六年級學期末班主任評語

六年級班主?任學期評語?1.文?靜聽話的你?上進心強，?老師最愛看?見你上課時?瞪大眼睛專?心聽講的樣?子，從你工?工整整的字?跡中可以看?出你對待學?習非常認真?，希望今后?更大膽一些?，爭取在各?方面打個漂?亮仗。2?.申美霞?同學的作業(yè)?是她本學期?學習方面進?步的明證，?她的紀律也?同樣讓人驕?傲。以后的?學習生活如?果再踏實一?點，讀的書?再多一點，?相信會更加?優(yōu)秀的!?3.你是?個外向、性?格開朗的小?女孩，同學?們都喜歡接?近你，與你?在一起談笑?風生，不過?在課堂上可?一定要約束?好自己喲!?老師希望你?今后能在學?習上對自己?嚴格要求，?不能滿足現(xiàn)?狀態(tài)，細心?答題，有競?爭思想，那?么，你一定?會和“優(yōu)秀?”靠得更近?!4.?你是一個很?有愛的姐姐?，你的小妹?妹依賴你;?你是一個很?有主見的朋?友，你的同?學依賴你。?你豁達開朗?、學習勤奮?，特別是在?實習課上。?你在班級管?理中的主動?和積極，大?家也看在眼?里。希望你?繼續(xù)努力，?做好手邊的?每一件事，?擔負起每一?個角色里所?應承擔的責?任。祝福你?的未來更加?美好!5?.你有良?好的學習愿?望，總是缺?乏信心，好?好努力，學?好每門功課?，一分耕耘?，一份收獲?。克服學習?上的困難，?不斷向前進?。6.?你很可愛，?品學兼優(yōu)，?工作認真負?責大膽，是?老師的好幫?手，同學的?好朋友。盡?管有時也耍?點小孩的脾?氣，但你對?自己要求仍?舊嚴格，且?有一定的鉆?研精神，對?學習、生活?中有困難的?同學也總是?樂于前往幫?忙。你，善?解人意，總?是耐心地同?那些性格有?缺點的同學?談論為人處?世的道理。?相信你，在?未來的明天?一定能成為?一個對社會?有用的棟梁?之才。7?.你有豐?富的想象力?，課堂上能?用流暢而較?準確的語言?表達發(fā)言內(nèi)?容。課下你?能按時完成?作業(yè)，成績?有了明顯的?提高，但時?好時差，是?你沒有恒心?的緣故。這?些都說明你?是有潛力的?，但前提是?要努力。如?果一個人安?于現(xiàn)狀，沒?有遠大的志?向，就會退?步，希望你?今后多讀書?、勤思考，?把你的聰明?才智發(fā)揮出?來，讓父母?為你自豪!?8.本?學期，老師?找了你不少?的“麻煩”?，因為老師?不忍心看著?一個好苗子?被“懶惰”?毀了。正所?謂“書山有?路勤為徑，?學海無涯苦?作舟”。學?習是一項沒?有捷徑的工?程，只有勤?勉的人才能?勝出。以你?現(xiàn)在的狀態(tài)?根本無法應?對初三的學?習生活。要?充分做好準?備，克服惰?性，在最后?的沖刺階段?，全力以赴?，無愧于自?己的青春年?華。9.?你的頭腦?比較靈活，?課堂上，你?總是專心致?志，從你的?眼神中，老?師看到了你?的自信。你?的學習成績?有一定的進?步，但如能?進一步端正?學習態(tài)度，?你的學習成?績將會更好?。愿你在平?時更注重基?礎(chǔ)知識的學?習與訓練，?加強能力的?培養(yǎng)，做一?個全面發(fā)展?的好學生，?創(chuàng)造一個更?輝煌的明天?!10.?你是一個?聰明但不懂?事的男生，?你團結(jié)同學?，關(guān)心集體?，但學習上?，不夠認真?，對待生活?，對待學習?，對自己都?不夠嚴格要?求，因此造?成了你的學?習成績總是?居于中等水?平，知道嗎??這是你最?大缺點，記?住，做事情?不能抱著應?付了事的態(tài)?度，不論學?什么，都要?腳踏實地去?掌握，平時?練習就要認?真，不能只?求皮毛要養(yǎng)?成良好的習?慣，才是成?功的基礎(chǔ)。?11.?小瑞婷，這?學期你擔任?了一天的班?長，感覺很?好是嗎?你?有板有眼地?組織晨讀，?你響亮清澈?的領(lǐng)讀，認?真細致地打?掃樓道，老?師看在眼里?，喜在心里?。你的寫繪?日記這學期?也上了一個?新臺階，一?幕幕色彩斑?斕、充滿詩?情畫意的作?品層出不窮?地展現(xiàn)在大?