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常識(shí)判斷是行測(cè)科目的一個(gè)重要組成部分,重要考察考生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,說(shuō)到底,就是對(duì)考生綜合管理基本素質(zhì)的考察,是對(duì)考生能力提出的更高規(guī)定,其出題的內(nèi)容涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、人文、地理、科技等諸多領(lǐng)域的知識(shí)。在以往的復(fù)習(xí)備考中,大家也許都有一種共同的感觸,覺(jué)得常識(shí)題目覆蓋面太廣,很難攻克,有些題目甚至聞所未聞等等,總之,面對(duì)常識(shí)總是一頭霧水。特別隨著考試時(shí)間的臨近,很多考生越發(fā)著急和無(wú)從下手,2023年山東省公務(wù)員考試即將來(lái)臨,為了幫助廣大考生更好地備戰(zhàn),在這考試前的40天,關(guān)于常識(shí)判斷的復(fù)習(xí),中公教育專家給各位考生以下備考建議,預(yù)祝廣大考生馬到成“公”。一、系統(tǒng)回顧學(xué)習(xí)常識(shí)判斷的備考,平日知識(shí)的積累是最關(guān)鍵的。常識(shí)判斷的考察以基礎(chǔ)知識(shí)為主,雖然題目設(shè)計(jì)靈活多樣,涉及范圍廣泛,但最終都沒(méi)有脫離基礎(chǔ)理論知識(shí)這個(gè)主線,所以,大家在復(fù)習(xí)備考時(shí)候需要樹(shù)立自信,夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),從容應(yīng)對(duì)考試。當(dāng)然,一定限度的系統(tǒng)學(xué)習(xí)也是必要的,特別是現(xiàn)在,距離考試尚有這么短的時(shí)間,一些考生感覺(jué)時(shí)間緊迫,面對(duì)涉及知識(shí)點(diǎn)廣而雜的常識(shí)判斷,不知從何著手,這時(shí)候的系統(tǒng)回顧就顯得很是重要,我們要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的梳理,理清脈絡(luò),在頭腦中形成一個(gè)清楚的體系。一方面,考生要在之前廣泛積累的基礎(chǔ)上,用一周左右的時(shí)間把所接觸到的核心常識(shí)資料重新翻閱一遍,特別是其中的重點(diǎn)部分,做到重點(diǎn)突出,有所側(cè)重。大家都有感觸,常識(shí)考點(diǎn)眾多,很多考生覺(jué)得復(fù)習(xí)無(wú)從下手,其實(shí)也不然,我們完全可以通過(guò)對(duì)往年考題的分析,明確命題重點(diǎn),在系統(tǒng)回顧的時(shí)候做到有的放矢,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)間的運(yùn)用率。大家在回顧的過(guò)程中特別要注意國(guó)內(nèi)外各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的熱點(diǎn),思考熱點(diǎn)背后的考點(diǎn),對(duì)于山東省考的考生,對(duì)于在山東省內(nèi)發(fā)生的一些重大變化和出臺(tái)的相關(guān)政策要尤為注意,特別是近幾年特別關(guān)注的民生、經(jīng)濟(jì)、文化等類主題事件。根據(jù)對(duì)以往真題的研究,可以推測(cè)今年山東公考常識(shí)判斷部分的考察重點(diǎn)重要在于:省情社情--山東省政府工作報(bào)告、兩區(qū)一圈一帶、資源能源、經(jīng)濟(jì)成果等狀況政治常識(shí)--十八大、十八界三中全會(huì)、習(xí)近平外交、中共黨史等人文常識(shí)--法國(guó)等外國(guó)文學(xué)、藝術(shù)等科技常識(shí)--最新科技成果、中國(guó)古代的科技成就(如:四大發(fā)明)等法律常識(shí)--憲法、行政法等基本法律知識(shí),以及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、公司法等新法經(jīng)濟(jì)常識(shí)--宏觀調(diào)控政策、經(jīng)濟(jì)學(xué)熱點(diǎn)名詞地理常識(shí)--資源能源、氣候環(huán)境等在系統(tǒng)梳理完理論知識(shí)后,做相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí),特別是自己比較薄弱的環(huán)節(jié),題量不求多求精,由于時(shí)間寶貴,挑選一些典型的題目,通過(guò)專項(xiàng)練習(xí),查漏補(bǔ)缺,同時(shí),擴(kuò)展自己的知識(shí)面。另一方面,在完畢相應(yīng)的專項(xiàng)鞏固練習(xí)之后,進(jìn)行全真模擬訓(xùn)練。其實(shí),之前通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí),我們的考生已經(jīng)做了不少的模擬題,在最后的沖刺階段,模擬題的練習(xí)還是不能放下,我們可以通過(guò)不斷的全真訓(xùn)練,強(qiáng)化我們已經(jīng)形成的做題時(shí)間和感覺(jué),同時(shí)通過(guò)做題將自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)一一擊破。最后,考試臨近,再把以前的資料和題目重新看一遍,特別是自己做錯(cuò)的題目,重新思考自己錯(cuò)的因素,吸取教訓(xùn),敲響警鐘,避免在真正的考試實(shí)戰(zhàn)中在此出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。二、大膽運(yùn)用答題技巧一方面,作為考生,我們不也許知曉所有的知識(shí),但總會(huì)對(duì)其中的某一個(gè)或某一些比較熟悉,所以,解題技巧的運(yùn)用也是十分必要的。比如,關(guān)鍵詞法,即拿到一道題目,不需要將題干所有讀完,只要快速瀏覽,圈出關(guān)鍵詞,篩掉干擾信息,便可以輕松搞定該題。另一方面,懂得放棄。我們行測(cè)的題量是比較多的,答題時(shí)間相對(duì)較短,考生在答題時(shí)一定要掌握好答題速度,對(duì)于自己不熟悉的題目,沒(méi)有復(fù)習(xí)到的地方,要懂得放棄,將答題的珍貴時(shí)間用在更有把握的題目上。三、心態(tài)沉著中公教育專家發(fā)現(xiàn),越臨近考試,有些考生越緊張,總覺(jué)得自己沒(méi)準(zhǔn)備好,其實(shí)我們考生要相信自己,相信自己通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的系統(tǒng)復(fù)習(xí),整體的知識(shí)水平和
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