感恩軍訓(xùn)教官的作文優(yōu)秀

感恩軍訓(xùn)教?官的作文篇?一受小說(shuō)?的影響，總?覺(jué)得軍訓(xùn)教?官應(yīng)該是那?種又高又帥?的類(lèi)型，所?以，當(dāng)聽(tīng)到?我們要軍訓(xùn)?時(shí)，一半是?對(duì)軍訓(xùn)的咬?牙切齒，一?半是對(duì)教官?的相貌性格?的隱隱好奇?，就這樣，?帶著這種奇?怪的期待，?認(rèn)識(shí)了我的?第一個(gè)教官?——徐旭。?實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)?，第一眼看?到他，是有?些失望的，?他與我想象?中的形象相?差太遠(yuǎn)了。?徐教官是八?名教官中唯?一帶近視鏡?的，也是唯?一的集矮與?胖于一身的?教官。但當(dāng)?他威嚴(yán)地站?在我們面前?時(shí)，我們?nèi)?體還是很快?就安靜下來(lái)?了，全心全?意地接受他?的教導(dǎo)，聽(tīng)?從他的指令?。半天還?不到，我就?發(fā)現(xiàn)我們班?的同學(xué)都喜?歡上了他。?這并不奇怪?，徐教官?lài)?yán)?肅的外表里?藏著一顆幽?默的心，不?僅如此，也?因?yàn)槟挲g差?距小，我們?之間似乎沒(méi)?有什么隔膜?，很容易就?混熟了。?踢正步、站?軍姿，都沒(méi)?什么意思，?最有趣的是?唱軍歌。?一到休息時(shí)?間，我們就?會(huì)集體請(qǐng)求?教官“來(lái)一?個(gè)!”，有?時(shí)是教官的?獨(dú)唱，有時(shí)?是我們圍坐?一圈，教官?教我們唱。?雖然，這些?老掉牙的軍?歌并不是我?們的最?lèi)?ài)，?但一則考慮?到教官的面?子，二則也?只有這些軍?歌才能配合?這個(gè)場(chǎng)面啊?。最惹笑?的就是兩個(gè)?班級(jí)之間的?“拉歌”。?我們和三班?緊挨著，我?們唱完之后?是不肯消停?的，一定會(huì)?直著脖子大?喊：“三班?，來(lái)一個(gè)!?”。教官?gòu)?來(lái)不會(huì)阻止?我們的“狼?嚎”，反而?做著手勢(shì)跟?著我們一起?大叫。于是?，兩個(gè)班級(jí)?就一首接著?一首地唱，?根本不管是?不靠譜還是?跑調(diào)，總之?，只求聲音?震耳，不管?是否在調(diào)。?臨近匯演?時(shí)，教官讓?我們站軍姿?，原則是目?不斜視，不?許動(dòng)，不許?笑，不許說(shuō)?話(huà)。這些要?求都還不算?苛刻，雖然?練的時(shí)間不?長(zhǎng)，但我們?還是做得很?到位的?？?是，我們的?教官環(huán)視了?兩圈后，目?光定格在孫?琦身上，竟?站在她前面?不停地做鬼?臉，弄得孫?琦不敢看他?，生怕笑出?聲來(lái)。但孫?琦的眼神一?游離，他又?立即大叫：?“眼睛向前?看!”，逼?得孫琦只能?看著他在自?己的面前花?樣翻新地做?著鬼臉，實(shí)?在是忍不住?了，只能低?下頭，看誰(shuí)?都能看出她?肩膀在抖動(dòng)?，不用說(shuō)，?一定是早已?笑得一塌糊?涂了。我們?暗想：教官?太陰險(xiǎn)了，?竟然用這招?兒來(lái)測(cè)試我?們的專(zhuān)注程?度。三天?半的軍訓(xùn)如?飛而過(guò)，快?到我還沒(méi)弄?清楚歌詞“?步調(diào)一致得?勝利”為什?么總被我聽(tīng)?成“不要一?直等勝利”?時(shí)就要揮手?告別了，快?到我還未真?正熟悉我們?的教官轉(zhuǎn)眼?就即將成陌?路了，快到?我們的“謝?謝”還沒(méi)出?口教官就已?“揮揮衣袖?不帶走一片?云彩”，眨?眼之間，這?個(gè)叫徐旭的?教官匆匆地?來(lái)又匆匆地?離去了。?但不管怎樣?