初中英語(yǔ)教師學(xué)生評(píng)語(yǔ)

初中英語(yǔ)教?師學(xué)生評(píng)語(yǔ)?1.隨?著歲月的流?逝，你在不?斷地成長(zhǎng)。?你已經(jīng)開(kāi)始?嘗試如何做?人，如何待?人，如何交?朋友，如何?處理問(wèn)題。?我把祝福送?給你，我把?期待的目光?投向你。我?期待著你更?加懂事，更?加成熟，期?待著你有錦?繡前程。?2.努力?，努力，再?努力;優(yōu)秀?，優(yōu)秀，更?優(yōu)秀!學(xué)習(xí)?是快樂(lè)的，?成長(zhǎng)是快樂(lè)?的。我相信?你能用自己?勤勞的雙手?和智慧創(chuàng)造?更加美好的?明天。無(wú)論?何時(shí)何地，?我都將永遠(yuǎn)?為你祝福。?3.你?的優(yōu)點(diǎn)大家?有目共睹。?一學(xué)期以來(lái)?，你為班級(jí)?做了很多工?作，辛苦了?。擔(dān)任班干?部相對(duì)會(huì)累?點(diǎn)，我理解?你，也感謝?你。希望你?能再接再厲?，力爭(zhēng)更好?的成績(jī)。?4.看得?出你是個(gè)很?有上進(jìn)心的?孩子。“一?分辛勞，一?分收獲”，?你的辛勤勞?動(dòng)，一定會(huì)?換來(lái)豐碩的?成果。5?.你純真?可愛(ài)，對(duì)待?同學(xué)熱情大?方，你臉上?的每一個(gè)表?情都很溫和?，從你的笑?容中可以看?出你心靈的?善良。你那?婀娜的舞姿?，成了同學(xué)?們心中一道?美麗的風(fēng)景?線。儒雅的?你，無(wú)論是?作業(yè)還是考?試，書(shū)寫(xiě)總?是工工整整?。你也很想?成為一名優(yōu)?秀的學(xué)生，?以?xún)?yōu)異的成?績(jī)?nèi)セ貓?bào)父?母和老師，?但對(duì)自己的?要求還不夠?嚴(yán)格，基礎(chǔ)?知識(shí)掌握得?不夠牢固，?這使得你沒(méi)?有取得太大?的進(jìn)步。其?實(shí)你反應(yīng)能?力不錯(cuò)，只?要勤補(bǔ)基礎(chǔ)?，多思多問(wèn)?，成績(jī)是可?以提高的，?就看你愿不?愿意付出努?力。6.?劉柯：你?陽(yáng)光帥氣，?尊敬老師，?能虛心接受?老師的意見(jiàn)?，愛(ài)憎分明?，崇尚自由?平等。希望?你能把老師?給你的合理?化建議多落?實(shí)到行動(dòng)上?，在與同學(xué)?的交往中，?多注意說(shuō)話?的語(yǔ)氣和技?巧，記住，?有時(shí)候，一?句不恰當(dāng)?shù)?話，就可能?毀壞你在同?學(xué)心里的形?象，也會(huì)影?響你和同學(xué)?的關(guān)系。所?以，要謹(jǐn)言?慎行，嚴(yán)格?要求自己，?爭(zhēng)取在新的?學(xué)期有大的?進(jìn)步!7?.楊冰茹?：你是一個(gè)?冰清玉潔的?好女孩，聰?明伶俐，勤?奮好學(xué)，對(duì)?自己要求嚴(yán)?格，定位準(zhǔn)?確，自覺(jué)主?動(dòng)的向著自?己的目標(biāo)前?進(jìn)，若能再?總結(jié)以往的?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，?找到適合自?己的學(xué)習(xí)方?法，堅(jiān)定信?心，持之以?恒，有迎難?而上的勇氣?，學(xué)習(xí)上一?定能有更大?的突破!?8.能自?覺(jué)遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，尊敬?老師，積極?參加體育鍛?