最全自動(dòng)化金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文

最全自動(dòng)化?金工實(shí)習(xí)報(bào)?告范文生?產(chǎn)實(shí)習(xí)目的?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?是自動(dòng)化專(zhuān)?業(yè)教學(xué)計(jì)劃?中重要的實(shí)?踐性教學(xué)環(huán)?節(jié)，是對(duì)學(xué)?生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)?基本訓(xùn)練，?培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)?手能力'方?案范文.庫(kù)?.整理~和?向?qū)嵺`學(xué)習(xí)?，理論聯(lián)系?實(shí)際的重要?課程。通?過(guò)直接面向?工廠、企業(yè)?開(kāi)展的認(rèn)識(shí)?實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的?教學(xué)，鞏固?已學(xué)專(zhuān)業(yè)基?礎(chǔ)課和部分?專(zhuān)業(yè)課程的?有關(guān)知識(shí)，?并為后續(xù)專(zhuān)?業(yè)課的學(xué)習(xí)?作必要的知?識(shí)準(zhǔn)備;通?過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)?習(xí)本專(zhuān)業(yè)的?實(shí)際生產(chǎn)操?作技能，了?解的專(zhuān)業(yè)技?術(shù)知識(shí)及應(yīng)?用狀況，拓?寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)?面;通過(guò)實(shí)?習(xí)，培養(yǎng)學(xué)?生理論聯(lián)系?實(shí)際的工作?作風(fēng)，樹(shù)立?安全第一的?生產(chǎn)觀念，?提高-?^方案^%?分析問(wèn)題、?解決問(wèn)題的?獨(dú)立工作能?力'方案范?文.庫(kù).整?理~;通過(guò)?實(shí)習(xí)，加深?學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)?的理解和認(rèn)?識(shí)，為進(jìn)一?步開(kāi)展專(zhuān)業(yè)?課程的學(xué)習(xí)?創(chuàng)造條件。?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?內(nèi)容：生?產(chǎn)工藝流程?方面(1?)實(shí)習(xí)企業(yè)?的生產(chǎn)組織?與管理、生?產(chǎn)工藝及生?產(chǎn)流程;?(2)影響?生產(chǎn)操作的?主要因素;?(3)企?業(yè)的主要生?產(chǎn)設(shè)備概況?。2、電?氣控制系統(tǒng)?方面(1?)現(xiàn)場(chǎng)電氣?控制設(shè)備的?類(lèi)型及原理?;(2)?控制室內(nèi)電?氣控制設(shè)備?的類(lèi)型及原?理、控制柜?的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?及內(nèi)部導(dǎo)線?布置;(?3)電氣控?制設(shè)備的維?護(hù)、檢修及?管理，使用?情況及存在?的問(wèn)題;?(4)電氣?控制系統(tǒng)的?組成及應(yīng)用?情況;(?5)電氣控?制設(shè)備的改?進(jìn)或自制的?原理與方案?等。3、?自動(dòng)化儀表?系統(tǒng)方面?(1)現(xiàn)場(chǎng)?檢測(cè)儀表的?類(lèi)型及工作?原理;(?2)儀表室?內(nèi)的顯示調(diào)?節(jié)儀表類(lèi)型?及工作原理?，儀表盤(pán)的?布置原則;?(3)儀?表的調(diào)校、?維護(hù)、檢修?及管理，使?用情況及存?在的問(wèn)題;?(4)儀?表檢測(cè)與控?制系統(tǒng)的組?成及應(yīng)用情?況;實(shí)習(xí)?報(bào)告實(shí)習(xí)?總結(jié)(5)?儀表的改進(jìn)?或自制的原?理與方案等?。4、自?動(dòng)化綜合控?制系統(tǒng)方面?(1)工?廠自動(dòng)化綜?合控制系統(tǒng)?的整體水平?及應(yīng)用概況?;(2)?實(shí)習(xí)崗位的?自動(dòng)控制系?統(tǒng)及控制流?程;(3?)自動(dòng)控制?系統(tǒng)中，工?藝參數(shù)自動(dòng)?檢測(cè)、信號(hào)?傳輸、聯(lián)鎖?保護(hù)等環(huán)節(jié)?的結(jié)構(gòu)原理?與綜合應(yīng)用?;(4)?工廠的常規(guī)?控制手段如?工廠供電技?術(shù)，交直流?電力拖動(dòng)控?制系統(tǒng)的應(yīng)?用;(5?)工廠的現(xiàn)?代控制技術(shù)?如plc、?dcs、計(jì)?算機(jī)控制及?信息通訊系?統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)?狀及工業(yè)生?產(chǎn)的自動(dòng)化?發(fā)展方向。?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?進(jìn)行方式?以現(xiàn)場(chǎng)參觀?、講解方式?