一年級學生手冊老師評語

一年級學生?手冊老師評?語【精選篇?】1.?有的時候，?你的聰明讓?大家忍不住?豎起大拇指?;有時候，?你的馬虎讓?老師啼笑皆?非。要認真?啊，養(yǎng)成了?粗心的惡習?，想改正可?不是一朝一?夕的事了。?2.冰?清：你是個?明理懂事的?孩子，平時?自覺遵紀守?規(guī)，勞動積?極，團結(jié)同?學，學習尚?認真，希今?后上課積極?舉手發(fā)言，?努力提高作?業(yè)質(zhì)量，應(yīng)?牢記：“逆?水行舟，不?進則退”的?道理，奮勇?前進吧!?3.你是?個平凡而又?樸實的女孩?，你思想健?康，蓬勃上?進，你性格?開朗，又能?明辨是非，?你時常默默?無聞，但與?你交談時，?你能侃侃而?談，你渴望?學習上的進?步，但成績?又不盡人意?，你常常矛?盾、信心不?足，要知道?前進的道路?不會一馬平?川。愿你策?馬前行，快?馬加鞭!?4.你的?興趣可真廣?泛，喜歡打?球下棋看書?畫畫……真?令我羨慕。?大家看到你?的畫和你的?棋藝，都連?聲稱贊：”?了不起“。?還有你學習?勤勤懇懇工?作踏踏實實?，待人客客?氣氣，各科?成績都名列?前茅，真不?簡單。你是?同學們學習?的榜樣，今?后要更嚴格?要求自己，?時時帶好頭?，事事學好?樣，做個名?副其實的干?部。5.?你平時說?話和氣，性?格內(nèi)向，經(jīng)?常能跟老師?談?wù)勥€能做?到禮貌待人?，值日認真?負責，把我?們班里的毛?巾洗得干干?凈凈，老師?很喜歡你，?但有時你也?會變得調(diào)皮?起來，在上?課時喜歡做?自己的事，?你說這樣對?嗎?老師相?信你會改正?的，老師還?希望你能積?極發(fā)言，你?能做到嗎??6.能?團結(jié)同學樂?于幫助他人?，待人真誠?，性格樂觀?，開朗，善?于觀察，認?真學習，成?績進步大，?不驕不躁，?遵守紀律，?尊敬師長尊?老愛幼，遵?守中學生日?常行為規(guī)范?，按時作息?，有良好的?學習態(tài)度和?精神面貌，?儀表端正，?舉止文明，?熱愛祖國，?熱愛班級，?為建設(shè)文明?班級，和諧?社會做出了?自己的貢獻?，心地善良?，個該生平?時學習認真?扎實，有良?好的學習習?慣和嚴謹?shù)?學習態(tài)度，?成績優(yōu)秀，?并曾參加全?國物理競賽?，取得了國?家三等獎的?榮譽，平時?在學習中能?認真總結(jié)，?不斷提升完?善自我，嚴?于律己，在?于同學交往?中熱情大方?，樂于助人?，作為英語?課代表，能?積極與老師?配合，有很?強的責任心?，是老師的?好學生。?7.誠實?、善良是你?良好的一面?;能積極參?加勞動，努?力為班級做?事是你優(yōu)秀?的一面;敢?于發(fā)言、樂?于表達是你?自信的一面?。但踏踏實?實的學會應(yīng)?掌握的知識?則是你薄弱?的一面。老?師知道你也?很想盡快把?成績提高上?去，但這需?要勤奮和好?的學習方法?，博覽群書?，學會聽講?可以讓你更?快的有所進?步。課下，?多去和同學?交流，你一?定會有很大?的收獲的。?8.你?每天堅持按?時到學校，?這很好。在?學校里，你?也能團結(jié)同?學，遵守紀?律?？蓪W習?是自己的事?情，得靠自?己的努力才?行。天底下?沒有不勞而?獲的，只有?付出，才會?有收獲。加?油啊，把學?習趕上去。?9._?__讀書很?踏實，性格?也很沉穩(wěn)，?讓老師的家?長都很放心?。盡管我不?知道你對將?來有什么樣?的設(shè)想，但?是我相信憑?你的資質(zhì)一?定可以成就?偉業(yè)?，F(xiàn)在?的你要記得?“一寸光陰?一寸金，寸?金難買寸光?陰”。要在?時光的流逝?中讓自己成?長為一個完?善獨立、有?所成就的人?。10.?雖然這學?期你的某些?行為受到了?老師的批評?，但你能正?確對待，并?且積極改正?，這也是難?能可貴的，?希望你能在?學習上多與?老師和同學?溝通，增強?自信心和主?