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中國漢字聽寫大會觀后感500字中國漢字聽寫大會觀后感500字(一)

時針滴答、滴答地走到了八點(diǎn),我翻開電視,調(diào)到CCTV來觀看每周五晚播出的中國漢字聽寫大會。

這天,播放的是中國漢字聽寫大會晉級半決賽的競賽,各位選手輪番上陣。其中,讓我印象最深的是,浙江杭州外國語學(xué)院代表隊的大師劉浥塵。在劇烈的競賽中,劉浥塵的隊友相繼離場,但是他的對手還有7個,其中安徽代表隊和廣東代表隊還剩3個人,只有湖南代表隊和他一樣,僅剩1人。

在如此大的差距下,面對7個學(xué)霸級的對手,劉浥塵神態(tài)自若、鎮(zhèn)靜自如,一點(diǎn)也沒有由于孤軍奮戰(zhàn)而慌了陣腳。在答題的過程中,劉浥塵顯得泰然自若,一副胸有成竹的樣子。假如遇到自己一下子就能想出來的題目,他就會做一個鬼臉,瀟灑自如、精確無誤地寫出那些生字;假如面對一下子想不起來的字,他就會皺著眉頭,手托著下巴,開頭深思,當(dāng)他想出來時,額頭上緊皺著的三字紋就會豁然開朗,他的臉上便露出笑容。最終,劉浥塵頂住壓力,戰(zhàn)勝強(qiáng)敵,最終帶著浙江杭州外國語學(xué)院代表隊殺入了決賽。

通過這次中國漢字聽寫大會,看到這些選手在場上的精彩表現(xiàn),特殊是劉浥塵,我不由得心生感慨。想想我平常讀書時,只看故事情節(jié),并不在意難寫的生僻字,遇到不熟悉的字,多數(shù)是一帶而過,不會去查字典。我知道自己把握的學(xué)問還不夠,以后,我要好好向他們學(xué)習(xí),讓自己學(xué)到更多的學(xué)問。

學(xué)無止境,學(xué)問永久也學(xué)不完,讓我們大家一起來傳承中華幾千年的文化遺產(chǎn)吧!

中國漢字聽寫大會觀后感500字(二)

近期,中心電視臺開展了中國漢字聽寫大會的活動并錄制在電視臺上播放,這是一個提倡我們學(xué)英雄文化和寫英雄字的好節(jié)目,我和爸爸媽媽都很喜愛看。我們幾乎收看了每一場競賽節(jié)目。競賽現(xiàn)場“高手”云集,“角斗”劇烈,非常震撼人心,我們會跟著歡呼、感動,跟著難過、甚至是流淚。

讓我印象最深的還是復(fù)賽第四場的那場競賽。參賽隊伍是福建、安徽、寧夏、北京四個代表隊。其中福建代表隊是來自我們廈門雙十中學(xué)的選手。競賽開頭了,第一個上場的是雙十中學(xué)的王鑫喆,可是特別圓滿他沒能勝利書寫“扭捏”一詞。接下來選手們勝利書寫了璞玉、()醍醐灌頂、束修、詭譎、犁鏵、尺蠖等難度較高的詞匯。經(jīng)過幾輪劇烈的PK,我們福建隊被淘汰了四名選手,只剩下“帥哥”姜力瑋一人,現(xiàn)場還有安徽隊四人和北京隊一人。這時我們?nèi)胰硕挤浅>o急,都為姜力瑋捏著一把汗。接下來的競賽中,姜力瑋面對1:4:1的境況,顯得非常無助,但是他還是冷靜聽題,并且接連幾次精彩的發(fā)揮,寫對了一些很難的詞語,最終把北京代表隊拉下了賽場。場上到了賽點(diǎn),福建代表隊的盼望全部寄予在姜力瑋身上,姜力瑋勝利寫出了“妝奩”、“覬覦”等高難度的詞語,一路過關(guān)斬將,眼看要問鼎冠軍了,可是最終還是惜敗于“鄆城”一詞(評委說這詞在《水滸傳》中屢次消失過,不知姜力瑋看過《水滸傳》沒有?)。這時,我們家里一片嘆息聲、叫苦聲,全家人都站了起來,再也坐不住……

看了“漢字聽寫大賽”,我大開眼界,學(xué)到了許多學(xué)問,也深深地領(lǐng)會到了中國漢字和中國文化的淺顯和魅力,同時感到自己的學(xué)問是那么的淺薄。我肯定要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),把握更多學(xué)問,將來有時機(jī)我也要代表福建隊去參賽!

中國漢字聽寫大會觀后感500字(三)

這一段時間和小柯一起觀看了CCTV-10科教頻道舉辦的《中國漢字聽寫大會》,感受特殊深!

本次賽制是來自不同省市區(qū)的32支代表隊按地域穿插編為8組進(jìn)展初賽,產(chǎn)生進(jìn)入復(fù)賽的8強(qiáng)。8強(qiáng)進(jìn)展兩場復(fù)賽,產(chǎn)生進(jìn)入決賽的兩強(qiáng)。全部未進(jìn)入決賽的各隊中表現(xiàn)最正確的選手將進(jìn)展一場附加賽,附加賽獲勝選手也將進(jìn)入決賽。到現(xiàn)在為止已經(jīng)是附加賽完畢,只等待最終決賽的時刻了。

漢字是我們中華文化的載體,而正確的書寫又是漢字傳播的前提。這次漢字聽寫大會喚醒了深藏在炎黃子孫們心中,卻在鍵盤時代忘卻了的這種漢字情節(jié)。說實(shí)話看到學(xué)生們聽寫的那些詞,我是特別的汗顏,感覺自己就像是文盲,而我們的學(xué)生選手們太強(qiáng)悍了!真是值得我們豎起大拇指,給他們一個字“牛”??!

漢字聽寫大會小柯同學(xué)也是看得津津有味,主考官每報一個詞之后他都告知我他會,最開頭我會特別驚詫,覺得怎么可能他都會?隨著他的演示我最終不得不成認(rèn)他的確“會”!雖然他并不熟悉那些字,但是他已經(jīng)學(xué)了拼音,在主考官報出一個詞之后,他就會將這個詞的拼音跟著拼出來,這也就是他所謂的“會”了。固然,雖然是這樣的“會”,但我照舊是快樂的,至少感覺得到小柯是在自己的意愿下在歡樂地學(xué)習(xí)著。

聽寫中,考官不但要報詞,還要解釋詞意,或是引用出處原文讀句,或是適當(dāng)予以造句,且有專家補(bǔ)充釋義,更是有場外評論員進(jìn)展詞語講解,場內(nèi)外是高手如云,這讓我們能更深入地對詞語進(jìn)展理解。漢字的魅力讓人折服,這群孩子的魅力更讓人傾倒,孩子們的涉略面之廣不得不讓人敬佩!一邊看我都會一邊和小柯聊聊,總結(jié)了下還是要多看、多練,也就是有了大量的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個人魅力!所以閱讀是多么的重要!而且漢字作為中華民族的傳遞,這次聽寫大會是真正實(shí)踐了重視傳承傳

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