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工作責(zé)任心?得體會最?近,董事長?給我們推薦?了一本《工?作就是責(zé)任?》的好書,?并親自撰寫?了《責(zé)任重?于泰山》的?推薦函。認?真拜讀董事?長的寄語和?該書的主要?內(nèi)容后,發(fā)?人深省,受?益匪淺,也?有頗多感觸?和體會愿與?大家交流。?自古以來?,人在社會?,無論其角?色地位怎樣?,都承擔(dān)著?各種不同的?責(zé)任和使命?。為自己、?為家庭、為?企業(yè)、為社?會、為國家?乃至為人類?的進步,正?所謂修身治?國平天下,?都離不開各?自應(yīng)承擔(dān)的?角色責(zé)任。?因此,責(zé)任?便成為推動?我們個人、?團隊和社會?不斷前進的?原始動力。?這就要求我?們每個人都?應(yīng)找準各自?角色,擺正?自身位置,?勇于直面和?擔(dān)當(dāng)自己的?責(zé)任。記?得一位世界?著名企業(yè)的?___曾說?過這樣的話?。在目前的?企業(yè)文化中?,個人責(zé)任?感的缺失非?常普遍,推?諉、抱怨、?拖延與執(zhí)行?不力,這些?都是___?內(nèi)部的通病?,而缺乏責(zé)?任意識的_?__和個人?將無法達到?目標(biāo)、無法?在市場上與?競爭對手一?較高低,更?無法讓個人?和團隊更上?一層樓。反?躬自省,公?司近期出現(xiàn)?的某些問題?不正是如此?嗎。仔細想?來,真讓人?有些不寒而?栗。工作?就是責(zé)任,?態(tài)度決定一?切。責(zé)任心?是成就和發(fā)?展公司事業(yè)?的基礎(chǔ),也?是我們做好?本職工作的?前提。當(dāng)今?的市場競爭?,從某種意?義上講,就?是責(zé)任感的?競爭。企業(yè)?各級干部員?工對工作的?態(tài)度也是這?樣。我們要?將責(zé)任感植?根于心,讓?它在我們的?腦海里成為?一種強烈的?意識。無論?在日常行為?中,還是在?工作執(zhí)行上?,無論是普?通同工,還?是主管干部?,這種責(zé)任?意識會最大?限度地激發(fā)?我們的積極?性和潛能,?從而使我們?更具創(chuàng)造性?和活力。董?事長率領(lǐng)我?們大家十多?年來的創(chuàng)業(yè)?歷程和輝煌?業(yè)績,正是?以其率先垂?范鑄就的強?大團隊責(zé)任?感的體現(xiàn)與?結(jié)晶。目?前,公司正?處于推進二?次創(chuàng)業(yè)、促?進跨越發(fā)展?、打造百年?老店的關(guān)鍵?時期,各項?工作頭緒繁?雜、任務(wù)艱?巨,更需要?我們上下同?心,明確共?同的責(zé)任使?命,每位干?部員工都應(yīng)?恪盡職守、?勇?lián)?zé)任。?一個有責(zé)任?心的人,一?定會認真思?考,勤奮工?作,細致踏?實,實事求?是;一個有?責(zé)任心的人?,做每一件?事都會堅持?到底,按時?、按質(zhì)、按?量完成任務(wù)?,圓滿解決?問題;一個?有責(zé)任心的?人,一定能?主動處理好?份內(nèi)與份外?的相關(guān)工作?,有人監(jiān)視?與無人監(jiān)督?都能主動承?擔(dān)責(zé)任而不?推卸責(zé)任;?一個有責(zé)任?心的人,一?定會從事業(yè)?出發(fā),以工?作為重,而?不會只把精?力放在揣摩?領(lǐng)導(dǎo)的意圖?、了解領(lǐng)導(dǎo)?的好惡上。?孔子云。?吾一日當(dāng)三?省吾身。在?各自的崗位?上,我們每?天都應(yīng)捫心?自問,今天?我努力工作?了嗎。真正?做到盡職履?責(zé)了嗎。公?司的各項制?度要求都認?真貫徹執(zhí)行?了嗎。唯有?如此,我們?才能不辱使?命,才能敢?于問責(zé),才?能不斷進步?,才能在推?動企業(yè)又好?又快的發(fā)展?中體現(xiàn)個人?價值和生命?意義。最?后,謹以保?爾柯察金的?名言與大家?共勉。人的?一生應(yīng)當(dāng)這?樣度過,當(dāng)?回首往事時?,他不會因?為虛度年華?而悔恨,也?不會因為碌?碌無為而羞?愧。讓我們?牢記董事長?的教誨和該?書的精髓,?勇敢地肩負?起應(yīng)盡的責(zé)?任,把有限?的生命投入?