少年宮活動(dòng)情況總結(jié)

Word———少年宮活動(dòng)情況總結(jié)少年宮活動(dòng)狀況總結(jié)（精選4篇）

少年宮活動(dòng)狀況總結(jié)篇1鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要抓手，也是創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的重要指標(biāo)。為了讓農(nóng)村孩子享受到與城區(qū)孩子同樣的素養(yǎng)教育，促進(jìn)教育的均衡進(jìn)展，讓孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。今年暑假，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在縣文明辦、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷支持下，一如既往的開(kāi)展活動(dòng)，并圓滿完成了各項(xiàng)活動(dòng)，取得了肯定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)輔導(dǎo)老師培訓(xùn)，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

暑假，我們依據(jù)我校教學(xué)的資源選聘了德才兼?zhèn)涞妮o導(dǎo)員4名，包括音樂(lè)、書(shū)法、民樂(lè)、舞蹈等方面。同時(shí)我們還強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高人才培育力量。暑假期間我們還特殊組織美術(shù)、舞蹈兩位老師去天津市華夏將來(lái)藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí)、深造。以提高他們的專(zhuān)業(yè)基本功和綜合素養(yǎng)，兩位老師樂(lè)觀參與每次的培訓(xùn)活動(dòng)，仔細(xì)完成各項(xiàng)作業(yè)，美術(shù)和舞蹈的水平有了明顯的提高。師資素養(yǎng)的提高，顯著地提高了少年宮活動(dòng)的質(zhì)量，讓同學(xué)在少年宮中玩得快樂(lè)點(diǎn)、學(xué)得充實(shí)，讓家長(zhǎng)放心。

二、組織豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)成長(zhǎng)

為了使更多的同學(xué)過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的暑假，我校組織少年宮的輔導(dǎo)老師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，放棄休息時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。假期，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。還組織同學(xué)以自愿的原則參與夏令營(yíng)活動(dòng)，同學(xué)們愛(ài)好高漲，樂(lè)觀報(bào)名參與。全校有同學(xué)187人，報(bào)名參與此次夏令營(yíng)活動(dòng)的就有81人，本次的夏令營(yíng)活動(dòng)我們分了三塊內(nèi)容，除了藝術(shù)學(xué)習(xí)外我們還組織同學(xué)參與社區(qū)服務(wù)等公益活動(dòng)，結(jié)合“圓夢(mèng)蒲公英”樂(lè)觀組織同學(xué)進(jìn)城參觀、巡游紅色景點(diǎn)等。除此之外，我們還支配開(kāi)展一些經(jīng)典誦讀、做一個(gè)有道德的人的實(shí)踐活動(dòng)，少年宮還開(kāi)設(shè)了書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè)、手工、棋類(lèi)、電腦制作等活動(dòng)，以滿意不同同學(xué)的需要。并保證了活動(dòng)時(shí)間，在少年宮暑期活動(dòng)的十天中，堅(jiān)持全天開(kāi)放的原則，既有技能的培訓(xùn)，又有形式多樣的活動(dòng)、競(jìng)賽等，以確保同學(xué)參加樂(lè)觀性，真正使同學(xué)在少年宮組織的活動(dòng)中學(xué)有所成，學(xué)有所樂(lè)。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視，確保各項(xiàng)工作平安有序進(jìn)行

在暑期前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，研討、制定了少年宮暑期活動(dòng)方案，成立了暑期少年宮活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由郭--校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，兩位主任任副組長(zhǎng)，制定了平安措施及消失緊急狀況的預(yù)案，確定了平安員，加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)保安的工作，確保少年宮活動(dòng)持續(xù)、有序、健康的進(jìn)行。

一分耕耘一分收獲，我校鄉(xiāng)村少年宮在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素養(yǎng)方面都取得了明顯的成果，今后，我們將連續(xù)進(jìn)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力制造條件，使得我校的鄉(xiāng)村少年宮規(guī)模越來(lái)越大，真正滿意同學(xué)課外生活的需要，讓孩子們?cè)谏倌陮m中實(shí)現(xiàn)歡樂(lè)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)展、健康成長(zhǎng)。