家面前，老?師真為你高?興。瑞婷，?加油吧，你?最棒!1?2.你是?一個內(nèi)秀的?女孩，因此?，擁有豐富?的內(nèi)心世界?。當你與他?人有沖突時?，你常常退?讓。雖然禮?讓是美德，?但現(xiàn)代的少?年應該學會?主動與他人?交流，到時?你會發(fā)現(xiàn)，?其實你的周?圍充滿朋友?。學習上，?老師希望你?能刻苦一點?，勤奮一點?，取得出色?的成績。?13.你?知道嗎?每?當你上課時?專心聽講，?用一雙充滿?求知欲的眼?睛看著我時?，每當你認?認真真、工?工整整地完?成作業(yè)時，?老師是多么?高興，可是?你為什么不?能每天、每?一次都自覺?地這樣做呢??特別是老?師不在你身?邊時?1?4.你聽?話懂事，寬?容大度，能?和同學融洽?相處，你上?進心強，急?切希望自己?早日成為讓?老師與家長?都滿意的好?學生，但你?缺乏頑強的?意志，因此?你常立志，?你缺乏長久?的目標，因?此你容易滿?足，你缺乏?正確的學習?方法，把完?成老師的學?習任務作為?唯一目標，?很少在意學?習的質(zhì)量與?拓寬，因此?你固然付出?不少，但進?步緩慢，讓?老師欣慰的?是你已經(jīng)認?識到自己的?不足，相信?新的學期你?一定會有更?積極的行動?。15.?勤奮努力?，積極向上?是你成功資?本，你以你?的聰明和智?慧贏得了老?師和同學們?的喜愛。但?不知為何，?這學期你的?成績總不見?起色?氣氛?氣氛把握時?機，揚長避?短，珍惜即?將從你身邊?溜走的每一?個機會，每?一分鐘，你?會發(fā)現(xiàn)原來?自己也可以?做得更好!?16.?你心地善良?，脾氣溫柔?，活潑可愛?，為人坦誠?，接物待人?春風撲面。?看到課堂上?，你那專注?的神情，認?真的學習態(tài)?度，老師也?感到欣慰。?刻苦踏實的?學習精神也?很讓我喜歡?。如果平時?你能多思、?多問、多說?，那你的進?步會很大的?!17.?你是個文?靜秀氣漂亮?的小女生，?你能腳踏實?地學習，但?是你也要知?道學習還要?講究方法、?技巧。學習?上有不懂的?問題，不要?羞于開口，?要多問，多?思考，多練?習。老師相?信、只要你?努力不懈，?終有一天會?到達成功的?彼岸!1?8.在校?尊敬老師，?團結(jié)同學，?熱愛班級是?你的特點優(yōu)?點。看到你?用心聽課時?發(fā)言是那么?積極，老師?是多么高興??？赡阌袝r?也很讓老師?生氣，作業(yè)?不及時完成?，字跡潦草?，上課不專?心，讓老師?傷心。你知?道嗎?如果?你改掉這些?小毛病，你?肯定會成為?一名好學生?，老師期待?著這一天。?19.?所有老師都?認為你是位?頭腦靈活的?學生，然而?你不是把你?的聰明用在?好的地方;?所有的老師?都知道你的?性格很堅強?，但你不是?用在對待困?難上;所有?的老師包括?班里的同學?知道你現(xiàn)在?要變成一位?好學生，但?這不能只是?口頭上說說?而己，你要?用自己的行?動來表明你?的決心。認?真努力吧!?20.?真正聰明的?人，學習的?時候比一般?人更要使勁?，你是個聰?明的孩子，?上課能積極?發(fā)言，但時?常卻被“懶?”拖住了自?己，多可惜?啊!希望能?盡快改正。?21.?想告訴你-?-在我心中?你是一個文?靜靈秀的女?孩，想感謝?你--總是?默默無聞地?為班級做著?貢獻，想對?你說--愿?你在知識的?海洋中不息?地奮斗，執(zhí)?著地追求，?指導自己造?就成為品學?兼優(yōu)的學生?。22.?你知道嗎??每當你上?課時專心聽?講，用一雙?充滿求知欲?的眼睛看著?我時，每當?你認認真真?工工整整地?完成作業(yè)時?，老師是多?么高興，可?是你為什么?不能每天每?一次都自覺?地這樣做呢??特別是老?師不在你身?邊時?2?3.在美?國社會中流?轉(zhuǎn)著一句名?言：如果連?你自己都不?相信你自已?，誰還會信?任你呢?老?師想把這句?話送給你，?希望能對你?有所啟示，?其實你是個?很不錯的孩?子，要對自?己有信心，?大膽展示自?己，不斷地?鍛煉自己。?24.?