一年級語文習(xí)作要求

一年級語文習(xí)作要求上冊第一單元

有趣的游戲小朋友，你做過哪些游戲？覺得哪些游戲最有趣？先互相說說這些游戲怎么有趣對你不熟悉的游戲，可以先問問同學(xué)是怎么做的，再把游戲經(jīng)過簡單地寫下來。當(dāng)你向同學(xué)問問題的時候，要用到疑問句。疑問句的末尾一般都有?嗎?這樣的疑問詞，句子的最后有一個問號。第二單元

我們的畫小朋友，你畫過畫嗎？你覺得哪些畫是自己最滿意的？先互相說說這些圖畫怎么有趣，再講講自己的畫，最后評一評別人的畫，能把這次活動的內(nèi)容記錄下來，就是一篇好習(xí)作。在寫的時候，試著用上?越……越……?的句式，表達一下自己的心情吧！第三單元

這樣做不好——?看圖?寫話專題【寫話要點】用提問的方式，討論的方式，看圖弄清楚做有損于公共利益的事情對不對，若不對，怎樣勸說，注意使用禮貌用語。第四單

我會拼

請你把拼圖的經(jīng)過寫下來，要求寫上是什么時間拼的都有哪些人？拼成了什么圖？用一句話說說自己拼圖的感受，并能夸夸自己和別人的作品。第五單

該怎么借助圖畫了解圖意，說出圖畫的內(nèi)容，幫小明想個辦法，并能把想到的辦法說清楚，評一評誰的辦法說得好。第六單元

小兔運南瓜小兔要把一只很大的南瓜運回家，可是他力氣小，搬不動。最終，小兔順利地把大南瓜運回了家。請你借助插圖幫助小白兔想出運南瓜的辦法，把自己想到的辦法說清楚。

下冊1、多彩的春天人教版一年級下冊?語文園地一〃口語交際?【口語交際要求】1、你找到春天了嗎？跟同學(xué)交流交流你找到的春天。2、把你畫的春天給大家看，再給他們講講你的畫。3、評一評誰畫得好，誰講得好。2、我該怎么辦人教版一年級下冊?語文園地二〃口語交際?【口語交際要求】我很想幫爸爸媽媽做些家務(wù)事可是他們總說我做不好，不讓我做。我該怎么辦？幫我出處主意，好嗎？3、我們身邊的垃圾人教版一年級下冊?語文園地三〃口語交際?【口語交際要求】1、垃圾是從哪里來的？跟同學(xué)們交流一下你的發(fā)現(xiàn)。2、怎么處理生活垃圾呢？說說你的想法。3、小組合作，把你們的想法畫一畫。4、續(xù)講故事人教版一年級下冊?語文園地四〃口語交際?【口語交際要求】把下面的故事講完，再把自己講的故事畫一畫?？凑l講得好，畫得好。（插圖）小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來……5、猜謎游戲人教版一年級下冊?語文園地五〃口語交際?【口語交際要求】1、開始猜謎了，快把你準(zhǔn)備的謎語說一說，看同學(xué)們能不能猜出來。2、如果猜對了別人的謎語，說說你是怎么猜出來的。

6、快樂的?六一?兒童節(jié)人教版一年級下冊?語文園地六〃口語交際?【口語交際要求】1、上幼兒園的時候，你是怎么過六一兒童節(jié)的？跟同學(xué)交流交流。2、小學(xué)的第一個六一兒童節(jié)，你們打算怎么過？討論討論，然后把想法告訴老師。7、該怎么做人教版一年級下冊?語文園地七〃口語交際?【口語交際要求】（插圖）1、說一說自己的想法。2、評一評誰的做法好。8、未來的橋人教版一年