幼兒園班級管理

課程單元1返回上一級單選題（共1題，每題10分）1.在教育史上，第一個從理論上確認和證明班級授課制的人是A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.蘇格拉底D.柏拉圖我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無多選題（共5題，每題10分）.在對幼兒進行教養(yǎng)活動時，應(yīng)注意A.活動要豐富有趣B.適度興奮C.有序合理的常規(guī)D.充足的營養(yǎng)和睡眠我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.關(guān)于幼兒情感教育，以下說法正確的是A.幼兒情感教育的核心是愛的教育B.幼兒情感教育要結(jié)合節(jié)日、創(chuàng)設(shè)主題進行C.幼兒情感教育應(yīng)注重方式方法D.幼兒情感教育要培養(yǎng)幼兒的積極情感我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無3.幼兒園班級的教育功能包括A.認知發(fā)展B.情感發(fā)展

C.社會性發(fā)展D.習(xí)慣養(yǎng)成我的答案：ABCD參考答案：ABC答案解析：暫無4.幼兒社會性發(fā)展的具體內(nèi)容包括A.正確評價自己B.培養(yǎng)人際交往能力C.樂意與人交往D.理解并遵守日常生活中的行為規(guī)則我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無5.幼兒園班級的生活功能包括A.身體鍛煉B.習(xí)慣養(yǎng)成C.衛(wèi)生保健D.同伴交往我的答案：ABCD參考答案：ABC答案解析：暫無判斷題（共8題，每題5分）.幼兒的社會性發(fā)展是指幼兒如何認識自己、如何認識他人以及如何認識社會。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級是實施教養(yǎng)工作的基本單位。

我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級工作中，教師要將社會性教育的內(nèi)容滲透在各種活動中。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級的物質(zhì)設(shè)施是教師開展教育活動的前提。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.保育員的職責(zé)只是打掃衛(wèi)生、負責(zé)幼兒安全、管理幼兒衣物和照看本班設(shè)備。對錯我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.幼兒認知特點是以具體形象思維為主，無意記憶和無意想象占主導(dǎo)。我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.班級的社會功能主要體現(xiàn)在服務(wù)家長、服務(wù)基礎(chǔ)教育兩方面。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.班級管理是幼兒園管理的核心與基礎(chǔ)。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無程單元2返回上一級多選題（共3題，每題10分）1.幼兒園班級管理的基本環(huán)節(jié)包括A.計劃B.實施C.檢查D.總結(jié)我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.從目標(biāo)的指向上看，幼兒園班級管理目標(biāo)可分為A.兒童發(fā)展目標(biāo)B.教師發(fā)展目標(biāo)C.幼兒園發(fā)展目標(biāo)D.短期目標(biāo)E.長期目標(biāo)我的答案：ABC參考答案：ABC答案解析：暫無.幼兒園班級管理的對象包含A.AB.財C.物D.時空E.信息我的答案：ABC參考答案：ABCDE答案解析：暫無判斷題（共7題，每題10分）.幼兒園班級管理的最終目標(biāo)是育人。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.班級管理的主體只是保教人員。對錯我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.幼兒在幼兒園的主要任務(wù)不是學(xué)習(xí)，而是身體的成長、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、興趣的培養(yǎng)和經(jīng)驗的積累。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級管理的對象就是幼兒。對錯我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.保教人員的班級管理能力是直接影響幼兒發(fā)展的重要因素。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園管理以班級管理為基礎(chǔ)。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.班級管理是幼兒園管理的基礎(chǔ)工程，體現(xiàn)幼兒園文化。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元3返回上一級單選題（共1題，每題10分）1.的觀察學(xué)習(xí)理論指出，兒童是通過觀察學(xué)習(xí)的，他們先觀察榜樣的行為，并記在腦海里，隨后表現(xiàn)在自己的行為中。A.班杜拉B.皮亞杰C.華生D.斯金納我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無多選題（共4題，每題10分）1.