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文檔簡介
中秋晚會主持詞2篇中秋晚會主持詞篇一
女:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男:各位酒店同仁。
合:大家下午好!
女:歡送大家出席酒店20xx年度中秋聯(lián)歡會。
男:今日是xx大家庭團(tuán)聚的日子,歡送大家回家過節(jié)!并祝大家。
合:節(jié)日好!(主持人鞠躬)
女:在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中,中秋節(jié)是慶祝豐收的節(jié)日,也是合家團(tuán)聚的喜慶日子。
男:為此,我們酒店各級員工自編自演,預(yù)備了這場中秋宴會。
女:下面,我們以熱鬧的掌聲有請董事長xxx先生發(fā)表中秋致辭!x董講話……
男:感謝x董熱忱洋溢的講話!
女:下面讓我們以熱鬧的掌聲請出總經(jīng)理xxx女士致中秋歡送辭!x總致辭……
女:感謝x總。
男:下面讓我們以熱鬧的掌聲請出副總經(jīng)理xxx先生致中秋節(jié)日祝詞!x總致辭。
女:感謝x總。.。.。.
男:在此,我謹(jǐn)代表酒店對你們的辛勤勞動及無私奉獻(xiàn)表示誠心地感謝!在此,向你們道一聲:
合:辛苦了?。ㄖ鞒秩司瞎?/p>
女:同時,也感謝在座的各位員工對酒店在工作上的理解與支持,你們的支持也是對我們酒店的支持,在此,向你們說一聲:
合:感謝?。ㄖ鞒秩司瞎?/p>
男:下面,我們有請。
女:感謝。.。.。.
男:感謝!我們信任,有了我們?nèi)w員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和辛勤努力,
女:有了我們員工家屬的理解與支持,我們肯定可以排解萬難!鑄造輝煌!
男:我們的酒店肯定會蒸蒸日上!再創(chuàng)新高!
完畢語:
女:各位朋友。
男:各位同仁。
女:信任明年此時,我們的心情依舊美妙,
男:信任下次月圓之時,我們的心依舊年輕。
女:東方有明月,明月水上浮,水流月不去,月去情還留。
男:我們相約明年此時再相聚。
女:祝福大家心團(tuán)聚、人團(tuán)聚,花好月圓。
男:酒店中秋宴會到此完畢,
合:再見!
中秋晚會主持詞篇二
序曲:
主持1:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)和家長們:
合:大家晚上好!
主持1:今夜,伴隨著皎潔的月光,又一年佳節(jié)來到!
主持2:今夜,我們x校區(qū)四年級全體師生和家長,團(tuán)聚一堂!
主持1:今夜,讓我們在月光下吟詩對月,共享中秋的收獲。
主持2:今夜,讓我們在月光下望月高歌,共享中秋的晚宴。
合:現(xiàn)在我們宣布,xx試驗小學(xué)x校區(qū)中秋篝火親子賞月活動現(xiàn)在開頭!
主持1:首先我們有請x校長為我們的中秋篝火親子賞月活動致辭!
主持2:感謝x校長對我們?nèi)w四年級學(xué)生的關(guān)愛與殷切盼望,感謝您的中秋祝愿!
班級月亮詩朗讀:
主持1:在今夜這個人月兩團(tuán)聚的日子里,我們也祝愿全部的師生、家長月圓人圓夢圓。首先有請我們四(1)班同學(xué)為大家集體朗讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》。
主持2:但愿人長期,千里共嬋娟,這既是美妙的愿望,也是美妙的祝愿。月亮是光明的象征,月亮經(jīng)常寄予著人們的某種情思,下面有請四(2)班同學(xué)為我們集體朗讀《我與月亮》。
主持1:我與月亮不遠(yuǎn)不近、不離不棄,月亮是我幻想的追求。古時李白也曾經(jīng)《把酒問月》,他畢竟問的是什么呢?接下來我們有請四(3)班同學(xué)為我們集體朗讀《把酒問月》。
節(jié)目表演一:
主持2:今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人。讓我們珍惜今生的點滴光陰,在瞬間把握永恒,永久記住今夜的溫馨與美妙。接下來我們請聽四(3)班同學(xué)為我們帶來的親子合唱:《月亮代表我的心》。
主持1:感謝四(3)班同學(xué)的親子表演。還記得那首童謠嗎?彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭兒尖,我在小小的船里坐,只觀察閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,多么熟識的童謠,多么富有詩意的童年夢想,現(xiàn)在有請徐燕教師為大家?guī)砀枨稄潖澋脑铝痢贰?/p>
主持2:彎彎的月亮,別有一番風(fēng)味,感謝徐教師給我們帶來的美麗歌聲。聽了這么多的月亮歌,大家可見過在月下表演武術(shù)嗎?那種意境肯定很美!接下來我們有請四(1)班的同學(xué)和家長為大家表演武術(shù):《太極一張》。
主持1:立刻就是中秋節(jié)了,望著天上十五的月亮,有多少人在思念至親,有多少人在眺望家鄉(xiāng),我們x校區(qū)有許多同學(xué)都是新xx人,此時的你,肯定也在思念著家長,思念著家鄉(xiāng)的親人,接下來我們一起觀賞xxx教師帶來的二胡曲:《十五的月亮》。
班級對詩:
節(jié)目表演二:
主持1:一曲《紅月亮》讓我們深深沉醉在了奇妙的歌聲中,讓我們想起了自己的家鄉(xiāng),想起了家鄉(xiāng)的親人。家鄉(xiāng)有我親愛的阿爸,阿爸是否還在遠(yuǎn)航,那滴滴螺號聲啊,是我在喚阿爸歸航,請大家觀賞由我們四年級三個班同學(xué)共同表演的舞蹈《小螺號》。
主持2:感謝三個班的同學(xué)為我們帶來的歡快舞蹈。今日啊,我們x校區(qū)還特邀了一位嘉賓,她是來自總部xx校區(qū)的xxx教師,我們有請x教師為我們帶來小提琴演奏《明月幾時有》。
祭月吃月餅:
主持1:感謝x教師為我們帶來的小提琴曲,美麗的琴聲,仿佛把我們帶到了遠(yuǎn)古,讓我們再一次回味蘇軾的那句千古名句“但愿人長期,千里共嬋娟”。
大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗,據(jù)說中秋節(jié)吃月餅始于元代,當(dāng)時,朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民抵抗元朝暴政,商定在八月十五日這一天起義,以互贈月餅的方法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來。
后來,朱元璋最終把元朝推翻,成為明朝的第一個皇帝,雖然其后清朝人入主中國,但是人們照舊慶祝這個象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。
主持2:也有相傳我國古代,帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間,每逢八月中秋,也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗?!鞍嗽率逶聝簣A,中秋月餅香又甜”,這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們漸漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)聚的象征,漸漸月餅也就成了節(jié)日的禮品。
合:今日也讓我們一起品嘗這中秋的月餅,這團(tuán)聚的月餅。讓我們一起吃一口月餅,祈祝家人生活美滿、甜美、平安。
主持1:教師們,同學(xué)們,家長們!相聚的時間總顯短暫,不知不覺間又要跟大家說再見了,今夜
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