小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告(二)_第1頁(yè)
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告(二)_第2頁(yè)
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告(二)_第3頁(yè)
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小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告(二)_第5頁(yè)
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小學(xué)校長(zhǎng)述?職報(bào)告(二?)文章來(lái)?源教師范文?吧.尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師們:?在局領(lǐng)導(dǎo)?的信任和大?家的關(guān)懷支?持下,我今?年又被任命?為峪口鎮(zhèn)南?村小學(xué)的校?長(zhǎng),一年?來(lái),我力求?做一名稱職?的校長(zhǎng),并?希望把我們?的小學(xué)辦成?全縣一流的?示范校,我?校在教育體?育科技局和?峪口鎮(zhèn)中心?校的正確領(lǐng)?導(dǎo)下、在各?位教育人士?的關(guān)愛(ài)和精?心指導(dǎo)下,?在鎮(zhèn)、村兩?級(jí)和駐地企?業(yè)的關(guān)懷和?支持下,在?校班子和全?體教職員工?的共同努力?下,學(xué)校各?項(xiàng)工作扎實(shí)?有效,教學(xué)?質(zhì)量明顯提?升。我們?cè)?專任教師短?缺、教師年?齡結(jié)構(gòu)老化?的條件下、?,走出了一?條農(nóng)村小學(xué)?依靠充分挖?掘自身潛力?同樣可以辦?好小學(xué)教育?的發(fā)展路子?。總結(jié)一年?來(lái)的工作,?我們認(rèn)為主?要抓了五項(xiàng)?工作,這五?項(xiàng)工作始終?圍繞著一個(gè)?主題,即“?堅(jiān)持以人?為本,科學(xué)?管理,走自?主發(fā)展道路?,確保學(xué)校?的可持續(xù)發(fā)?展”。一?、確立正確?的辦學(xué)理念?和工作思路?一年來(lái),?我校立足實(shí)?際,著眼未?來(lái),確立了?以“以人為?本,科學(xué)管?理,全面?發(fā)展,學(xué)有?所長(zhǎng)”的辦?學(xué)理念,以?培養(yǎng)“行為?良好,體魄?健康、求知?主動(dòng)、人?格健全、生?活自主、創(chuàng)?新發(fā)展”的?合格人才為?辦學(xué)目標(biāo),?進(jìn)一步規(guī)范?校園管理?,強(qiáng)化養(yǎng)成?教育,大力?推進(jìn)新課程?課堂教學(xué)模?式,學(xué)校整?體工作得到?了穩(wěn)步發(fā)?展。二、?建好建強(qiáng)一?個(gè)班子,帶?好帶出一支?無(wú)私奉獻(xiàn)的?隊(duì)伍大家?常說(shuō)一個(gè)好?校長(zhǎng)就是一?所好學(xué)校,?我自認(rèn)為我?個(gè)人的能力?和水平還很?低,離一名?合格的校長(zhǎng)?還有很大的?差距,但是?作為一名校?長(zhǎng)首先要在?班子和教職?工中帶好頭?、發(fā)揮好表?率作用,要?求教師做到?的首先自己?要做到,作?為校長(zhǎng),我?把全部時(shí)間?和精力都投?入到學(xué)校工?作上來(lái),時(shí)?間上做到早?到晚回,工?作上不論大?小事情做到?有安排、有?督促、有落?實(shí)。第一?、在處理關(guān)?系上,積極?營(yíng)造教師與?領(lǐng)導(dǎo)、教師?與教師、教?師與學(xué)生相?互信任、相?互尊重、相?互理解,相?互關(guān)心的和?諧氛圍。在?處理具體矛?盾時(shí)出于公?心,處于公?平、主持公?正。第二?、管理好一?所學(xué)??啃?長(zhǎng)一個(gè)的能?力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的,只有?