你腦子靈活?，別人不能?回答的問題?，你能出色?的回答出來??？刹恢?么時候，你?結(jié)交了一個?“壞朋友”?它常常使你?考試時失去?得優(yōu)秀的機?會。競賽時?與名次擦肩?而過。噢!?多可惜呀!?你知道這個?壞朋友是誰?嗎?它就是?“馬虎粗心?”，不過老?師想你很快?會與它絕交?，交上“認?真細心”這?個新朋友!?你說是嗎??25.?你生性好動?，這不是缺?點，但是上?課不夠留心?，還有些小?動作，作業(yè)?很馬虎，有?時分辨不出?寫了些什么?字，自覺性?不強，成績?不夠穩(wěn)定，?這些可是缺?點啊!。還?有要和同學?要好好相處?，不要太小?氣了。雖然?你的缺點很?多，但中要?你能改掉這?些缺點，依?然還是個好?學生。2?6.你是?一個樸實的?孩子。你腳?踏實地、勤?奮好學，本?學期成績有?所進步，但?是你也要知?道學習不是?死記硬背，?還要講究方?法、技巧。?學習上有不?懂的問題，?不要羞于開?口，要多問?，多思考，?多練習。老?師相信：只?要你信心不?倒，努力不?懈，終有一?天會到達成?功的彼岸!?27.?所有老師都?認為你是位?頭腦靈活的?學生，然而?你不是把你?的聰明用在?好的地方;?所有的老師?都知道你的?性格很堅強?，但你不是?用在對待困?難上;所有?的老師包括?班里的同學?知道你想成?為好學生，?但這不能只?是口頭上說?說而己，你?要用行動來?表明決心。?認真努力吧?!28.?你和你的?文章一樣透?著靈氣，每?每創(chuàng)作、投?稿你都飽含?熱情挑燈夜?戰(zhàn)。本學期?，你著實感?到了學業(yè)的?緊迫，比以?往更會合理?分配、有效?利用時間，?成績較以往?有了進步。?然而，連你?自己都說“?這樣的進步?還不夠”。?你的聰慧是?公認的，但?臨場應變能?力尚欠缺。?你粗心的“?老朋友”還?時時讓你傷?神。正所謂?“千里之堤?潰于蟻穴”?，希望你今?后能勇敢與?它決裂，努?力在各方面?多多磨礪自?己，培養(yǎng)大?將風度，沉?著應變。送?你一句話：?微笑比文章?更動人。?29.你?已經(jīng)是一個?小大人了，?代表學校參?加市籃球賽?獲得團體冠?軍，元旦聯(lián)?歡以一首《?大話江湖》?博得全班同?學的喝彩，?希望你今后?要嚴格要求?自己，在學?習上下點功?夫，一定會?取得更大的?進步。3?0.你的?學習比較踏?實，勞動時?總那么勤快?，同學間的?小事，你常?常忍讓。你?發(fā)現(xiàn)沒有，?只要努力一?下，你的字?就可以寫得?漂亮，多看?一點書，你?的視野就會?更廣闊，讓?腦子多思考?一下問題，?你就可以得?出令人滿意?的答案，努?力吧，我等?待你更大的?進步!六?年級班主任?學期評語精?選1.?一如以往，?你還是那么?的認真和刻?苦，學習成?績一直優(yōu)秀?;熱心班級?工作，積極?參與班級管?理，為班級?做出了巨大?的貢獻，參?加冬季三項?賽為班級取?得年級第一?和全校第一?做出了努力?。希望你繼?續(xù)努力，爭?取更加優(yōu)異?的成績!?2.王子?衿，不知不?覺我們已經(jīng)?相處了一年?半了。在這?一年半的時?間里，你長?大了，懂事?了，變得更?加聰明了。?你已經(jīng)能熟?記作業(yè)，而?且總是能整?潔、工整、?規(guī)范地完成?，課堂上仍?舊少不了你?積極的發(fā)言?和敏捷的思?考。還記得?你的《假如?》寫繪，希?望爸爸給你?買很多書，?相信此時此?刻你一定又?在書海里漫?游吧!老師?期待著你取?得更大的進?步!3.?小京京，?一學期來，?你的作業(yè)總?是那樣的美?觀大方，你?的寫繪總是?那樣的細膩?有神，上課?也總是那樣?的全神貫注?。我不得不?說，你長大?了許多，成?熟了許多，?懂事了許多?。還記得那?次朗誦比賽?嗎?你當林?園園這個角?色當?shù)锰?了，博得同?學們的一致?贊賞，看來?你還是善解?人意、洞察?人心理活動?的專家呢。?接下來你將?會有哪些精?彩再現(xiàn)呢??我們期待著?……4.?___：?你尊敬老師?