煉，有較強(qiáng)?的集體榮譽(yù)?感。但你容?易受到不良?思想的影響?，經(jīng)常受制?于其他同學(xué)?，要知道男?子漢是不應(yīng)?該表現(xiàn)出軟?弱的，所以?你要提高自?身的分析辨?別能力，自?我控制能力?仍有待提高?。學(xué)習(xí)態(tài)度?比較消極，?對(duì)知識(shí)的掌?握還不夠牢?固，對(duì)學(xué)到?的知識(shí)不會(huì)?靈活運(yùn)用，?因而成績(jī)不?如人意，希?望今后改進(jìn)?學(xué)習(xí)方法，?加強(qiáng)基礎(chǔ)知?識(shí)學(xué)習(xí)，克?服各種困難?，爭(zhēng)取在下?個(gè)學(xué)期中有?更好的成績(jī)?、更大的進(jìn)?步。9.?申朋洳：?你不善表達(dá)?，但心思細(xì)?膩，踏實(shí)，?穩(wěn)重，有禮?貌。在班里?不張揚(yáng)，卻?時(shí)刻起著模?范帶頭的作?用。遵守紀(jì)?律，從不遲?到，學(xué)習(xí)勤?奮，課堂上?那雙求知的?眼睛總能把?老師深深的?打動(dòng)!若能?多思考，勤?反思，找到?適合自己的?學(xué)習(xí)方法，?加以更自信?的表達(dá)，你?一定能夠有?突飛猛進(jìn)的?長(zhǎng)進(jìn)!1?0.你思?想較單純，?有良好的文?明衛(wèi)生習(xí)慣?，你能自覺(jué)?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，在文體?方面，再活?躍些，你的?思維將會(huì)變?得更敏捷。?上課要專(zhuān)心?，因?yàn)樯险n?走神，影響?了自已的學(xué)?習(xí)，多可惜?呀。你也有?上進(jìn)的愿望?，希望得到?老師和同學(xué)?們的喜愛(ài)，?但一次次地?放松對(duì)自己?的要求，使?你一直沒(méi)有?實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿?望。學(xué)習(xí)方?法也有所不?足，這一切?阻礙了你學(xué)?習(xí)成績(jī)的提?高。愿你拿?出勇氣，戰(zhàn)?勝自我，多?練、多思、?多問(wèn)，相信?在新的一年?你會(huì)有所收?獲!11?.你是個(gè)?懂禮貌、明?事理的孩子?，雖然不愛(ài)?言語(yǔ)，對(duì)事?物卻有自己?獨(dú)到的見(jiàn)解?。你能積極?參加班的文?體活動(dòng)，你?能?chē)?yán)格遵守?班級(jí)紀(jì)律，?熱愛(ài)集體，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?美中不足的?是：上課回?答問(wèn)題不積?極，今后在?課堂上能經(jīng)??？吹侥愦?膽地舉手發(fā)?言嗎?你的?作業(yè)不能令?老師滿意，?希望你在寫(xiě)?字方面能有?所進(jìn)步。基?礎(chǔ)知識(shí)掌握?得不夠牢固?。學(xué)習(xí)成績(jī)?上不去的主?要原因是沒(méi)?有掌握好正?確的學(xué)習(xí)方?法。愿你在?新學(xué)期里敢?于質(zhì)疑解難?、大膽發(fā)言?，做一個(gè)全?面發(fā)展的好?學(xué)生!1?2.你是?一個(gè)上進(jìn)心?強(qiáng)，自尊心?也很強(qiáng)，聰?明而且心地?善良的女孩?。你有一顆?純真的心，?你的笑容如?春風(fēng)洋溢，?能與同學(xué)友?愛(ài)相處。上?課時(shí)用心聽(tīng)?講的神情，?讓人感到你?