實(shí)用的四年級語文作文4篇

第頁實(shí)用的四年級語文作文4篇四年級語文作文篇1

我喜愛的動物可多了，有機(jī)智的小猴、聰慧的小狗。不過，我最喜愛的就是可愛、淘氣的小龍蝦了。

小龍蝦威嚴(yán)凜凜，就像一位穿著堅(jiān)硬鎧甲的大將軍。晃著大刀似的鉗子，搖著天線般的胡須，蹬著退，伸縮著扇子一樣的尾巴。別提多神氣了。

小龍蝦剛剛到我家時(shí)，特別警惕。假如有人走過來，它會舉起鉗子，一陣亂揮，似乎在說：“不要靠近我！”

可是沒一會兒，它就和我熟識了。每次我走到魚缸前，它都會豎起胡須。有時(shí)候，它還會做動作給我看呢！只見小龍蝦把胡須向前伸直，鉗子也伸得直直的；尾巴翹起來，身體下面的幾條小腿也伸得筆直，一副霸氣十足的樣子。似乎在說：“小主子，看我，帥不？”

一次，我把魚缸的一面傾斜過來，想逗逗小龍蝦。沒想到，卻惹怒了它。就在我想把魚缸平放原來的地方時(shí)，小龍蝦突然快速翻身，猛地抖了一下尾巴，潑出水珠，干脆打到我的臉上。結(jié)果，把我弄得狼狽不堪。

瞧小龍蝦那機(jī)智威猛的樣子，長大準(zhǔn)是個(gè)又猛烈又好斗的“大將軍”！

四年級語文作文篇2

螞蟻是一種很常見的動物，我家里就經(jīng)常能望見它們的蹤影，它們既小巧又好玩。

有一天我在家里做作業(yè)的時(shí)候，突然望見我的作業(yè)本上爬過一只黃色的小螞蟻，我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻，它靈活地躲開了我的攻擊，起先在本子上毫無章法地亂爬，讓我難以下手，而且它還很聰慧地朝著本子的頁緣爬去，等我發(fā)覺它的目的時(shí)，它已經(jīng)特別快速地爬到了其次頁了。

我翻開其次頁一看，咦?螞蟻不見了!

我又往后翻了幾頁，還是沒望見螞蟻的身影，我把本子拿了起來，看了看封面，也沒有螞蟻的蹤影，我感到驚奇，這螞蟻怎么一下子就不見了呢?

突然，我感覺手背有些癢，伸手一看——呀，那只小螞蟻正在我的手背上呢!肯定是剛才躲在頁緣上，趁我翻頁的時(shí)候爬到我手上的，真是功夫不負(fù)有心人，得來全不費(fèi)工夫啊!

我把這只小螞蟻捏起來，哦，我可不是要?dú)灉缢铱墒呛軔巯游锏?，手上都不敢用力，怕捏壞了這小生命，把它放到窗臺上，它搖頭晃腦一陣子之后就起先在窗臺上找路走了。

這螞蟻真是好玩。

四年級語文作文篇3

“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”。這個(gè)周日，我們一行人去了鄉(xiāng)村大岙，飽覽如詩如畫的鄉(xiāng)村美景。

這里的風(fēng)景真令人著迷：一大片一大片的油菜退下了金黃的冠子，露出了密密的`嫩綠的莢。細(xì)致看，嫩綠的葉尖上沾滿了晶瑩的露珠，好像正打算高空跳水表演。麥田穿上碧綠的長袍，不甘示弱，一個(gè)勁兒的往上躥。間或，幾只小鳥飛進(jìn)油菜叢中，“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在唱“初夏到了！”

門前，常常會路過一些家畜。鵝大踏步地在場地上走來走去，人來了，也毫不畏懼，反而綻開翅膀，讓我們看看它雪白的羽毛。有時(shí)雞也跑來湊喧鬧。母雞率領(lǐng)著小雞，在樹林中覓食。母雞有時(shí)回頭看看，生怕把一只小雞丟掉。

下午，我們拿起鋤頭、鈀子，到竹林挖筍。到了竹林，在茫茫竹海中，竹子犬牙交錯(cuò)。有的被臺風(fēng)打斜了，但還是努力地生長著，真是“千礳萬擊還堅(jiān)勁，任耳東西南北風(fēng)?！蔽覀冋野≌野?，最終找到了一棵冒出頭的竹筍，我們拿出鋤頭、鈀子就挖。惋惜，挖出來的筍是爛的！我們又找了很久，一棵都沒找到。真掃興！

天色已晚，我們戀戀不舍地回了家。鄉(xiāng)村真美啊，真希望再一次來鄉(xiāng)村大岙！

四年級語文作文篇4

我想象中的鳥，小巧玲瓏。有一對小眼睛，頭上的羽毛是紅色的，繡滿翠綠色的花紋；背上的羽毛像雪一樣白；腹部的羽毛是黃色的；它還有一張尖尖的嘴。

我想象中的鳥，奇妙萬分。它的唾液能治百病，它的皮毛能救活死人。它的舌尖能使世界和平，它的爪子能奔馳萬里，它的翅膀能飛越長空。它的左眼能望見寶藏，它的右眼能看透每人的內(nèi)心。

我想象中的鳥，嗓音柔嫩。聽了它的歌聲可以延年益壽、長生不老、預(yù)防疾病、力大如山；聽了它的歌聲可以讓人遺忘前