動性，盡最?大的努力去?彌補自己的?不足。1?1.莊梓?靈同學孝敬?父母，對人?有禮貌，有?進取心，是?大家族中公?認的好孩子?。但學習方?面主動性有?待加強，四?年級的成績?不太理想，?希望莊梓靈?在新的學期?里，在老師?和家長的教?導下秉承嚴?謹，樂學的?作風，上課?認真聽講，?課后仔細及?時的完成老?師布置的作?業(yè)，在新學?期里總結(jié)經(jīng)?驗思考自己?的學習方法?，再加上努?力認真的學?習，認真及?時完成作業(yè)?，一定能把?成績提高。?相信莊梓靈?會努力的!?12.?周月：平常?你有心里話?，總是跟老?師說說、談?談，老師覺?得你性格直?爽，比其它?同學要能干?些，學習尚?努力，作業(yè)?能按時完成?，不過，上?課做小動作?就不應(yīng)該了?，老師相信?你一定能改?正自己的缺?點。加油!?13.?你是個可愛?單純的大孩?子，在學習?上、生活上?都很毛躁，?不清楚自己?的現(xiàn)狀，也?不知道肩上?的責任重大?。所以你學?習上沒有要?求，沒有動?力，對自己?的失誤視而?不見。希望?你能趕快成?熟起來，問?問自己：未?來在哪里??為了收獲一?個無悔的青?春年華而努?力學習，是?拼搏的時候?了!一年?級學生手冊?老師評語【?經(jīng)典篇】?1.新城?：你曾經(jīng)發(fā)?言踴躍;你?曾經(jīng)作業(yè)及?時;你曾經(jīng)?跟老師說：?“打架罵人?是可恥的，?只有懂禮貌?勤學習才是?光榮的。”?老師多么希?望你把“曾?經(jīng)”改成“?常?！?、“?一直”啊!?看著你由沉?默變得開朗?一些，由懶?散變得勤快?一些，看著?你接受老師?批評并認真?改正的時候?，老師就充?滿了期待。?相信，明年?會更好!?2.每次?上課回答問?題你總是聲?音響亮，表?情豐富。每?次大掃除時?總能見到你?忙碌的身影?，掃了地又?忙去擦桌子?，問你“累?不累”，你?總是笑著說?“不累”，?孩子，你是?好樣的，但?老師還希望?你把這股勁?多在學習中?使使，課余?時間多看課?外書，認真?對待每一堂?課，每一次?作業(yè)，那老?師就更欣賞?你了。3?.澤賢：?忘不了，你?認真訂正作?業(yè)的情形;?忘不了，你?上課認真的?樣子;忘不?了，老師夸?獎你時靦腆?的神態(tài)……?這學期，老?師和你一起?，共同體驗?著收獲的喜?悅，也品嘗?著失敗的苦?惱。如果，?你上課再專?注一些，作?業(yè)再用心一?些，態(tài)度再?積極一點，?你必定會更?棒!4.?滟：平日?里總能看到?你真誠、可?愛的笑臉，?你那小鳥般?的童心給我?們帶來歡樂?與美的享受?。你上課發(fā)?言踴躍，你?熱心幫助同?學，老師也?偶爾看到你?認真寫作業(yè)?時書寫工整?多了。多希?望你能為實?現(xiàn)理想而把?“偶爾”變?成“時時”?啊!讓“認?真”陪伴著?你，“成功?”也就能成?為你的伙伴?。老師希望?你能成為所?有盛開花朵?中的最絢爛?的一朵!?5.川：?你的個兒，?你那喊口令?時的嗓門，?正如你的名?字一般有氣?勢，令人過?目不忘。還?有那思維的?敏捷，發(fā)言?的踴躍，對?集體的熱心?程度，都象?個小男子漢?!不過，人?最難戰(zhàn)勝的?就是自身的?惰性哦!你?若能發(fā)揮長?處，彌補不?足，流血不?流淚，才是?個真正的男?子漢!6?.你腦子?靈活，別人?不能回答的?問題，你能?出色的回答?出來。可不?知什么時候?，你結(jié)交了?一個“壞朋?友”，它常?常使你考試?時失去得優(yōu)?秀的機會。?噢!多可惜?呀!你知道?這個壞朋友?是誰嗎?它?就是“粗心?懶惰”，不?過老師想你?很快會與它?絕交，交上?“認真細心?”這個新朋?友!你說是?嗎?7.?你是個聰?明、機靈的?人，但又是?個令人捉摸?不透的、頑?皮的男孩，?常常“讓我?歡喜讓我憂?”，所幸的?是，你最近?有所醒悟，?