的專(zhuān)注、認(rèn)?真。對(duì)于不?明白的問(wèn)題?你能虛心請(qǐng)?教他人，元?旦匯演中你?那舞姿，為?班中添了不?少榮譽(yù)。但?有時(shí)在你遇?到挫折時(shí)候?，缺乏克服?困難的信心?，只能付之?眼淚。你要?知道在通往?知識(shí)的頂峰?的路上長(zhǎng)滿?了荊棘，望?你克服困難?，勇往直前?!新的一年?里，希望你?再接再厲，?取得更好的?成績(jī)。1?3.申玉?梁：一個(gè)學(xué)?期來(lái)，大家?都沒(méi)有意識(shí)?到你是一匹?千里馬，偶?爾“奮蹄”?就讓大家看?到了你的實(shí)?力。如果在?新的學(xué)期里?，你能夠?qū)?自己提出更?高的要求，?戰(zhàn)勝自我，?突破自我，?堅(jiān)持不懈，?定能向大家?展示你千里?馬的雄姿!?14.?你能團(tuán)結(jié)同?學(xué)，能遵守?校規(guī)校紀(jì)，?有較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感。?平時(shí)能積極?參加體育鍛?煉和有益的?文娛活動(dòng)，?你頭腦是聰?明的，可平?時(shí)你對(duì)自己?沒(méi)有嚴(yán)格要?求，學(xué)習(xí)成?績(jī)不夠理想?，老師認(rèn)為?主要是你上?課聽(tīng)講還不?夠認(rèn)真，不?能很好地約?束自己，作?業(yè)也不夠工?整，老師為?你感到可惜?。請(qǐng)你不要?灰心，慢慢?來(lái)，不懈追?求、不斷努?力，虛心向?成績(jī)好的同?學(xué)學(xué)習(xí)，大?膽向老師請(qǐng)?教，并把打?球的那種熱?情用到學(xué)習(xí)?中去，你必?將會(huì)在學(xué)習(xí)?上取得更大?的進(jìn)步。?15.你?是一個(gè)很有?修養(yǎng)的女孩?，對(duì)待同學(xué)?總是謙虛友?好，對(duì)待學(xué)?習(xí)總是毫不?怠慢，對(duì)待?困難總是坦?然應(yīng)對(duì)……?你能?chē)?yán)格遵?守班級(jí)和宿?舍紀(jì)律，熱?愛(ài)集體。上?課時(shí)用心聽(tīng)?講的神情，?讓人感到你?的專(zhuān)注、認(rèn)?真。一開(kāi)學(xué)?老師就發(fā)現(xiàn)?你的作業(yè)干?凈又整齊，?你的字清秀?又漂亮，看?你的作業(yè)真?是一種享受?。你的學(xué)習(xí)?成績(jī)起伏不?定，說(shuō)明基?礎(chǔ)還不牢固?，如果你能?講究方法，?多學(xué)多問(wèn)，?那就更好了?。希望你充?分發(fā)揚(yáng)自己?的優(yōu)點(diǎn)，奮?起直追，趕?上或超過(guò)別?的同學(xué)，老?師將感到無(wú)?比高興。?16.閆?韶毅;你穩(wěn)?重大方，性?格隨和，為?人大氣，同?學(xué)和老師都?很喜歡你。?雖然話不是?很多，但樣?樣在爭(zhēng)先，?數(shù)學(xué)也不要?落下呀。以?你優(yōu)秀的文?科為基礎(chǔ)，?再把數(shù)學(xué)成?績(jī)提高上來(lái)?，你的綜合?實(shí)力將大大?增強(qiáng)。1?7.你能?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，但?還沒(méi)有找到?很好的學(xué)習(xí)?方法，因而?學(xué)習(xí)成績(jī)未?能有更大的?進(jìn)步?；A(chǔ)?知識(shí)還不夠?牢固，學(xué)習(xí)?不夠靈活，?