少年宮活動(dòng)狀況總結(jié)篇2一年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的詳細(xì)指導(dǎo)下，依托創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標(biāo)規(guī)劃，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)，探究具有鄉(xiāng)村學(xué)校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式。為進(jìn)一步提高未成年人的整體素養(yǎng)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

在市縣文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校確立了“同學(xué)快樂(lè)的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的德育陣地、居民憧憬的文化中心”的功能定位。成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，由范剛校長(zhǎng)任少年宮主任，校團(tuán)委書(shū)記劉聽(tīng)會(huì)任少年宮副主任，藝體組許振東、湯巨標(biāo)、張彩琴任成員。負(fù)責(zé)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮詳細(xì)的工作實(shí)施。

二、加大投入，供應(yīng)保障

20--年，我們連續(xù)加大教學(xué)設(shè)施設(shè)備配備和基礎(chǔ)建設(shè)、文化環(huán)境建設(shè)的投入，學(xué)校先后投入大量資金對(duì)乒乓球室、試驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室進(jìn)行改造，購(gòu)置了音體美器材、電教設(shè)備、試驗(yàn)設(shè)備、圖書(shū)等教學(xué)物資;加強(qiáng)了校內(nèi)文化建設(shè)，校內(nèi)進(jìn)行了綠化美化，更換部分宣揚(yáng)刊版，建設(shè)了北樓植物園，對(duì)原有教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了修理和改善，為學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作的順當(dāng)開(kāi)展供應(yīng)了強(qiáng)有力的保障。

三、加強(qiáng)宣揚(yáng)，廣泛招募

少年宮有效運(yùn)轉(zhuǎn)的核心的師資隊(duì)伍。我們細(xì)心選拔喜愛(ài)教育事業(yè)、思想素養(yǎng)好、有較高專(zhuān)業(yè)技能和豐富教學(xué)閱歷的區(qū)內(nèi)知名資深老師任輔導(dǎo)老師。

校內(nèi)充分利用廣播、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式，加大宣揚(yáng)力度。通過(guò)宣揚(yáng)，讓全校老師、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)悟參加鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義，為全面招募工作制造良好氛圍。依據(jù)自愿原則，鼓舞本校老師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。校外聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物等擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員。同時(shí)，樂(lè)觀整合利用各種社會(huì)公益性資源，面對(duì)社會(huì)招募高校生、“五老”、村官、社區(qū)勝利人士、各界志愿者，充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用，充實(shí)師資力氣，豐富授課內(nèi)容。

四、豐富活動(dòng)，打造特色

1、我們將學(xué)校少年宮活動(dòng)的開(kāi)展與語(yǔ)文、傳統(tǒng)文化、綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)校課程、同學(xué)閱覽、少先隊(duì)活動(dòng)等有機(jī)整合、相互滲透。每學(xué)期學(xué)校都組織誦讀、寫(xiě)字方面的競(jìng)賽活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀展現(xiàn)，課文朗讀競(jìng)賽、同學(xué)演講競(jìng)賽、寫(xiě)字競(jìng)賽等等，以活動(dòng)促特色教育的推動(dòng)。

音樂(lè)學(xué)科的合唱教學(xué)在劉維佳等老師的努力下，從請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)打基礎(chǔ)，到苦練內(nèi)功上臺(tái)階，水平不斷提高，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的全都好評(píng)，形成了鮮亮的學(xué)校特色，學(xué)校被評(píng)為合唱教學(xué)先進(jìn)單位;美術(shù)學(xué)科老師提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并漸漸向自身進(jìn)展帶動(dòng)同學(xué)提高的方向進(jìn)展，電腦繪畫(huà)、泥塑都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，李齊老師為全市美術(shù)老師進(jìn)行泥塑教學(xué)培訓(xùn)，輔導(dǎo)的泥塑作品在藝術(shù)月展出中全部獲獎(jiǎng);體育教學(xué)針對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地狹小的現(xiàn)狀，樂(lè)觀開(kāi)展跳繩、踢毽、拔河等小型競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)體質(zhì)健康進(jìn)展。

