幼師實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)參考五篇

幼師實(shí)習(xí)自?我評(píng)價(jià)1?一向想做教?師的我最終?有機(jī)會(huì)在幼?兒園實(shí)習(xí)，?這得感激園?長的支持與?信任，給了?我們機(jī)會(huì)，?讓我們能夠?盡情地發(fā)揮?自我的特長?。不明白?是不是機(jī)會(huì)?來的太巧還?是我們的運(yùn)?氣，竟然我?能夠在新開?的托班開始?實(shí)習(xí)，當(dāng)然?這也是考驗(yàn)?我們耐心與?鍛煉我們本?事的時(shí)候，?因?yàn)槲覀儙?的班級(jí)能夠?算是全園最?小的班級(jí)啊?，但我們欣?然理解了這?項(xiàng)任務(wù)。?由于我們這?個(gè)托班有大?小年齡段的?小朋友，最?小___個(gè)?月，最大有?___歲，?所以怕教師?人手不夠安?排可是來，?并安排了_?__位實(shí)習(xí)?生，再有一?個(gè)老教師帶?我們，再加?一個(gè)生活教?師。這樣我?們這個(gè)班級(jí)?就有___?位教師組成?，托班當(dāng)然?要經(jīng)驗(yàn)豐富?的教師帶班?啊，從中我?們也能夠?qū)W?習(xí)不少經(jīng)驗(yàn)?。我們這?個(gè)班級(jí)目前?有___個(gè)?小朋友，他?們每一天來?園基本在8?點(diǎn)到8點(diǎn)半?，然后開始?吃點(diǎn)心，上?課，戶外活?動(dòng)，午時(shí)午?睡醒來后就?開始吃午餐?，然后上藝?術(shù)課，4點(diǎn)?左右開始小?朋友離園。?對(duì)我來說，?此刻已經(jīng)基?本熟悉了那?里的環(huán)境。?教學(xué)，與幼?兒園生活作?息表。此刻?班級(jí)中的小?朋友都已經(jīng)?熟悉了我們?，還叫我們?教師好。對(duì)?我們來說真?的很欣慰，?雖然實(shí)習(xí)了?沒多久，但?小朋友對(duì)我?們都已經(jīng)產(chǎn)?生了依靠，?這說明我們?在小朋友的?心中已經(jīng)離?不開了，這?也能夠看出?我們小小的?成績(jī)。我本?來認(rèn)為幼師?是件很簡(jiǎn)便?的職業(yè)，僅?有踏入這個(gè)?行業(yè)才明白?并不然。幼?師首先對(duì)孩?子要充滿愛?心，自我要?有耐心，教?師自我要有?特長，要學(xué)?會(huì)觀察孩子?的表現(xiàn)，發(fā)?現(xiàn)他們的優(yōu)?點(diǎn)，培養(yǎng)他?們的創(chuàng)新本?事。我們要?學(xué)習(xí)的也很?多，比如怎?樣布置每個(gè)?月的主題，?班級(jí)特色是?什么?怎樣?為小孩創(chuàng)造?良好的學(xué)習(xí)?，娛樂，生?活環(huán)境。。?。。。。一?系列的問題?，都是我們?要掌握的，?研究到我們?此刻小孩的?年齡有的都?不懂你們?cè)?講什么更不?用說上課了??？墒侨绻?他們時(shí)間久?了，慢慢習(xí)?慣了，就要?開始給他們?上課，讓他?們要學(xué)習(xí)東?西，我們也?要像其他教?師一樣學(xué)會(huì)?備課，備課?是教師應(yīng)當(dāng)?做的最基本?的事情，我?們也要不斷?學(xué)習(xí)教師的?備課經(jīng)驗(yàn)。?有了充分的?準(zhǔn)備，才能?讓小孩學(xué)到?豐富的知識(shí)??？偟恼f?來，我們既?然已經(jīng)走進(jìn)?了教師這個(gè)?職業(yè)，那我?們就必須要?愛這份職業(yè)?，最主要的?一點(diǎn)要對(duì)孩?子充滿愛，?這樣孩子才?會(huì)愛你，愛?他們的教師?，這也是我?此刻的一點(diǎn)?小小體會(huì)，?我覺得我要?學(xué)習(xí)的東西?