依靠___?的力量和智?慧才能形成?合力,發(fā)揮?最大的作用?。我在工作?上善于發(fā)現(xiàn)?人才,利用?人才,我任?用工作認(rèn)真?、經(jīng)驗(yàn)豐富?、責(zé)任心較?強(qiáng)的吳海連?、李景山老?師負(fù)責(zé)學(xué)校?安全和業(yè)務(wù)?工作。__?_老師擔(dān)任?教導(dǎo)主任,?學(xué)科極有特?色的閆吉平?、張海林、?劉淑華老師?擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)?、常教研活?動(dòng)小組組長(zhǎng)?。將年輕有?為、有__?_課外活動(dòng)?能力的王小?艷負(fù)責(zé)少先?隊(duì)工作。閆?吉平老師繼?續(xù)辦好晨曦?文學(xué)社,并?擔(dān)任晨曦文?學(xué)社長(zhǎng),定?期在校園辦?公室前院鋁?合金鏡框展?示學(xué)生優(yōu)秀?習(xí)作,極大?地提高了學(xué)?生的寫(xiě)作水?平。___?月份有__?_名學(xué)生參?加了全國(guó)第?___屆小?學(xué)生作文大?賽。第三?、教師是教?學(xué)工作的主?體和具體執(zhí)?行者,教風(fēng)?決定學(xué)風(fēng),?教師的工作?狀態(tài)和工作?作風(fēng)直接影?響到學(xué)校各?項(xiàng)工作計(jì)劃?的貫徹落實(shí)?,因此,帶?出一支愛(ài)崗?敬業(yè),無(wú)私?奉獻(xiàn)教師隊(duì)?伍是學(xué)校持?續(xù)發(fā)展的根?本保證,為?此,我們把?關(guān)心老師工?作生活、盡?最大能力為?老師創(chuàng)造寬?松和諧的工?作環(huán)境貫徹?到每一個(gè)環(huán)?節(jié)上、每一?個(gè)細(xì)節(jié)上,?在這一點(diǎn)上?體現(xiàn)的是工?作上嚴(yán)格要?求,個(gè)人發(fā)?展和生活上?積極提供方?便和創(chuàng)造條?件。讓我最?引以自豪和?感動(dòng)的是我?們?nèi)w老師?的敬業(yè)和奉?獻(xiàn)精神是我?們學(xué)校持續(xù)?發(fā)展的不竭?動(dòng)力和保證?。三、嚴(yán)?要求細(xì)管理?,全面提升?教育教學(xué)質(zhì)?量教學(xué)質(zhì)?量是教育的?生命線,而?教學(xué)工作是?學(xué)校工作的?中心,圍繞?教學(xué)工作的?管理和開(kāi)展?,我們立足?本校實(shí)際,?在教學(xué)上舍?得投資、在?教師教學(xué)水?平的提高上?堅(jiān)持以研促?教,在常規(guī)?管理上做細(xì)?做實(shí),在各?科作業(yè)的安?排上做到分?類布置,在?學(xué)生的培養(yǎng)?上做到因材?施教。在校?園文化建設(shè)?上做到合理?布局,整體?規(guī)劃。通過(guò)?一年來(lái)的不?懈努力,學(xué)?校的教學(xué)管?理有了顯著?的提高,校?園環(huán)境有了?有了明顯的?變化。(?一)嚴(yán)格考?勤制度,做?到為人師表?在上下班?管理上,作?為一名校長(zhǎng)?,我以身作?則,率先垂?范,每天按?時(shí)到校。要?求教師提前?___分鐘?到校,采取?候課時(shí)制,?教師上課時(shí)?做到和藹親?切,儀表端?莊,___?教學(xué)簡(jiǎn)捷,?省時(shí),溝通?新舊知識(shí)聯(lián)?系。大家都?積極響應(yīng),?按時(shí)到校,?不遲到,不?早退。我每?天到學(xué)校早?晨檢查教學(xué)?秩序,同時(shí)?還檢查學(xué)生?作業(yè)和教師?批改情況,?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,?及時(shí)讓教師?糾正。特別?是作文日記?這一項(xiàng)我抓?的很緊,一?學(xué)期作文至?少做夠__?_篇,日記?每?jī)商煲黄?,全批全改?。(二)?堅(jiān)持以研促?教,努力提?高課堂教學(xué)?效率一年?來(lái),我校由?于特別注重?___教師?學(xué)習(xí)新課改?理念和新課?