幼兒園班級管理的方法包括：A.規(guī)則引導(dǎo)法B.榜樣激勵法C.情感溝通法D.隨機生成法我的答案：ABC參考答案：ABCD答案解析：暫無.實施情感溝通法要著眼于：A.了解幼兒的情感特點B.觀察幼兒的情感表現(xiàn)C.幫助幼兒正確表達情感D.教師形象和藹可親我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.掌握規(guī)則引導(dǎo)法的要點有：人.了解幼兒的規(guī)則認知發(fā)展過程B.規(guī)則內(nèi)容要適當(dāng)、明確、簡單易行C.注重規(guī)則制定的參與性D.提供幫助幼兒掌握規(guī)則的實踐機會E.注重規(guī)則貫徹的一致性我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無4.教師運用榜樣激勵法時應(yīng)注意：A.榜樣的選擇要具體、典型、健康B.榜樣的樹立要公正、可靠、權(quán)威C.對幼兒表現(xiàn)榜樣行為的反應(yīng)要及時、積極D.榜樣的選擇要盡善盡美我的答案：ABCD參考答案：ABC答案解析：暫無判斷題（共5題，每題10分）.隨機生成法是指教師隨機抓住幼兒生活中的偶發(fā)事件，從中挖掘教育價值對幼兒進行教育，引導(dǎo)幼兒樹立良好行為的方法。我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.在幼兒園班級管理中應(yīng)以教師為主導(dǎo)，幼兒、家長共同參與家長管理。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級規(guī)章制度的制定不需要聽取幼兒的想法。對錯我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.幼兒作為班級的成員有權(quán)對班級活動的組織發(fā)表意見。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.班級管理不僅是對人的管理，也包括對物、財、時空、信息的管理。我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元4返回上一級多選題（共2題，每題15分）.班級的具體情況包括：A.上一階段計劃實施情況B.本班幼兒發(fā)展及人、財、物等方面的情況C.本班教師的情況D.前一階段班級工作總結(jié)我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.幼兒園班級管理計劃的基本結(jié)構(gòu)為：A.班況分析B.本學(xué)期工作主要目標(biāo)C.各項工作重點D.具體要求和措施E.重要工作內(nèi)容及具體安排我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無判斷題（共5題，每題14分）.幼兒園班級管理計劃可分為長期、中期、短期三種計劃。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園管理計劃是幼兒園班級管理的指導(dǎo)性文件。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級管理計劃是幼兒園班級管理的起始環(huán)節(jié)。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.計劃工作一般要解決兩個問題：干什么和怎么干。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.制訂幼兒園班級管理計劃要依據(jù)幼兒園管理計劃和班級具體情況。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元5返回上一級多選題（共4題，每題15分）.墻飾布置時要注意：A.以幼兒為主體，以幼兒的眼光和需要來評判環(huán)境創(chuàng)設(shè)B.墻飾的高度和位置以幼兒的視線和幼兒夠得著的高度為標(biāo)準C.材料的選擇應(yīng)充分利用當(dāng)?shù)刭Y源D.墻飾要隨著季節(jié)、教育內(nèi)容及班級幼兒情況的變化適時調(diào)整我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.有關(guān)幼兒在園一日活動的說法正確的有：A.活動安排要動靜交替B.活動的組織要從實際出發(fā)C.活動的計劃性和靈活性要緊密結(jié)合D.活動要堅決堅持計劃性我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.班級物品的擺放應(yīng)注意：A.專人負責(zé)B.依據(jù)物品清單交接C.安全物品擺放的位置和高度要便于幼兒取用D.合理使用值日生我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.幼兒園班級組織管理的具體實施主要有A.教師分工B.幼兒分組C.環(huán)境規(guī)劃D.時間安排E.物品安排我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無判斷題（共4題，每題10分）.活動室是幼兒活動的場所，也是讓幼兒受教育的隱性課堂。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.依照計劃對幼兒園班級進行管理時，會受到園領(lǐng)導(dǎo)、園制度、園風(fēng)及社區(qū)人口、經(jīng)濟等班級外在因素的影響。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.合理安排好幼兒在園時間，只需做好學(xué)年、學(xué)期、月、周、天的具體安排，不需對幼兒在園時間進行整體規(guī)劃。