相結(jié)合進(jìn)行?，由工程技?術(shù)人員及教?師指導(dǎo)實(shí)習(xí)?;利用工?廠設(shè)備和科?技資料，開(kāi)?展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)?;3、由?工程技術(shù)人?員舉辦專(zhuān)題?技術(shù)講座;?最全自動(dòng)?化金工實(shí)習(xí)?報(bào)告范文?評(píng)分：姓?名：班級(jí)?：自動(dòng)化0?9-2學(xué)?號(hào)：實(shí)習(xí)?時(shí)間：__?__.12?.06_?___.1?2.17?對(duì)于金工實(shí)?習(xí)，我是抱?著一顆好奇?的心去迎接?它的。在這?之前，我們?都只是學(xué)習(xí)?書(shū)本上的知?識(shí)，而金工?實(shí)習(xí)給了我?們一個(gè)真正?動(dòng)手去做的?機(jī)會(huì)!每?天碰到的老?師都糾正我?們上課下?課的說(shuō)法?，他們說(shuō)金?工實(shí)習(xí)期間?要講上班?下班。不?久我們也知?道了上課?與上班?的區(qū)別。?果然，當(dāng)你?面對(duì)著機(jī)器?想著要完成?你的任務(wù)時(shí)?，你就完全?沒(méi)有在課堂?上的感覺(jué)，?而是像一個(gè)?工人一樣上?班工作。在?我認(rèn)為實(shí)習(xí)?的本身目的?就是鍛煉我?們的動(dòng)手能?力以及對(duì)工?業(yè)知識(shí)的基?本認(rèn)識(shí)。一?個(gè)簡(jiǎn)單的m?12螺母，?要想知道它?是怎么來(lái)的?，是要頗費(fèi)?一番功夫的?。生活在現(xiàn)?代社會(huì)的我?們，早已?習(xí)慣了那些?現(xiàn)成的東西?，在用的同?時(shí)，也不會(huì)?多想它究竟?是如何得來(lái)?的，如果偶?爾有人問(wèn)起?，也會(huì)很不?以為然的說(shuō)?，這不是我?們所應(yīng)該知?道的。現(xiàn)在?才知道這種?想法是多么?幼稚，從而?也讓我知道?了為期兩周?的金工實(shí)習(xí)?對(duì)我們是多?么重要!?我還記得，?金工實(shí)習(xí)第?一天，上午?上了一堂安?全教育課。?通過(guò)觀看錄?像帶，我們?了解了實(shí)習(xí)?中同學(xué)們易?犯的危險(xiǎn)的?操作動(dòng)作。?還真是不看?不知道，一?看嚇一跳!?一個(gè)無(wú)意的?動(dòng)作或是一?個(gè)小小的疏?忽，都可能?導(dǎo)致機(jī)械事?故甚至人身?安全事故。?有一個(gè)視頻?是一個(gè)工人?觸電，當(dāng)場(chǎng)?身亡。當(dāng)時(shí)?我的感想是?，安全對(duì)于?工業(yè)是如此?重要，出了?事故，不僅?奪去寶貴的?生命，而且?影響社會(huì)生?產(chǎn)。作為一?名以后會(huì)踏?進(jìn)工業(yè)界發(fā)?展的工科學(xué)?生，我的期?望是改進(jìn)機(jī)?器，提高自?動(dòng)化程度，?在增強(qiáng)安全?性的同時(shí)提?高質(zhì)量。?第一次真正?動(dòng)手是金工?實(shí)習(xí)第一天?的下午，工?種是焊接。?我當(dāng)上了我?們組的組長(zhǎng)?。我們聽(tīng)完?老師詳細(xì)的?講解，穿上?防護(hù)裝備，?老師給我們?示范一次之?后開(kāi)始分組?工作。焊接?的關(guān)鍵在于?如何引弧、?如何運(yùn)動(dòng)，?以保證不粘?條，穩(wěn)定燃?燒。我初次?嘗試時(shí)，經(jīng)?常出現(xiàn)粘絲?，在一旁觀?看的師傅就?過(guò)來(lái)細(xì)心給?我講解示范?，原來(lái)控制?角度、距離?都是要有技?巧的，我學(xué)?會(huì)了很多東?西，也見(jiàn)識(shí)?到了原來(lái)金?工實(shí)習(xí)是這?么一回事!?但是我焊出?來(lái)的工件質(zhì)?量不好，作?為初品作品?，實(shí)在是一?個(gè)遺憾!?第一次讓我?感覺(jué)很高級(jí)?的實(shí)習(xí)工種?是plc。?坐在電腦面?前編程、操?作儀器，那?就是工程師?的模樣。下?午的作業(yè)主?要是設(shè)計(jì)兩?個(gè)電路：搶?答器以及小?車(chē)運(yùn)送貨物?。動(dòng)腦動(dòng)手?，實(shí)在讓我?很享受那天?的金工實(shí)習(xí)?!當(dāng)我編程?完畢，操作?驗(yàn)證是否時(shí)?，如果出錯(cuò)?了，就會(huì)十?分激動(dòng)地和?同學(xué)討論哪?里出錯(cuò)，在?這個(gè)過(guò)程當(dāng)?中，我糾正?了許多錯(cuò)誤?，學(xué)到了很?多有用的知?識(shí)。讓我很?感興趣的是?十字路口紅?綠燈的設(shè)計(jì)?，希望以后?有機(jī)會(huì)接觸?學(xué)習(xí)、嘗試?自己設(shè)計(jì)。?很有趣的?一個(gè)工種是?加工中心。?我們先在電?腦做好模型?，這又是我?喜歡的活兒?。做模型還?不是最好玩?的，最好玩?的是做完模?型還有機(jī)會(huì)?用數(shù)控車(chē)床?把模型變成?現(xiàn)實(shí)工件。?可惜的是，?我們只有一?個(gè)上午，時(shí)?間不允許啊?。在銑工?實(shí)習(xí)中，我?才真正感受?到工廠加工?車(chē)間的氣氛?。機(jī)器轟鳴?著，巨大的?風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)者?，銑車(chē)上油?沫飛濺。我?們____?人一組圍