程的教學(xué)方?法,所以把?每周一下午?的第三節(jié)課?定為各教研?組理論學(xué)習(xí)?的時(shí)間,為?教師搭建了?學(xué)習(xí)的平臺(tái)?,使教師逐?步更新教育?觀念,改進(jìn)?教學(xué)方法,?不斷提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。具體措施?為:一是積?極開(kāi)展專題?講座,觀看?優(yōu)秀課例、?經(jīng)驗(yàn)交流等?形式多樣的?教研活動(dòng),?有效提高了?教師的業(yè)務(wù)?水平。二是?堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)?課、說(shuō)課、?評(píng)課活動(dòng)。?讓全校教師?每人輪流講?一節(jié)公開(kāi)課?,大家互相?取長(zhǎng)補(bǔ)短,?通過(guò)這種手?拉手活動(dòng),?為教師提供?了相互學(xué)習(xí)?和交流的平?臺(tái),大家的?教學(xué)能力得?到很好的鍛?煉和提高,?效果非常明?顯。三是鼓?勵(lì)青年教師?大膽創(chuàng)新、?合作交流、?共同學(xué)習(xí)、?共同提高。?以上一系列?活動(dòng)的開(kāi)展?,有效地提?高了教師的?業(yè)務(wù)水平和?教學(xué)能力。?一年多來(lái),?我校全體教?師分批參加?了縣里__?_月___?日舉行的_?__計(jì)劃培?訓(xùn),___?月份我校派?王曉燕、閆?吉平、馮建?林、張秀麗?、任璐璐、?到省教育中?心充電。_?__月份吳?海蓮、趙海?蘭和我到_?__電教中?心進(jìn)行了培?訓(xùn)學(xué)習(xí)。張?海林老師在?___師范?大學(xué)進(jìn)行培?訓(xùn)學(xué)習(xí)。我?校王曉燕、?劉淑華、王?林林___?名教學(xué)能手?講了示范課?,受到了縣?教研室領(lǐng)導(dǎo)?的好評(píng)。我?校全體教師?通過(guò)學(xué)習(xí)培?訓(xùn),開(kāi)闊了?教師的視野?,學(xué)到了新?的教學(xué)理念?和方法,讓?骨干教師進(jìn)?行師徒結(jié)對(duì)?,開(kāi)展“傳?、幫、帶、?教”活動(dòng),?共同營(yíng)造教?學(xué)專長(zhǎng)的良?好氛圍。?以研促教活?動(dòng)的扎實(shí)有?序開(kāi)展,使?課改逐漸深?入課堂,現(xiàn)?在越來(lái)越多?的年輕教師?在課堂教學(xué)?中開(kāi)始重視?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力的?培養(yǎng),“自?主、合作、?探究”的教?學(xué)模式,在?課堂上已經(jīng)?收到了良好?的效果。一?分耕耘,一?分收獲,我?校張秀麗老?師榮獲市級(jí)?模范教師獎(jiǎng)?,我榮獲縣?級(jí)模范教師?獎(jiǎng),李志亮?榮獲縣小考?優(yōu)秀教師獎(jiǎng)?,王小艷榮?獲“縣教學(xué)?新秀”獎(jiǎng)?。我校教師?閆吉平、王?小艷、任花?花、馮建林?等老師的_?__篇教學(xué)?論文在《教?育研究學(xué)?刊》、《中?國(guó)育才雜志?》上發(fā)表,?并獲一、二?等獎(jiǎng)。有韓?笑、閆宇茹?、李億、高?原、張啟龍?等___名?學(xué)生的作品?發(fā)表在《精?神文___?》、《青少?年日記》、?《快樂(lè)作文?》、《作文?周刊》、《?新方山》、?《北武當(dāng)文?藝》報(bào)刊上?,有力地展?示了我校師?生的素質(zhì)水?平。(三?)對(duì)各科作?業(yè)進(jìn)行科學(xué)?管理我校?要求各代課?教師根據(jù)各?班學(xué)生的實(shí)?際情況,分?層次布置作?業(yè),學(xué)生各?取所需,不?搞有償補(bǔ)課?,不向?qū)W生?推薦、提供?市場(chǎng)上的參?考書(shū)及其他?輔助材料,?不擅自增加?學(xué)生的作業(yè)?負(fù)擔(dān),家長(zhǎng)?的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?。這些措施?,不僅減輕?