對錯我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.依照計劃實施幼兒園班級管理時，其影響因素僅為班級內(nèi)部的人、財、物、時空等內(nèi)在因素。對錯我的答案：T參考答案：F答案解析：暫無課程單元6返回上一級多選題（共2題，每題10分）1.幼兒園班級管理的檢查方式有：A.自檢B.互檢C.責(zé)任人檢D.管理者檢E.家長檢我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無2.幼兒園班級管理的檢查應(yīng)注意的問題有：A.檢查要圍繞目標(biāo)進行B.善于發(fā)現(xiàn)問題C.檢查要細致D.發(fā)現(xiàn)問題及時改進我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無判斷題（共8題，每題10分）.依評價時間，幼兒園班級管理評價可分為過程性評價和終結(jié)性評價。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.依評價方法，幼兒園班級管理評價可分為定性評價和定量評價。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.按評價主體，幼兒園班級管理評價可分為自評和他評兩類。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.對幼兒的檢查，實際工作中常用的方法是在幼兒中尋找責(zé)任人。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級管理的自檢方式，包含幼兒的自檢和教師的自檢。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.在幼兒園班級管理中，既要用發(fā)展的眼光評價幼兒，又要對幼兒進行橫向比較。對錯我的答案：T參考答案：F答案解析：暫無.幼兒園教育工作評價以教師自評為主，園長及有關(guān)管理人員、其他教師和家長參與評價。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級管理評價應(yīng)自然地伴隨著整個教育過程進行。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元7返回上一級多選題（共6題，每題10分）1.幼兒園班級一日常規(guī)中運動的基本要求有：A.以本班幼兒的運動興趣、運動心理品質(zhì)為目標(biāo)設(shè)計和組織活動B.重視采取讓幼兒通過自主、探究、合作等學(xué)習(xí)方式練習(xí)、體驗C.每天戶外活動時間不少于2小時，其中體育活動不少于1小時D.把握運動時間、強度和密度E.根據(jù)本園條件及自然因素開展體育活動我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無2.幼兒園班級一日常規(guī)中生活活動的基本要求有：A.建立科學(xué)一日生活常規(guī)B.引導(dǎo)、鼓勵幼兒參與生活規(guī)則的建立C.組織和指導(dǎo)幼兒的生活活動D.關(guān)注幼兒的特殊需要我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.幼兒園班級一日常規(guī)中學(xué)習(xí)活動的基本要求有：A.根據(jù)幼兒的實際水平和興趣，均衡安排各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容B.充分提供充足的動手操作材料C.注重活動過程D.靈活運用集體、小組、個別化等活動組織形式E.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣的養(yǎng)成我的答案：ABCDE參考答案：ABCD答案解析：暫無.班級一日常規(guī)從活動范圍看主要有哪四類？A.生活活動B.運動C.學(xué)習(xí)活動D.游戲活動我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無5.幼兒園班級一日常規(guī)中游戲活動的基本要求有：A.根據(jù)幼兒的年齡特點、實際經(jīng)驗和興趣選擇游戲內(nèi)容B.因地制宜、就地取材C.平衡各類型游戲D.做到觀察在前指導(dǎo)在后我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無6.以下對幼兒園班級運動常規(guī)實施正確的有：A.事先檢查運動場地、器具狀況，及時排除安全隱患B.運動前強調(diào)與安全有關(guān)的規(guī)則和注意事項C.運動過程中提醒幼兒遵守規(guī)則，培養(yǎng)幼兒自我保護的能力D.調(diào)動幼兒參與鍛煉的積極性我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無判斷題（共4題，每題10分）.幼兒來園時，要觀察幼兒是否攜帶不安全物品。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.顯性常規(guī)是指在班級的人際互動中自然生成的規(guī)則。我的答案：T參考答案：F答案解析：暫無.幼兒園班級一日常規(guī)活動中要確保每一名幼兒都在教師視線范圍之內(nèi)。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.教師要確保帶班時不接聽電話。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無程單元8返回上一級多選題（共2題，每題20分）.教師在建立和實施班級常規(guī)時，應(yīng)注意：A.將幼兒視為平等獨立的主體B.給予幼兒公平參與的權(quán)利C.與幼兒協(xié)商制定規(guī)則D.