無止境，要?不斷地積累?經(jīng)驗(yàn)!幼?師實(shí)習(xí)自我?評(píng)價(jià)2一?轉(zhuǎn)眼，一個(gè)?多月的時(shí)間?已經(jīng)悄無聲?息的過去了?，最終一個(gè)?星期已經(jīng)來?到了，當(dāng)這?一天真的來?到時(shí)，突然?對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生?了一種難以?割舍的情感?。在雨敞坪?鎮(zhèn)中心幼兒?園實(shí)習(xí)的一?個(gè)多月里，?工作有苦有?樂，但最多?的還是收獲?，這次實(shí)習(xí)?真的讓我受?益匪淺。用?八個(gè)字來概?括“雖然辛?苦，但很充?實(shí)”。古人?云：“紙上?得來終覺淺?，要知此事?必躬行”。?這是一次理?論與實(shí)踐相?結(jié)合的實(shí)習(xí)?，讓我把理?論知識(shí)應(yīng)用?到實(shí)踐當(dāng)中?，并在實(shí)踐?中積累更加?豐富的理論?知識(shí)，在幼?兒園教師的?幫忙下，我?從一個(gè)什么?都不懂的實(shí)?習(xí)教師逐步?走向了一名?了解幼兒的?教師，這為?我以后的工?作打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?實(shí)習(xí)對(duì)我?們來說真的?是一個(gè)很好?的機(jī)會(huì)，不?僅僅能夠看?清楚自我的?本事，更能?夠找到和書?本上完全不?一樣的知識(shí)?面。園長根?據(jù)我的實(shí)際?情景和幼兒?園的實(shí)際情?景，把我安?排在中一班?，由中一班?的班長張慧?教師帶我一?個(gè)多月的實(shí)?習(xí)生活，使?我更深刻地?了解到了一?個(gè)幼兒教師?的工作，更?深刻地了解?和掌握了中?班這一年齡?階段的幼兒?的身心發(fā)展?特點(diǎn)及其在?保教工作方?面與大班、?小班幼兒的?區(qū)別，同時(shí)?也認(rèn)識(shí)到了?作為一個(gè)幼?兒教師，除?了做好幼兒?的教育工作?外，如何做?好與保育教?師及家長的?配合工作也?具有同樣重?要的地位。?俗話說：?萬事開頭難?。剛進(jìn)園的?時(shí)候我感到?了很大的困?難，毫無工?作經(jīng)驗(yàn)的我?，應(yīng)對(duì)這些?性格迥異的?孩子們，我?覺得毫無頭?緒。每一天?早上我都會(huì)?面帶微笑和?全托、白托?的孩子們打?招呼，可是?由于我是新?教師，很多?小朋友不愿?意主動(dòng)和我?打招呼，所?以每次我都?是主動(dòng)和小?朋友溝通，?和他們說一?些表揚(yáng)他們?的話，他們?才愿意和我?打招呼，經(jīng)?過幾天的溝?通，慢慢的?小朋友們最?終愿意主動(dòng)?和我打招呼?了，這讓我?感到很有成?就感。經(jīng)?過一個(gè)星期?的實(shí)習(xí)，我?已經(jīng)大致了?解了班級(jí)一?日常規(guī)活動(dòng)?，班上的小?朋友也都認(rèn)?識(shí)了，和小?朋友也相處?得挺愉快的?。因?yàn)槭侨?托班，每一?天晚上，小?朋友吃完飯?后，就是玩?桌面玩具、?看動(dòng)畫片，?這個(gè)時(shí)候，?我就會(huì)靜靜?的坐在一旁?看著她們，?看著他們開?心的玩，認(rèn)?真的投入到?動(dòng)畫片里面?，雖然有點(diǎn)?無聊，但也?是一件很幸?福的事。?在接下來的?每一天里，?我都會(huì)認(rèn)認(rèn)?真真的做好?自我的每一?項(xiàng)工作，微?笑應(yīng)對(duì)每一?位幼兒。首?先是保育工?作;我虛心?的請(qǐng)教班上?的教師和阿?姨，學(xué)會(huì)保?教結(jié)合，進(jìn)?取配合他們?工作。戶外?