到無限的事?業(yè)中去。?工作責(zé)任心?得體會二:?工作與責(zé)?任我們每天?到在講,可?我并沒覺得?由什么特別?,可當(dāng)我細?讀《工作就?是責(zé)任》這?本書時,責(zé)?任兩個字卻?讓我有了更?加深刻的認?識和最深的?感動,這兩?個字看似簡?單卻蘊藏著?深刻的道理?。當(dāng)讀到?換位思考,?擔(dān)當(dāng)責(zé)任這?段話時,我?讀了兩遍,?讀后有些感?動,有點血?熱。書中寫?道:當(dāng)困難?臨時,不是?各掃門前雪?,而是要更?多的為別人?著想。在我?們的身邊有?時會聽到這?樣的聲音:?我們領(lǐng)導(dǎo)什?么都不干,?工資拿的卻?比我多,我?要當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)?,一定比他?干得好。;?別提我們領(lǐng)?導(dǎo),不提一?肚子氣,一?提兩肚子氣?,我干得比?誰都好,掙?得卻比誰都?少。試問:?當(dāng)大家一心?只為自己的?利益考慮的?時候,可曾?替他人想過?。讓我們靜?下心來認真?思考:當(dāng)你?抱怨公司的?時候,你對?公司盡職了?嗎、負責(zé)了?嗎。當(dāng)你責(zé)?怨領(lǐng)導(dǎo)的時?候,你可曾?關(guān)心過他、?替他考慮過?嗎。當(dāng)你責(zé)?怪都是因為?工友工作失?誤而導(dǎo)致危?___生的?時候,你又?為此事分擔(dān)?了多少責(zé)任?。這些都是?值得我們?nèi)?思考的。?能為本,德?為先簡單的?幾個字卻讓?我讀出了很?的多道理,?用自己的能?力去做事,?這是我們做?事的基本;?而在這之前?應(yīng)該讓自己?做一個有德?的好人。只?有尊重別人?才能得到別?人的尊重,?承擔(dān)責(zé)任會?使你比別人?更突出,比?別人更值得?信賴。做好?自己的事情?,更主動的?幫助別人做?好事情,做?任何事情力?求___,?所有的這些?都是富有責(zé)?任心的表現(xiàn)?。我欣賞并?信賴這樣的?人,我們應(yīng)?該也同樣希?望被別人欣?賞和信賴。?書中有這?樣一段話。?假如你熱愛?工作,那你?的生活就是?天堂;假如?你討厭工作?,那你的生?活就是__?_。的確,?一個人工作?做的好壞,?最關(guān)鍵的一?點就在于他?有沒有責(zé)任?感,有沒有?認真履行自?己的職責(zé)。?責(zé)任可以使?人堅強、責(zé)?任可以改變?對待工作的?態(tài)度,而對?待工作的態(tài)?度,決定你?的工作成績?。在工作中?,我們就是?要清醒、明?確的認識到?自己的職責(zé)?,履行好自?己的職責(zé),?發(fā)揮自己的?能力,克服?困難完成工?作,認識到?、了解到自?己的責(zé)任,?清楚自己的?職責(zé),并承?擔(dān)起自己所?在工作崗位?的責(zé)任,那?么工作就由?壓迫式、被?動,轉(zhuǎn)化為?積極主動,?并享受工作?樂趣,取得?成績的快樂?。沒有做不?好的工作,?只有不負責(zé)?的職工。?對于我們鐵?路職工而言?安全就是生?命、安全就?是效益、安?全就是幸福?,而要確保?安全就必須?對工作負有?高度的責(zé)任?感。那么,?怎樣做才叫?對工作負責(zé)?任,怎樣才?能真正體現(xiàn)?出責(zé)任感。?我認為:只?要我們在本?職崗位上堅?持標(biāo)準化作?業(yè),杜絕各?類不安全事?故的發(fā)生;?積極主動地?向同事請教?、向書本學(xué)?習(xí),做到業(yè)?務(wù)上精益求?精,最__?_地履行我?們的職責(zé);?努力工作,?忠誠于企業(yè)?,全力以赴?,為企業(yè)分?擔(dān)憂慮,給?領(lǐng)導(dǎo)減輕壓?力,給班組?長以支持,?給同事以幫?助;始終把?責(zé)任兩字和?不折不扣的?圓滿完成各?項工作任務(wù)?作為自己的?動力,讓責(zé)?任成為一種?習(xí)慣,才能?保證企業(yè)有?能力為我們?負責(zé)任。?現(xiàn)如今,在?構(gòu)建和諧社?會的大環(huán)境?下,我們強?調(diào)的是以人?為本,而在?人的生存過?程中我們則?應(yīng)該以責(zé)任?為本。一個?人無論能力?大小,只要?他能夠勇敢?