執(zhí)行常規(guī)的過程中公平公正我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.下面哪些方法能幫助幼兒理解、記憶規(guī)則?A.故事理解法B.兒歌記憶法C.圖標(biāo)暗示法D.音樂強化法我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無判斷題（共6題，每題10分）.皮亞杰研究發(fā)現(xiàn)，幼兒普遍存在“泛靈論”現(xiàn)象。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.落實好幼兒園班級一日常規(guī)，就要將常規(guī)工作貫穿于幼兒的一日活動中，并善于觀察。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.班級一日常規(guī)的建立和實施要考慮幼兒的年齡特點，小、托班重點放在學(xué)習(xí)習(xí)慣、為他人服務(wù)、安全教育三方面。對錯我的答案：T參考答案：F答案解析：暫無.幼兒愉快的情緒能促進幼兒規(guī)則意識的形成和發(fā)展。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.音樂在幼兒常規(guī)建立中的作用甚大，但音樂應(yīng)常變常新，讓幼兒習(xí)慣成自然。對錯我的答案：T參考答案：F答案解析：暫無.班級常規(guī)不應(yīng)局限于條條框框，而應(yīng)根據(jù)幼兒的個性特征和實際需要靈活調(diào)整。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元9返回上一級多選題（共3題，每題10分）1.幼兒園班級精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)包含哪幾個方面?A.建立民主平等的師幼關(guān)系B.建立互助友愛的同伴關(guān)系C.建立和諧融洽的同事關(guān)系D.建立平等尊重的家園關(guān)系我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無2.下列哪些屬于班級物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)？A.活動室布局B.班級走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)C.區(qū)角的創(chuàng)設(shè)D.盥洗室的布置E.互助友愛的班級環(huán)境我的答案：ABCDE參考答案：ABCD答案解析：暫無3.幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的原則有:A.教育性原則B.適宜發(fā)展性原則C.幼兒參與性原則D.安全性原則E.經(jīng)濟性原則我的答案：ABCD參考答案：ABCDE答案解析：暫無判斷題（共7題，每題10分）.班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與課程設(shè)計和實施相呼應(yīng)，體現(xiàn)教育性。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.教師在創(chuàng)設(shè)活動區(qū)時，要區(qū)分動靜區(qū)域。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級環(huán)境可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩類。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.區(qū)角按其性質(zhì)可分為兩類，即學(xué)習(xí)性的區(qū)角活動和游戲性的區(qū)角活動。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園班級良好的精神環(huán)境有利于創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒在可以獨立游戲且隱秘性的區(qū)域活動時，攻擊性行為增加。對錯我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.在創(chuàng)設(shè)活動區(qū)時，各活動區(qū)域之間應(yīng)設(shè)有分隔物。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元10返回上一級多選題（共9題，每題10分）.室內(nèi)環(huán)境中有哪些安全隱患？A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)的隱憂B.物品管理的疏忽C.行為監(jiān)控的疏漏D.尖銳的桌角E.光滑的地面我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無.以下關(guān)于幼兒離園過程中安全管理正確的有A.嚴格確認接孩子的家長B.配合家長做好交接工作C.確保所有幼兒安全離園后再離開D.與家長溝通時確保幼兒在教師視線范圍內(nèi)我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無3.幼兒運動過程中存在哪些安全隱患？A.著裝不當(dāng)B.運動過量C.監(jiān)控難度大D.幼兒模仿動畫片中的危險動作E.幼兒奔跑時鞋帶松動我的答案：BCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無4.以下關(guān)于幼兒餐點過程中安全管理正確的有A.為幼兒提供輕松愉快的就餐環(huán)境B.不過分催促幼兒進餐C.教師指導(dǎo)幼兒形成良好的就餐習(xí)慣D.