的，是一去不復(fù)返的。小時候，我多么希望自己快點長大，可是到了現(xiàn)在，我五年級了，卻覺得自己在成長的過程中漸漸的失去了一種東西——童年。在你真正的長大的時候,你會發(fā)覺童年的時候自己是最歡樂的,自己是最自由的。英子正是這樣，她從不把自己心里的大門給鎖上，讓人們隨意的進出。正因為這樣，她才與惠安館里的秀貞結(jié)下了友情，與草堆里的小偷寫下“承諾”，甚至仔細地聽小偷給她講故事。每一篇故事的結(jié)局，主子公似乎都離英子遠去。惠安館的秀貞、草堆里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理小孩的德先叔、奶媽，最終連她的爸爸都離她遠去。沒有人修剪的花，也一朵朵凋零了。隨著爸爸的離去，也為這本書畫上了句號。雖然讀完《城南舊事》會不禁落淚，但是一個個感人肺腑的故事，都洋溢這童年華蜜與暖和。童年是短暫的,是美妙的,是值得珍惜的。時間一分一秒的過去,心靈也在隨著時間一點點的改變。我們應(yīng)當珍惜時間,努力讓自己在每一分每一秒中度過歡樂時間。五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感11童年的花朵有許多片花瓣，每一片花瓣都有一份回憶，有喜有悲，有聚有散，雖然童年會慢慢遠離我們，但失落的往事就像那繽紛的花瓣，花落香猶在。讀完林海音的小說《城南舊事》，一種淡淡的哀愁涌上心頭，它寫的是主子公英子從六歲到小學(xué)畢業(yè)期間，發(fā)生在____城南的一些童年往事。作品通過小英子那雙澄澈的眼睛看四周的事和人，遠去的駝鈴，沿街的叫賣，冒著熱氣的暖爐，厚厚的能站立的小棉褲，小英子眼中的____城南的景象自然地融入了字里行間。惠安館里有個瘋女人——秀貞，英子覺得秀貞并不像其他人說的是“瘋子”，大人們卻讓英子離她遠點，而英子不膽怯 她，還和她做了摯友。在她們的交談中，英子知道了她有個孩子，叫小桂子，在生下來的時候丟了。因為這才讓秀貞瘋瘋癲癲，瘦骨嶙峋。大人們不理解她，沒有人聽她嘮叨，只有小英子是她的傾訴對像。當看到英子的好伙伴妞兒盡然就是秀貞失散多年的女兒小桂子時，我不禁激烈萬分，悲喜交加，喜的是她們母女相認，妞兒以后可以不再受繼父的皮鞭之苦，悲的是妞兒在離生母不遠的地方受了六年的苦。假如不是小英子發(fā)覺了妞兒身上的胎記，唯恐秀貞母女今生也不會相逢。秀貞連忙帶著妞兒，去找尋她的丈夫，結(jié)果母女倆卻慘死在車輪下?？吹竭@兒我的心又一次被刺痛，為什么不讓他們一家人團聚呢？命運為什么要戲弄這些好人！故事的結(jié)尾，全部的人物都離小英子而去，包括她的父親，英子不再是小孩子了，她必需要告辭童年，表現(xiàn)得堅毅而沉靜，因為她知道“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了。童年是一朵嬌艷的花，長大一歲，花瓣就飄落一片，花瓣落光了，童年也就結(jié)束了。與英子的童年相比，我的童年雖然沒經(jīng)驗過那么多生死離別，但是我也有小英子那樣澄澈的雙眼，用它感知世界的和善和純真。我希望我和其他孩子童年的花落了的時候，缺憾和苦痛少些，歡樂和華蜜多些。五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感12“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”童年就像花海里的花兒，是五彩繽紛的；像成天打鬧的小娃娃，是無憂無慮的；像山間澄澈的溪流，是純凈美妙的。翻開《城南舊事》，小英子的“老____童年”，如一卷畫卷呈現(xiàn)在我面前。樸實的生詞文字，在林海音的筆下，卻變得熠熠生輝，讓我有種似曾相識的感覺：仿佛學(xué)駱駝咀嚼的小女孩，就是我，仿佛畢業(yè)典禮的演出，就發(fā)生在昨日，仿佛“黃板牙兒”的驢，就停在我們面前。斜嘴笑的蘭姨娘，騎驢回老家的宋媽，不理小孩兒的德先叔，使我倍感親切。書中有哀痛，有驕傲，有憂慮，有怨恨，但最吸引我的，是小英子那和善、純真的心靈。童年，可以撒嬌、打抱不平，還可以嚎啕大哭。