小學寫人作文3

PAGE頁碼9小學寫人作文320____小學寫人作文小學寫人作文匯總九篇在日常學習、工作或生活中，大家肯定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我的小學寫人作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。小學寫人作文篇1“下雪啦！下雪啦！”一下課，同學們就歡呼著紛紛涌出教室。我站在教室里透過窗口向外望去，“??！好美呀！”大樹披上了白色的外套；房屋戴上了白色的棉帽；大地也蓋上了一層軟乎乎的棉被打算睡覺了，簡直成了一個銀白色的世界。我出門來到操場，那雪白無暇的雪更是令人沉醉。我想，何不在雪上畫一幅畫呢？我先用兩只腳并在一起跳，一個樹干做好了，我再用一根小木棒在“樹干”上畫了一條條樹枝，最終，該畫梅花了，怎么畫呀？正值我發(fā)愁時，突然想起奶奶家的小狗貝貝，貝貝的腳印就是梅花呀！但貝貝又不在場，我該怎么辦呢？有了，我靈機一動，把手套的三個手指放在一起一朵一朵印上去，一棵活靈活現(xiàn)的梅花樹就畫好了。但是我覺得還缺點什么呢？奧，對呀！一幅完備的畫應當是圖文并茂??！接著我就在旁邊寫上“梅花傲雪”四個大字?？粗易龅漠嫞睦锉绿岫嗯d奮了！小學寫人作文篇2快，投籃！三分球！耶！我獨自一人在家里歡樂無比地守在電視機前為NBA籃球賽喝彩。惋惜好景不長，沒過多久就刮大風了，呼呼——呼，呼呼——呼，大風雜亂無節(jié)奏地拍打著窗戶，屋子被強行拉進漆黑的夜色里，只剩下驚魂未定的我，無力蜷縮在小角落享受一個人的與孤獨。天涯，是閃電與一望無際之黑擦出的火花，慢慢地，雨也下起來了。緊接著也停電了，全部的電器一下子黯淡無光。我的喉嚨哽咽了一下，自言自語地說：完了，蠟燭在上一次的生日用完了。怎怎怎么辦？我連聲音都顫抖了起來。之后我不得不在黑暗中摸索，時時常撞到了桌子、凳子，那只能叫一個字——痛。最終摸到了電話機，我像是握住了一根救命稻草般找到了希望，立馬抓起聽筒，快速按下第一個按鍵。霎時立即想到：打電話，向他人求救？不，剛才你不是對爸媽說要堅毅、學會____，一個人的時候也不怕嗎？要是打電話求救，這不是認輸嗎？不行，我要____！我蜷在一個小角落里，自行勸慰。咚——一聲沉悶的響雷直震心頭，緊接著，啪！有東西掉落。誰！誰在哪？屋里有鬼，這念頭占據了我的心頭。我大聲喊：你快，快快出來，不然，我，我我要____了！沒人回應此刻我心里在想：要不就打電話給媽媽算了吧，都有鬼子進家來了，咋辦呢？立即抓起電話機，快速撥號，電話機里頭響起了恐怖的聲音：你所撥打的電話短暫無法接通，請稍后再撥。暈，我甩下電話，流下兩行懊悔與倔強混合交織的眼淚后來，我擦干眼淚，正想跑去找鄰居時，一張熟識的面孔映入眼簾。媽媽！我沖過去緊緊地抱住了。牛懼小蟲不怕熊；象懼老鼠不怕虎；蟒懼同類不怕龍再強大的人也會有怕的東西。我曾經一個人的時候，虛驚一場。你呢，能說出來給大家一起共享嗎？小學寫人作文篇3我有一個最喜愛的周老師。她有一雙大大的眼晴，有一個會講課的嘴巴，每次，輪到她上課，它總是很仔細地把學問傳到我們的腦子里，就像種子種在土地上。有一次，她在課堂上暈倒了，我覺得她上課很辛苦，我會用優(yōu)異的成果來回報老師的。小學寫人作文篇4一個不懂事的小孩，他的好摯友丟了東西，也不幫著找尋，非得讓他自己找，要是他自己丟了東西，還得讓他的好摯友幫他找。他的好摯友氣壞了，說，“你真是個小氣鬼?！彼环饬?，就說，“你這摯友，我不和你玩了?！薄昂?！你對我這么不禮貌，還對我這樣！”“哼！你這破孩?！睆慕瘢@小孩慣成了一個壞孩子。媽說，你這孩子，你不許對人這樣?？墒切『⒉宦?，***媽生氣了，就躲到一邊不理他。那個小孩心里想，我偏不聽，就對***媽說，“媽媽，你怎么向那個小孩學習？”***媽說，“你太沒有禮貌了！”小孩就出去了。他又碰見了他的好摯友，說“你還記得我們吵架的事嗎？”“當然記得”，“你還和我玩嗎？”“可以，但你得講禮貌”“好吧”最終，他們又變成好摯友了。小學寫人作文篇5烈日暴曬。飛揚著黃沙蒙住了她身上最終一點鮮活的氣息，祼皮膚枯干，雜著稀松的毛發(fā)，渾身被包袱得極不勻稱，腰間露出肥大的一團，褲子肥大得不正常，像是一個未完成的，一推就倒的泥塑。望見我，她也不自主地后退這，手里緊攥著塑料袋，藏向背后，她的眼皮低垂，嘴唇微張，像被驚嚇得說不出話的孩子，是那樣的手足無措，她跟班了我，面我更嚇了她。我可以感覺到，她極想讓出道來，無奈道口狹窄，左推不是，右移也不是。我趕忙笑容滿面地說：“您先下?！币娝硬桓覄?