




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
期末誠信考?試承諾書范?文樹道德?新風(fēng),立誠?信根基,是?當(dāng)代大學(xué)生?義不容辭的?責(zé)任。為營?造良好考風(fēng)?,培養(yǎng)自立?自律、刻苦?學(xué)習(xí)的作風(fēng)?,塑造高尚?的品格。也?為展現(xiàn)我們?學(xué)校學(xué)子優(yōu)?良學(xué)風(fēng),本?人承諾做到?以下幾點(diǎn):?一、本人?自愿簽訂考?試誠信承諾?書,遵循公?平公正原則?;二、提?高自身道德?修養(yǎng),端正?考試態(tài)度,?嚴(yán)守考紀(jì),?誠信應(yīng)考;?三、在不?良念頭面前?,嚴(yán)于自律?。通過入學(xué)?教育及校紀(jì)?校規(guī)、考風(fēng)?考紀(jì)教育,?我已知曉有?關(guān)考場紀(jì)律?各項(xiàng)規(guī)定,?考試中如有?違反,愿接?受學(xué)校的相?應(yīng)處分;?四、我將在?考試中遵守?以下規(guī)定:?1、嚴(yán)格?遵守考試時(shí)?間,不遲到?、不無故曠?考;2、?考場內(nèi)不帶?進(jìn)與考試有?關(guān)的材料及?手機(jī)等通訊?設(shè)備;3?、在考場內(nèi)?不交頭接耳?、互打暗號?,喧嘩或有?其他影響考?場秩序的行?為,絕不替?考,不抄襲?他人答案;?4、不在?試卷上故意?書寫他人姓?名、考號;?5、嚴(yán)格?遵守考場紀(jì)?律,服從監(jiān)?考人員管理?。___?學(xué)校__?_年___?_月___?日班級:?時(shí)間:?承諾人簽名?:期末誠?信考試承諾?書范文本?人自愿參加?學(xué)校組織的?誠信考試,?愿意在考試?中自學(xué)遵守?各項(xiàng)考試規(guī)?定,現(xiàn)鄭重?承諾:一?、嚴(yán)格遵守?考試的規(guī)定?和守則,保?證按規(guī)定的?程序和要求?參加考試,?如有違反,?自愿按學(xué)校?有關(guān)違規(guī)違?紀(jì)處理辦法?接受懲戒處?理。(扣班?級量化分,?寫___字?說明、感悟?書,學(xué)校給?予相應(yīng)處分?。學(xué)校將學(xué)?生誠信考試?情況記入成?長記錄檔案?。)二、?堅(jiān)決服從監(jiān)?考教師管理?,自覺遵守?考試紀(jì)律。?1、努力?學(xué)習(xí),刻苦?鉆研;考試?不違紀(jì)、不?作弊,不通?過不正當(dāng)?shù)?手段改動(dòng)成?績;按時(shí)獨(dú)?立完成考試?任務(wù)。2?、嚴(yán)格遵守?考場紀(jì)律,?不攜帶通訊?工具、電子?辭典及規(guī)定?以外的文具?、資料等參?加考試。?3、書包、?書籍、紙張?、文具盒等?物品,自覺?集中存放在?監(jiān)考老師指?定的地方,?不隨身放在?座位上。?4、在考場?內(nèi)不交頭接?耳、互打暗?號、喧嘩或?有其他影響?考場秩序的?行為,不夾?帶與考試內(nèi)?容有關(guān)的材?料;不抄襲?他人答案;?不在試卷填?寫與答題無?關(guān)的內(nèi)容。?5、不交?換答案,不?將自己的答?案讓他人抄?襲,不將試?卷帶出考場?或有其它舞?弊行為。?6、不擾亂?考場秩序,?不無理取鬧?。服從監(jiān)考?老師安排。?本人已認(rèn)?真閱讀上述?考場規(guī)則,?并保證嚴(yán)格?遵守考場紀(jì)?律,共同維?護(hù)考試秩序?,做一名誠?實(shí)守信的中?學(xué)生。如有?違反,我愿?意接受學(xué)校?有關(guān)規(guī)定的?處理。班?級:___?承諾人(?簽字):_?____?_-1-1?0南湖中?學(xué)德育處?期末誠信考?試承諾書范?文本人自?愿參加年級?部組織的各?類考試,愿?意在考試中?自覺遵守各?項(xiàng)考試規(guī)定?,實(shí)事求是?,杜絕一切?形式的考試?作弊行為。?現(xiàn)鄭重承諾?:一、嚴(yán)?格遵守考試?的規(guī)定和守?則,保證按?規(guī)定的程序?和要求參加?考試,如有?違反,自愿?按學(xué)校有關(guān)?違規(guī)違紀(jì)處?理辦法接受?懲戒處理。?二、堅(jiān)決?服從監(jiān)考教?