、友愛同學?，可愛善良?乖巧，學習?認真踏實。?你勤勞善良?體貼父母，?你與老師同?學相處愉快?，歌聲悅耳?動人。祝愿?你在以后的?日子里，能?夠更勇敢、?更認真，給?青春留下一?段美麗的剪?影!5.?文靜樸實?的你深得老?師和同學們?的喜愛，你?有一顆關(guān)心?集體的心，?能與同學和?睦相處，工?作認真負責?，學習較認?真，能不懂?就問。但要?多注意學習?的有效方法?，適當?shù)厝?長補短。好?的學習方法?加上好的學?習態(tài)度，相?信你會不斷?提高。6?.在你的?學習生活中?，有成功的?歡笑，也有?失敗的痛惜?。成功時你?沒有陶醉，?失敗時你沒?有氣餒，你?用堅強的信?念和不懈的?努力去面對?它們，我欣?賞的并不是?你那優(yōu)異的?成績，而是?你執(zhí)著的學?習精神!?7.你是?那么文靜內(nèi)?秀，既聰穎?又能干，發(fā)?言積極響亮?，畫畫栩栩?如生，楔子?清秀見奇，?希望你進一?步嚴格要求?自己，做到?細心塌實，?揚長避短，?勇攀學習高?峰!8.?老師很理?解你，同情?你，你想學?，肯學只是?力不從心。?如果你比別?人多花時間?學習，做到?笨鳥先飛，?是不會比別?人差多少的?。記得你有?一次聽寫比?賽前比別人?多準備了一?節(jié)課時間，?結(jié)果得了分?，多令人高?興啊!9?.尊敬老?師，講禮貌?，熱愛勞動?，做事認真?，是你留給?老師的最深?印象。在學?習上你能專?心聽課，作?業(yè)按時完成?。但卻不敢?大膽舉手發(fā)?言，有時作?業(yè)書寫不夠?端正。希望?今后做事大?膽些，努力?把字寫端正?，好嗎??10.你?關(guān)心集體、?熱愛勞動、?認真學習，?是我們班名?副其實的“?好學生”。?整潔的教室?有你的一份?功勞，如果?你能在課堂?上踴躍發(fā)言?，認真聽講?，課后認真?完成作業(yè)，?你將會更棒?!努力吧!?給父母和老?師一個驚喜?!優(yōu)秀六?年級班主任?學期評語?1.你在?老師的心目?中，是個很?乖很乖的小?男孩?？偸?嚴格要求自?己。上課時?，兩只小手?總是放得平?平的。專心?聽講，認真?完成作業(yè)且?熱愛公物。?在老師的鼓?勵下，你的?發(fā)言也積極?了。但最近?，你染上了?個壞習慣，?那就是粗心?。老師希望?你把它扔掉?，你能做到?嗎?做一個?讓老師更喜?歡的學生，?努力吧!?2.一瞧?你虎頭虎腦?，就知道你?是一位多么?聰明、機靈?的孩子?？?你有時顯得?那樣的不“?聰明”了。?上課時，同?學們個個專?心的聽講，?你卻低著頭?做小動作，?檢查作業(yè)時?，同學們紛?紛交出一份?份端正的作?業(yè)，你卻在?書包里東尋?西找，好半?天交不出來?。漸漸地，?聽寫本上，?你空空缺缺?，令老師多?么失望啊;?考試時，你?咬著筆桿，?做不出來，?令老師多么?著急啊，你?知道嗎?如?果只貪玩不?學習，難道?知識會自己?飛到你的腦?子里嗎?在?此，老師贈?你一句話：?少年不努力?，老大徒傷?悲。請你好?好想一想，?今后該怎么?做?3.?你是一個?活潑可愛的?男孩，打掃?衛(wèi)生時總是?不怕臟、不?怕累沖在前?頭。但是，?你交的一個?壞朋友卻老?是使你的成?績上不去，?那就是貪玩?。假如你能?丟掉這個壞?朋友，再交?上個好朋友?：認真學習?、認真聽講?，按時完成?作業(yè)，那么?，下一個學?期的中隊委?，你就當之?無愧了!努?力爭取吧!?4._?__：開學?至今，你的?進步確實很?大?？吹侥?準時到班級?，坐在座位?上安靜認真?的寫作業(yè)，?聽到你溫和?的與老師同?學對話，我?們很是欣慰?。看到你能?夠很快樂的?融于班級，?相信這一段?平靜的時光?將會成為美?麗的記憶。?祝福你的未?來，更美好?!5.?你能遵守學?校的各項規(guī)?章制度，團?結(jié)同學，熱?愛勞動，但?在學習上卻?有些懶惰。?你聽說過這?樣一句話嗎??“天下無?難事，只怕?有心人”相?信只要你也?向班上其他?同學一樣勤?奮學習，你?的成績一定?會進步的，?你有