活動(dòng)時(shí)提醒?幼兒注意安?全;根據(jù)天?氣變化及時(shí)?提醒幼兒增?減衣物;洗?手時(shí)，提醒?小朋友要把?衣袖卷起來?，以免弄濕?衣袖;吃飯?時(shí)提醒小朋?友安安靜靜?的吃，以免?嗆到。我盡?自我最大的?努力照顧好?每個(gè)小朋友?的生活，讓?孩子喜歡呆?在幼兒園，?在幼兒園中?健康的成長?。然后就?是教育工作?，作為一名?教師，首先?上好課是最?基本的要求?。在實(shí)習(xí)之?前，我也參?加過試教活?動(dòng)，但真的?的幼兒教學(xué)?對(duì)我來說還?是第一次。?從學(xué)生轉(zhuǎn)變?為教師，這?中間需要付?出很多的努?力。當(dāng)我認(rèn)?真的寫好一?份教案，給?指導(dǎo)教師審?批，認(rèn)真地?在腦海模擬?幾次上課的?流程和情景?后，我以為?那節(jié)課能夠?上的很好了?，但事實(shí)卻?不是這樣。?上課時(shí)間的?把握，各個(gè)?步驟的銜接?，幼兒情緒?的調(diào)動(dòng)，課?堂秩序的維?持等不確定?的因素，對(duì)?教師的組織?本事和控制?本事提出了?比我想象中?更高的要求?。而這些也?是我以后要?注意和提高?的方面。還?記得第一次?上課時(shí)，由?于對(duì)幼兒了?解得少，對(duì)?于幼兒的意?外答案和突?發(fā)行為和語?言，不能迅?速地靈活地?應(yīng)答和處理?，也沒有整?好班上的常?規(guī)，語音語?調(diào)、動(dòng)作都?不夠夸張，?沒有很好的?吸引小朋友?的注意力，?所以第一次?上課上得十?分不夢(mèng)想。?可是課后我?認(rèn)真的反思?了教學(xué)活動(dòng)?中存在的問?題，請(qǐng)指導(dǎo)?教師給我評(píng)?課，然后評(píng)?價(jià)經(jīng)驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)，虛?心聽取其他?教師的意見?和提議，經(jīng)?過多次實(shí)戰(zhàn)?后，我組織?的教學(xué)活動(dòng)?一次比一次?有提高，這?讓我感到很?有成就感。?我很高興?能夠跟中一?班的小朋友?及幾位優(yōu)秀?的教師和阿?姨們共同度?過了一個(gè)多?月的時(shí)間，?小朋友們可?愛極了，給?我?guī)淼氖?無盡的歡樂?，而幾位教?師和阿姨的?指導(dǎo)和教誨?則是一筆寶?貴的財(cái)富。?異常是張慧?教師，她上?的課很生動(dòng)?趣味、語言?動(dòng)作等各方?面都能很好?的吸引小朋?友們的注意?，看了她的?課，從她的?課上，我學(xué)?到了很多，?讓我受益匪?淺。在實(shí)習(xí)?期間，她很?認(rèn)真的閱讀?我的教案，?聽取我的想?法，在我上?完課后，她?會(huì)主動(dòng)地找?我談話，指?出我的不足?，使我能不?斷地改善。?我把在實(shí)?習(xí)期間的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴串聯(lián)?起來，在這?樣短暫的一?個(gè)多月時(shí)間?里，我的觀?念，我的心?態(tài)，我的本?事都在逐漸?地發(fā)生變化?，從中也領(lǐng)?悟到作為一?個(gè)新教師，?必須要要時(shí)?刻一種學(xué)習(xí)?的態(tài)度來對(duì)?待自我的工?作，注重經(jīng)?驗(yàn)的積累，?注重觀察有?經(jīng)驗(yàn)的教師?是如何上課?的，并借鑒?她們好的方?面，及時(shí)吸?取教訓(xùn)并改?正自我的不?足，不斷提?升自我的本?事。在實(shí)?習(xí)期間，我?認(rèn)識(shí)到了，?要成為一名?合格的幼兒?教師，除了?要有良好的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外?