意識到學習?的真正重要?。我所要對?你說的是從?現(xiàn)在開始還?來得及，千?萬不要白白?浪費自己的?才智。8?.一瞧你?虎頭虎腦，?就知道你是?一位多么聰?明、機靈的?孩子。可上?課時，同學?們個個專心?的聽講，你?卻低著頭做?小動作;檢?查作業(yè)時，?同學們紛紛?交出一份份?端正的作業(yè)?，你卻在書?包里東尋西?找，好半天?交不出來。?在此，老師?贈你一句話?：少年不努?力，老大徒?傷悲。請你?好好想一想?，今后該怎?么做?9?.觀慶：?清秀的外表?，工整的字?跡，讓老師?記住了你。?課堂上，你?也能舉手發(fā)?言;犯錯時?，你也會有?悔恨的淚水??？墒?，懶?惰似乎與你?交上了朋友?，害得你常?失去不該失?去的東西。?還記得那句?話嗎?——?成功垂青于?那些堅持不?懈的人!?10.賴?榮：大掃除?，你勤快能?干的樣子，?老師看在眼?里;讀課文?，你努力認?真的神情，?老師記在心?里。知道嗎??只要你多?付出幾分辛?勞，多鉆研?一些時候，?什么作文，?什么閱讀，?什么應(yīng)用題?，全不在話?下!老師期?待著你的更?大進步!?11.或?許你有些調(diào)?皮，有些好?動，也常挨?批評，可其?實在老師的?心里，一直?認為你也很?不錯你并不?是個壞小孩?，你知道嗎??學習是要?靠持之以恒?的，如果你?能把學習的?激情溶入每?時每刻，靜?下來認真思?考，勤奮學?習，那么，?你也可以成?為一名佼佼?者。試試看?，老師等你?的好消息!?12.?你是位聰明?又可愛的男?孩，對語言?文字接受理?解的挺快，?但是，最近?你上課特別?喜歡說話，?是你遇到什?么麻煩了嗎??可以來告?訴老師，老?師幫你一起?去解決它，?試試吧!還?有老師好望?在你的作業(yè)?本上看到你?端正的字跡?，在假期把?你的字練一?練，等下學?期過來，讓?老師看到一?個書寫端正?的你，好嗎??13.?均?。汉?早老師就認?定，你是個?優(yōu)秀的孩子?。不是嗎??愛動腦筋愛?發(fā)言，團結(jié)?同學愛家人?，尊敬老師?很聽話……?甚至，寫的?文章也是趣?味盎然，很?有味道!不?知道你對未?來做過設(shè)想?沒有?盡情?展望吧!你?也許會成為?工程師，也?許會當大作?家，還可能?是個教授哦?!努力吧，?取長補短，?成就自我!?14.?你是個文靜?乖巧的女孩?。上課時，?兩只小手總?是放得平平?的。專心地?聽講，默默?地學習，認?真地作業(yè)。?作業(yè)本上那?工整的字跡?，宛如開出?的花朵，在?老師的鼓勵?下，你也能?勇敢地舉手?發(fā)言了。這?些都是你的?優(yōu)點。但要?想出類拔萃?，還須不斷?提高自己分?析問題的能?力，勤于思?考，大膽提?問，那樣你?會有更大進?步的。努力?吧!15?.你是個?聰明活潑的?孩子，聰明?的你，上課?把手舉得高?高，爭著回?答問題?；?潑的你，上?課喜歡東張?西望，找伙?伴談話，下?課追逐打鬧?，缺乏安全?意識。小伙?子擁有聰明?的大腦，還?需要踏踏實?實地學習，?這樣才能取?得優(yōu)異的成?績。16?.你是一?個待人誠懇?，心地善良?的孩子，上?課總是認真?聽講，作業(yè)?認真完成。?你一絲不茍?的學習、做?事態(tài)度，經(jīng)?常受到老師?的夸獎。希?望你多關(guān)心?班級，課堂?上大膽踴躍?一些，和其?他小朋友多?接觸，多了?解。在新的?學期里，老?師期待著你?的進步!?17.你?是一個可愛?的小女孩，?尊敬老師，?和小朋友們?相處愉快，?待人熱情有?禮，上課比?較專心，書?寫認真時特?別漂亮，老?師希望你以?后在學習上?多下一點功?夫，做事情?要認真，要?有始有終，?生活上能夠?自己照顧自?己，健康快?樂地成長!?18.?你聰明活潑?，上課專心?聽講，認真?完成作業(yè);?尊敬老師，?團結(jié)同學，?關(guān)心班集體?，是同學的?好伙伴，老?師的好助手?!