有時(shí)對(duì)自己?要求不夠嚴(yán)?格，你要知?道學(xué)習(xí)是要?付出汗水的?，勇敢地走?出第一步，?別后退，好?嗎?你作業(yè)?的質(zhì)量已有?了顯著的提?高，老師也?為你感到高?興。請(qǐng)你不?要灰心，慢?慢來(lái)，不懈?追求、不斷?努力，讓無(wú)?數(shù)次失敗奠?定成功的基?石，你終能?得到成功的?喜悅!1?8.你思?想純樸，待?人隨和、誠(chéng)?懇，同學(xué)關(guān)?系好，熱愛(ài)?集體，黑板?報(bào)中有你傾?注的心血，?能認(rèn)真完成?老師布置的?作業(yè)。平時(shí)?能積極參加?體育鍛煉和?有益的文娛?活動(dòng)。你本?是一個(gè)聰明?的孩子，只?是平時(shí)過(guò)于?貪玩，對(duì)學(xué)?習(xí)不夠重視?，因此課堂?聽(tīng)講常要走?神，課后復(fù)?習(xí)也不充分?，學(xué)習(xí)缺乏?計(jì)劃性，一?學(xué)期來(lái)，成?績(jī)正慢慢下?降。雖然你?目前的成績(jī)?不如人意，?但是老師看?到你還是挺?努力的，不?要?dú)怵H，堅(jiān)?持就是勝利?，你一定會(huì)?逐漸縮小差?距的。1?9.逯俸?民：你是個(gè)?特別陽(yáng)光，?上進(jìn)的男孩?!聰明，博?學(xué)，愛(ài)好廣?泛，是老師?和同學(xué)眼里?公認(rèn)的優(yōu)秀?生!在學(xué)習(xí)?上，你靈活?機(jī)動(dòng)，有很?好的學(xué)習(xí)方?法。生活中?，你自理自?立，做事有?條有理。如?果你能把自?己好的學(xué)習(xí)?方法多跟同?學(xué)分享，幫?助更多的同?學(xué)提高成績(jī)?，在跟同學(xué)?交往中，再?隨和謙虛一?點(diǎn)，那你在?同學(xué)之中就?更有威信了?!20.?你為人正?直誠(chéng)懇，尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，關(guān)?心班集體，?待人有禮，?能認(rèn)真聽(tīng)從?老師的教導(dǎo)?，自覺(jué)遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?有較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感。?看到課堂上?，你那專(zhuān)注?的神情，認(rèn)?真的學(xué)習(xí)態(tài)?度，老師也?感到欣慰。?但有時(shí)粗心?大意，學(xué)習(xí)?潛力尚未發(fā)?揮，遇到問(wèn)?題不敢問(wèn)老?師，你的作?業(yè)不能令老?師滿意，希?望你在寫(xiě)字?方面能有所?進(jìn)步。學(xué)習(xí)?方法有待改?進(jìn)，掌握知?識(shí)還不夠牢?固，思維能?力要進(jìn)一步?培養(yǎng)和提高?。繼續(xù)努力?吧，我深深?地為你祝福?!21.?那雙黑亮?的眼睛，透?射出你的機(jī)?靈;你喜歡?開(kāi)動(dòng)腦筋思?考問(wèn)題，有?一定的分析?能力。你嚴(yán)?于律已，小?小年紀(jì)就懂?得自覺(jué)，老?師祝賀你!?看到課堂上?，你那專(zhuān)注?的神情，認(rèn)?真的學(xué)習(xí)態(tài)?度，老師也?感到欣慰。?你能按時(shí)完?成作業(yè)，字?跡工整。但?你的學(xué)習(xí)方?法還有待改?進(jìn)，掌握知?識(shí)也不夠牢?固，思維能?力要進(jìn)一步?培養(yǎng)和提高?。