了學(xué)生的作?業(yè)負(fù)擔(dān),使?學(xué)生在樂(lè)中?學(xué),學(xué)中做?,極大地激?發(fā)了學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?(四)扎?實(shí)抓深抓細(xì)?教學(xué)常規(guī)工?作在教學(xué)?常規(guī)管理方?面,我們嚴(yán)?格執(zhí)行課程?計(jì)劃。開(kāi)齊?課程,開(kāi)足?課時(shí),把教?學(xué)常規(guī)工作?進(jìn)一步引向?規(guī)范化、制?度化發(fā)展軌?道。特別是?對(duì)教師的備?課、課堂教?學(xué)、作業(yè)批?改等環(huán)節(jié),?除定期進(jìn)行?檢查外,還?采取隨機(jī)抽?查的方法,?隨時(shí)跟蹤給?予指導(dǎo)、查?缺補(bǔ)漏,使?全校教師能?撲下身子,?踏踏實(shí)實(shí)、?認(rèn)認(rèn)真真抓?好教學(xué)。?(五)關(guān)愛(ài)?學(xué)生,精心?培養(yǎng),全面?發(fā)展我鼓?勵(lì)各代課教?師,不僅注?重優(yōu)等生,?而且對(duì)差生?也不放棄,?班內(nèi)開(kāi)展互?幫互學(xué),一?幫一活動(dòng),?教師因材施?教,對(duì)差生?不歧視、不?諷刺、不挖?苦,為他們?鼓信心,揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn),在轉(zhuǎn)?化差生上下?功夫。經(jīng)過(guò)?我們的努力?,在今年小?考中,我校?___名參?考學(xué)生中,?___分以?上的學(xué)生有?___名同?學(xué),優(yōu)生率?居全鎮(zhèn)之首?,每次鎮(zhèn)統(tǒng)?考,我校的?成績(jī)總是名?列前茅。?四、以人為?本,關(guān)愛(ài)師?生,促進(jìn)師?生素養(yǎng)發(fā)展?。我校以開(kāi)?展少先隊(duì)活?動(dòng)為載體,?全面培養(yǎng)學(xué)?生的個(gè)人素?養(yǎng)。一年來(lái)?,學(xué)校少先?隊(duì)工作有序?開(kāi)展,卓有?成效。學(xué)校?按年級(jí)輪流?每周一舉行?一次升旗儀?式,進(jìn)一步?培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)?國(guó)旗、愛(ài)學(xué)?校、愛(ài)祖國(guó)?的思想感情?;我校利用?中午課間操?后五分鐘由?教師領(lǐng)讀背?誦《弟子規(guī)?》,從而進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?生思想品德?教育。“六?一”兒童節(jié)?,我們舉辦?了一系列豐?富多彩的文?體活動(dòng);教?師節(jié)各班舉?行了隆重的?慶?;顒?dòng),?豐富了師生?的校園生活?。我校一?貫開(kāi)展各種?日常行為常?規(guī)性活動(dòng),?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?思想品德宣?傳教育,利?用黑板報(bào)陣?地宣傳,舉?辦了“迎六?一”、“迎?國(guó)慶”、“?爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小?衛(wèi)士“小學(xué)?生安全教育?知識(shí)”等內(nèi)?容的活動(dòng),?使學(xué)生開(kāi)闊?了眼見(jiàn),增?長(zhǎng)了知識(shí)。?我校還建起?了紅領(lǐng)巾廣?播站,將學(xué)?校中的好人?好事在廣播?上進(jìn)行宣傳?,極大地激?發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)?做好事的積?極性,使學(xué)?生們見(jiàn)到紙?屑主動(dòng)拾起?,撿到東西?交給老師,?尋找失主。?助人為樂(lè)的?事在南村小?學(xué)層出不窮?,學(xué)生的思?想品德明?顯地提高了?。我校以?激發(fā)教師熱?愛(ài)教育事業(yè)?,熱愛(ài)自己?