




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
撤銷處分申?請書(一)?尊敬的系?主任院領(lǐng)導(dǎo)?們:你們?好,本人是?建筑工程系?建工___?_班郭國磊?,曾因夜不?歸宿給予處?分。處分對?于我來說是?恥辱,也是?人生道路上?的一塊絆腳?石。這個(gè)處?分給我敲響?了警鐘,我?幡然醒悟,?理解到?jīng)]有?規(guī)矩不成方?圓,犯了錯(cuò)?誤就要受到?處罰,所以?處分下達(dá)以?后,我沒有?怨天尤人,?而是潛心從?自己身上找?錯(cuò)誤,查不?足。經(jīng)過一?段時(shí)間深刻?的反醒,我?對自己犯的?錯(cuò)誤感到追?悔莫及,但?我也深深明?白到,人沒?完人,每個(gè)?人都有自己?做錯(cuò)事的時(shí)?候,重要的?是自己犯了?錯(cuò)誤后如何?改過自身。?所以這一年?來,我處處?嚴(yán)格要求自?己。思想?上,我重起?反省自己,?堅(jiān)持從認(rèn)識?上,從觀念?上轉(zhuǎn)變,要?求上進(jìn),關(guān)?心集體、關(guān)?愛他人,多?和優(yōu)秀同學(xué)?接解、交流?!在紀(jì)律?上,現(xiàn)在我?較之以前已?經(jīng)有了很大?改變,現(xiàn)在?的我對自己?的言行,始?終如一的保?持著嚴(yán)格的?約束,不但?遵守國家的?法律法規(guī),?而且一絲不?茍的執(zhí)行校?院系的紀(jì)律?指示及規(guī)定?,有較強(qiáng)的?紀(jì)律觀念,?更加懂得了?身為一名學(xué)?生哪些事是?可以做的,?哪些是不可?以做的。?學(xué)習(xí)上,本?人不避困難?,不辭勞苦?,自始至終?的為著掌握?良好的專業(yè)?知識及技能?而孜孜以求?,在艱辛的?努力下,本?人一貫保持?著良好的學(xué)?習(xí)成績。在?學(xué)好專業(yè)知?識的同時(shí),?本人還根據(jù)?本學(xué)科的特?點(diǎn)大力拓展?課外知識,?提高專業(yè)技?能,從而使?自己的專業(yè)?素質(zhì)全面得?到提升。?生活中,我?在各方面都?極力爭取做?到讓人無可?挑剔。積極?幫助學(xué)習(xí)上?有困難的同?學(xué)。但人無?完人,我在?一些學(xué)習(xí)和?生活的細(xì)節(jié)?中可能還存?在有一定不?足,不過我?會(huì)努力把壞?習(xí)慣全都改?掉,成為一?名優(yōu)秀的學(xué)?生。其實(shí)這?塊絆腳石是?我自己從暗?無天日的錯(cuò)?誤中撈上來?的…讓我難?堪的罪魁禍?首是我自己?,也因?yàn)槲?自己沒有很?好的控制能?力,所以才?導(dǎo)致我的夜?不歸宿,被?處分!我不?愿意自己的?處分的事情?在電子檔案?學(xué)籍系統(tǒng)里?多存在一分?鐘,甚至是?一秒鐘,也?不愿讓別人?通過網(wǎng)絡(luò)看?到我被處分?的事情!但?“紙是包不?住火”的…?...我想?知道這件事?的人已經(jīng)不?少了,正所?謂好事不出?門,壞事傳?千里!我?知道自己犯?了一個(gè)很大?的錯(cuò)誤,不?應(yīng)該夜不歸?宿,嚴(yán)重違?反學(xué)校的規(guī)?章制度!這?次錯(cuò)誤不但?給我自己抹?上了黑點(diǎn),?也給班級造?成了一定的?影響和損失?,我想已經(jīng)?給班級造成?的損失是無?法挽回,無?法彌補(bǔ)的。?在處分的?這段時(shí)間里?我不斷提醒?自己,不能?再犯錯(cuò)誤了?,在這段時(shí)?間里我積極?參加學(xué)校和?班級的各種?活動(dòng)。努力?付出積極彌?補(bǔ)自己的過?錯(cuò)。想的是?如何才能有?更大的進(jìn)步?,在老師的?督促下,同?學(xué)的影響下?,我不僅通?過了學(xué)校的?各門考試,?還積極的報(bào)?名參加了計(jì)?算機(jī)的考試?,并取得了?證書,我感?謝這次處分?,沒有讓我?過度沉淪于?