避免生硬說教我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.幼兒盥洗過程中存在哪些安全隱患？A.蜂擁而入B.邊洗邊玩C.盥洗室狹小D.地面積水我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.來園環(huán)節(jié)的安全隱患有A.幼兒入園時將病菌帶入B.幼兒入園時將零食帶入C.幼兒入園時將小物件帶入D.晨檢流于形式我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無7.以下關(guān)于幼兒午睡過程中安全管理正確的有A.午睡前排除午睡環(huán)境中存在的危險因素B.加強午睡過程中的巡視C.關(guān)注幼兒午睡時的情緒與睡姿D.教師不要隨意離開午睡室我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.室外環(huán)境存在哪些安全隱患？A.戶外游戲場地凹凸不平B.戶外運動器械C.滑梯D.樓梯口E.戲水池我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無.以下關(guān)于運動過程中安全管理正確的有A.運動前相互檢查服裝B.運動前做好準備活動C.動靜交替D.保證幼兒在教師視線范圍內(nèi)E.給予安全提示我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無判斷題（共2題，每題5分）.幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.集體教學(xué)時，根據(jù)活動內(nèi)容選擇座位的排列形式，不同的座位形式有利于保證幼兒的安全。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元11返回上一級多選題（共6題，每題15分）1.幼兒入園時應(yīng)請家長填寫好緊急事故聯(lián)系表，緊急事故聯(lián)系表的內(nèi)容包括：A.幼兒的姓名、性別、出生日期和血型B.幼兒合法監(jiān)護人的姓名、單位、電話C.有無藥敏過敏D.緊急情況出現(xiàn)時送往哪家醫(yī)院我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無2.在事故應(yīng)急處理過程中，幼兒教師要堅持以下原則：A.快速反應(yīng)原則B.以人為本原則C.真誠溝通原則D.承擔(dān)責(zé)任原則我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無3.幼兒園安全教育的內(nèi)容包括：A.交通安全B.游戲安全C.生活安全D.自救知識我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無5歲幼兒的安全教育目標(biāo)有：A.知道在公共場合不遠離成人的視線單獨活動B.認識常見的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)則C.運動時能主動躲避危險D.知道撥打110、120、119等求救電話我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無5.在處理危機的過程中，教師要遵循以下要求：A.每位教師都應(yīng)對當(dāng)班期間的緊急事故負責(zé)B.判斷幼兒的受傷程度C.如果醫(yī)院做出診斷建議，教師不可擅自做主D.對所有需要醫(yī)藥治療的傷害都填寫意外事故報告我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無6歲幼兒的安全教育目標(biāo)有：A.未經(jīng)大人允許不給陌生人開門8.能自覺遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則C.運動時不給他人造成危險D.知道一些基本的防災(zāi)知識E.能夠自覺講衛(wèi)生我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無判斷題（共2題，每題5分）.對幼兒進行安全教育是班級教育工作中可有可無的內(nèi)容。我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.幼兒園安全演練形式化為意外事故的發(fā)生埋下了隱患。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元12返回上一級多選題（共8題，每題10分）.幼兒入園后頻繁生病的原因有：A.幼兒免疫力差B.不適應(yīng)新的環(huán)境C.分離焦慮過度D.幼兒基本生活自理能力差E.在家過度保護我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無.分離焦慮對幼兒的影響主要表現(xiàn)在那幾個方面？A.飲食B.消化C.睡眠D.免疫力E.心理我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無3.幼兒入園后頻繁生病的解決策略為：A.提高幼兒園環(huán)境衛(wèi)生水平B.營造溫馨的家庭式環(huán)境C.幼兒加強體育鍛煉D.引導(dǎo)家長做好情緒管理我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無4.分離焦慮的應(yīng)對策略有：A.讓幼兒對上幼兒園提前有心理準備B.在家中給幼兒獨處的時間和空間，減輕幼兒對成人的依戀C.讓幼兒對幼兒園產(chǎn)生期待D.給幼兒以積極的暗示E.引導(dǎo)幼兒和教師交往我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無5.教師應(yīng)對幼兒過度依戀的策略有：A.