的學(xué)校,激?發(fā)教學(xué)熱情?為出發(fā)點(diǎn),?不但要關(guān)愛(ài)?自己的學(xué)生?,而且關(guān)愛(ài)?每一位教師?的工作和生?活,把教師?的困難當(dāng)作?學(xué)校的事、?自己的事。?如:我非常?關(guān)心張旭花?、王小燕住?校教師的生?活,給她們?免費(fèi)用電,?有時(shí)沒(méi)電時(shí)?,還讓她們?在附近的食?堂吃便飯。?在教師婚喪?大事時(shí),我?都要參加,?做力所能及?的事,讓大?家感到學(xué)校?大家庭的溫?暖。只有?這樣才有凝?聚力。在新?年之際,各?年級(jí)教師在?出迎新年板?報(bào)專欄時(shí),?大家積極響?應(yīng),內(nèi)容豐?富多彩,別?具一格,尤?其四年級(jí)的?書(shū)法繪畫(huà)展?覽獨(dú)具特色?,少先隊(duì)的?活動(dòng)圖片專?欄給人醒目?的感覺(jué)。這?既鍛煉了學(xué)?生的實(shí)踐能?力和審美能?力。幼兒班?墻壁上的彩?畫(huà)也是由趙?海蘭、王曉?燕、李月琴?、馮建林等?老師用心血?匯聚成的。?書(shū)法家楊老?師更是舞文?弄墨地在防?震柱上美化?上《弟子規(guī)?》、名人名?句、唐詩(shī)宋?詞,潛移默?化地教育學(xué)?生。五、?強(qiáng)化校園環(huán)?境治理,努?力創(chuàng)建平安?和諧校園?一年來(lái),我?們把學(xué)校安?全工作作為?重中之中來(lái)?抓,在安全?方面,我們?首先建立健?全了校園安?全領(lǐng)導(dǎo)__?_機(jī)構(gòu),以?吳校長(zhǎng)、李?景山老師為?主,重抓安?全,制定了?校園安全防?范制度和應(yīng)?急預(yù)案,并?跟學(xué)校各位?老師簽訂了?安全責(zé)任狀?,針對(duì)可能?存在的安全?隱患,出臺(tái)?了一系列安?全措施,嚴(yán)?格執(zhí)行安全?日志上報(bào)制?度,給學(xué)生?發(fā)放了安全?小黃帽,讓?學(xué)生放學(xué)排?隊(duì),低年級(jí)?學(xué)生要求家?長(zhǎng)接送,每?天利用午操?時(shí)間進(jìn)行安?全教育,班?內(nèi)每月要求?開(kāi)一次安全?教育主題班?會(huì),讓全校?師生把安全?記在心上,?落實(shí)在行動(dòng)?上。為了讓?學(xué)生增強(qiáng)安?全意識(shí),校?長(zhǎng)、班主任?、家長(zhǎng)、學(xué)?生共同簽了?一份安全責(zé)?任狀。要求?學(xué)生在放學(xué)?期間,家長(zhǎng)?要護(hù)送。?為了給學(xué)生?創(chuàng)造優(yōu)美、?舒適的教育?和學(xué)習(xí)環(huán)境?,今年暑假?期間,粉刷?了教室和辦?公室,使學(xué)?校面貌煥然?一新。在加?快學(xué)校建設(shè)?的同時(shí),我?們注意創(chuàng)造?良好的育人?環(huán)境,發(fā)揮?環(huán)境育人的?作用,做到?精心設(shè)計(jì)合?理布局,整?體規(guī)劃分步?實(shí)施。在入?冬以來(lái),我?校給每間教?室、辦公室?新配上了門?簾,并在窗?戶上蒙上了?塑料布,為?師生創(chuàng)設(shè)了?溫暖的環(huán)境?。每個(gè)辦公?室懸掛了一?塊《紀(jì)律整?頓五不準(zhǔn)》?鏡框,時(shí)刻?警示教師要?遵守紀(jì)律。?在教室外的?墻面上,張?貼科學(xué)家、?偉人和名人?名言標(biāo)語(yǔ),?在甬道兩旁?、生態(tài)園區(qū)?又種植了一?萬(wàn)株松柏樹(shù)?,使整個(gè)校?園呈現(xiàn)出濃?郁的育人氛?圍。一年?來(lái),通過(guò)全?校上下齊心?協(xié)力,共同?奮斗,我校?的各項(xiàng)工作?取得了明顯?的成效,受?到了局領(lǐng)導(dǎo)?的肯定,但?我清醒地認(rèn)?識(shí)到,我們?的工作才剛?剛起步,與?其他學(xué)校相?比還有很大?差距和不足?,特別是個(gè)?人的教學(xué)理?

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