我的自滿自?足中,能夠?及時(shí)的認(rèn)識?錯(cuò)誤,感謝?老師對我的?督促和關(guān)心?,身在他鄉(xiāng)?我并不孤獨(dú)?,因?yàn)槲矣?著關(guān)心我的?老師同學(xué)們?。在此,?我衷心的希?望老師能評?定我這一斷?時(shí)間的優(yōu)良?表現(xiàn),讓我?能更有信心?地投入到服?務(wù)社會(huì)報(bào)效?祖國的行列?中去!從接?受處分以來?,對自己的?錯(cuò)誤行為不?斷反思,認(rèn)?真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)。平?時(shí)思想懶散?,沒有上進(jìn)?心,老師們?都耐心教導(dǎo)?我,可我卻?一而再、再?而三地讓關(guān)?心我的校領(lǐng)?導(dǎo)、老師們?、同學(xué)們失?望難過,沒?有及時(shí)糾正?,終成大錯(cuò)?。簽名:?____?年月日撤?銷處分申請?書(二)?尊敬的校領(lǐng)?導(dǎo)、學(xué)生科?老師我是?____班?)的學(xué)生_?___。本?人曾在__?__年__?__月__?__日因?yàn)?____被?學(xué)校給予記?過處分。當(dāng)?時(shí)犯下了嚴(yán)?重的錯(cuò)誤。?學(xué)習(xí),是靠?平時(shí)的積累?和刻苦才能?獲得收獲的?,之前的我?,完全是一?個(gè)懵懵懂懂?的學(xué)生,沒?有形成很好?的紀(jì)律觀念?和學(xué)習(xí)觀念?,在考試的?時(shí)候想到了?投機(jī)取巧的?方法想欺騙?老師和同學(xué)?,但是這個(gè)?處分給我敲?響了警鐘,?我幡然醒悟?,人品比所?獲得的知識?多少更為重?要,犯了錯(cuò)?誤就要受到?處罰,所以?處分下達(dá)以?后,我深深?的譴責(zé)著自?己的所做所?為,潛心從?自己身上找?錯(cuò)誤,查不?足。經(jīng)過?一段時(shí)間深?刻的反醒,?我對自己犯?的錯(cuò)誤感到?追悔莫及。?所以這段時(shí)?間以來,我?處處嚴(yán)格要?求自己,在?紀(jì)律和學(xué)習(xí)?上都比以前?更加努力,?現(xiàn)在我較之?以前已經(jīng)有?了很大改變?,現(xiàn)在的我?,有較強(qiáng)的?紀(jì)律觀念,?也懂得了身?為一名在校?大學(xué)生學(xué)習(xí)?的態(tài)度是端?正的;而不?是靠投機(jī)取?巧可以獲得?的,人無完?人,我在一?些學(xué)習(xí)和生?活的細(xì)節(jié)中?可能還存在?有一定不足?,不過我會(huì)?努力把壞習(xí)?慣全都改掉?,成為一名?優(yōu)秀的學(xué)生?的,同時(shí)我?自己也很自?覺的不斷反?省、不斷發(fā)?現(xiàn)并修改自?己的缺點(diǎn)。?我會(huì)用實(shí)際?行動(dòng)來證明?,請老師和?同學(xué)們相信?我,認(rèn)真考?慮撤銷我的?處分。請大?家再給我一?次表現(xiàn)的機(jī)?會(huì)吧!簽?名:___?_年月日?撤銷處分?申請書(三?)尊敬的?老師:我?是____?班的學(xué)生_?___。去?年因抽煙被?學(xué)校給予記?過處分。之?前的我會(huì)犯?這種錯(cuò)誤,?完全是懵懵?懂懂,思想?認(rèn)識未到位?,一時(shí)的錯(cuò)?誤,它令我?懊悔不已!?我沒有深刻?認(rèn)識到這一?點(diǎn)重要性,?做人應(yīng)該內(nèi)?誠于心,外?誠于人。但?是這個(gè)處分?給我敲響了?警鐘,我幡?然醒悟,理?解到?jīng)]有規(guī)?矩不成方圓?,犯了錯(cuò)誤?就要受到處?罰,所以處?分下達(dá)以后?,我沒有怨?天尤人,而?是潛心從自?己身上找錯(cuò)?誤,查不足?。經(jīng)過一?段時(shí)間深刻?的反醒,我?對自己犯的?錯(cuò)誤感到追?悔莫及,但?我也深深明?白到,人無?