引導(dǎo)家長全家參與共同育兒B.引導(dǎo)家長大膽放手C.在班級為幼兒營造民主寬松的環(huán)境和氛圍D.幫助幼兒確立良好的同伴關(guān)系E.建立合理的師幼關(guān)系我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無6.幼兒入園之初，教師要做哪些工作？A.為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿愛與溫暖的環(huán)境B.有針對性地與家長溝通C.合理安排幼兒入園之初的活動，使幼兒真正感受到幼兒園生活的快樂。D.幼兒入園時，主動迎接幼兒并配以愛撫的動作。我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無7.幼兒過度依戀的原因有：A.家長對幼兒過分寵愛B.家長與幼兒頻繁的身體接觸C.家長對幼兒的過度保護D.家長對幼兒大包大攬我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無8.幼兒剛?cè)雸@時出現(xiàn)分離焦慮是正常的心理現(xiàn)象，具體表現(xiàn)在:A.依戀親人B.入園時哭鬧不止C.入園后出現(xiàn)肚子痛、尿頻等現(xiàn)象，回到家就消失D.拒絕和其他幼兒共同參加活動E.拒絕進食我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無判斷題（共2題，每題10分）.適度的親子依戀有助于建立幼兒的自我信任感和對他人的信賴感。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒入園前，家長和教師都要做好相應(yīng)的準備工作，這對幼兒能否盡快順利入園有決定性影響。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元13返回上一級多選題（共7題，每題10分）.幼兒攻擊性行為形成的原因有：A.幼兒生理特征的影響8.不良學(xué)習(xí)環(huán)境的影響C.成人不正確的教育方法D.以自我為中心的年齡特點我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.教育心理學(xué)的研究結(jié)果顯示，孩子“告狀”的動機有:A.宣泄情緒B.檢舉揭發(fā)C.維護規(guī)則D.逃避責(zé)任E.同情心驅(qū)使我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無3.幼兒說謊的原因有：A.父母的教育方式B.幼兒自我中心的年齡特點C.幼兒年齡小，現(xiàn)實與幻想混淆D.為了達到某種目的E.成人的暗示我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無.教師如何正確對待幼兒的告狀？A.重視幼兒的告狀行為B.認真傾聽C.全面分析原因D.具體問題具體處理E.培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無.教師如何對待說謊的幼兒？A.以身作則B.堅持正面教育C.尊重孩子D.耐心疏導(dǎo)E.和家長溝通我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無6.教師對待幼兒告狀行為的不當(dāng)處理有:A.態(tài)度粗暴B.不予理睬C.凡事老師解決D.妄下結(jié)論我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無5歲幼兒攻擊性行為有以下特點：A.有性別差異B.攻擊性行為頻繁C.大多是身體攻擊D.少有言語攻擊我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無判斷題（共3題，每題10分）.中班幼兒“愛告狀”，“愛告狀”的行為是幼兒心理發(fā)育和人際發(fā)展的一個階段性的正?，F(xiàn)象。我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒“告狀”不完全是件壞事，反映了幼兒對行為規(guī)則的認識，道德判斷、道德評價能力的發(fā)展。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.要用嚴厲的懲罰對待孩子的說謊，否則會讓孩子說更多的謊。對錯我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無課程單元14返回上一級多選題（共3題，每題10分）1.目前，幼小銜接工作中存在哪些問題？A.幼小銜接工作，幼兒園重視，小學(xué)忽略B.重知識準備輕能力培養(yǎng)C.盲目超前D.停留在表面我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.幼小銜接問題的解決對策有：A.觀念上重視幼小銜接B.正確認識幼兒身心發(fā)展的規(guī)律C.做好大班后期工作D.小學(xué)教師全面了解幼兒、熟悉幼兒園的工作E.借鑒國外經(jīng)驗我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無.幼兒園大班后期的工作包括：A.向大班幼兒介紹小學(xué)情況B.組織大班幼兒和小學(xué)生一起活動C.請一年級小學(xué)生回園談學(xué)習(xí)體驗與收獲D.向大班提出要求，逐步養(yǎng)成小學(xué)生應(yīng)有的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。E.適當(dāng)延長上課時間我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無判斷題（共7題，每題10分）.做好幼小銜接就是要幼兒園教育小學(xué)化。對錯我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.