2025年春新人教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件 歡樂購物街 2.買賣我做主

第2課時

買賣我做主

人教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件

歡樂購物街情境導(dǎo)入怎么在錢數(shù)一定的條件下購買物品？你知道嗎？“錢數(shù)一定”說明買的物品加起來的總錢數(shù)要正好與已有的錢數(shù)相等。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)通過人民幣的簡單計算來解決問題。探索新知探究點

簡單的計算為了方便，要設(shè)置一個零錢兌換處。要畫海報介紹購物街，還要擺好攤位。作為買家和賣家，你要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備？要在班級內(nèi)開展“歡樂購物街”活動，你打算怎么布置？要制定價格，比如我想賣玩具汽車，賣多少錢合適？可以掛招牌宣傳我的攤位。買家和賣家都需要準(zhǔn)備人民幣。購物準(zhǔn)備合作探究拿好購物記錄單，開始你的購物之旅吧。（每人最少買兩件物品。）歡樂購物物品價格付款找零買入記錄單物品價格付款找零賣出記錄單活動提示：可以兩人一組，一個人先去買，

另一個人幫著代賣，再交換。合作探究幸福分享我買這本書付了3張1元和2個1角，正好不用找零。3張1元是3元，2個1角是2角。3元+2角=3元2角3元2角合作探究幸福分享我賣了一個8元的毛絨小熊，買家付了我10元，我應(yīng)該找他多少錢呢？應(yīng)該找給買家2元。10元-8元=2元8元合作探究幸福分享我用13元正好買了下面四本書中的兩本，你知道我可能買了哪兩本書嗎？合作探究用13元錢正好可以買哪兩本書？“正好”的意思是所買的兩本書的價錢合起來是13元，沒有剩余。小組討論：怎樣解答上面的問題呢？想一想，說一說?？梢韵入S便選兩本雜志算出價錢，再根據(jù)結(jié)果調(diào)整。5元6元8元7元6+8=14（元）任意選兩本：方法一：合作探究用13元錢正好可以買哪兩本書？5元6元8元7元6+7=13（元）更換其中一本：5元6元8元7元更換其中一本：5+8=13(元)合作探究用13元錢正好可以買哪兩本書？先選1本，再依次列出另一本：方法二還可以先選定其中一本，然后按順序試。5元6元8元7元共11元共13元共12元答：用13元錢正好可以

買和。合作探究用13元錢正好可以買哪兩本書？先選1本，再依次列出另一本：方法二6元8元7元共14元共13元8元7元共15元答：用13元錢正好可以買

和。探索新知人民幣一直是這個樣子嗎？紙幣背面有不同的建筑和風(fēng)景圖案，它們都是哪里呢？關(guān)于人民幣，你還有什么感興趣的問題？人民幣上有哪些防偽標(biāo)識？人民幣面額的數(shù)字為什么只有1、2、5、0？小講堂選一個你感興趣的問題研究一下，給大家講一講吧！探究新知小講堂開播啦紙幣背面有我國著名的建筑和風(fēng)景：探索新知小試牛刀源于“練習(xí)冊”的基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練口答：天天可以買___號和___號，或可以買___號和___號。12＋315元8＋715元①⑤②④課堂總結(jié)源于“”解決問題的過程是什么？1.要通過信息找出自己知道了什么；2.思考怎樣解決這個問題，并嘗試自己喜歡的方法；3.還要驗證一下，答案是否正確。課后作業(yè)作業(yè)

請完成1.請完成