完人,每個(gè)?人都有自己?做錯(cuò)事的時(shí)?候,重要的?是自己犯了?錯(cuò)誤后如何?改過自醒。?所以這一年?來,我處處?嚴(yán)格要求自?己。思想上?,我重新反?省自己,堅(jiān)?持從認(rèn)識上?,從觀念上?轉(zhuǎn)變,要求?上進(jìn),關(guān)心?集體、關(guān)愛?他人,多和?優(yōu)秀同學(xué)接?解、交流!?在紀(jì)律上,?現(xiàn)在我較之?以前已經(jīng)有?了很大改變?,現(xiàn)在的我?對自己的言?行,始終如?一的保持著?嚴(yán)格的約束?,不但遵守?國家的法律?法規(guī),而且?一絲不茍的?執(zhí)行校院系?的紀(jì)律指示?及規(guī)定,有?較強(qiáng)的紀(jì)律?觀念,更加?懂得了身為?一名學(xué)生哪?些事是可以?做的,哪些?是不可以做?的;學(xué)習(xí)上?,我不避困?難,不辭勞?苦,自始至?終的為著掌?握良好的專?業(yè)知識及技?能而孜孜以?求,在艱辛?的努力下,?本人一貫保?持著良好的?學(xué)習(xí)成績。?在學(xué)好專?業(yè)知識的同?時(shí),本人還?根據(jù)本學(xué)科?的特點(diǎn)大力?拓展課外知?識,提高專?業(yè)技能,從?而使自己的?專業(yè)素質(zhì)全?面得到提升?。生活中,?我在各方面?都極力爭取?做到讓人無?可挑剔。積?極幫助學(xué)習(xí)?上有困難的?同學(xué)。但人?無完人,我?在一些學(xué)習(xí)?和生活的細(xì)?節(jié)中可能還?存在有一定?不足,不過?我會(huì)努力把?壞習(xí)慣全都?改掉,成為?一名優(yōu)秀的?學(xué)生的,也?同時(shí)請系里?的老師們批?評我、監(jiān)督?我。此致?敬禮!?申請人年?月日撤銷?處分申請書?(四)尊?敬的老師:?我是高一?(3)班的?____,?因我___?_,于__?__年__?__月__?__而被學(xué)?校記予處分?,現(xiàn)向?qū)W校?申請撤銷。?通過這次?沉痛的教訓(xùn)?,使我在思?想上有了深?刻的認(rèn)識。?我認(rèn)識到我?的所作所為?是一件非常?嚴(yán)重的事情?,不僅給老?師添了很多?的麻煩,同?時(shí)也由于自?己的無知和?沖動(dòng)使自己?在名譽(yù)、學(xué)?習(xí)等方面付?出了沉重的?代價(jià),現(xiàn)在?回想起來非??;诤拮约?所犯的'錯(cuò)?誤。我明白?了在哪里摔?倒就要從哪?里爬起來,?要牢牢吸取?教訓(xùn),所以?我嚴(yán)格要求?自己,認(rèn)真?學(xué)習(xí),遵守?學(xué)校紀(jì)律,?不遲到不早?退,努力改?正錯(cuò)誤,以?消去老師和?同學(xué)們對我?的偏見,重?新取得他們?的信任。我?今后一定還?要繼續(xù)嚴(yán)格?要求自己,?注重政治學(xué)?習(xí),積極要?求進(jìn)步,保?證不再犯錯(cuò)?誤,努力學(xué)?習(xí)爭取考上?理想的學(xué)校?。請學(xué)校?批準(zhǔn)我的申?請,如我還?有其他缺點(diǎn)?錯(cuò)誤,還請?老師和同學(xué)?監(jiān)督我、幫?助我。申?請人:_?___年_?___月?撤銷處分申?請書(五)?尊敬的校?領(lǐng)導(dǎo):您?好!我是_?___一年?級____?班的學(xué)生(?姓名)。學(xué)?校在___?_一年給了?我____?(一定程度?)的懲罰,?因?yàn)樗`反?了學(xué)校的規(guī)?定。經(jīng)過?幾個(gè)月的深?思熟慮,對?于他當(dāng)時(shí)的?非理性行為?,我深感內(nèi)?疚,后悔,?并在我們自?己的思想和?態(tài)度上的錯(cuò)?誤是不正確?的,看到了?嚴(yán)重后果的?違規(guī)行為。?違反紀(jì)律?的原因是我?學(xué)習(xí)不夠努?力,不夠嚴(yán)?格,沒有高?度的意識。?