面對即將逝去的童年，我醒悟了，在我看電視時、睡覺時，童年都在“滴滴答答”地消逝，一去不復(fù)返了。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間不等人，失去才顯得珍貴，我更應(yīng)當珍惜時間?！跋奶爝^去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了?！蔽抑两穸加浀?，在鄉(xiāng)下玩的時候，院子里養(yǎng)了幾只雞。它們踏著步伐，“咕—咕—”地叫了，它們要吃飯了！我手里攥著從大人那邊討來的喂雞的一小捧米粒兒，趴在籬笆邊上，天女散花似的撒，米粒兒在空中劃了個美麗的弧度，徑直落入雞窩?！肮竟荆」竟?！”雞群伸長脖頸，埋頭啄食米粒，我則饒有愛好地看著。家中院子里有棵柿子樹，一到秋天柿子樹的枝條上就掛滿了飽滿又鮮美的大柿子，令人垂涎久之。爸爸找來把梯子在柿子樹旁找個合適的位置架起來，我則屁顛屁顛跑來扶梯子?！斑青赀青辍保职旨粝乱粋€個紅燈籠似的大柿子遞給我，我又把柿子裝在籃子中，協(xié)作默契。我們倆忙前忙后，轉(zhuǎn)瞬就摘了二三袋柿子，不亦樂乎。“一天又一天，一年又一年，好玩的童年?！蓖晔亲顨g樂的，也是華蜜的，我要珍惜童年。五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感13最近，我看了一本使我印象深刻的書，叫做《城南舊事》，文中的主子公英子讓我感動。這本書主要講了小女孩英子住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新穎 ，為之著迷。會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、終眠地下的慈父……他們都曾和童年的英子玩過、談笑過、一同生活過，可隨著英子童年的消逝，他們都不在了。在讀《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》這篇文章時，我感動極了，英子的父親去世了，年僅十二歲的小英子冷靜地向自己的童年告辭，撐起了自己的家。讀到這兒，我慚愧極了——我和英子年齡差不多，可是她能在這個年齡照看家人，而我卻享受著衣來伸手飯來張口的生活，享受著爸爸媽媽的疼愛，并且還身在福中不知福，一昧的對父母的辛苦視而不見：爸爸媽媽為我做好飯，我卻只顧做自己的事情；等到飯菜涼了我才去吃，還大喊著“真難吃”。想起這些事我真是無地自容。文中的英子在這個年齡在照看弟弟妹妹，而我卻只顧自己，對媽媽出門時好好照看弟弟妹妹的叮囑束之高閣，弟弟妹妹如何叫我我都當作沒有聽見一般。我真是比不上英子啊！《城南舊事》這本書讓我印象深刻，小英子照看家人，用自己稚嫩的肩膀撐起自己的家的責(zé)任心讓我非常感動。五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感14《城南舊事》是文壇名家林海音女士獨步文壇三十多年的經(jīng)典作品，林海音以她超逸的文字風(fēng)格，魔力的文筆，通過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合?！冻悄吓f事》將英子眼中____南城風(fēng)光恰切的融入了字里行間，在呈現(xiàn)真實喧鬧的市民生活之余，更為讀者架設(shè)一個明晰的時空背景，全書在淡淡的悲傷中充滿著一股濃濃的詩意，讓人禁不住一再尋思個中深意，它仿佛是故事，是夢幻，讀時仿若音樂，輕輕扣動人心，字里行間所隱含的深意，更是令人撼動，久久不能自己，沉醉在那豐富的文字當中，深深的被人世的困難所吸引。《城南舊事》記錄了小英子豐富多彩的童年故事，童越中帶著傷感和離別，這本書講解并描述了英子小時候在____胡同里發(fā)生的的故事，如憶及童年時代的駱駝隊，兒時惠安館的瘋子，秀貞，以及父親生命凋謝的痛楚。童年，是記憶的起先，也是夢的符號，英子的童年，在我們看到的是歡樂和自由的，可在字里行間的深處，我們則能感受到英子童年里淡淡的哀傷，與離別之痛，但這一件件故事都是如此的真實，純樸，純凈。在這本書中《惠安館》讓我感受最深，小英子不僅不膽怯 秀