2、針對(duì)當(dāng)前少年兒童思想品德及行為習(xí)慣的現(xiàn)狀，以“心靈工程”建設(shè)、孝、誠(chéng)、愛(ài)、仁四德工程建設(shè)，維護(hù)未成年人心理健康教育和培育未成年人良好道德品質(zhì)為主要內(nèi)容，我們?cè)趯W(xué)校少年宮開(kāi)展“弘揚(yáng)中華美德，爭(zhēng)做文明人”為主題的系列德育教育活動(dòng)。

學(xué)校選派部分輔導(dǎo)老師參與德育培訓(xùn)，并通過(guò)專(zhuān)家講座、相關(guān)書(shū)籍閱讀、感悟體會(huì)等形式，先后進(jìn)行了解讀踐行《弟子規(guī)》案例、反思、體會(huì)、研討等活動(dòng)。組織專(zhuān)人編寫(xiě)校本教材，對(duì)《弟子規(guī)》進(jìn)行了深化淺出的解讀，從自尊自愛(ài)、誠(chéng)懇守信、孝親尊師、友愛(ài)互助等方面入手，在學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面制定了一系列文明禮儀規(guī)范，使之更適合學(xué)校生的年齡特點(diǎn)和目前的德育工作形勢(shì)。確立了老師、家長(zhǎng)、同學(xué)共同參加，以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，以同學(xué)為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成教育進(jìn)一步升華的活動(dòng)思路。

我們每月一個(gè)主題，每周一個(gè)重點(diǎn)，制定了一系列禮儀規(guī)范來(lái)塑造同學(xué)的文明行為，開(kāi)展了“文明之星”評(píng)比活動(dòng)。發(fā)揮典型激勵(lì)和帶動(dòng)作用;同時(shí)開(kāi)展了小孝星在行動(dòng)、敬老尊師、為媽媽洗一次腳、慶十一家庭經(jīng)典誦讀競(jìng)賽、“慶新年讀好書(shū)做好人”中華德育故事演講競(jìng)賽等活動(dòng)。少年宮組織豐富的道德實(shí)踐活動(dòng)塑造了同學(xué)們的美妙心靈，讓他們?cè)隗w驗(yàn)中提升道德素養(yǎng)，形成懂感恩、尊長(zhǎng)輩、有孝心的優(yōu)良品質(zhì)。

五、持續(xù)進(jìn)展，打造品牌

下一步，我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將連續(xù)以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主要宗旨，以培育未成年人創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，明確將學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成同學(xué)愛(ài)來(lái)、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展、實(shí)施素養(yǎng)教育的場(chǎng)所，建設(shè)成家長(zhǎng)認(rèn)可、平安有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地。

1、多方拓寬渠道，籌集資金，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)保障鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、通過(guò)多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)實(shí)行走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。

3、突出特色，大力開(kāi)展舞蹈、合唱、誦讀等特色活動(dòng)，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

少年宮活動(dòng)狀況總結(jié)篇3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌規(guī)劃和嚴(yán)格監(jiān)督下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的活動(dòng)任務(wù)?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、仔細(xì)制定活動(dòng)方案

經(jīng)過(guò)前幾次活動(dòng)閱歷的積累，我確定此次活動(dòng)以對(duì)折剪紙為主，表現(xiàn)對(duì)象是同學(xué)熟識(shí)的動(dòng)植物。先從對(duì)折剪出一個(gè)形體再到剪出兩個(gè)形體，使同學(xué)感受到對(duì)折剪紙的無(wú)窮樂(lè)趣。考慮到同學(xué)的動(dòng)手力量，我盡量選取他們能夠完成好的對(duì)折剪紙紋樣，由淺入深，逐步提高他們的剪紙水平。

二、按部就班地開(kāi)展活動(dòng)