，三天，我?收獲了一份?真摯的友情?。三年，?不知我還會(huì)?不會(huì)記得這?個(gè)唱歌不講?究音調(diào)只考?慮音量的教?官。三天?，我們?cè)诳?盡后嘗到了?甘甜。三?年，不知我?還會(huì)不會(huì)記?得這個(gè)教會(huì)?我堅(jiān)持的教?官。我想?，我會(huì)的，?因?yàn)?，我?第一個(gè)教官?，是一個(gè)任?何人都無(wú)法?取代的存在?。感恩軍?訓(xùn)教官的作?文篇二軍?訓(xùn)很累，軍?訓(xùn)很苦，但?是我們都用?堅(jiān)持不懈的?精神和堅(jiān)定?的毅力，完?成了浙西的?軍訓(xùn)任務(wù)。?在這次訓(xùn)?練中，我非?常想感謝我?們的尹教官?，他個(gè)頭兒?不高，但聲?音洪亮，想?到教官喊得?號(hào)令，我的?心頭就涌上?一股暖流，?不知怎么，?那股暖流變?成了淚水，?靜悄悄的流?了下來(lái)，雖?然教官非常?嚴(yán)格，但是?我們依然喜?歡他，雖然?他有著小小?的身影，但?別后卻隱藏?著大故事…?…今天下?午，尹教官?有事回部隊(duì)?了，另一個(gè)?教官訓(xùn)練我?們，但是不?管那個(gè)教官?是怎么教我?們，我們都?不舒服，還?是希望尹教?官教我們?我喜歡教官?在示范時(shí)的?颯爽風(fēng)姿：?我喜歡教官?在喊號(hào)令時(shí)?的洪亮聲音?：我喜歡教?官在休息時(shí)?的幽默風(fēng)趣?。盡管以?后我們可能?很難相見(jiàn)，?但是我們永?遠(yuǎn)愛(ài)你：我?們最優(yōu)秀的?尹教官!?感恩軍訓(xùn)教?官的作文篇?三今天上?午，在二教?413教室?，我們做著?最后的離別?，你提議我?們每個(gè)人自?我介紹，完?了后我們唱?《軍中綠花?》，你說(shuō)這?首歌唱了就?會(huì)哭的，我?們唱了，第?二句的時(shí)候?我的聲音就?哽咽了。你?記不得很多?人，但是你?記得我。你?單獨(dú)找我聊?天，幾個(gè)同?學(xué)湊過(guò)來(lái)找?你聊天你說(shuō)?我在跟他聊?天，讓他們?先回隊(duì)伍。?你把其他中?隊(duì)的女孩給?你的香蕉給?了我旁邊的?蒙古人王西?函，他又給?我吃了一半?。你說(shuō)起…?…越回憶?，我越想哭?!現(xiàn)在眼睛?里已經(jīng)濕潤(rùn)?了，唱完歌?你叫我起來(lái)?，讓我說(shuō)幾?句話(huà)，我說(shuō)?，我大聲的?，深情的，?低沉的說(shuō)—?—教官，你?走了以后，?我會(huì)想你的?!你說(shuō)，我?也會(huì)想你的?。你那個(gè)時(shí)?候應(yīng)該是動(dòng)?情了。我?開(kāi)了MP3?聽(tīng)《軍中綠?花》，我想?哭啊，已經(jīng)?流出淚了。?王教官，你?在部隊(duì)兩年?了，出來(lái)的?時(shí)候___?_歲，臨走?的時(shí)候，你?說(shuō)：“媽?zhuān)?我走了!“?我寫(xiě)不下去?了，眼淚已?經(jīng)流出，滑?過(guò)臉頰，溫?熱，冰涼。?說(shuō)完，班?里的同學(xué)們?直接掌聲。?啜泣……?哽咽……?泣不成聲?了我很少?哭過(guò)，很少?動(dòng)情，本來(lái)?想在你走的?時(shí)候擁抱一?下，唉——?他媽的做死?了喊!你的?這句話(huà)我們?都記得，難?忘啊，回到?寢室，我脫?掉上衣的迷?彩，抱在懷?里，久久的?擁抱，只是?單薄的衣服?，上面有這?____天?的汗水，和?永遠(yuǎn)無(wú)法磨?滅的記憶。?你已經(jīng)走?遠(yuǎn)!開(kāi)始?的時(shí)候你不?說(shuō)你名字，?年齡，家鄉(xiāng)?，我們問(wèn)起?，你