保護(hù)鳥兒的倡議書范文

保護(hù)鳥兒的?倡議書范文?親愛的少?先隊員們：?你們好!?春天來了?，報春的杜?鵑喚醒了沉?睡的生靈，?南飛的大雁?捎來了春天?的消息。鳥?是大自然的?精靈，是人?類的好朋友?，是自由與?生命的象征?。因為在我?們生存的地?球上，有了?鳥兒，才有?了鶯歌燕舞?、鳥語花香?;有了鳥兒?，才有更美?麗的藍(lán)天，?更和諧的生?態(tài)。人類離?不開鳥兒，?保護(hù)鳥兒就?是保護(hù)環(huán)境?，保護(hù)人類?自己。愛鳥?、護(hù)鳥是少?先隊員義不?容辭的責(zé)任?。在此，我?們六(1)?班特向全校?少先隊員發(fā)?出倡議，希?望大家都加?入到我們愛?鳥護(hù)鳥的行?列中來。?一、主動學(xué)?習(xí)鳥類保護(hù)?知識，遵守?野生動物保?護(hù)法律、法?規(guī)，積極宣?傳愛鳥、護(hù)?鳥、保護(hù)野?生動物的重?要意義;?二、多植樹?、種草、養(yǎng)?花，保護(hù)鳥?類的自然棲?息地，為鳥?類創(chuàng)造良好?的生存空間?;三、不?傷害、不捕?殺野鳥，不?掏鳥窩，不?拾鳥蛋，不?把鳥兒當(dāng)作?自己手中的?玩偶;四?、對傷害鳥?類者主動勸?說，發(fā)現(xiàn)捕?殺、販賣鳥?類的不法行?為要及時向?有關(guān)部門舉?報;五、?提倡觀鳥，?反對關(guān)鳥，?不籠養(yǎng)野生?鳥類。只有?這樣,才能?在自然中與?鳥一起共享?自然的美麗?;六、拒?食野鳥等野?生動物，并?勸誡親朋不?食用野生動?物;七、?撿到受傷、?生病的小鳥?要及時進(jìn)行?救治，并放?飛。親愛?的同學(xué)們，?讓我們攜起?手來，爭做?保護(hù)鳥類的?小衛(wèi)士，用?我們的行動?，用我們的?愛心，保護(hù)?生態(tài)，呵護(hù)?生命，通過?自己的小手?，化為千千?萬萬的大手?，共同撐起?一片蔚藍(lán)的?天空，共同?營造一個溫?暖的小巢，?讓鳥兒自由?地飛翔，甜?美地休憩，?為建設(shè)美好?家園做出自?己的貢獻(xiàn)。?謝謝大家?!倡議人?：___?時間：__?_____?年___月?___日?保護(hù)鳥兒的?倡議書范文?正如大家?所知道的，?鳥類是害?蟲的天敵，?人類的朋友?。我們每個?人都應(yīng)該愛?護(hù)、保護(hù)鳥?兒。這是我?們的責(zé)任，?也是我們應(yīng)?盡的義務(wù)，?愛護(hù)鳥兒，?人人有責(zé)?據(jù)報載，某?國家南部的?大農(nóng)場，農(nóng)?夫為了保護(hù)?他們的小雞?，捕獲大量?吃小雞的鷹?。結(jié)果，田?鼠因失去了?天敵而猖狂?起來，致使?莊稼遭嚴(yán)重?損害。護(hù)雞?捕鷹，實屬?沒有遠(yuǎn)見，?得不償失的?做法鳥類?對于調(diào)劑人?們的日常生?活也是極其?重要的。古?詩中：兩個?黃鸝鳴翠柳?，一行白鷺?上青天，給?我們描繪了?令人神往的?意境。鳥類?裝點著世界?，美化著大?自然。當(dāng)你?春季漫步于?林蔭小路時?，有啁啾的?鳥鳴聲相伴?，當(dāng)你夏日?黃昏院中乘?涼時，欣賞?小燕子剪出?的一樹翠綠?，你會感到?生活到處充?滿了生機(jī)和?樂趣。如果?沒有鳥類，?自然界就會?大煞風(fēng)景，?如果我們?nèi)?為地消滅它?們，地球上?不是將出現(xiàn)?“千山鳥飛?絕，萬徑人?蹤滅”的荒?涼景象嗎??從這些資?料可知：鳥?類對于造福?人類，維護(hù)?生態(tài)平衡起?著相當(dāng)重要?的作用。?鳥類為我們?人類做出了?巨大的貢獻(xiàn)?，愛護(hù)鳥類?是我們每個?公民的責(zé)任?。我們不僅?要自己能夠?做到，而且?要發(fā)動周圍?的人，大家?共同努力，?保護(hù)我們的?朋友，我們?的家，為生?態(tài)環(huán)境的平?衡盡一份綿?薄之力，讓?我們行動起?來吧!記?得我們曾經(jīng)?學(xué)過一篇文?章，《珍珠?鳥》文中提?到，作者打?開窗子，鳥?雛兒也最多?只在窗框上?站會兒，決?不飛出去。?這要是到了?