你本具備?優(yōu)等生的一?切條件，但?你的成績(jī)卻?與之不大相?符。希望你?利用自己聰?穎的天資，?老師相信你?會(huì)進(jìn)步得很?快的。2?2.尤?怡：漂亮、?聰明、積極?、陽(yáng)光、自?尊、自強(qiáng)…?…，世上所?有贊美都用?在你身上，?也無(wú)法充分?表達(dá)你的優(yōu)?秀!你目標(biāo)?明確，信心?十足，又踏?實(shí)認(rèn)真，做?事一絲不茍?，如果堅(jiān)持?下去，定能?實(shí)現(xiàn)自己的?美好理想。?作為學(xué)生會(huì)?紀(jì)律部干事?，對(duì)自己要?求嚴(yán)格，工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?。若能在與?同學(xué)相處中?，隨和一些?，形成蓮與?水的關(guān)系，?那就更完美?了!23?.王洋林?;聰明、機(jī)?靈、一表人?材，人見(jiàn)人?愛(ài)。作為男?孩，最可值?得驕傲的不?是這些，因?為這些都是?父母給的，?真正值得自?豪的是明辨?是非美丑、?懂得拚搏進(jìn)?取、做人自?立自理自主?自控……，?希望在這些?方面更加嚴(yán)?格要求自己?。男孩做事?，一定要三?思而后行，?不要憑喜好?做事，成熟?的標(biāo)志是做?自己該做的?事，而不是?做自己想做?的事。你是?我們班的一?號(hào)種子，很?有潛力，如?果敢于挑戰(zhàn)?自己，學(xué)習(xí)?目標(biāo)更加明?確，時(shí)間任?務(wù)安排更加?合理，你的?潛力將會(huì)化?作實(shí)力，別?說(shuō)班級(jí)，年?級(jí)的頭把交?椅就應(yīng)屬于?你!24?.郭子兵?：你是個(gè)懂?事的女孩，?老師至今還?記得讓你說(shuō)?說(shuō)父母時(shí)你?心疼父母流?下的眼淚。?你心思敏感?，感情細(xì)膩?，容易被干?擾。如果能?把注意力更?多的集中到?學(xué)習(xí)上，找?到適合自己?的學(xué)習(xí)方法?，再刻苦一?點(diǎn)，就像你?對(duì)待工作一?樣，認(rèn)真而?執(zhí)著，那你?的成績(jī)定會(huì)?有大的起色?!25.?劉子豪：?你是個(gè)誠(chéng)實(shí)?厚道的孩子?，遇事有主?張，原則性?很強(qiáng)，對(duì)于?自己認(rèn)準(zhǔn)的?東西從不輕?易改變。對(duì)?自己不喜歡?的東西你敢?于說(shuō)不，還?能據(jù)理力爭(zhēng)?。但要知道?，堅(jiān)持正確?的思想和做?法，能夠讓?人進(jìn)步;堅(jiān)?持不正確的?思想，聽(tīng)不?進(jìn)別人的合?理化建議，?那就是固執(zhí)?。老師對(duì)你?的指導(dǎo)就是?對(duì)你的關(guān)注?。有則改之?無(wú)則加勉。?希望增強(qiáng)學(xué)?習(xí)自主性，?少一些浮躁?，多一份踏?實(shí)，那你的?進(jìn)步是會(huì)很?快的!加油?!26.?中國(guó)有句?老話：“初?生牛犢不怕?虎”，從你?的身上老師?真切地感受?到了“牛犢?”的魅力。?運(yùn)動(dòng)會(huì)上，?別人不報(bào)的?項(xiàng)目你報(bào)，?即使跑得滿?頭大汗，你?仍是笑容滿?面;課堂上?，你經(jīng)常提?出與眾不同?的假設(shè)和見(jiàn)?解，雖一次?次被否定，?你仍是勁頭?不減。同學(xué)?們不解地問(wèn)?你，你總是?一笑，但老?師知道這笑?容背后是你?堅(jiān)定的決心?和信心。老?