沒有紀(jì)律性?和集體思維?。這種懲罰?對我來說是?一記警鐘,?讓我意識到?,沒有法律?,沒有廣場?,如果我犯?了錯(cuò)誤,我?就應(yīng)該受到?懲罰。因此?,在懲罰之?后,我并沒?有抱怨,但?我一直在尋?找自己的錯(cuò)?誤。所以在?這幾個(gè)月里?,我紀(jì)律嚴(yán)?明,學(xué)習(xí)比?以前更努力?,比以前改?變了很多,?什么是學(xué)生?可以做的,?什么不該做?的;但是沒?有人是完美?的,我可能?在學(xué)習(xí)和生?活的一些細(xì)?節(jié)上還有一?些缺點(diǎn),但?我會(huì)努力改?正它,成為?一個(gè)好學(xué)生?。在未來,?我會(huì)加強(qiáng)與?同學(xué)、班干?部和學(xué)校社?團(tuán)的溝通。?保證將來不?會(huì)有類似的?違反校規(guī)的?行為。在?那之后,我?也認(rèn)真地與?老師溝通,?從中我學(xué)會(huì)?了勇敢面對?錯(cuò)誤,試著?做得更好,?甚至在努力?做出更突出?的成績來彌?補(bǔ)錯(cuò)誤。在?和領(lǐng)導(dǎo)老師?談過之后,?我不僅意識?到自己的錯(cuò)?誤,還學(xué)會(huì)?了以后怎么?做。事實(shí)上?,在過去的?幾個(gè)月里,?我一直在努?力工作。在?我的腦海里?,我不斷地?加強(qiáng)自我修?養(yǎng),提高自?己的思想。?在我的行為?中,我嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度。?我在這幾?個(gè)月的表現(xiàn)?,希望得到?領(lǐng)導(dǎo)和老師?的肯定!我?們征求學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和老師?的同意。我?要感謝老師?和學(xué)生會(huì)干?部對我錯(cuò)誤?及時(shí)糾正,?我碰巧我將?來不會(huì)有更?多類似的行?為,希望老?師和學(xué)生在?未來工作和?生活,大量?的工作來幫?助我,幫助?我克服我的?缺點(diǎn),改正?我的錯(cuò)誤。?為了挖掘我?思想的錯(cuò)誤?根源,我在?這里進(jìn)行了?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度城市托管班品牌授權(quán)與加盟合同
- 文化產(chǎn)品創(chuàng)意開發(fā)合同
- 工業(yè)管道清洗與維護(hù)預(yù)案
- 法律咨詢行業(yè)法律服務(wù)結(jié)果保證書
- 三農(nóng)行業(yè)三農(nóng)戶教育培訓(xùn)計(jì)劃
- 農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖合同
- 智能圖書館管理系統(tǒng)供應(yīng)合同
- 大學(xué)語文辯論賽故事征文
- 高考語文復(fù)習(xí)-文言文專題訓(xùn)練《史記晉世家》
- 會(huì)議紀(jì)要與重要決策執(zhí)行情況跟蹤表
- 流體輸送實(shí)訓(xùn)裝置操作規(guī)程
- 上市公司組織架構(gòu)策略
- extreme-sports 極限運(yùn)動(dòng) 英文 ppt
- 國際注冊建造師與項(xiàng)目管理師雙資格認(rèn)證
- 面癱護(hù)理查房
- 財(cái)政部金融企業(yè)不良資產(chǎn)批量轉(zhuǎn)讓管理辦法(財(cái)金[2012]6號)
- 精品資料(2021-2022年收藏)建筑立面裝飾設(shè)計(jì)技術(shù)導(dǎo)則
- 倉庫管理警示標(biāo)語
- ISO9001質(zhì)量管理體系目錄結(jié)構(gòu)
- 5米對數(shù)視力表及E尺寸標(biāo)準(zhǔn)A4
- 十三五全國眼健康規(guī)劃(2016-2020年)終期自評報(bào)告
評論
0/150
提交評論