我們這個年?代，只要讓?鳥兒飛出了?籠子，如果?哪一扇窗戶?開著，鳥兒?立馬就會?飛了出去。?文中還說到?，鳥雛兒站?在作者肩膀?上睡著了以?及小鳥喝茶?、在作者稿?紙上嬉戲的?事。在當(dāng)今?的現(xiàn)實生活?中，讓鳥兒?自愿做出這?些可是一些?人連想不敢?想的事。這?是為什么??因為我們?nèi)?類經(jīng)常捕捉?、殺害鳥類?。鳥類自?古以來就是?我們要類的?朋友，與我?們和睦相處??？墒牵S?著現(xiàn)代工業(yè)?化的發(fā)展，?人類用多種?方式侵占、?破壞了許多?鳥類賴以棲?息、生存的?森林、海洋?與河流，對?它們的生存?構(gòu)成了極大?的威脅，不?少鳥類瀕臨?滅絕。據(jù)統(tǒng)?計，地球上?已經(jīng)有大約?三百多種、?一千多類鳥?兒完完全全?地消失在這?個世界上了?。人們啊?，鳥類是我?們的朋友，?你們?yōu)楹魏?得下心將它?們捕殺呢??難道鳥類的?生命就可以?讓人玩弄于?股掌嗎?難?道你們?yōu)榱?一己私利就?可以隨意掠?殺鳥兒嗎??我們擁有生?命，鳥兒也?擁有生命，?你們有什么?權(quán)利能任意?踐踏鳥兒的?生命呢?我?們想要自由?，鳥兒難道?就不想要自?由嗎?你們?又有何種權(quán)?利去毀掉鳥?兒終生的自?由呢?我們?人人都有一?個家，小鳥?也希望能有?一個舒適、?溫暖、溫馨?的家，你們?又怎能為了?一時的貪念?而破壞掉小?鳥賴以生存?的森林、海?洋與河流呢??我們應(yīng)?該與鳥兒和?平共處，愛?護(hù)并保護(hù)鳥?兒。捕殺鳥?兒的人啊，?請你們放下?刀槍，一起?與我們來愛?護(hù)鳥兒吧!?讓我們能像?《珍珠鳥》?一文的作者?馮驥才一樣?，讓小鳥與?我們互相信?賴。讓我們?為了小鳥，?也為了我們?自己，保護(hù)?自然環(huán)境，?保護(hù)好森林?、河流及海?洋吧!相信?只要我們共?同攜手保護(hù)?環(huán)境，愛護(hù)?鳥兒，這世?間一定會更?加美好。?下面我提出?了一些建議?，希望可以?引起更多的?人關(guān)注愛鳥?活動1、?給小鳥一個?美好的生活?環(huán)境，改善?人與鳥之間?的關(guān)系。?2、給小鳥?做個窩，讓?它有棲息的?地方。3?、如果遇到?了受傷的小?鳥，我們可?以帶回家，?給它養(yǎng)好傷?，再放回大?自然。4?、發(fā)動同學(xué)?畫保護(hù)鳥的?宣傳畫。?5、積極向?身邊的人宣?傳保護(hù)鳥類?的知識。?6不濫伐?樹木，保護(hù)?鳥兒賴以生?存的家園。?倡議人：?日期：_?__年__?_月___?日保護(hù)鳥?兒的倡議書?范文少年?朋友們：?春天，燕子?飛回來了，?許多鳥兒都?來我們梨鄉(xiāng)?安家了，他?們開始筑巢?，準(zhǔn)備撫育?鳥寶寶。還?有些鳥兒準(zhǔn)?備去離我們?更遠(yuǎn)的北方?安家，它們?有的要在這?里歇歇腳，?有的只是匆?匆而過。但?它們都是我?們的朋友，?他們美麗鮮?艷的羽毛、?宛轉(zhuǎn)動人的?鳴聲為我們?增添了很多?光彩，是它?們，讓我們?這個世界更?加充滿了生?機(jī)和活力。?然而，總?有些人為了?個人的私欲?，在鳥兒遷?飛的途中張?開無情的大?網(wǎng)，殘酷地?將它們殺害?。有些人無?視國家法律?亂砍盜伐、?亂占林地，?破壞了鳥兒?的家。為?了讓人們都?來關(guān)心、愛?護(hù)我們的朋?友——鳥兒?，為了給它?們創(chuàng)造一個?安樂、祥和?的家，我們?曹集小學(xué)?的全體師生?們向全縣少?年朋友們倡?議：1、?愛護(hù)我們身?邊的一草一?木，保護(hù)鳥?兒的生存環(huán)?境，爭做環(huán)?保小衛(wèi)士。?2、不把?鳥兒當(dāng)作自?己手中的玩?偶，讓它們?擁有一個自?由的天空。?3、在遇?到有人傷害?、捕殺鳥類?的時候，要?積極勸阻或?及時向有關(guān)?部門舉報。?4、向社?會廣泛宣傳?鳥類的知識?，讓更多的?人了解鳥類?，知道鳥類?對大自然、?對人類的重?要意義。?5、不隨意?搗毀鳥巢、?掏取鳥蛋，?不驅(qū)趕、不?捕殺鳥類，?為鳥類等野?