，嘴唇緊抵，我以為她怕生，真驚奇，她的年齡也許六十歲了，竟讓我把“怕生”這樣的詞用在她身上。我無法理解，更無心追究。走近一步，想擠不樓吧，可看到她的臉，有明顯地起伏，蒼老的臉上毫無規(guī)律地排列著大大小小的色斑，她有皺紋，與一般的老人不同，她的皺紋不細，但道道深刻好像每條皺紋都有歷史，她兩眼冷黃，渾濁、呆滯，露出害怕，嘴唇干枯，似乎總是閉不攏，她的表情甚是愁苦，好像想說些什么，可說不出來。她想說些什么，又發(fā)不出連貫的聲音，只有低低的傳入我耳際。最終，她還是先走了腳步蹣跚，身影緩慢。我哀痛起來，每一個時代都有生活的失意者，面驛生活，他們只能憑借著生的本能索食，窘迫，成了他們的代名詞，他們不應當被忽視，哪怕能得到一個激勵和關懷的微笑。小學寫人作文篇6母愛莫非只是給我們好吃的、好玩的愛嗎？不，至少對我來說不是這樣。母親的愛是多種多樣的，在一件事之前，我還沒理解這句話的含義。那時在我很小的時候，在幼兒園不慎跌傷了，流了許多血，回家向媽媽哭訴，本以為媽媽會說：“哎喲，這是怎么回事啊！快來，媽媽給你看看，給你上藥?！笨墒菦]想到，媽媽說出了幾句令我至今難忘的話：“怎么了，哦，沒事，就一點小傷，怕什么，擦點藥就好了。”我聽了之后很驚訝，又很難過，媽媽確定不喜愛我了，我當時就是這樣想的`。晚上睡覺的時候，我一個人偷偷地哭泣，突然聽到媽媽的臥房傳來說話的聲音，我抓緊屏住呼吸，只聽見爸爸說：“孩子受傷了，你也擔心慰一下。”我心想，爸爸說的對！又聽見媽媽說：“你知道什么，孩子立刻就長大了她不能再依靠我們了，她有一天遲早會獨自生活，到時候她受傷了，怎么辦……”我突然間明白了，媽媽是愛我的，她這樣做，是為了我好！我又哭了，不過這次的淚水不是委屈的，而是感謝的！因為媽媽的幾句話，我在困難面前從未低過頭：數學考試沒考好，抓緊在家復習，爭取下一次考個好成果……我也知道了，人的一生注定要____生活，不能依靠父母。所以，現(xiàn)在有一點小事，我都會自己解決，并把這件事解決到最好！媽媽的愛莫非只是給我們好吃的、好玩的愛嗎？不，至少對我來說不會是這樣，媽媽的愛是多種多樣的，是無私的，是宏大的！小學寫人作文篇7在我們班有兩位性格不同的老師，一個溫順如水，一個嚴厲的要命。真不知道她們兩特性格迥然不同的人，為什么會變成摯友？就似乎我和莊佳鑫一樣，成了好摯友。當然，溫順如水的老師非語文老師莫屬，別看她很溫順，穩(wěn)當，但一下課就和我們成了摯友，活脫脫一個老頑童(這是與我們相比)。有一次，還在銀座里，固執(zhí)的扯住了我和冀聿，搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太肅穆，但上課時，那狹長的眼里分別透出仔細的神采。盧老師，哎！怎么形容她好呢？嗯，嚴厲、嚇人、可怖，這些都不足以形容她。因為她的性格飄忽不定，比如剛剛還笑著說話，但立刻就擺出了生氣的表情，大家背地里送她一個外號：滅亡師太。有時候，我們真的很怕她、煩她，所以就常常在背后說她壞話，終歸不服氣嗎！特殊是她占課的時候，同學們臉上的哀怨可以清晰的望見?？墒俏覀冇痔貏e佩服她，自從她當了我們的班主任，我們班的數學成果在年組始終是名列前茅，因為她特殊要強、負責任，我們的家長都很認同她?？窗桑∵@就是我們班的兩位老師，雖然她們各有春秋，但我們特別敬重她。對我們來說：她們恒久是我們的大摯友！小學寫人作文篇8我的妹妹她有一對水靈靈的小眼睛，兩個臉蛋特殊軟，讓人忍不住想要捏她一下。記得有一次我都她家去吃飯，我去上廁所，結果啪的一聲，小水滴似乎活了似的，嘩啦啦地落了下來。我感覺身上濕漉漉的，“哈哈哈！”不遠外傳來一陣笑聲，“可惡你今日倒了三次蛋了！”一般說不清的生氣涌上心頭，我忽然惱羞成怒，不過還是形象要緊，我連忙去房間換衣服，之后又把她罵了一頓。她臉上的笑容立即僵住了，用小拳頭往我身上狠狠地打了一頓，又掉出了幾顆金豆豆，我連忙向她致歉，她卻把我推開說：“不理你！”之后便跑到奶奶那告狀去了。真是個又淘氣又可愛的妹妹。小學寫人作文篇9我的媽媽一米六八高，烏黑油亮的頭發(fā)襯托著她漂亮的臉龐，再加上那雙炯炯有神的大眼睛，就是人人贊揚的女神?？墒?，____處一段時間，你會發(fā)覺她可像一條變色龍。我聽話時，她就像一條和順的小狗，溫順可愛；我不聽話時，她就像一頭發(fā)怒的獅子，咬牙切齒，暴跳如雷，搞得我日夜不得安靜?？此哪?，就猶如看天氣預報，陰晴未定。有一次，我和媽媽在飯桌上吃飯。為了盡快吃完不看她那陰晴未定的臉，我用勺子舀一勺飯，用嘴輕輕地吹，想讓飯涼的快一些。但是，今日這勺子里的飯卻像長了眼睛似的，直向媽媽的連衣裙上撲去，那連衣裙可是花