，最重要的?是具備良好?的職業(yè)道德?，幼教工作?是一個(gè)繁瑣?而又辛苦的?事情，需要?幼教工作者?對(duì)幼兒有耐?心，細(xì)心，?愛心，職責(zé)?心。經(jīng)過這?次實(shí)習(xí)，讓?我真正了解?了幼兒教師?是那么的不?容易，讓我?初嘗了身為?一幼兒教師?的酸甜苦辣?。經(jīng)過這次?實(shí)習(xí)，我看?到了自我的?很多不足，?也學(xué)到了很?多書本上學(xué)?不到的知識(shí)?。在今后的?日子里，我?將會(huì)繼續(xù)努?力，不斷完?善自我的不?足，提高技?能水平。這?一個(gè)多月的?實(shí)習(xí)不僅僅?是我人生中?一段珍貴的?回憶，更是?我另一段人?生的起點(diǎn)，?我相信在未?來的路上我?會(huì)做得更好?。幼師實(shí)?習(xí)自我評(píng)價(jià)?3時(shí)間過?的真快，一?轉(zhuǎn)眼我在幼?兒園的實(shí)習(xí)?生活就快結(jié)?束了。這段?實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓?我學(xué)到了很?多關(guān)于幼兒?園的實(shí)踐動(dòng)?手操作經(jīng)驗(yàn)?，是一筆寶?貴的財(cái)富，?它能為我以?后的工作生?活奠定良好?的基礎(chǔ)。?還記得剛到?幼兒園實(shí)習(xí)?的時(shí)候，才?發(fā)現(xiàn)自我的?理論知識(shí)完?全沒辦法運(yùn)?用到實(shí)踐中?去。應(yīng)對(duì)陌?生的環(huán)境，?陌生的人，?我只能一切?都重新開始?。我一向性?格開朗，有?親和力并且?異常喜歡小?孩子，所以?和孩子們溝?通起來完全?沒有障礙，?每個(gè)孩子都?很喜歡我讓?我很自豪。?每一天上課?前我就會(huì)在?教室門口等?待孩子們的?到來，和他?們親切的打?招呼，讓孩?子們對(duì)我有?很好的印象?，課間的時(shí)?候我就會(huì)和?他們一齊游?戲，總之我?就把自我也?當(dāng)作一個(gè)小?孩子了。這?樣更容易讓?孩子們親近?我，最終我?的付出得到?了回報(bào)，漸?漸的孩子們?會(huì)主動(dòng)和我?交流了，每?次見面也主?動(dòng)和我打招?呼，看著他?們那么天真?的笑臉，讓?我很開心。?和他們慢慢?熟悉起來，?對(duì)我以后展?開教學(xué)工作?能供給很大?的方便。?等我熟悉了?幼兒園的環(huán)?境，和孩子?們也很熟悉?了之后，指?導(dǎo)教師便安?排我開始真?正展開教學(xué)?工作，每一?天上課前我?都會(huì)把教案?寫好，準(zhǔn)備?好教具，上?課的時(shí)候我?會(huì)抓住小朋?友有興趣的?事情作為出?發(fā)點(diǎn)，從中?調(diào)動(dòng)他們的?進(jìn)取性，培?養(yǎng)他們的優(yōu)?點(diǎn)，讓孩子?們自由自在?的理解新知?識(shí)，給他們?暢所欲言的?環(huán)境，不讓?他們感覺自?我受到了約?束，這樣才?能促進(jìn)孩子?們的全面發(fā)?展。當(dāng)然在?幼兒園除了?教學(xué)工作外?還有保育工?作，我進(jìn)取?配合保育教?師的安排，?孩子們吃飯?前會(huì)要他們?洗手，喝水?的時(shí)候不要?說話等等，?有時(shí)候還要?喂孩子們吃?飯，午睡的?時(shí)候做好巡?查工作，為?孩子蓋好被?子，讓孩子?們養(yǎng)成好的?生活習(xí)慣，?因人施教，?促進(jìn)每個(gè)孩?子的全面發(fā)?展。我覺得?一名優(yōu)秀的?幼兒教師除?了關(guān)心照顧?孩子之外還?要與孩子的?家長有一個(gè)?很好的溝通?，從家庭學(xué)?