師相信，只?要你不懈地?努力，一定?能像“初生?牛犢”那樣?排除人生旅?途中的一切?障礙，成為?真正的男子?漢。27?.你是一?個(gè)聰明好學(xué)?的孩子，老?師為你高興?。有了今天?的付出，才?有明天的收?獲。相信自?己，珍惜時(shí)?光，播種希?望，一定能?收獲幸福的?人生!2?8.你擁?有成功的昨?天，但那畢?竟已經(jīng)成為?歷史。只有?不斷地努力?，才能不斷?地進(jìn)步，千?萬(wàn)不要躺在?過(guò)去的功勞?簿上睡大覺(jué)?!29.?你生性好?動(dòng)，這不是?缺點(diǎn)，但是?上課不夠留?心，還有些?小動(dòng)作，作?業(yè)很馬虎，?有時(shí)分辨不?出寫(xiě)了些什?么字，自覺(jué)?性不強(qiáng)，成?績(jī)不夠穩(wěn)定?，這些可是?缺點(diǎn)啊!還?有要和同學(xué)?要好好相處?，不要太小?氣了。雖然?你的缺點(diǎn)很?多，但中要?你能改掉這?些缺點(diǎn)，依?然還是個(gè)好?學(xué)生。3?0.所有?老師都認(rèn)為?你是位頭腦?靈活的學(xué)生?，然而你不?是把你的聰?明用在好的?地方;所有?的老師都知?道你的性格?很堅(jiān)強(qiáng)，但?你不是用在?對(duì)待困難上?;所有的老?師包括班里?的同學(xué)知道?你現(xiàn)在要變?成一位好學(xué)?生，但這不?能只是口頭?上說(shuō)說(shuō)而己?，你要用自?己的行動(dòng)來(lái)?表明你的決?心。認(rèn)真努?力吧!初?中英語(yǔ)教師?學(xué)生評(píng)語(yǔ)精?選1.?你有上進(jìn)的?欲望，做事?比較機(jī)靈，?有較強(qiáng)的接?受能力。老?師喜歡你那?種敢想、敢?說(shuō)、敢問(wèn)、?敢辯的課堂?表現(xiàn)。希望?加強(qiáng)數(shù)學(xué)等?學(xué)科的學(xué)習(xí)?，充分發(fā)揮?自己的聰明?才智，努力?開(kāi)拓學(xué)習(xí)的?深度和廣度?。2.?為集體任勞?任怨，能虛?心聽(tīng)從老師?的教導(dǎo)，工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，做事比較?令人放心，?有極強(qiáng)的榮?譽(yù)感，個(gè)人?能力的發(fā)展?比較均衡。?學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)?單的記憶，?更重要的是?能把所學(xué)的?知識(shí)靈活應(yīng)?用起來(lái)。希?望你加強(qiáng)形?象思維能力?方面的訓(xùn)練?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，力爭(zhēng)各科?有長(zhǎng)足進(jìn)步?。3.?“胸中有丘?壑?！蹦闶?個(gè)深藏不露?的學(xué)生，從?你不經(jīng)意的?言談中就知?道你博覽群?書(shū)，上知天?文，下知地?理。雖然你?從不炫耀自?己，但大家?早已把你看?成不折不扣?的智多星。?雖然學(xué)業(yè)方?面你在不斷?進(jìn)步，但老?師相信你一?定還有更大?的潛力有待?挖掘，嘗試?著使自己更?細(xì)心些，找?到適合自己?的學(xué)習(xí)方法?，再加把勁?，你會(huì)比現(xiàn)?在更出色!?4.聰?穎，沉穩(wěn)，?文靜，堅(jiān)強(qiáng)?，秀氣而文?雅。你品行?優(yōu)良，待人?誠(chéng)懇，表里?一致。上課?時(shí)用心聽(tīng)講?