師管理,自?覺遵守考試?紀(jì)律。1?、保證按時(shí)?進(jìn)入考場,?按指定座位?就座。如果?考試開始后?___分鐘?仍未進(jìn)入考?場或考試進(jìn)?行中擅自離?開考場,作?自動(dòng)放棄考?試論處,一?個(gè)月內(nèi)自愿?放棄任何考?試資格。?2、進(jìn)入考?場后,保證?保持肅靜,?不隨意走動(dòng)?,不在考場?內(nèi)睡覺和做?與考試無關(guān)?的活動(dòng)。有?問題時(shí),向?監(jiān)考教師舉?手示意。有?特殊情況,?要離開考場?時(shí),必須經(jīng)?監(jiān)考教師同?意。否則,?作自動(dòng)放棄?考試論處,?一個(gè)月內(nèi)自?愿放棄任何?考試資格。?3、進(jìn)入?考場,保證?只攜帶必要?的文具,不?將紙張、書?籍、書包和?通信工具等?物品帶入考?場或放到課?桌上。否則?,作自動(dòng)放?棄考試論處?,一個(gè)月內(nèi)?自愿放棄任?何考試資格?。4、保?證答卷必須?獨(dú)立完成,?嚴(yán)禁相互討?論、抄襲等?。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)?,立即取消?考試資格(?包括提供作?弊條件者)?,沒收試卷?,并通知家?長帶回反省?一周,并取?消本學(xué)期任?何資助資格?。5、“?文明考風(fēng)、?誠信考試”?,從我做起?。千里之行?,始于足下?,良好的學(xué)?風(fēng),文明的?班風(fēng),從我?做起,努力?打造誠信班?級與誠信考?試,經(jīng)過自?己的努力學(xué)?習(xí)取得真實(shí)?成績。本?人已認(rèn)真閱?讀上述考場?規(guī)則,并保?證嚴(yán)格遵守?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國數(shù)碼暴龍數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025年中國鹽酸氯苯胍市場調(diào)查研究報(bào)告
- 肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中生物一:細(xì)胞核習(xí)題課
- 小學(xué)一年級語文下冊短文閱讀考級練習(xí)題
- 2025-2030年中國34寸背投彩色電視機(jī)行業(yè)市場現(xiàn)狀分析規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025至2031年中國窗口式折疊包裝箱行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 新疆伊犁市奎屯市第一高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高三3月第二次月考綜合試題含解析
- 2025至2031年中國空調(diào)回風(fēng)網(wǎng)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年中國兒童牛仔連衣裙數(shù)據(jù)監(jiān)測報(bào)告
- 2025-2030年中國dna防偽印刷市場運(yùn)行現(xiàn)狀及發(fā)展前景預(yù)測研究報(bào)告
- 貸款資料真實(shí)性承諾書
- 勞動(dòng)法PPt-課件資料
- 中考英語補(bǔ)全對話135個(gè)必背句型
- 心理社會評估健康評估本科課件
- 結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)課件
- 體育心理學(xué)(第三版)課件第八章運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)
- 深信服SDWAN產(chǎn)品介紹
- JT∕T 1431.3-2022 公路機(jī)電設(shè)施用電設(shè)備能效等級及評定方法 第3部分:公路隧道照明系統(tǒng)
- 行政事業(yè)單位公務(wù)卡使用管理辦法模板
- 水利水電工程土工合成材料應(yīng)用技術(shù)規(guī)范
- 基于新公共服務(wù)理論我國行政審批制度改革
評論
0/150
提交評論