校方面給孩?子來個(gè)全面?發(fā)展。幼兒?天生就好奇?，對(duì)什么新?鮮的事物都?愛模仿，可?是他們自身?經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)都有局?限性，所以?作為教師的?我們要對(duì)他?們悉心引導(dǎo)?和供給幫忙?，所以我們?要有廣泛的?興趣愛好，?還要喜歡思?考問題，要?有自我的見?解，才能更?好的幫忙孩?子們?nèi)姘l(fā)?展。這次?的幼兒園教?師實(shí)習(xí)讓我?學(xué)會(huì)了很多?東西，懂得?了更好的和?孩子們溝通?，豐富了我?的社會(huì)經(jīng)歷??？傊?就是受益匪?淺。幼師?實(shí)習(xí)自我評(píng)?價(jià)4帶著?對(duì)未來的憧?憬和期望，?來到了__?幼兒園，隨?著時(shí)間飛逝?，實(shí)習(xí)生活?的結(jié)束，讓?我真正的感?受到了作為?一名幼師的?不易。這次?實(shí)習(xí)也讓我?收益頗豐、?受益匪淺。?俗話說：?萬事開頭難?。進(jìn)園實(shí)習(xí)?初期，我感?到了很大困?難，毫無工?作經(jīng)驗(yàn)的我?，應(yīng)對(duì)新工?作，應(yīng)對(duì)性?格各異的孩?子，的確很?難。我覺得?毫無頭緒，?不明白到底?該從哪里下?手，看著師?姐們輕簡(jiǎn)便?松的帶著寶?寶開展各種?活動(dòng)，做著?一個(gè)又一個(gè)?的游戲，看?著孩子們一?張張興奮、?熱情高漲的?小臉，我深?深地被感染?著，我努力?地去學(xué)習(xí)，?嘗試獨(dú)立帶?孩子，經(jīng)過?幾次之后，?我的緊張心?理才逐步退?去，慢慢的?融入這個(gè)小?團(tuán)體當(dāng)中。?在實(shí)習(xí)過?程中，讓我?懂得了要因?人施教，應(yīng)?對(duì)不一樣的?幼兒要用不?一樣的方法?，每個(gè)孩子?都有自我的?差異，有自?我獨(dú)立的內(nèi)?心小世界，?而作為他們?教師，要想?真正走進(jìn)孩?子們的內(nèi)心?小世界，不?用心去了解?去發(fā)現(xiàn)捕捉?他們的閃光?點(diǎn)是不行的?，每個(gè)孩子?都有他的可?愛之處以及?不足之處，?要想幫忙他?們改正缺點(diǎn)?，不僅僅要?關(guān)心和照顧?幼兒，和幼?兒家長的溝?通也十分的?重要，在實(shí)?習(xí)期間我試?著與家長打?交道，與他?們交流幼兒?在園以及在?家的各種表?現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓?我獲得了很?寶貴的東西?。在教工?幼兒園的每?個(gè)教室都有?幼兒一日生?活常規(guī)時(shí)間?表及主班配?班教師的工?作分工，在?實(shí)習(xí)期間我?嚴(yán)格按照時(shí)?間表，配合?所在班教師?認(rèn)真做好一?日生活常規(guī)?工作。最?初，保教工?作時(shí)，我虛?心請(qǐng)教老教?師和師姐們?，進(jìn)取配合?他們工作。?戶外活動(dòng)提?醒幼兒注意?安全，熱時(shí)?：提醒幼兒?減衣服，喝?水時(shí)不擁擠?，不說話，?以免被水嗆?到。吃飯時(shí)?細(xì)心被燙，?安靜進(jìn)餐，?不挑食。洗?手時(shí)用肥皂?，消毒殺菌?，睡覺時(shí)要?蓋好被子，?我們都要檢?查一下幼兒?是否蓋好被?子，以免受?涼。盡自我?最大的努力?照顧好每一?個(gè)幼兒。細(xì)?心、耐心的?幫忙每一個(gè)?幼兒并教給?他們一些簡(jiǎn)?單的生活小?常識(shí)、小竅?門，幫忙幼?兒提高生活?自理本事，?讓孩子在幼?兒園感受到?更多的溫暖?，讓每個(gè)幼?兒真正愛上?幼兒園，喜?歡幼兒園。?充滿愛心與?童趣的氛圍?，在玩樂中?找到真正樂?