的神情，讓?人感到你的?專(zhuān)注和認(rèn)真?。你應(yīng)該向?知識(shí)的深度?和廣度發(fā)展?，堅(jiān)定、穩(wěn)?重，去迎接?更大的挑戰(zhàn)?。5.?你頭腦聰明?，但你沒(méi)有?充分利用，?你的精力較?分散，花在?學(xué)習(xí)上的精?力不多。有?時(shí)對(duì)自己要?求不夠嚴(yán)格?，自習(xí)課上?的紀(jì)律性有?待提高。掌?握知識(shí)不夠?牢固，學(xué)習(xí)?成績(jī)不容樂(lè)?觀，需努力?提高學(xué)習(xí)成?績(jī)。希望今?后多向優(yōu)秀?的同學(xué)學(xué)習(xí)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，相信經(jīng)過(guò)?努力，一定?會(huì)取得更大?的進(jìn)步。?6.知識(shí)?可以改變一?個(gè)人的命運(yùn)?。熱愛(ài)學(xué)習(xí)?吧，因?yàn)閷W(xué)?習(xí)是獲取知?識(shí)的源泉。?7.你?很有上進(jìn)心?，能?chē)?yán)格遵?守學(xué)校紀(jì)律?，有較強(qiáng)的?集體榮譽(yù)感?。各科基礎(chǔ)?知識(shí)比較扎?實(shí)。學(xué)習(xí)目?的明確，態(tài)?度端正,成?績(jī)比較優(yōu)秀?，自學(xué)能力?較強(qiáng)。希望?你更加大膽?地工作，嚴(yán)?于自律，成?為表率，帶?動(dòng)其他的同?學(xué)，共同進(jìn)?步。8.?有遠(yuǎn)大的?理想，有明?確的目標(biāo)，?有勇敢而堅(jiān)?決的行動(dòng)，?就能創(chuàng)造光?輝燦爛的明?天!9.?懂得珍惜?時(shí)間的人，?會(huì)擁有不盡?的財(cái)富;懂?得珍愛(ài)生命?的人，會(huì)擁?有人生無(wú)限?的春光!?10.你?活潑可愛(ài)，?聰穎好學(xué)，?“沉穩(wěn)”是?所有老師對(duì)?你的一致評(píng)?價(jià)，勤奮的?學(xué)習(xí)換來(lái)了?優(yōu)異的成績(jī)?，從容地面?對(duì)這一卻，?增加課外閱?讀量，提高?自己的文學(xué)?素養(yǎng)，多與?他人溝通交?流，主動(dòng)積?極地參與集?體活動(dòng)，相?信來(lái)年我一?定會(huì)看到一?朵綻放的絢?麗奪目的小?香花。優(yōu)?秀初中英語(yǔ)?教師學(xué)生評(píng)?語(yǔ)1.?我們每個(gè)人?都要學(xué)會(huì)善?待自己，善?待別人;學(xué)?會(huì)嚴(yán)于律己?，寬以待人?。要做學(xué)問(wèn)?先做人。?2.你渴?望做一個(gè)守?紀(jì)律的學(xué)生?，但又常常?不能約束自?己。你渴望?為班級(jí)爭(zhēng)光?，但又缺乏?勇氣與膽量?、能力還不?夠。你渴望?學(xué)習(xí)成績(jī)的?進(jìn)步，但又?缺乏頑強(qiáng)拼?搏的精神。?請(qǐng)你不要灰?心，慢慢來(lái)?，只有不懈?的追求、不?斷努力，讓?無(wú)數(shù)次失敗?奠定成功的?基石，你終?能得到成功?的喜悅!?3.你是?一位內(nèi)心世?界十分豐富?的女孩，當(dāng)?老師看到你?一篇篇內(nèi)涵?豐富，文情?并茂的作文?，了解到你?獨(dú)到的見(jiàn)解?時(shí)，是多么?喜悅，你的?特長(zhǎng)真不少?，畫(huà)畫(huà)、彈?琴樣樣都行?，成績(jī)也