1、活動(dòng)用具的要求：“工欲善其事，必先利其器?！蔽乙笸瑢W(xué)按時(shí)配帶尖頭剪刀、彩紙、膠棒、鉛筆和橡皮。

2、活動(dòng)過(guò)程：每次教學(xué)我都提前預(yù)備一幅范作，通過(guò)展現(xiàn)使同學(xué)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容一目了然，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。由于畫(huà)稿的效果直接影響了剪紙作品的質(zhì)量，所以教學(xué)時(shí)我重點(diǎn)講解畫(huà)法，依據(jù)同學(xué)力量我實(shí)行師生同步的策略，我畫(huà)一筆同學(xué)畫(huà)一筆，教會(huì)他們?nèi)绾蜗却篌w定位，然后再細(xì)致刻畫(huà)。一次的講授內(nèi)容我不貪多，同學(xué)學(xué)會(huì)后，要求他們反復(fù)剪制，鞏固記憶。

3、收尾工作：盡管活動(dòng)時(shí)每個(gè)小組桌上都有紙簍，依舊會(huì)有同學(xué)不慎將剪下的紙屑弄到桌面及地上的狀況，這就為每次活動(dòng)后的整理帶來(lái)了不少麻煩。作為活動(dòng)指導(dǎo)老師一周兩次，每次一小時(shí)的活動(dòng)量，再加上日常的教學(xué)工作，其間付出的辛苦是可想而知的，但是每當(dāng)看到同學(xué)成長(zhǎng)和進(jìn)步時(shí)，我的心里又會(huì)涌出一絲絲的甜美，覺(jué)得自己的付出還是值得的。

三、取得的主要成果和存在的問(wèn)題

由于受活動(dòng)次數(shù)的影響，同學(xué)主要學(xué)會(huì)了對(duì)折剪紙的表現(xiàn)技法，能夠以動(dòng)、植物為表現(xiàn)對(duì)象，剪出一個(gè)形體或兩個(gè)形體。同學(xué)不僅當(dāng)堂課的內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)把握，而且在下一次活動(dòng)時(shí)還能記住學(xué)過(guò)的內(nèi)容。他們的剪紙技能在不斷提高，剪紙的方法已經(jīng)嫻熟把握，可以不需要提示就會(huì)按肯定挨次剪去多余的部分。

剪紙的工具預(yù)備的不好，影響了剪紙的效果。有時(shí)教學(xué)內(nèi)容偏難，同學(xué)普遍表現(xiàn)不好。同學(xué)對(duì)自己不能?chē)?yán)格要求，提升的空間不大。

四、今后努力的方向

想方法解決同學(xué)工具配帶不好的問(wèn)題，最好多預(yù)備一些備用工具。依據(jù)同學(xué)力量選擇相宜的教學(xué)內(nèi)容，循序漸進(jìn)地提高同學(xué)剪紙水平，以點(diǎn)帶面，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

總之，專(zhuān)心才能做好。雖然受我自身水平所限，同學(xué)才能可能沒(méi)有得以充分發(fā)揮，但是我信任只要自己每一次都全身心地投入，就肯定會(huì)有回報(bào)。

少年宮活動(dòng)狀況總結(jié)篇4一年來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的看法》精神，以全面推動(dòng)少年兒童素養(yǎng)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特別教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地進(jìn)展。學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)組織開(kāi)展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)老師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn);努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、主要工作

我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想方法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。

1、創(chuàng)設(shè)干凈、美麗的`少年宮環(huán)境。

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，樂(lè)觀開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建干凈、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、每天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣揚(yáng)教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、常?；?三是加強(qiáng)了校內(nèi)文化建設(shè)，栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校內(nèi)文化墻，辦文化宣揚(yáng)墻報(bào)10余期，各班級(jí)開(kāi)拓學(xué)習(xí)園地，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。

2、加大投入，努力改善辦宮條件。

我校加大了設(shè)施設(shè)備的添置投入，用于少年宮的建設(shè)和進(jìn)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)6個(gè)等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材;有圖書(shū)室、閱覽室;有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育。

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素養(yǎng)，進(jìn)一步提高人才培育力量。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校同學(xué)學(xué)得滿足、玩得快樂(lè)、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。今年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶?zhuān)兼職輔導(dǎo)員，包含音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、法制、微機(jī)等方面。做到了

每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名老師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)。

為了使更多的孩子參加到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間?？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗)，作為少年宮活動(dòng)、作品的展現(xiàn)陣地，到處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我?！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

二、取得的成果

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素養(yǎng)等方面，取得了