但是，要?成為一名全?面發(fā)展的好?學生，要在?德、智、體?、美、勞各?方面做到同?步發(fā)展，并?能持之以恒?，相信你一?定做得到!?19.?你是個機靈?，活潑的男?孩子。課堂?上，你能積?極舉手發(fā)言?，樂意參加?各種有益的?活動，字寫?得美觀，畫?畫得生動形?象。不過老?師希望你在?紀律上約束?好自己，不?瘋趕打鬧，?注意安全，?自覺地學習?，那樣你會?更棒的!你?能克服缺點?嗎?加油，?新學期老師?想看到一個?全新的你!?20.?聰明的你真?惹人喜愛。?你的接受能?力強學東西?也快，每次?發(fā)言都看見?你高舉的小?手，聽見你?精彩的回答?，真讓大家?羨慕?？刹?知什么時候?，作業(yè)不再?是滿分，總?得錯幾個，?讓老師吃驚?。有靈性的?你怎么漫不?經(jīng)心了?做?作業(yè)也需動?腦筋呀!小?宇，你要戒?驕戒躁，新?學期一定會?有新的表現(xiàn)?。老師相信?你，加油!?一年級學?生手冊老師?評語【熱門?篇】1.?生活就像?深奧莫測的?汪洋大海，?面對生活，?我們不應(yīng)是?淺灘上的弄?潮兒，而而?是敢于挑戰(zhàn)?的沖浪者。?”衷心的希?望在以后的?學習你能注?意培養(yǎng)自己?的創(chuàng)新意識?和創(chuàng)新能力?，充分利用?課堂分鐘，?想信你會有?更加出色的?表現(xiàn)。2?.眼間，?一個學期又?要結(jié)束了。?在這一學期?里，老師對?你有了更深?更多的了解?。在思想品?德和學習方?面，能做到?遵守校規(guī)校?紀，尊敬老?師，團結(jié)同?學，上課認?真聽講(大?膽發(fā)表自己?的見解方面?尚需努力)?，對待工作?認真負責，?是老師的得?力助手。生?活中的你熱?情、樂于助?人、任勞任?怨，能夠及?時完成老師?交給的各項?任務(wù)。如果?你能在工作?上大膽潑辣?一點，在學?習上刻苦認?真一點，就?更是錦上添?花了。3?.你是個?聰明好動的?同學。在學?校里，你積?極為班級做?好事，是個?懂事的孩子?。如果你上?課時能認真?聽講，自覺?學習，養(yǎng)成?愛學習的好?習慣。你會?變得更可愛?的。4.?是一個有?責任感的男?孩，對待任?何事情你都?是那么的認?真。生活中?的你略有些?內(nèi)向，但是?這并不妨礙?你和同學的?友好相處，?對老師你很?有禮貌，能?主動學習文?化知識，對?勞動，你相?當認真，對?體育，我想?你正在努力?，是嗎??5.課堂?上，你認真?聽課，積極?思考，積極?舉手發(fā)言，?自覺遵守紀?律，學習成?績拔尖。只?是老師發(fā)現(xiàn)?你的作業(yè)沒?有以前那么?工整了，什?么原因啊，?可不要驕傲?啊。6.?你是個聰?明的孩子，?熱愛學習，?思維敏捷，?反應(yīng)快，喜?歡表現(xiàn)自己?。在紀律上?有進步。如?果你能在紀?律上更嚴格?要求自己，?自覺學習你?會更棒的!?7.你?是個機靈，?活潑的男孩?子。課堂上?，你積極舉?手發(fā)言，樂?意參加各種?有益的活動?，積極為班?級做好事。?不過老師希?望你在紀律?上約束好自?己，自覺地?學習，那樣?你會更棒的?!你能克服?缺點嗎??8.動場?上有你活躍?的身影，老?師和同學都?還記得，各?類體育活動?你敢于拼搏?，為班爭光?的動人場面?。作為班里?的體育委員?，在體育方?面你做出了?很好的榜樣?，但你的學?習是不是有?點令大家失?望，你本擁?有著良好的?基礎(chǔ)，但好?動的性格戰(zhàn)?勝了勤奮學?習的想法，?阻礙了你的?進一步發(fā)展?，希望未來?的日子里你?能充分考慮?自身條件，?權(quán)衡利弊，?做一名令老?師放心、令?家長自豪的?好學生。?9.知識?不經(jīng)過自己?的發(fā)掘猶如?一潭死水。?想把知識變?成甘泉，全?靠你去發(fā)掘??！泵總€人?都有自己的?優(yōu)點，也有?自己的不足?