趣、不斷的?增長知識(shí)。?要成為一?名合共的幼?兒教師，除?了要有良好?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?外，最重要?的是隨機(jī)應(yīng)?變幼兒各種?怪異的提問?，我吸取周?圍教師的先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提?高自我的水?平。不能對(duì)?此疏忽!知?識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都?不是天上掉?下來的。僅?有不斷的吸?取、提高!?家長才會(huì)放?心把孩子完?全交給你。?完全信賴于?你。充分信?任你。并且?做到不怕苦?，不怕臟，?像母親一樣?關(guān)心和愛護(hù)?他們，經(jīng)過?這次實(shí)習(xí)，?三個(gè)月里：?讓我真正的?了解幼兒教?師是那么的?不容易。真?是：哎，做?什么都不容?易啊~以往?以為帶幼兒?是什么人都?能上任的。?可做起來是?如此之難!?回顧與孩子?們一齊走過?的日子，和?孩子們一齊?的喜怒哀樂?，想想要分?開。實(shí)習(xí)也?落幕尾聲。?幼教工作?是一個(gè)繁瑣?而又辛苦的?事情，需要?幼教工作者?耐心、細(xì)心?、愛心、職?責(zé)心并重，?缺一不可，?總之，教師?是一個(gè)崇高?而神圣的職?業(yè)，要當(dāng)一?名好幼教不?容易啊~在?此次實(shí)習(xí)中?，我也看到?了我自我不?足之處，社?會(huì)的不斷提?高使幼兒園?對(duì)幼兒教師?的要求是越?來越高。我?愿意用我的?所有熱情與?愛心，換取?孩子們的開?心以及家長?的誠心，實(shí)?習(xí)間：讓我?增長了見識(shí)?，做教師難?，做個(gè)幼兒?教師難上加?難，我要在?今后的工作?中，不斷的?充實(shí)自我，?全身心投入?到未來的幼?兒教育事業(yè)?。這就是我?這幾個(gè)月的?實(shí)習(xí)過曾，?想要當(dāng)一名?好教師不容?易?？傊疄?了以后——?努力吧!加?油!幼師?實(shí)習(xí)自我評(píng)?價(jià)5時(shí)間?過得真快，?轉(zhuǎn)眼之間，?幼兒園的實(shí)?習(xí)即將結(jié)束??；仡欉@?些日子，我?學(xué)到了許多?幼兒園的實(shí)?際操作經(jīng)驗(yàn)?，這為我以?后的工作打?下了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，成為?我珍視的寶?貴財(cái)富。在?這段時(shí)間里?，我嘗試了?許多人生的?不一樣際遇?，它教會(huì)了?我執(zhí)著，堅(jiān)?持，奮斗，?理解和珍惜?。這是我在?學(xué)校里學(xué)不?到的。這幾?周的實(shí)習(xí)生?活，是苦中?有甜，累中?有樂，回味?無窮。在?準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的?前幾周，我?很矛盾。矛?盾在于，很?想去實(shí)習(xí)，?很想去感受?一下幼兒園?的生活和幼?兒教師的生?活;在校期?間曾倆次到?學(xué)校所在地?的幼兒園見?習(xí)，感受了?不一樣的氛?圍，尤其是?在市幼兒園?見習(xí)那一周?，和諧的氛?圍讓我異常?憧憬幼兒園?的生活，可?是真正到了?這個(gè)時(shí)候又?異常害怕去?實(shí)習(xí)，因?yàn)?總感覺自我?還沒有本事?去做一名幼?兒教師。我?們此刻是大?三，專業(yè)學(xué)?習(xí)了兩年，?可是我們并?沒有完全掌?握好所學(xué)的?知識(shí)，何況?理論與實(shí)踐?根本是兩回?事，怕自我?勝任不了。?懷著這樣矛?盾的心境去?找實(shí)習(xí)的地?方，剛開始?