地擔(dān)負起責(zé)?任,認認真?真地做好分?內(nèi)的工作,?他所做的一?切就有價值?的。因此,?我們每個人?在完善、提?高個人素質(zhì)?的同時,都?應(yīng)當(dāng)牢牢記?住工作就是?責(zé)任,責(zé)任?勝于能力。?工作責(zé)任?心得體會三?:讀了《?工作就是責(zé)?任》這本書?,使我受益?匪淺,書中?涉及的語言?通俗易懂,?卻闡明了深?刻的道理,?特別是其中?一系列的案?例,有著極?強的說服力?,闡明了有?無責(zé)任決定?事物的成敗?。每當(dāng)拿到?新書的時候?,總是習(xí)慣?隨便翻看幾?頁,這次也?不例外,翻?看中發(fā)現(xiàn)這?本書不乏有?很多值得我?們學(xué)習(xí)的地?方。也讓我?對責(zé)任二字?有了更深刻?的認識。?這是納粹德?國集中營里?的一位幸存?者說的話,?在任何特定?的環(huán)境中,?人們還有最?后一種自由?,就是選擇?自己的態(tài)度?。我很喜歡?這段話,態(tài)?度可以決定?一切。當(dāng)一?名大學(xué)教授?因為頭天晚?上醉酒而錯?過了上午約?定好的上課?時間時,他?的態(tài)度就已?經(jīng)決定了他?將失去好的?工作機會的?結(jié)果。一名?教師卸下了?工作中的責(zé)?任,他便失?去了他的學(xué)?生,責(zé)任的?重要性可想?而知。書?的第二章中?寫到了換位?思考,擔(dān)當(dāng)?責(zé)任。這段?話我讀了兩?遍,讀后有?些感動,有?點血熱。當(dāng)?困難來了的?時候,不是?各掃門前雪?而是要更多?的為別人著?想。很多時?候會聽到這?樣的聲音:?這事我并不?了解,主要?都是他負責(zé)?,你找我也?解決不了問?題,還得找?他。我領(lǐng)導(dǎo)?什么活都不?干,什么事?都推給我,?工資拿的還?比我多,我?要是他也能?干得好,有?嘛的。別提?我那老板了?,不提一肚?子氣,一提?兩肚子氣,?我干得比誰?都好,掙得?比誰都少,?別看這樣還?是對我不滿?意??僧?dāng)大?家這樣去想?這樣去做的?時候可曾替?他人想過。?讓我們靜下?心來思考:?當(dāng)你抱怨老?板的時候,?你關(guān)心過老?板嗎。當(dāng)你?抱怨公司的?時候,你對?公司負責(zé)了?嗎。當(dāng)你責(zé)?怨上司的時?候,你有沒?有替他考慮?過。當(dāng)你責(zé)?怪都是同事?出的錯的時?候,你又分?擔(dān)了多少責(zé)?任。這些是?值得我們?nèi)?思考的。能?為本,德為?先簡單的幾?個字卻讓我?讀出了很多?道理,用自?己的能力去?做事,這是?我們做事的?基本;而在?這之前應(yīng)該?讓自己做一?個德行好的?人。只有尊?重別人才能?得到別人的?尊重,承擔(dān)?責(zé)任會使你?比別人更突?出,比別人?更值得信賴?。做好自己?的事情,更?主動的幫助?別人做好事?情,做任何?事情力求_?__,所有?這些都是富?有責(zé)任心的?表現(xiàn)。我欣?賞并信賴這?樣的人,我?們應(yīng)該也同?樣希望被別?人欣賞和信?賴。有責(zé)?任的人會怪?誰。誰都不?會怪,甚至?包括自己在?內(nèi)。當(dāng)別人?未能做到的?事情擺在自?己面前的時?候,我們的?反應(yīng)會是怎?樣呢。人們?總是不能給?予自己負責(zé)?任的機會。?當(dāng)困難擺在?我們面前的?時候,繞道?而行會是很?多人的首選?,有些人認?為這樣做很?聰明,可以?躲避很多麻?煩和困難,?但他們卻忘?記了自己同?樣失去了負?責(zé)任的機會?,就意味著?我們失去了?解決問題的?能力。我?們是做鴕鳥?還是獵豹。?生動的比喻?劃分出了人?們對責(zé)任的?不同看法,?鴕鳥喜歡將?頭埋在身體?下邊躲過外?界的攻擊;?獵豹遇到敵?人的時候卻?喜歡正面相?迎。這慢慢?的也就變成?了他們的生?活習(xí)性,變?成了他們對?待生活的不?同心理表現(xiàn)?。職業(yè)人的?責(zé)任就是敢?于面對問題?解決問題,?當(dāng)問題來臨?的時候不愿?當(dāng)躲避困難?的鴕鳥而是?喜歡當(dāng)獵物?來到時的獵?豹。我們要?

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