幼兒園教師要定期不定期與家長交流育兒知識，做到家園教育一致。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒教師要主動與小學(xué)教師聯(lián)系，不斷改進教學(xué)內(nèi)容、方法，為幼小銜接做好準備。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.全面地看待幼小銜接工作，既要考慮認知內(nèi)容的銜接，更要考慮身體的、情感的、態(tài)度的、社會的等內(nèi)容的銜接。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園是做好幼小銜接工作的關(guān)鍵因素。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒園以發(fā)展幼兒的口頭語言為主，強調(diào)系統(tǒng)性。對錯我的答案：T參考答案：F答案解析：暫無.幼兒園以游戲為主要活動形式，小學(xué)以上課為主要活動形式。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無課程單元15返回上一級多選題（共7題，每題10分）.幼兒園特色課程目標(biāo)可以從哪幾個方面進行設(shè)定?A.認知B.情感C.意志D.行為技能我的答案：ABCD參考答案：ABD答案解析：暫無.開展特色主題活動是幼兒園特色班級建設(shè)的一個重要途徑。選擇和確定班級特色主題的路徑有:A.所選主題活動要包含一定的班級特色元素B.設(shè)計與本班特色相關(guān)的主題活動C.設(shè)計專門的特色主題活動D.設(shè)計與本園特色相關(guān)的主題活動我的答案：ABCD參考答案：ABC答案解析：暫無.在班級特色墻飾、走廊與懸掛物的創(chuàng)設(shè)中，應(yīng)遵循的原則有：A.一致性原則B.適宜性原則C.參與性原則D.經(jīng)濟性原則E.教師主導(dǎo)原則我的答案：ABCDE參考答案：ABCD答案解析：暫無.特色班級建設(shè)在實施過程中教師應(yīng)注意：人.深入了解本班幼兒的興趣愛好B.特色不能等同于特長教育C.重在求特不能求全D.重視研討交流E.要持之以恒我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無.在特色班級建設(shè)過程中，可以從哪幾個環(huán)節(jié)發(fā)揮家園合作的作用?A.班級特色定位環(huán)節(jié)B.特色班級建設(shè)實施環(huán)節(jié)C.班級特色成果展示環(huán)節(jié)D.特色班級評估環(huán)節(jié)我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.在定位幼兒園班級特色時要依據(jù)哪幾個因素來綜合考慮？A.幼兒園的需求B.幼兒的興趣愛好C.教師的興趣特長D.家長的需求我的答案：ABCD參考答案：BCD答案解析：暫無.以下有關(guān)特色課程方案的設(shè)計，正確的有：A.應(yīng)制訂明確的課程目標(biāo)B.要與主題教學(xué)活動相結(jié)合C.要多采用游戲的形式D.要與常規(guī)課程相結(jié)合我的答案：ABCD參考答案：abcd答案解析：暫無判斷題（共3題，每題10分）.班級特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要包括特色墻飾、走廊與懸掛物創(chuàng)設(shè)、特色區(qū)角創(chuàng)設(shè)等。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.班級區(qū)角的創(chuàng)設(shè)既要體現(xiàn)班級特色，又要發(fā)揮區(qū)角活動固有的功能。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.特色班級建設(shè)中，特色教育就是幼兒的特長教育。對錯我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無課程單元16返回上一級多選題（共4題，每題10分）.教師如何對待偷拿東西的幼兒？A.觀察幼兒的行為B.與家長溝通并合作解決問題C.鼓勵幼兒良好的行為習(xí)慣D.表揚尊重別人物品的幼兒我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.幼兒教師作為一名專業(yè)的幼教工作者，應(yīng)做到：A.能根據(jù)幼兒的心理發(fā)展特點及幼兒的生活經(jīng)驗設(shè)計相應(yīng)的教育活動B.理解幼兒的個性差異C.能進行物理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)D.能運用多種方法全面了解和評價幼兒E.為幼兒提供豐富的游戲材料我的答案：ABCDE參考答案：ABCDE答案解析：暫無.幼兒教師與幼兒的關(guān)系該如何定位？A.專業(yè)的教育者B.合格的引導(dǎo)者和支持者C.朋友式的游戲伙伴D.反思型的研究者我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.幼兒出現(xiàn)攻擊性行為的原因有：A.遺傳因素B.與同伴交往受挫C.電視媒體的影響D.家長的教育方式我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無判斷題（共6題，每題10分）.對于班級中離異家庭的幼兒，教師要理解孩子異于別人的表現(xiàn)，但不宜采用不同標(biāo)準特殊對待。對錯我的答案：T參考答案：T答案解析：暫無.幼兒的撒謊行為都是有意識的。對錯我的答案：F參考答案：F答案解析：暫無.對于一個幼兒園教師來說，首先要做的就是找回自己的童心。對錯我的答案：