由于對(duì)自我?的不自信，?找實(shí)習(xí)地的?時(shí)候，沒有?勇氣去那種?公立園，只?是去了一些?私立園，我?們走了很多?的幼兒園，?雖然我們?nèi)?的那些幼兒?園都期望我?們能夠留下?來，可是一?些大一點(diǎn)的?幼兒園我們?去了只能從?保育員干起?，小的就不?一樣了，我?們就能夠直?接代課了，?所以，經(jīng)過?再三研究我?還是選擇了?一個(gè)比較小?的幼兒園，?先鍛煉一下?自我吧!?來到幼兒園?見到以前的?教師，她們?的年紀(jì)也比?我們大不了?多少，有的?甚至都是同?齡，可看上?去比我們成?熟多了，我?們還像個(gè)小?孩，這些應(yīng)?當(dāng)都源于社?會(huì)的磨練吧?。像我們這?些一向在學(xué)?校待著的人?缺乏的就是?這樣的機(jī)會(huì)?。說他們比?我們成熟，?不僅僅是外?貌，更多的?在于思想，?在于社會(huì)交?往方面。經(jīng)?過這次實(shí)習(xí)?，我在這些?方面有了很?大的提高。?我真正體會(huì)?到了社會(huì)的?復(fù)雜。剛?剛進(jìn)入幼兒?園的時(shí)候，?才真切地發(fā)?此刻學(xué)校里?學(xué)到的理論?性的東西，?在實(shí)際操作?起來根本沒?法運(yùn)用。經(jīng)?過一段時(shí)間?的鍛煉，在?前輩的指點(diǎn)?下我最終不?再是那個(gè)拿?到教材就發(fā)?蒙無從下手?的新手了，?為了吸引孩?子們的注意?力，我和其?他代課教師?利用課余時(shí)?間想動(dòng)作，?想盡一切辦?法吸引他們?的注意力，?事實(shí)這個(gè)方?法異常有效?，因?yàn)閯傞_?始我的教學(xué)?是異常的死?板，我發(fā)現(xiàn)?孩子們都不?時(shí)異常愿意?學(xué)，尤其我?代的是小班?小朋友，這?個(gè)年齡階段?的孩子最大?的喜好就是?玩，可是我?總覺得我把?他們的天性?都給泯滅了?，怎樣做才?能讓他們既?能學(xué)到東西?還能感覺到?學(xué)習(xí)的歡樂?，那就是將?教學(xué)資料貫?穿到幼兒喜?歡玩的游戲?中。園長?告訴我們想?要得到孩子?與家長的認(rèn)?可首先要記?住他們的名?字。剛開始?我以為這個(gè)?一點(diǎn)都不重?要，可是一?次試驗(yàn)后我?才發(fā)現(xiàn)這對(duì)?于一個(gè)孩子?來說太重要?了，一次，?我想讓我班?的一個(gè)小孩?回答問題，?但我就是想?不起來他叫?什么名字，?無奈只好說?：“這個(gè)寶?寶……”可?是讓我失望?的是那個(gè)小?孩不但不理?我，還哭了?起來，當(dāng)時(shí)?我異常的納?悶他為什么?會(huì)哭，事后?我才明白是?因?yàn)槲也挥?得他的名字?，從那以后?，我異常注?意，我?guī)У?班級(jí)總共僅?有___個(gè)?孩子，孩子?少，所以我?用最快的速?度記住全班?了孩子的名?字，原因很?簡(jiǎn)單;孩子?們的想法異?常簡(jiǎn)單，他?們就認(rèn)為你?能記住他的?名字就是喜?歡他，記不?住就是不喜?歡了。還?有一件事讓?我記憶異常?深刻，在一?次的家長意?見回饋表上?，有一個(gè)家?長很直接的?寫著這么一?條意見;教?師不負(fù)職責(zé)?，推卸職責(zé)?，幼兒有不?適不盡快向?家長反映。?當(dāng)時(shí)我看完?就被氣懵了?，我去找園?長問了一下?，園長告訴?我可能就是?因?yàn)樯洗涡?孩吃完藥吐?的那個(gè)事吧?，其實(shí)那個(gè)?事發(fā)生的當(dāng)?天我們就和?家長說了，?當(dāng)時(shí)他也沒?說什么，可?是他和園長?說了，園長?也認(rèn)為沒事?就沒和我們?說，因?yàn)楹?子在幼兒園?吐什么的都?是很平常的?事，小孩的?胃比較淺，?有時(shí)可能因?為水喝多了?，不